范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中作文600字寫景篇一

新學(xué)期的第一天認(rèn)識(shí)了他，當(dāng)我走近他的身旁時(shí)，覺得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢!于是，我依舊以幽默的話語來結(jié)交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說：“小蔡，你好呀!”本以為他會(huì)被我的舉動(dòng)弄得無言以對(duì)呢，誰知他居然轉(zhuǎn)過身拿著另一只袖子招呼我：“老班，你好啊!”真是“寡人反取病焉”，他這么一說，我自己反而自討沒趣兒了。他說話的樣子讓我對(duì)他起初的畏懼給抹得煙消云散了，反倒覺得挺親近的。這么幽默的同學(xué)，被我給交到了，怎么會(huì)不高興呢？

體育課上，當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時(shí)，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小梁的目光不由地聚在了一起，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。

站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身。“預(yù)備——go!”我和他一同沖出來起跑線，此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小梁居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們?cè)谕局锌催^對(duì)方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實(shí)話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會(huì)有突破!這個(gè)朋友可交定了!

我的新朋友小梁，雖然我們的身高有所差距，當(dāng)時(shí)身高的距離影響不了我們之間的友誼。那天放學(xué)，我和他一起回家。回家的路上，我們說說笑笑，聊著我們的共同愛好，感覺他不是我的新朋友，而是我久逢的知己，更加拉近了我們的距離。

初中作文600字寫景篇二

小時(shí)候，我常常獨(dú)自一人溜到一個(gè)破敗的園子里玩耍，

人們都說這園子死氣沉沉，不值得開墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說，不敢靠近。于是，園子幾乎沒有人“光顧”，除了我。

園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長(zhǎng)滿了野草，一些野蓖麻自以為十分高貴，高傲地挺立在那兒，可笑極了。園子的角落里有幾個(gè)盛滿雨水的酒壇子，曾經(jīng)也許是詩人的愛物，如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒，園邊還有一個(gè)被人遺棄的絲瓜藤架，似乎風(fēng)一吹便會(huì)傾倒的樣子，然而她堅(jiān)強(qiáng)地挺住了，在無數(shù)次風(fēng)吹雨打后，她仍撐在那兒，不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風(fēng)飄蕩，像是一個(gè)想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗，毫無生機(jī)。或許園子自己也這么認(rèn)為了。

但我對(duì)他卻有著不一樣的感覺，他是有生機(jī)的。于是，我常常跑到園子里給他鼓勵(lì)，讓他相信自己的生命的存在。

園子的確是有生命的，至少我感覺是這樣。

我常抓起園地上的一抔土，想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎？土地里螞蟻正拱著土塊，蚯蚓正蠕動(dòng)著身軀，這不是園子有力的心跳嗎？蒲公英的種子也會(huì)落在這片被認(rèn)為不肥沃的土地上，于是園子還孕育了新的希望。我常對(duì)著角落的酒壇吟誦：“床前明月光”，壇里的水蕩開污濁的表面，露出清澈的下面，并發(fā)出如詩人醉酒后的囈語。而架子和藤蔓是園子信念的屹立，架子為了藤蔓而強(qiáng)撐著，而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當(dāng)作他們的溫床。“頂天立地”的麻則是園子的衛(wèi)兵，他們恪守職責(zé)，履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺這個(gè)園子雖沒有花園的芬芳，田地的收獲，但充滿了樸素的生機(jī)。在我的眼中，他是承載我想象力的城堡，是我最忠實(shí)的玩伴。

“孩子的眼中有一座天堂。”泰戈?duì)栒f。不知是我的童真喚醒了園子的活力，還是園子點(diǎn)亮了我的童真。但是我知道我對(duì)這園子有著不一樣的感覺。

因?yàn)橹挥形也拍荞雎牭綀@子富有生命力的心跳。

初中作文600字寫景篇三

星期三，我吃完中飯，便匆匆忙忙地去上“小五”班。我一路狂奔，終于趕上了116。

啊！車廂里的人可真多啊！我毫不容易才擠進(jìn)了熙熙攘攘車廂。我扶著欄桿，不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就會(huì)踩到別人的腳。“煩死了。”有人大叫到。好奇心驅(qū)使著我，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是對(duì)母女在吵架。

“這邊太擠了，到這來吧！”母親說道，“你今天回家吃飯嗎？”母親扶了扶旁邊的袋子，語重心長(zhǎng)地說。“在外面吃。”女兒有點(diǎn)不耐煩。“家里有飯菜，干嗎在外面吃，多浪費(fèi)啊！”母親看了看女兒，笑了笑，便不說話了。過了一會(huì)，她倆下車了。母親拎著大包小包的下了車，而女兒手上卻什么也沒拎。

我心里很不是滋味，“天下可憐父母心”。父母含辛茹苦地把我們帶大，教會(huì)我們寫字；教會(huì)我們說話；教會(huì)我們做人的道理。為了我們可以不顧一切，任勞任怨，我們應(yīng)該孝順?biāo)麄儭６鴦偛胚@位大姐姐不但沒有孝順母親，反而責(zé)備母親。使我情不自禁地回想起小時(shí)候，跟母親頂嘴的情景。這時(shí)，母親不僅沒罵我，還語重心長(zhǎng)地告訴我道理，可我還屢教不改，現(xiàn)在回想起來，感到很羞愧，臉上火辣辣的。

母親，我該用什么樣的語言才能表達(dá)你對(duì)我的愛，該用什么樣的情感，才能表達(dá)我對(duì)你的感激之情，我該怎樣才能來回報(bào)你？“蒼龍日暮還行雨，老樹春深更護(hù)花”。母愛如海，母愛如山！母愛是無私的，是偉大的！因?yàn)樗侨祟愖罴冋妫顡礃愕那楦校且环葜磺蟾冻觯磺蠡貓?bào)的愛。讓我們一起來好好珍惜這份最平常而又最神圣的母愛！

初中作文600字寫景篇四

老師姓李名秉坤，身材壯實(shí)的他走起路來有著＂震撼大地＂之感，加上一雙大而明亮的眼睛，只看一眼便讓膽小的學(xué)生心里發(fā)虛。

李老師的衣著很隨便，一件白t恤，一條牛仔褲，一雙淡灰色的跑鞋，全沒有文科老師＂滿腹經(jīng)綸才高八斗儒雅風(fēng)流＂之感。但他上課時(shí)幽默的語言，常常使我們開懷大笑。

李老師的語文課中，必會(huì)抽出時(shí)間給我們講解短文分析：讀例文、講經(jīng)驗(yàn)、教思路，只要是他想起來的，必須一＂吐＂而盡。記得每次他在快要讀完短文時(shí)，總要深吸一口氣，將最后一段生動(dòng)、形象地讀完。于是，我們便也在這時(shí)，也深吸一口氣，頭往后仰，一齊發(fā)出“啊”的聲音，李老師見了自然會(huì)心一笑。

忘不了李老師的眼睛。上課講文章時(shí)，他的眼睛是深情的，完全陶醉于自己創(chuàng)設(shè)的情境之中，好似一個(gè)在戀愛中的青年。一旦下了課，他的眼睛就充滿慈愛感，只要有同學(xué)需要幫忙，他便定會(huì)竭盡全力幫助他。

小學(xué)畢業(yè)考前的最后一節(jié)語文課，才是令人難以忘卻的。李老師沒有講課，而是與我們進(jìn)行了一次談話，談?wù)摮踔猩睿務(wù)撘院蟮恼Z文世界，他講了很多，似乎沒有一點(diǎn)離別的傷感。直至最后，很多同學(xué)潸然淚下，而李老師卻大聲喊——

“加油，同學(xué)們！未來的美好生活在向你們招手！”

我們?cè)诋厴I(yè)考中超常發(fā)揮，從五年級(jí)的倒數(shù)第一，成為正數(shù)第三，還有兩位同學(xué)取得考取少年班的資格。在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，李老師激動(dòng)得熱淚盈眶，唱起了《時(shí)間都去哪了》。看著李老師壯碩的身軀，我真想大喊：

“幸會(huì)，老師！”

初中作文600字寫景篇五

也許處在青春期，總會(huì)有些激動(dòng)。回幕小學(xué)天真爛漫的童年生活，不知不覺有些遺憾，也有也惋惜。總想挽回些什么，可時(shí)光老人是不可能賠你倒著走的。那段美好的時(shí)光，忘卻了，卻可惜了，記住了，卻心痛了。進(jìn)入初中，屢屢繁忙交織在我的身上。我像是一只蠶，追求美好，卻將自己牢牢的套在繭中。初一時(shí)光緩緩流去，那是一種體驗(yàn)，一場(chǎng)青春與苦澀友誼的體驗(yàn)。我沉浸在童年的歌謠里，卻忽略了青春的祝福與甜蜜。回想自己屢次三番和好友翻臉的場(chǎng)景，沒有理由的吵鬧，便會(huì)深深烙在我們心上。如今不知是誰肯讓，誰肯從。默默地僵持了1個(gè)學(xué)期。真想說一聲：“我累了”。

假期的鑼鼓敲響了，也敲響了彼此沉睡已久的心。寒風(fēng)初晴的早上，我打開qq，發(fā)現(xiàn)一條她的驗(yàn)證信息。我頓了頓，才發(fā)覺是自己一時(shí)生氣早已把她的qq刪除。如今他又返回頭做什么？

吃過早飯，我面對(duì)著電腦上驗(yàn)證信息，不知該怎樣。我打開小學(xué)同學(xué)“小瑤瑤”的qq空間。看到她早就給我發(fā)過的信息：“人生是河，友誼是橋。沒有橋梁，過不了河，沒有河水，要橋做什么。搭的橋越多，人生就越順利。”閉上眼，靜靜地想一想，這話說的也很有道理。即使我們不做好朋友了，也可做同學(xué)，干嘛要成為“江湖仇家”呀！！！于是，我放下了一切，終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求。

故事講到這里還沒有結(jié)束，這只是個(gè)很好的開始，或許當(dāng)他看到這一系列的請(qǐng)靜后，他會(huì)走出青春期的困擾。

就像是“小瑤瑤”說的那樣，搭的橋越多，人生就越順利。生活中有些事我們不必把他想絕了，其實(shí)在封閉了一條路的同時(shí)，也是開發(fā)另一條路的開始。

初中作文600字寫景篇六

每當(dāng)清風(fēng)吹拂，帶起了那毛茸茸的.蒲公英，在空中肆意地旋轉(zhuǎn)時(shí)，我的 眼前浮現(xiàn)出那個(gè)人的臉，那件事的一切。

清新而夾雜著泥土氣息的清風(fēng)帶來了綠的天地。花兒們都舉著自己為之驕傲的臉向人們展示她們的美麗。

“姐姐，你看！這朵花兒是怎么了？為什么她的花瓣都被帶走了呢？”我指著那一朵正在逐漸變“禿”的花兒心疼地向姐姐詢問。我是多想將她保留起來，又是多么希望風(fēng)兒不要如此殘忍。可是卻無能為力。

“她們要去尋找她們的夢(mèng)想了。她們跟著風(fēng)兒離開了家，去尋找只屬于她們的夢(mèng)。”看著姐姐用溫柔的眼神凝望花兒，看著姐姐用憐愛的撫摸來安慰花兒，那一瞬間，突然覺得姐姐會(huì)是這花兒的化身，飄到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找只屬于她自己的夢(mèng)想。

姐姐說，那種花兒名為蒲公英，她是堅(jiān)強(qiáng)而有夢(mèng)的花兒，半知不解地望著姐姐與那花兒，心里不是沒有疑問。

不知過了多久，天空開始出現(xiàn)烏云，輕弱的微風(fēng)變成了凜冽的強(qiáng)風(fēng)，原本生機(jī)的綠色變成了蒼白無力的白色。溫暖轉(zhuǎn)變?yōu)楸洹?/p>

在那四周只有白色的小屋里，我看到了原本只有溫暖的姐姐，現(xiàn)在只剩下無力。姐姐睜開了那雙殘留希望與夢(mèng)想的眼睛，對(duì)著我笑了。而眼角卻一直淌著淚水。就這樣，一直到我站在墓碑前，看到那一簇簇蒲公英隨風(fēng)飄散；那一刻，我懂了。姐姐的淚與話。

我要向蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，心存自己的夢(mèng)想，不，是一同帶著姐姐的夢(mèng)想，去拼搏，去努力！姐姐她，當(dāng)時(shí)是想對(duì)我這么說的吧。

那個(gè)人，那件事。刻骨銘心，她和它教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

那個(gè)人，那件事。永不遺忘，她和它指引著我前進(jìn)。帶著我一直向前走。

初中作文600字寫景篇七

人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多事情，看待事情，都有不一樣的感受，每次嘗試，常會(huì)得到不同的體會(huì)。

當(dāng)然，我也不例外。就是那一次的實(shí)踐，讓我覺得自己真的很棒。

還記得那是不久以前的三八婦女節(jié)，老師要求我們?yōu)樽约旱哪赣H做一件事。我認(rèn)為這還不簡(jiǎn)單嘛，可是說起來容易，做起來可不是那么容易，回到家，放下書包，我便立即行動(dòng)起來。我找來一張溫馨的粉色卡紙，拿著彩色筆在上面用心地寫著：祝老媽節(jié)日快樂！再在封面上貼一些漂亮貼紙，畫一些可愛圖像，粘幾個(gè)小蝴蝶結(jié)。哈哈，大功告成了！

于是我興奮地跑到客廳，看見媽媽正在坐著看電視，剛想過去，又不知道為什么，心里突然產(chǎn)生了一種猶豫，讓我糾結(jié)到底應(yīng)該過去呢？還是不過去？

“要不過去吧，老媽細(xì)心照顧了我十幾年，現(xiàn)在不就是送張祝福卡嘛，有什么大不了的，去送吧，相信自己一定能行的，不要緊張，自然一點(diǎn)。”我在心里暗暗地想，可是，這樣是不是很不正常啊，要怎么自然一點(diǎn)呢、算了算了不想了，還是行動(dòng)吧。然后，我快步走向老媽，雙手把祝福卡遞了過去，快速地說了聲：“祝老媽節(jié)日快樂。”就飛快地跑進(jìn)了我屋。

哈哈，事情總算辦完了，其實(shí)也沒有想象中的那么難嘛，不是一下子就好了嘛，我在心里暗暗對(duì)自己說了聲：“我真的好棒。”

雖說，送賀卡加說句祝福語好像并沒有那么難，可是處在叛逆期的我們，這可不是那么容易，通過這件事，我也想告訴大家，其實(shí)，當(dāng)你面臨一件或難或易的事情的時(shí)候，不要多想，只要充滿自信的去做，相信自己一定能行，自己很棒，那一切困難都不會(huì)那么困難，那成功就向你靠近了。

那一次，我真的很棒。

初中作文600字寫景篇八

自從上初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問題，我從沒真正的迎接考試。我比較偏科，語文我一直都考得很好，只有其他科目很不理想。因?yàn)槲抑牢易约簩?duì)這些科目一點(diǎn)也不感興趣。

現(xiàn)在，我也已經(jīng)初三了，即將迎接中考。我想迎接中招，真正的迎接這次考試，我不能再像以前一樣任性了。

從稚氣未脫的七年級(jí)到初顯成熟的九年級(jí)，伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我也該長(zhǎng)大了。初一、初二時(shí)我并沒有意識(shí)到這初中三年對(duì)我的嚴(yán)重性。直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在只剩下4個(gè)月的時(shí)間了，迎接中考考試。如果沒有考好，我想我連畢業(yè)證都拿不到吧。以前的我從沒想過中招對(duì)我的意義是什么，以前總想著時(shí)間快點(diǎn)過去吧，一秒、兩秒、三秒、四秒……一分、兩分、三分、四分……時(shí)間一分一秒的溜走，如流沙般流逝。但那時(shí)的我，卻不以為常，因?yàn)槲矣X得時(shí)間對(duì)我來說沒有什么。現(xiàn)在我知道了時(shí)間是多么的珍貴，有些人的一生中總有一兩處覺得一些別人認(rèn)為要緊緊把握的東西對(duì)自己沒有任何用處，以前我也這么認(rèn)為。

現(xiàn)在終于知道我以前是多么的愚蠢了，不知該如何把握時(shí)間。

現(xiàn)在時(shí)間從我的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，過去的時(shí)間不可再重來，中招考試即將來臨，我現(xiàn)在的救命稻草就是抓緊時(shí)間把我的成績(jī)趕上去。

迎接完中招，又要面對(duì)初中畢業(yè)。是啊，中招完便是初中畢業(yè)。

我已做好心理準(zhǔn)備，我要大大方方的迎接中招、初中畢業(yè)。

我想那些以前跟我一樣虛度光陰的人，現(xiàn)在跟我的想法應(yīng)該是一樣的吧。

我們站在同屬一片藍(lán)天底下，仰望屬于自己的一片天空，白云在上面漂浮著，迎接新的未來，新的人生旅程。

面對(duì)初中畢業(yè)，我想迎接。不錯(cuò)，迎接我的未來，迎接我新的人生旅程。