人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級讀書心得五十字 小學三年級讀書心得200字篇一

認識這樣的木棉花緣于一本書——《木棉·流年》。

書的封面上，立著一棵高高的木棉樹，一個纖弱的小女孩阿寧躲在樹干后望著，望著。她仿佛望見兩歲的自己從李莊到了番仔園，望見堅貞的梅雪為愛情獻出生命，望見愛國隱忍的唐明澤為國捐軀，望見多情的茉莉為博文擋下日本人的五槍，望見一位位愛國志士的血沾在日本人的手上。

翻開書，一個個鮮活的人物又涌現在眼前。唐明澤，大家都認為他變了心，成為了日本人的走狗，可他頂著背叛國家的罪名，冒死把珍貴的藏書送還祖國，以剖腹自盡的方式結束了自己年輕的生命。番婆，一個年輕美麗而又精明能干的女子，不惜打破可以換取生命的青花瓷瓶，絕不讓瓷瓶落入日本人的手中，為此，她也獻出了年輕的生命，被日本人殘忍地殺害了。

日本人，多么_，用鞭打志士來逼出情報，用挖出志士的指甲來尋求快樂，用肆意殺害來宣揚自己的強悍，絲毫沒有感情!他們就是這樣侵略了我們!《紅巖》中，日本人把燒得通紅的烙鐵按在成崗的胸膛上;《青春之歌》中，日本人動不動就端起槍對著手無寸鐵的學生一通掃射……志士們呼喊著：你們在監獄中得不到的，在刑場上同樣得不到!學生們呼喊著：_日本帝國主義，中國_萬歲!一次又一次的_，一次又一次的呼吁……閱讀記憶中的悲憤被一一點燃，激情充斥在心間，洶涌澎湃!

這些革命者讓我明白了什么叫“堅強”，怎樣才算“愛國”!做一個中國人，不是喊著昂揚的口號就夠的，而是要擁有堅定的意志，擁有愛國的氣節，要有“我不需要什么自白，哪怕胸口對著帶血的_”的民族精神，要有“就算是哭，那也要爬起來再哭”的堅強毅力。我們中國不會永遠這么軟弱，新一代的革命志士時刻準備著，小米加步槍的年代已成歷史，擁有巡航導彈、突擊炮、無人機的中國已然雄起，不容侵犯!

《木棉·流年》，在閱讀的短短一小時中，它帶我穿越了六十年。六十年前，阿寧目睹了殘忍又悲壯的_;六十年后，阿寧回到木棉島，物是人非，只有木棉樹花開花謝，婆娑作響。木棉島這片多情的土地，埋藏了那么多英雄的故事，風干了那么多的似水流年……六十年的不安，六十年的血腥，六十年的懷念，站在木棉樹下，云淡風輕。

輕輕掩卷，站在那棵木棉樹下，仿佛看到茉莉那絕望的、有著淡淡憂傷的眼神，看到唐明澤那堅定的、略帶傷感的表情，看到了林嬸在阿寧掌心藏了六十年的一滴淚水……站在木棉樹下，生活在和平年代的我熱淚盈眶，一種被喚醒的民族情懷在心間涌動……

小學三年級讀書心得五十字 小學三年級讀書心得200字篇二

電視屏幕中閃現著一幅幅感人的畫面，那就是微電影《陪伴》里面所講述的故事。

鏡頭中爸爸正抱著出生不久的女兒，細心地照料著，并且對女兒深情的說著：寶貝，我會一輩子保護你!慢慢地孩子長大了，跟爸爸之間的溝通少了，直到女兒包里的一盒煙的出現，彼此產生了誤會，深愛女兒的爸爸伸手打了女兒，女兒跑出了家門。焦急萬分的父親到處尋找女兒，最后終于找到了女兒，消除了誤會，深深地抱在了一起，彼此感受著親情，彼此珍惜著家人之間的溫暖。

看到這一幕，我的眼前也呈現出了很多的畫面，微電影中那雙眼睛跟我的爸爸媽媽一模一樣，當我生病時，當我碰到困難時，當我考試考砸的時候……那雙眼睛里充滿著關心和急切。甚至比他們自己碰到難題還要著急。

對于電影中那位女兒所受到的愛，我要比她更幸福，因為我受到的愛更多。外婆會精心地給我準備早餐，做我愛吃的可口飯菜;爸爸媽媽總會給我準備我所需要的東西，無論是學習上還是生活中用的，有時候他們出差了，還能收到他們送的禮物，那時候，看著我興高采烈的樣子，他們的臉上也掛著燦爛的笑容。

曾經對于媽媽，也有過抵觸的時候，對于她的叮囑，我會覺得煩，覺得嘮叨，細細想來才知道，我在媽媽所謂的“嘮叨”中，已經不知不覺改正了很多缺點，在媽媽所謂的“嘮叨”中，那盒子里的獎狀和獲獎證書，正越來越多，越來越厚，正是有了媽媽“嘮叨”的一路陪伴，我才一路幸福的走來。

看了微電影《陪伴》，讓我深受觸動：家人的溫暖，家人的一路陪伴，是一件多么幸福，多么溫暖的事，正是因為給了我太多的愛，才讓我覺得給的我理所當然，覺得是多么自然的事情，其實我們都應該珍惜這種親情，感謝家人的陪伴，總有一天我們都會長大，離開曾經溫暖的家，我不想因為長大了之后才會遺憾。所以從現在開始，珍惜愛，保護愛，在親情的一路陪伴中走向幸福的未來。

小學三年級讀書心得五十字 小學三年級讀書心得200字篇三

火木棉，血流年，記憶浮光掠影，走進木棉島，走近血色流年。

本書分為六章——《離鄉》《梅雪》《菊隱》《雅歌》《月華》《茗香》，每張可獨立成篇，連綴起來，吟唱一首《木棉·流年》——抗日戰爭時期，一個叫阿寧的小女孩經歷了戰爭，瘟疫，陰謀，生離死別等等。這部作品詞句優美，文筆清新典雅，宛如雨后的陽光，清新又明朗。每章的人物都有十分鮮明的性格特點，《梅雪》里梅雪的隱忍堅貞、《雅歌》里茉莉的優雅婉約、《茗香》中茗香的高潔清雅······

書中的“木棉島”就是今天的“鼓浪嶼”，如若我不曾翻閱過這本書，我也不會了解到這個慘痛的歷史：七十多年前，日寇侵華，踐踏“萬國公地”木棉島。我也不會知道如今這么美好的“鼓浪嶼”，在七十多年前，竟成為了挽救民族危亡之火與血的戰場。

這本書通過小女孩的角度去探索被埋沒的歷史，那段歷史，是本不該被世人遺忘的歷史，但這慘痛的歷史，卻因為時光的流逝而漸漸遺失在世人的腦海中，被蒙上一層層濃霧。李秋沅的這本書不僅展示了被歷史埋沒的歷史，還弘揚了有可能被現實漠視的精神，刻畫了唐明澤、周先生、番婆等民族英雄形象，贊頌了舍生取義、堅貞不屈的高尚精神。那種精神宛如“鼓浪嶼”島上繁盛的木棉樹，花開時，朵朵鮮紅如血，傲立枝頭，花落時，啪的一聲地自高空落下。血色的木棉花不正是一團團蓬勃燃燒的火焰嗎?正是這團火焰點燃了作家的鋼筆，照明了世人的腦海。

木棉，又稱“英雄花”，它像極了那些為革命事業壯烈犧牲的英雄。李秋沅甚是佩服這一樹寧為玉碎、不為瓦全的英雄花，也甚是欽佩那些舍生取義、視榮譽為生命、誓死捍衛正義與民族尊嚴的英雄們。

《木棉·流年》中《往日》《黃昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》《友誼天長地久》《荒城之月》(《荒城之月》是日本歌曲)等詩歌都不同于其他譯文，而是更加的典雅優美。“《木棉·流年》寫了一年半，這其間，我幾乎中斷了所有短篇創作。”“翻看這一沓沓的鼓浪嶼資料”“母親給我講起了島上許多家族的塵封往事，帶我拜訪舊友。最令我感動的是，表舅特地將大舅公邵慶元的譯作遺稿從菲律賓帶回交到我手中，其中《往日》《黃昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》等譯文片斷，均成了創作《木棉流年》的寶貴素材，被引入小說中”這是后記中李秋沅的自述，由此可見她為這部作品做出的甚多功課，以及她在創作這本書時的用心。

翻閱《木棉·流年》，了解火木棉，血流年，了解“木棉島”背后的歷史。時光荏苒，記憶猶新。

小學三年級讀書心得五十字 小學三年級讀書心得200字篇四

“為了不讓人聽見，我輕輕地、輕輕地走下了樓梯，藏到了客廳窗子的帷簾后面。”當我看到這行字時，一個搗蛋、調皮、機靈的小男孩就出現在了我的面前。他雖然調皮搗蛋，但是他很誠實，也很善良，很想去幫助別人。

《搗蛋鬼日記》的主人公——加尼諾，做了很多讓他爸爸、媽媽生氣的事：他在客廳釣魚，卻釣下一個老人僅剩的一顆牙齒。他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上點炸了。他把姐姐寫的說阿道爾夫·卡皮塔尼先的壞話寫在了自己的日記本上，當阿爾道夫來做客時，姐姐拿加尼諾的日記本看，當場就把客人氣走了。加尼諾還做了許多讓人生氣的事，最后爸爸、媽媽只好把他送到寄宿學校去。

這本書中，我記得最深刻的故事就是——“魔術師”和“離家出走”。

“魔術師”講了，加尼諾去劇院看了變魔術，他也學了幾個魔術，他決定要當一名魔術師，就在小房間里一遍又一遍練習，為了使表演更有把握，又給院里的小朋友萊佐、弗羅和瑪利內拉變魔術，加尼諾向瑪利內拉的媽媽借了一塊表，把它放在研缽里搗碎，讓后把它變成原來的樣子。實際上，他把壞表用步包起來放口袋里，再把準備好的媽媽的表拿給大家看。晚上，瑪拉利來做客，加尼諾又表演魔術，他拿了頂帽子，兩個雞蛋，把蛋搗碎，放帽子里攪拌著，然后請瑪拉利左手拿帽子，右手拿蠟燭烤雞蛋，但不燒著帽子，加尼諾要用玩具槍把火打滅，扣動扳機時，他分了神，一下打在了瑪拉利的右眼上。我感覺，加尼諾真是一個分量十足的搗蛋鬼。

“離家出走”講了，天剛亮，加尼諾準備離家出走到姑姑家去，這樣做實在太危險。他到了火車站，火車來時，他為了不讓熟人看見，到車廂另一邊去了，加尼諾看見一個小崗亭，火車開了，加尼諾還可以看好風景，他為了慶祝好運，便吃了快杏仁餅干。火車開到山谷里，山谷里還下著雨，加尼諾全被淋濕了，他還感到像半個臉浸在喝了會發燒的葡萄酒里，另半個臉浸在冰水中一樣……加尼諾經過了許多痛苦，終于到了姑姑家。加尼諾真不聽話。

這本書寫了一個調皮搗蛋的小男孩成長的經歷，有一些情節讓我看了后不由得捧腹大笑，我十分喜歡這本書!

小學三年級讀書心得五十字 小學三年級讀書心得200字篇五

去年，老師給我們推薦了一本書，叫《夏洛的網》。看到最后，感動的淚水濕潤了我的眼睛。我感動于這些動物品德的變化，感動于威爾伯交到了難得的好朋友。

坦普爾頓

一只在故事開始時貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時，它也前來旁觀，不像以前那樣不管不顧了。接著，它會在對自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來的。

夏洛

我簡直不敢相像這個故事如果沒有夏洛會變成什么樣子。威爾伯可能會在被送進谷倉后終日孤獨，在得知圣誕節會被殺后整日擔驚受怕，，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過幸好有夏洛在。人們平時并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲高手，也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。

威爾伯

從踏進谷倉的那一刻起，威爾伯也開始成長。剛開始幾天，威爾伯很孤獨，它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時，它感受到了生命的重要和時間的可貴;在夏洛死去的時候，它仿佛一下子長大了很多：它領悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說服別人。它已經不是原來那只只會玩的小豬了：它學會了如何配合別人、學會了不狂妄自大、學會了感激，把夏洛記在心里。

谷倉里的動物都在成長，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒有死：威爾伯看到了雪。引用書中的話來說：夏洛永遠活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。

小學三年級讀書心得五十字 小學三年級讀書心得200字篇六

今年寒假，我有幸讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，這本書寫了許多好看的童話小故事，我最喜歡其中的一篇，名字叫《稻草人》。這個小故事的主人公稻草人心地善良、盡職盡責、不怕犧牲、無私奉獻，是一個熱心人，一心想去幫助需要幫助的人。

故事講述的是這個稻草人守著一位老太太的一片稻田，為了讓死了丈夫和兒子的老太太能笑一笑，不論白天黑夜，他都盡職地驅趕那些破壞莊稼的害蟲。可是上天好像偏偏要和稻草人作對，一只蛾蟲在稻田上產了卵，孵化成蛾蟲，盡管稻草人使出渾身的力氣，但還是只能眼睜睜地望著蛾蟲把稻田里的莊稼被吃光。不僅如此，看到辛苦的漁婦無法挽救病重的孩子，女人要投河自盡，稻草人卻依然無法幫助他們……最后，他在不斷的自責中倒下了。

心地善良，盡職盡責、無私奉獻的稻草人其實是現實生活中很多人的縮影，他們勇敢無畏，默默付出，勇于擔當，守衛著一方平安，他們的精神一直感動著我。

20__年伊始，新冠肺炎疫情牽動著全國人民的心，在這場沒有硝煙的戰爭中，八十四歲高齡的鐘南出院士，不懼年齡的界線，奔赴在疫情的第一線……在疫情防控的關鍵時刻，有許許多多的醫療工作者或是緊急馳援抗擊一線，或是向風暴中心前進路上最美的“逆行者”，或是社區門口的志愿者，或是在風雨中堅守的外賣小哥……他們雖平凡，卻負重前行，傳遞人間大愛，守護我們美好的家園。

7月17日，我被一則抗洪新聞深深感動。今年夏天，安徽遭受百年一遇的洪澇災害，一群解放軍叔叔，自受領任務以來，已經連續60多個小時奮戰在安徽抗洪一線，中午片刻休息之時，滿身泥濘、滿臉疲憊的他們用已經被洪水浸泡都變色發白的手，把泥土和小草做成生日蛋糕，為兩名解放軍叔叔過生日。而他們的生日愿望是“洪水盡快褪去，人民早日返回家園”。我心中一顫，瞬間淚目，哪有什么歲月靜好，只是有人負重前行。

在我們的生活中，還有許許多多的無名英雄，他們不怕犧牲，恪盡職守，無私奉獻，舍小家為大家，正是他們默默的付出和勇敢守護，才使我能幸福地吃著奶奶燒的熱騰騰飯菜，沒心沒肺地與爸爸媽媽撒嬌，安靜地在房間讀書、寫字，無憂無慮的和妹妹玩游戲，生日時還能叫上三五同學盡情地嬉鬧……

作為小學生，我要學習稻草人盡職盡責，無私奉獻的精神，更要像具有稻草人精神的時代英雄們看齊，好好學習，積極進取，做好本職工作，傳遞社會正能量，努力成為一名從小立志向、有夢想，愛學習，愛勞動、愛祖國的新時代好少年。

小學三年級讀書心得五十字 小學三年級讀書心得200字篇七

我非常喜歡看課外書。當我看到別人津津有味地看課外書時，特別羨慕。所以，我也忍不住看了起來，而且還做了一些筆記，使我印象深刻。

有一次，我挑了一本《兒童文學》，當我看到了一些“美麗動人”的詞句時，就迫不及待地把她抄下來。我還看到了一些選材悲傷的文章，眼睛都濕潤了，連忙把一些感人的詞句抄下來，并寫出自己的感受。

我不僅愛看文學類的書，還愛看科普類的書。

我找了一些科普類的書看，發現了宇宙的偉大，人體的奧秘……我就把這些知識性的部分抄下來。

我更喜歡看童話類的書，看得入神時感覺身臨其境，仿佛在跟小動物們玩耍……

我在作文中經常運用平時積累的好詞好句，所以我建議大家在看書的時候做一些筆記，可以使你作文水平提高。