當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

遵守安全教育培訓制度心得體會 安全培訓教育制度篇一

二、通過校園廣播、電視、板報等對學生進行消防知識宣傳教育。

三、通過班隊會開展消防知識論壇、作文競賽、做手抄報等活動。讓學生親身感受到消防安全要從“我”做起。

四、定期聘請縣消防官兵到學校進行消防知識講座，指導消防安全演練。

五、消防領導小組成員要定期學習有關消防知識，提高消防安全的意識和處理消防安全工作的能力。

六、把消防安全教育和防范工作納入學校領導和教職工會議議事日程，認真抓落實。

七、對學校的電教室、微機室、儀器室、實驗室、圖書室、檔案室、食堂、倉庫等易燃部位的教師、工作人員定期開會和培訓。提高他們防火安全的意識和管理水平。

八、對新更換到特殊崗位的教師和工作人員要進行培訓合格后準許上崗。

對更夫進行防火安全教育，加強夜間防火檢查巡視。

遵守安全教育培訓制度心得體會 安全培訓教育制度篇二

為加強項目從業人員安全培訓教育工作，增強從業人員的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，制定本制度。未接受安全教育培訓者，不得進場作業或從事管理工作。

1.1、編制依據

《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》（建教1997第83號）等。

1.2、職責劃分

（1）項目經理支部書記為安全教育培訓的第一責任人；

（2）安全質量總監具體負責項目管理人員和作業人員的安全教育培訓和考核工作；

（3）辦公室為安全教育培訓的主責部門，隨時掌握作業人員進出場的動態情況，建立作業人員花名冊。負責組織教育培訓考核工作。

（4）安質部參加安全教育培訓考核工作，負責安全教育培訓內容的編制；安全員做好安全教育臺帳，做好詳細記錄和歸檔工作。

1.3、安全教育培訓對象和方式

根據《建筑業企業員工安全培訓教育暫行規定》（建教（1997）83號）要求，項目管理人員和進入施工現場的作業人員均應接受安全生產教育培訓，項目在采用“四新”技術時，應對作業人員進行相應的專項安全生產教育培訓。

（1）本項目項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少于30學時；

（2）本單位專職安全管理人員除按照建教（1991）522號文《建設企事業單位關鍵崗持證上崗管理規定》的要求，取得崗位合格證書并持證上崗外，每年接受平臺安全培訓的時間，不得少于40學時；

（3）本單位其他管理人員、技術人員和現場班組長每年接受安全培訓的時間，不得少于20學時；

（4）本單位特殊工種（包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等）在通過專業技術培訓并取得崗位操作證后，每年仍需接受有針對性的平臺安全培訓，時間不得少于20學時；

（5）本單位其他管理人員、技術人員和現場班組長每年接受平臺安全培訓的時間，不得少于15學時；

（6）本單位待崗、轉崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次平臺安全培訓，時間不得少于20學時。

（7）新進場的工人，必須接受子分公司、項目部、施工班組的三級安全培訓教育，經考核合格后，方能上崗。

（8）子分公司安全培訓教育的主要內容是：國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標準、規范、規程和企業安全規章制度等。培訓教育的時間不得少于15學時。

（9）項目部安全培訓教育的主要內容是：工地安全制度、施工現場環境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等。培訓教育的時間不得少于15學時。

（10）施工班組安全培訓教育的主要內容是：本工種的安全操作規程、事故案例剖析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少于20學時。

1.4、三級教育及內容

一級教育由公司人力資源部負責組織，安全質量監察部負責對作業人員進行安全生產法規、標準、法制觀念教育，及本單位安全生產形式及以往歷史發生的重大事故案例教育的具體工作。

二級教育由項目辦公室組織對作業人員進行安全基本知識教育，施工現場基本規章制度告知、各工種操作規程教育、現場臨時用電注意事項教育、消防知識教育、現場使用機械注意事項、生活區防火防盜注意事項教育，以及本項目的重大危險源、事故應急救援預案。

三級教育由班組長對作業人員進行本工種崗位安全操作規程及班組安全制度教育、紀律教育，及本班組使用的勞動防護用品、機械設備使用教育。

1.5、教育方式

安全教育要開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、桌面演練、現場演練等。

（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

（3）安培在線—音像制品。主要有：通過安培在線內教育內容，包括安全教育光碟、安全講座錄象等。

（4）現場觀摩應急演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、急救方法演示、桌面演練等。

（5）停復工及重大節假日。在這些重要節日前后工人安全意識淡薄，思想松懈、注意力不集中和麻痹心理等，對工人進行全面教育。

（6）班組長群安員等特殊人員的安全教育。

遵守安全教育培訓制度心得體會 安全培訓教育制度篇三

第一條 ?為了進一步加強安全生產監督管理，嚴格規范建筑施工企業安全生產條件，防止和減少安全事故的發生，根據國家《建設工程安全生產管理條例》和《建筑施工企業安全生產許可證管理規定》等有關行政法規，制定本制度。

第二條 ?建筑施工企業的所有管理人員和作業人員，必須按照國家安全生產管理規范和強制性要求，接受安全生產教育培訓，取得市建委統一印制并教育培訓專用鋼印的《安全生產培訓合格證書》。持證人員每年應進行一次復檢考核。培訓和復檢考核情況錄入建設企業信用檔案和建設人才信息庫。

第三條 ?建筑施工企業班組長以上管理人員、關鍵崗位和特殊工種作業人員都必須持雙證（職業資格證書和安全生產培訓合格證書）上崗；其他所有從業人員達到持雙證上崗要求。

第四條 ?安全生產教育培訓工作實行分級培訓，統一管理。

1. ?城鄉建委培訓中心統籌管理全市建設系統的安全生產教育培訓工作。其職責是：負責培訓規劃方案和年度培訓計劃的制定、實施；組織開展管理人員、關鍵崗位和特殊工種人員的集中培訓；統一教學大綱、教師、教材、考核、發證工作，對區縣、企業和其他培訓機構自行組織的安全生產培訓進行監督指導；向市建委報告并通報培訓情況；組織開展安全生產教育培訓工作的創優評差活動；建立安全培訓檔案和人才信息數據庫。

2. ?各區縣和建筑施工企業也要建立安全培訓機構。其職責是：負責本地區、本企業的培訓計劃制定與組織落實，接受市建委培訓中心的監督指導，按照統一的大綱、教材自行組織一線作業人員的安全生產培訓，上報培訓考核情況，申領培訓合格證書。

3. ?建設行業舉辦各級各類崗位培訓，均應增設相應的安全生產培訓課程，經統一考核頒發安全培訓合格證書。

第五條 ?建筑施工企業安全生產教育培訓工作的監督檢查由建筑工程質量安全監督站、城建監察隊負責，以企業信用檔案和建設人才信息數據庫為依據，與企業資質年檢、招投標管理和文明工地評比掛鉤，實行一票否決，并嚴格執行下列規定：

1. ?未完成年度安全生產培訓指標的企業視為安全資格認證年審考核不合格，不得參加招投標活動；

2. ?未取得安全生產培訓合格證書的各級管理人員不得擔任企業相應職務；

3. ?其他各類人員當年未經安全培訓或考核不合格，不得上崗作業；

4. ?對措施不力、落實不到位的單位和主要負責人、項目負責人、專職安全生產管理人員，給予通報批評或經濟處罰。

第六條 ?本制度從頒布之日起施行。

遵守安全教育培訓制度心得體會 安全培訓教育制度篇四

學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局。根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育制度如下：

一、安全教育領導機構

成立安全教育工作領導小組，全面領導學校安全教育工作，解決安全教育工作中存在的問題。

組長：__x

成員：各部門負責人

二、安全教育的主要內容

安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、良好行為習慣的養成教育、生活中各類安全常識教育等。尤其要對學生進行交通安全、樓道安全、防火安全，緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

三、安全教育主要形式

1、教師會。利用例會、教師安全專題會、暑期教師會進行安全教育和安全知識、技能培訓。

2、學校集會。一般每月組織召開一次全校學生集會，總結本月安全工作，安排下月安全注意事項。

3、專題報告會。邀請鐵路、交警、公安、消防、衛生、防疫、電力等有關部門來校作專題安全知識報告。

4、班會。各班利用班會，結合本班實際，開展經常性安全教育。

5、利用廣播、板報、圖片展覽、安全教育光盤等多種形式，增強學生安全意識和安全防護技能。

6、體育課、綜合實踐活動課、理化生實驗課。課前有關教師必須進行必要的安全注意事項教育。

四、安全教育職責

㈠團委工作職責

1、利用廣播、櫥窗、板報、學生會、教師會等多種形式對師生進行安全教育。

2、加強教師職業道德教育，依法執教，熱愛學生，面向全體，不體罰和變相體罰學生。

3、進行學生良好行為習慣的養成教育。

4、學生離校及時播放安全提示。

5、每學期做一次交通安全、法制等教育報告。

6、每學期舉辦一次法制、安全教育圖片展覽。

7、每學期舉行一次交通法規、法律常識、消防知識、安全知識為內容的知識競賽或講座。

8、每學期組織觀看一次安全知識教育錄像片。

9、定期指導或召開安全教育專題班會、團會。

㈡保衛處職責

1、配合團委開展安全教育活動。

2、對學生家長進行一次加強子女安全監護的教育。

3、對在校外租住學生和騎自行車學生每月進行安全教育、檢查，并建立檔案。

4、重點對違紀學生進行法制等思想教育。

㈢總務處職責

1、每周對各類管理人員和第三產業從業人員進行安全教育，提高安全意識，培訓安全技能。

2、教育學生注意飲食衛生，不吃生、冷、過期、霉爛、變質食品。

3、教育學生買飯、打水要排隊，以免燙傷。

㈣教務處職責

1、有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。

2、教育教師遵循教育規律，遵紀守法，依法執教，不體罰和變相體罰學生。

3、教育教師注意實驗課、室外課的規范操作和安全管理。

㈤班主任職責

1、班主任是班級安全管理的直接責任人。要充分利用班會活動等不失時機地加強對學生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養學生的安全意識和自救、自護能力，并詳盡記錄。做到常抓不懈，警鐘長鳴。

2、每周班會，要及時總結上周安全工作，指出存在問題，對今后安全注意事項提出明確要求。把安全教育作為班會的重要內容之一。

3、每學期開學、放假、集會、實踐活動前都要對學生進行全面細致的安全教育工作。

㈥教職工職責

1、平時和在課堂教學中滲透安全教育，提高學生安全意識，培養學生自我保護能力。

2、利用綜合實踐活動課對學生進行安全知識教育，訓練安全防護技能。

遵守安全教育培訓制度心得體會 安全培訓教育制度篇五

1、入廠三級教育

1.1.對新入廠的工人、技術、管理人員以及臨時工、農民工等進行廠級、車間級和班組級安全生產教育，未經三級教育培訓或考試不合格者，不得上崗作業。

1.2.教育培訓內容：

a．廠級安全生產教育培訓的內容主要是：國家安全生產法規；安全生產基本知識；本廠安全生產規章制度；勞動紀律；作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；有關事故案例等。

b．車間級安全生產教育培訓的內容主要是：本車間安全生產狀況和規章制度；作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；事故案例等。

c．班組級安全生產教育培訓的內容主要是：崗位安全操作規程；生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法；發生事故的安全撤退路線和緊急救援措施；事故案例等。

1.3 ?新從業人員安全生產教育培訓時間不得少于24學時。危險性較大的作業和崗位，教育培訓時間不得少于48學時。

2、日常安全教育

2.1各級領導對干部、職工必須經常性地進行安全思想、安全技術、安全防火以及勞動組織紀律的教育，使全公司干部職工增強法制觀念，自覺遵守各項規章制度，履行安全職責，確保生產工作的安全。

2.2 ?工廠有關人事、技術、安全等部門一年不少于兩次，對全廠干部職工進行安全生產教育，包括利用黑板報、宣傳欄和安全知識測驗等形式進行。

2.3 ?每季度組織不少于一次全廠性的安全防火、安全生產大檢查，發現不安全因素要及時進行整改。

2.4職工由于工作責任心不強違反操作規程、制度等，造成各種事故者，除追究當事人的責任外，還要進行崗位安全教育，經考試合格者才能上崗操作。

3、特殊工種教育

3.1從事電氣作業、電（風）焊作業、電梯操作、工廠內機動車駕駛等特殊工種，經有關部門組織進行學習，并經考試合格取得特種作業資格證后才能上崗。

3.2 ?對特殊工種的人員，人事部、技術部、安全管理部等要經常進行各種教育，使該類人員不斷提高安全技術水平。

3.3 ?企業的新工藝、新技術、新設備、新產品投產前，要按新的安全操作規程，對崗位的有關職工必須進行專門培訓教育，經考試合格后才能進行獨立操作。

3.4 ?對重大生產事故和惡性未遂事故，廠級有關部門要組織有關人員進行事故現場教育，認真吸取經驗教訓，防止類似事故的發生。

4、調崗安全教育

4.1 ?跨車間（部門）調動工作崗位時，應由接受車間（部門）負責對調入人員進行車間級和班組級安全教育。

4.2在車間（部門）內跨班組調動崗位時，由接受的班組進行第三級安全教育。

4.3 ?在班組內變換工種（崗位）時，由班組對其進行變換工種安全教育。

5、復工安全教育

復工教育的對象包括因工傷痊愈后的人員及各種休假超過三個月以上的人員，重新上崗時應進行相應的車間級安全生產教育培訓。

5.1 ?工傷后的復工安全教育。

首先要針對已發生的事故作全面分析，找出發生事故的主要原因，并指出預防對策，進而對復工者進行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等，引導其端正思想認識，正確吸取教訓，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預防事故的信心。

5.2 ?休假后復工安全教育。

職工常因休假（節、婚、喪或產、病假等）而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，思想麻痹，復工后容易因意志失控或者心境不定而產生不安全行為，導致事故發生，因此，要針對休假的類別，進行復工“收心”教育，即針對不同的心理特點，結合復工者的具體情況消除其思想上的余波，有的放矢地進行教育，如重溫本工種安全操作規程，熟悉機器設備的性能，進行實際操作練習等。

對于因工傷和休假等超過三個月的復工安全教育，應由企業各級分別進行。經過教育后，由勞動人事部門出具復工通知單，班組接到復工通知單后，方允許其上崗操作。對休假不足三個月的復工者，一般由班組長或班組安全員對其進行復工教育。

6、安全考核

6.1職員的安全技術培訓和考核，由安全生產管理部組織進行，考核內容包括：

a．《中華人民共和國安全生產法》和其他法律法規中的有關規定。

b．各項安全生產管理制度。

c．本廠的'生產工藝和特點。

d．所接觸的危險有害物質的理化性質，對人體的危害，預防措施和急救處理原則。

e．所管部門或業務范圍內要害崗位的安全管理制度和注意事項。

f．車間、部門各類安全裝置的種類和作用，以及管理方法。

g．本企業勞動保護用品和器具、以及消防器材的正確使用方法。

6.2工人的安全技術考核，由車間、部門領導負責組織，安全員具體執行，考核內容包括：

a．國家有關安全生產和勞動保護方針、政策、法規、制度和標準。

b．本車間（崗位）的生產特點以及所接觸的危險有害物質的理化性質，對人體的危害、預防方法和急救處理原則。

c.本車間（崗位）的各項安全生產規程和管理制度。

d．本車間（崗位）各類安全裝置的類型和作用及其維護保養方法。

e．本崗位的勞動保護用品和器具，以及消防器材的正確使用方法。

f．本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項。

7、教育合格證制度

7.1員工必須參加安全生產教育培訓，并通過通用安全知識及企業安全知識考試合格，方可取得教育合格證，凡是獨立直接從事生產作業活動的人員必須持證上崗。

7.2員工上崗時，應嚴格遵守勞動安全衛生的規章制度和安全操作規程，服從安全部門的管理，努力做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。

7.3持證者有權拒絕違章指揮，有權制止違章作業。

7.4 ?持證者須按規定的時間進行復審，逾期不復審者證件無效。

本規定解釋權歸公司安全部。其他未盡事宜按國家有關規定執行。

遵守安全教育培訓制度心得體會 安全培訓教育制度篇六

1、企業所有從業人員應當接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理能力，未經安全生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

2、企業主要負責人、安全生產管理人員必須經安全教育培訓合格取得安全資格證書。且每年接受再培訓時間不得少于12學時。

3、其他從業人員在上崗前必須經過安全培訓教育。保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時。

1）、企業級上崗前安全培訓內容應當包括：

①企業安全生產情況和安全基本知識；

②企業安全生產規章制度和勞動紀律；

③從業人員安全生產權利和義務，有關部門事故案例；

④企業事故應急救援，事故應急救援演練及防范措施等內容。

2）、崗前安全培訓內容應當包括：

①工作環境及危險因素；

②所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

③所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；

④安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；安全生產狀況及規章制度；

⑤預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；

⑥有關事故案例；

⑦其他需要培訓的內容。

3）、從業人員在本生產經營企業內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受安全培訓。

4、特種作業人員的安全教育培訓：電工、電焊工、金屬切割工、起重機械操作工應接受專門的安全教育培訓合格，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業。

5、從業人員的安全教育培訓工作、檔案記錄管理工作由企業安全生產管理員負責。

當前企業主體責任還存在重生產、輕投入現象：一些企業安全隱患排查治理、企業職工安全生產宣傳教育培訓、企業職工職業健康管理、企業應急管理等流于形式，安全管理人員不專業，文化程度不高；企業風險管控不落實的現象還存在。

《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發展的意見》明確要求“企業對本單位安全生產和職業健康工作負全面責任，要嚴格履行安全生產法定責任，建立健全自我約束、持續改進的內生機制。建立企業全過程安全生產和職業健康管理制度，做到安全責任、管理、投入、培訓和應急救援‘五到位’”。

讓企業真正落實主體責任是正確處理安全與發展的關系，大力實施安全發展戰略，為經濟社會發展提供強有力的安全保障。要牢固樹立“以人為本，安全發展”理念，堅守“發展決不能以犧牲安全為代價”這條不可逾越的紅線，以防范遏制重特大生產安全事故為重點，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，時刻把人民群眾的生命財產安全放在第一位。

一是要依法守規，強化紅線意識

安全生產是政治穩定和社會和諧、穩定的前提條件之一，只有從業人員的生命安全、健康得到保障，企業才能長久發展；只有遏制和減少事故，社會才能安定有序。要認真學習《安全生產法》、《企業安全生產費用提取和使用管理辦法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》等法律法規，嚴格依法依規要求辦事，以法律為準繩，加大安全生產投入，加大日常排查檢查，杜絕安全管理漏洞，確保法律法規真正落實到位、貫徹執行到位；強化紅線意識，堅守“決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，謀求高效率，快發展，牢記安全生產法律這根高壓線不能碰，做到法律責任盡到位，日常檢查全面、培訓教育落實，隱患排查整治到位等。

二是強化隱患“閉環”，消滅事故苗頭

企業要全面建立健全安全生產管理規章制度，層層落實安全生產責任制，依法依規落實安全生產責任制、安全生產規章制度及安全生產技術操作規程，建立適應安全生產工作需要的安全生產管理機構，配備專業安全管理人員，按規定足額提取安全生產費用，繳存安全生產風險抵押金，排查治理事故隱患，監控重大危險源，開展崗位應急培訓和職業防護，加強安全設施、機器設備檢修維護保養，建立預防機制；排查整治安全隱患，綜合運用法律、行政、經濟、市場等手段，落實人防、技防、物防措施，建立“一單位一責任清單一風險清單”，對排查出的安全隱患做到措施、責任、資金、時限和預案“五落實”，使各生產環節符合有關安全生產法律法規和標準規范的要求，人、機、物、環處于良好的生產狀態，讓企業安全發展、長久發展。提升全社會安全生產治理能力。

三是強化安全生產主體責任落實，建立長效機制

按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“誰主管、誰負責”的要求，建立安全生產監督管理的長效機制。企業是安全生產的責任主體，要通過加強企業每個崗位和環節的安全生產標準化建設，不斷提高安全管理水平，強化安全生產網格化管理，層層簽訂安全生產目標責任書，把安全生產責任制落實到每一個部門、車間、班組和個人，促進企業安全生產主體責任落實到位。要定期開展風險評估和危害辨識，建立分級管控制度，制定落實安全操作規程。要樹立隱患就是事故的觀念，建立健全隱患排查治理制度、重大隱患治理情況向負有安全生產監督管理職責的部門和企業職代會“雙報告”制度，實行自查自改自報閉環管理。要定期排查區域內安全風險點、危險源，落實管控措施，嚴防安全生產事故發生。要強化安全生產教育與培訓，提高全員安全生產素質，增強安全生產自覺性、主動性，積極參與安全管理工作，提升企業責任心、凝聚力、向心力，完成“要我安全”到“我要安全”最終到“我會安全”質的轉變。