為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學六一節主題活動方案 小學六一活動安排方案篇一

全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

陽光下成長 快樂中飛翔

1、慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演。

2、＂好孩子＂、＂學習先鋒＂、＂優秀學生干部＂評選活動。

3、＂在黨旗下成長＂詩文大賽。

4、＂頌歌獻給黨＂歌唱大賽。

5、＂中華經典優秀童謠＂誦讀大賽。

6、＂名詩名言＂書法大賽。

7、＂多彩家鄉＂繪畫大賽。

學校全體師生。

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。

（一）慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演。

1、以反映＂六一＂兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現＂精＂、＂新＂，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

（二）＂好孩子＂、＂學習先鋒＂、＂優秀學生干部＂評選活動。

1、＂好孩子＂、＂優秀學生干部＂每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生，平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。

2、＂學習先鋒＂每個班評選三名，當選的學生必須是在20xx年秋學期期末測試中綜合成績（包含語、數、英、綜合科）排名本班前三名的學生。

（三）＂在黨旗下成長＂詩文大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

3、主題為＂祖國好、家鄉美＂。

（四）＂頌歌獻給黨＂歌唱大賽。

1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

2、主題為＂祖國好、家鄉美＂。

3、每個班選送兩個節目參加。

（五）＂中華經典優秀童謠＂誦讀大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠

3、主題為＂祖國好、家鄉美＂。

（六）＂名詩名言＂書法大賽及＂多彩家鄉＂繪畫大賽。

1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。

2、繪畫主題為＂家鄉美＂，內容為素描畫或水彩畫。

3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。

4、組織形式為現場書法或繪畫。

（一）、要求：

1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

（二）時間安排。

1、慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演及＂好孩子＂、＂學習先鋒＂、＂優秀學生干部＂評選活動暫定在2023年6月1日上午8：30組織。

3、＂在黨旗下成長＂詩文大賽及＂中華經典優秀童謠＂誦讀大賽暫定在2023年6月8日上午8：30組織。

4、＂頌歌獻給黨＂歌唱大賽暫定在2023年6月8日下午8：30組織。

1、慶祝＂六一＂兒童節文藝匯演。

2、＂好孩子＂、＂學習先鋒＂、＂優秀學生干部＂評選活動。

3、＂在黨旗下成長＂詩文大賽。

4、＂頌歌獻給黨＂歌唱大賽。

本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元；二等獎1名，獎金50元；三等獎1名，獎金30元。

5、＂中華經典優秀童謠＂誦讀大賽。

6、＂名詩名言＂書法大賽。

7、＂多彩家鄉＂繪畫大賽。

1、本次活動由校長唐亞東負責全面組織實施，教務主任鮑安升負責具體組織實施，總務主任陳光顯負責各項活動的經費及后勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。

各項活動的具體人員分工及評委、時間安排等未盡事項另行通知。

小學六一節主題活動方案 小學六一活動安排方案篇二

“分享快樂，奉獻愛心”

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。 1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

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1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。

2、學校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（可以安排兩批學生換班營業）。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

小學六一節主題活動方案 小學六一活動安排方案篇三

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

5月31日14：30-16：30

小學全體老師，學生及家長

（一）活動前期：

召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

組織活動的開展及組織機構如下：

① 電機組：

負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

② 獎品準備組

負責統計獎品數量、名次、發放對象

③安全管理組（有節目及任務的除外）

負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

④主持人

準備主持臺詞并現場主持

⑤宣傳活動組

做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

⑥評比組

負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

⑦后勤組

可適當協調，交換負責后勤工作

⑧場地布置組

負責場地桌子的布置、收放

⑨六一活動總負責人

負責指導各小組的各項活動內容

（二）活動進行階段：

活動正式開展，主要形式如下：

環節一：歡度童年 擁抱快樂

節目單：（見附件）

環節三：放飛夢想

（三）活動后期

由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳和總結活動。

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1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。

5、加強責任心，確保無事故。

小學六一節主題活動方案 小學六一活動安排方案篇四

為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

1、活動時間：2023年6月1日

2、活動地點：xx小學操場表演臺

3、活動對象：1-6年級全體學生

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

4. 參賽人數不限。

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

5. 朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦 。

比賽采取10分制，其中：

（2）節目形式（2分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。

（3）語言技巧（2分）：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

（4）形象儀表（2分）：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

（5）表達效果（2）感情充沛，感染力強，現場效果好。

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

1、現場總指揮：

2、比賽主持安排負責人：

3、比賽策劃：

4、音響設備負責人：

5、進退場秩序及現場秩序負責人：

6、照相：

7、會場布置：

8、計分：

小學六一節主題活動方案 小學六一活動安排方案篇五

通過開展慶祝＂六一＂系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際＂六一＂系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容為主的活動主題。

（一）、開展六年級組的＂畢業杯＂男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情；讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神！

（二）、開展好＂大型歌舞類＂表演

歌舞類分為兩個系列首先是＂英語組＂的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用＂六一＂活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的＂英語實踐能力＂，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上！

其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔！

團結、文明、健康、活潑、向上。

組長：xx校長（操管全盤、負責支持活動小組工作）

（領導組）成員：xx副校長、xx副校長、xx主任、xx（負責協調組織）

活動組成員：xx、英語組所有老師、體育組所有老師（負責具體事項）

（一）少先隊員入隊式：主要由xx、xx老師負責。負責好在＂六一＂慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好！前期工作請在5月中旬就完成。

（二）六年組＂畢業杯＂籃球賽：（組長xx）成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，＂六一＂慶祝大會那天主要以決賽為主。（具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商并實施）。

（三）少先隊鼓號隊：主要由xx老師全權負責并執行！請務必在5月份將鼓號隊訓練好。

（四）傳統歌舞類表演：主要由xx負責全盤。舞蹈一xx老師編排，xx老師協助訓練。舞蹈二由xx和xx老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢！舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。（注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現當代孩子天真可愛的特性。）

（五）英語類歌舞表演：（xx為組長）此項是本次＂六一＂慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作！

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，＂快樂事業、莫過教育＂以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加（特別是六年級的家長），讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

備注：不盡事宜在所有開展活動中一起討論研究！