每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函文案篇一

：20xx年9月20日下午1:30

：天天想上幼兒園多功能廳

1、李園長(zhǎng)新學(xué)期發(fā)言。

2、蒙氏課題組唐老師給我們講解蒙氏教育。

3、蒙大班蒙氏展示課。

4、李總新學(xué)期講話。

5、各班級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)持幼兒接送卡接送卡準(zhǔn)時(shí)參加

2、家長(zhǎng)會(huì)期間，請(qǐng)將您的`手機(jī)關(guān)閉或處于振動(dòng)狀態(tài)。

3.蒙氏展示課時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)不要在下面講話，以免影響孩子的情緒。

讓我們家園攜手共進(jìn)，為孩子打造一片溫馨、和諧、快樂的萬里晴空!

家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函文案篇二

用電子請(qǐng)柬的方法，上面是新人的成婚照，下面是編輯的婚禮信息，非誠(chéng)的環(huán)保，也賦有新意！僅僅這么的約請(qǐng)不適用于老一輩和搭檔，會(huì)讓人覺得不行正式。假如家里比較考究的老一輩，說不定還會(huì)耿耿于懷，覺得自個(gè)不被尊敬呢！所以主張這么的約請(qǐng)方法用于老友間，由于我們都是年輕人，比較能了解，也更容易接受新事物！可是在短信約請(qǐng)宣布后，最佳能打個(gè)電話詢問下對(duì)方是不是收到，能否到會(huì)，而且關(guān)于到會(huì)的人數(shù)也要有一個(gè)了解，以便自個(gè)安排坐位。

盡管感受有那么點(diǎn)不正式，可是由于家離得比較遠(yuǎn)，發(fā)請(qǐng)柬確實(shí)不是太便利，就能夠電話約請(qǐng)。僅僅光電話約請(qǐng)，關(guān)于婚禮信息的傳遞似乎仍是缺少點(diǎn)啥。假如能夠在電話約請(qǐng)以后，在加上一個(gè)短信約請(qǐng)就更好了。特別是在婚禮前兩三天宣布，這么也能夠起到提示的效果。

請(qǐng)柬的宣布時(shí)刻

傳統(tǒng)的紙質(zhì)請(qǐng)柬是一定要當(dāng)面送到被約請(qǐng)人手中的，這么才滿足正式。一般請(qǐng)柬的宣布時(shí)刻，控制在一個(gè)月或半個(gè)月之間就能夠了。發(fā)的太早，怕對(duì)方忘記;發(fā)的太遲，不利于對(duì)方合理安排自個(gè)的出行時(shí)刻。假如是電子請(qǐng)柬或是電話，短信約請(qǐng)的話，提早一個(gè)月或半個(gè)月也是較適宜的，在婚禮前3至5天的時(shí)刻，千萬記住在打電話承認(rèn)一下，以防對(duì)方給忙忘了。

1，安排派送喜帖的路線，以節(jié)省時(shí)刻

2，估計(jì)時(shí)刻，可能有許多親手送請(qǐng)柬的，要合理安排時(shí)刻。

3，以家長(zhǎng)名義送喜帖是不是與家長(zhǎng)一同上門送。

4，以新人名義送喜帖，倆新人是一同送仍是分隔送。

5，承認(rèn)是不是到會(huì)婚禮喜宴，大約幾人到會(huì)，以便預(yù)訂桌席。

6，表明了解（不到會(huì)）或表明感謝（到會(huì)），并表明還有許多婚禮工作需要去安排，表明抱愧。

7，隨身攜帶記事本，便利記載以上一切信息。

（一）標(biāo)題

在封面上寫的“請(qǐng)柬”（請(qǐng)?zhí)┒旨词且?guī)范，一般要做些藝術(shù)加工。如今一般的成婚請(qǐng)柬已依照信件格局印制好，發(fā)文者只需填寫正文罷了。

（二）稱號(hào)

要頂格寫出被約請(qǐng)者（單位或自己的）名字稱號(hào)。如“某某先生”，“某某單位”等。稱號(hào)后加冒號(hào)。

（三）正文

要寫清活動(dòng)內(nèi)容（時(shí)刻，地址，人物，工作），若有別的請(qǐng)求也需注明，如“請(qǐng)預(yù)備講話”，“請(qǐng)預(yù)備節(jié)目”等

（四）結(jié)尾

要寫上禮節(jié)性問候語或恭候語，如“敬請(qǐng)光臨”等

（五）落款

署上約請(qǐng)者的稱號(hào)和發(fā)柬日期

家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函文案篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

7月17日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓您、我和孩子們終身難忘的日子，不知不覺中，當(dāng)年哭鼻子的娃娃，如今已是多才多藝的學(xué)童。多少個(gè)日子相伴，忘不掉的是一張張可愛的笑臉;揮不去的，是永遠(yuǎn)不變的情懷，這是快樂貝比“夢(mèng)飛揚(yáng)·有你更精彩”暨第六屆畢業(yè)典禮的日子。捎一份風(fēng)鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠(chéng)的祝福。

親愛的家長(zhǎng)朋友們，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。感謝這些年來您對(duì)我們的信任和關(guān)注，期待您和我們一起陪孩子渡過最后的幼兒園時(shí)光，您的到來，將是畢業(yè)典禮上最讓孩子欣慰的一幕!

活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月17日(周五)下午17：00—19:00

二、活動(dòng)地點(diǎn): 君尚百貨商場(chǎng)六樓表演區(qū)(原天虹商場(chǎng))

三、為了保證畢業(yè)典禮正常有序地進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，并主動(dòng)做好以下事項(xiàng)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在7月17日當(dāng)天，給寶貝書包里準(zhǔn)備好一套夏裝新園服，按正常時(shí)間送孩子到園。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)自行于16:30前到觀眾席入座，畢業(yè)典禮在下午17：00準(zhǔn)時(shí)開始。

3、特別提醒：請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，在會(huì)場(chǎng)保持安靜，不得隨意走動(dòng)或進(jìn)入快樂貝比的后臺(tái)，在化妝及表演期間請(qǐng)家長(zhǎng)在指定的區(qū)域觀看，以免影響孩子們的情緒(謝謝合作)。

4、演出期間，由于天氣嚴(yán)熱、孩子出汗較多，請(qǐng)家長(zhǎng)提前給孩子準(zhǔn)備好一瓶水、牛奶及適當(dāng)?shù)氖澄镉诋?dāng)天早上交給當(dāng)班老師，以便在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)作體能補(bǔ)充。

5、為保證演出的安全與次序，孩子表演完后將和姐姐在指定的區(qū)域觀看表演，等活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)按班級(jí)有序地接回孩子。

6、您的理解與配合是我們用心工作的最大動(dòng)力，謝謝您的支持!

家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函文案篇四

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您好！

時(shí)間過得真快！能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，為孩子描繪完美的人生起點(diǎn)，我們感到非常的榮幸與喜悅。我們特誠(chéng)邀您來城區(qū)小學(xué)參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，我們共同探討、暢所欲言希望能與您就孩子的成長(zhǎng)教育問題做一次良好的溝通。讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?/p>

家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間；

20xx年11月28日(周三)下午18：30四、五、六年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)；

20xx年11月29日(周四)下午18：30一、二、三年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)；

家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)；

各班教室；

溫馨提示；

1.家長(zhǎng)會(huì)由孩子的父母親自參加，您的缺席也許會(huì)令您的孩子感到失望，建議不要帶子女參加。實(shí)在有特殊原因，請(qǐng)?zhí)崆昂桶嘀魅螠贤ā?/p>

2.請(qǐng)您參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)帶好紙和筆，以便記錄孩子的情況。

3.倡導(dǎo)綠色出行，盡量不開車來校，若開車前來，請(qǐng)有序停放，請(qǐng)您理解并給予配合。

4.開會(huì)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序(將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音震動(dòng)狀態(tài)、不隨便接聽電話、不隨意交談)。

5.學(xué)校屬無煙校區(qū)，請(qǐng)勿在校園內(nèi)吸煙。您的配合將給您的孩子和所有學(xué)生留下好的印象。

家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函文案篇五

通過家長(zhǎng)助教活動(dòng)，不僅能讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了我園的教育理念及教育方式，而且感受了幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。

家長(zhǎng)助教，就是家長(zhǎng)進(jìn)課堂，直接參與教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》中也明確指出：“家長(zhǎng)是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園的教育工作?！币虼耍e極有效地開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長(zhǎng)和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。不同層面的家長(zhǎng)來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、特長(zhǎng)對(duì)幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。家長(zhǎng)資源的充分開發(fā)能夠彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的許多局限：首先家長(zhǎng)的參與，對(duì)孩子們來說，充滿了新鮮感，這可以大大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；其次，家長(zhǎng)中不乏各種類型的專業(yè)人才，對(duì)于求知欲極強(qiáng)的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求。

本學(xué)期為了能更好地拉近家長(zhǎng)和幼兒園、和老師之間的距離。于是便想通過家長(zhǎng)助教的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，貼近幼兒，體會(huì)幼教工作的辛苦。并且能讓家長(zhǎng)更積極地配合幼兒園以及班級(jí)工作的開展。為此，特羅列了本次家長(zhǎng)助教活動(dòng)的計(jì)劃

1、家長(zhǎng)助教活動(dòng)的總體思路：

通過助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)和教師的工作，變家長(zhǎng)被動(dòng)配合為主動(dòng)參與；讓教師了解家長(zhǎng)潛在的豐富的教學(xué)資源，改變觀念，扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色。采用家長(zhǎng)進(jìn)課堂的形式，打造家園對(duì)話平臺(tái)，形成教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)，達(dá)成家園共育，提高教育質(zhì)量。同時(shí)建立家長(zhǎng)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。

2、家長(zhǎng)助教的指導(dǎo)活動(dòng)：

（1）做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。首先通過調(diào)查問卷、調(diào)查表等方式全面了解家長(zhǎng)資源。其次，真誠(chéng)地邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)。再次是與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容。家長(zhǎng)畢竟沒有幼兒教育的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教師要幫助家長(zhǎng)分析活動(dòng)的目的、發(fā)展意義、活動(dòng)的形式、內(nèi)容的組織與可能會(huì)出現(xiàn)什么問題都要提前想到，防止發(fā)生意外。

（2）做好活動(dòng)中的組織工作。首先是營(yíng)造平等、信任、尊重的心理環(huán)境，讓家長(zhǎng)能消除顧忌，充滿信心地投入到整個(gè)活動(dòng)之中；其次是要因人施教、適時(shí)指導(dǎo)。針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法，同時(shí)要給家長(zhǎng)留有發(fā)揮的余地。

（3）做好活動(dòng)后的反饋、延伸工作。認(rèn)真收集家長(zhǎng)助教后的建議，合理化改進(jìn)，達(dá)到真正的互動(dòng)、互補(bǔ)、互學(xué)，以不斷推進(jìn)和提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量，同時(shí)也為下一步家園溝通提供了很好的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)次數(shù)：初步定為每月1—2次。

活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)家長(zhǎng)提交的內(nèi)容與情況擬定。（此兩項(xiàng)為機(jī)動(dòng)調(diào)整）

“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)邀請(qǐng)函 尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！

為了豐富孩子的幼兒園生活，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，提供給各位家長(zhǎng)一個(gè)更多面對(duì)面交流的平臺(tái)，本學(xué)期將開展“家長(zhǎng)助教”的活動(dòng)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友參與到我們的教育隊(duì)伍中來，零距離的與孩子交往，成為孩子的家長(zhǎng)老師，與各位親愛的家長(zhǎng)一起溝通交流有效的育兒經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)活動(dòng)需要您的大力支持與參與，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您成為我們班的第一批家長(zhǎng)助教老師。我們會(huì)協(xié)助您一同設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，當(dāng)然活動(dòng)的內(nèi)容不限，領(lǐng)域不限。為了確保活動(dòng)質(zhì)量，您可提前與教師溝通。

與大家一起共享資源，讓孩子們?cè)趮寢尷蠋煛职掷蠋煹膸椭率斋@更多，同時(shí)也能讓孩子為自己有一位老師媽媽（老師爸爸）而感到自豪！ 感謝您的參與！

老師敬上