體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

年度感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì)800字 感動(dòng)中國(guó)的心得體會(huì)篇一

國(guó)家說(shuō)：風(fēng)里雨里，我們挺你。

我們常說(shuō)：雖千萬(wàn)人吾往矣。

我們現(xiàn)在說(shuō)：雖病毒兇猛吾亦往矣。

正應(yīng)了那句老話：“一方有難，八方支援。”武漢有難，四面八方的白衣天使昂揚(yáng)請(qǐng)戰(zhàn)，已有17支隊(duì)伍來(lái)到這里幫忙，八方四面的醫(yī)用物資奔赴武漢支援，一批批，一趟趟運(yùn)到湖北，全國(guó)各地的愛(ài)心人士、志愿者發(fā)起慈善捐贈(zèng)為渡難助力。同行前來(lái)并肩作戰(zhàn)，快遞公司開(kāi)啟綠色便捷通道，有能力的志愿者幫忙募集物資，普通老百姓老老實(shí)實(shí)待家里不添亂。武漢你看呀，全國(guó)人們關(guān)心支持你們，我們是你最堅(jiān)固的盾牌。

我們?cè)谌ν膺^(guò)年，武漢，在圈內(nèi)幫我們過(guò)關(guān)。武漢，加油，武漢，挺住。我們都在努力，我們并沒(méi)有放棄你。春天已經(jīng)在路上了，有些事情我們還是要相信一下，比如沒(méi)有過(guò)不去的坎和冬天，也沒(méi)有來(lái)不了的春天。所以，請(qǐng)你們照顧好自己請(qǐng)堅(jiān)持下去。春天見(jiàn)，是全國(guó)人民的祝福。

年度感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì)800字 感動(dòng)中國(guó)的心得體會(huì)篇二

葉連平生活的卜陳村，比鄰長(zhǎng)江，地處省道。20xx年左右，村里的年輕人紛紛外出打工，留下的都是老人和孩子。每年暑假，頑皮的孩子們?cè)谑〉肋吷洗螋[嬉戲，爬樹(shù)逮鳥(niǎo)，極易誘發(fā)安全事故。葉連平看在眼里，急在心上。

“我是共產(chǎn)黨員，又是退休的人民教師，我有責(zé)任和義務(wù)看護(hù)這些孩子呀!”葉連平說(shuō)干就干，他將自己30多平方米的房間收拾出來(lái)，創(chuàng)辦和縣關(guān)工委首個(gè)“留守未成年人之家”，為孩子們免費(fèi)提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所，義務(wù)教學(xué)，分文不收。從20xx年至今，葉連平創(chuàng)辦的“留守未成年人之家”共義務(wù)輔導(dǎo)留守兒童1000余名。

因?yàn)榭吹胶⒆觽儗W(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快，他的“留守未成年人之家”孩子越聚越多，本村的、鄰村的，甚至連南京浦口橋林小學(xué)的孩子也送來(lái)了。

有的孩子因?yàn)樽〖冶容^遠(yuǎn)，來(lái)回不方便，葉連平就讓孩子們吃住在自家里。現(xiàn)已工作的洪瑞瑞同學(xué)爸爸去世得早，媽媽又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，年邁的爺爺難以撫養(yǎng)洪瑞瑞，葉連平知道后就讓她吃住在自己家里，這一住就是兩年多。初中畢業(yè)后，葉連平將其送到馬鞍山幼兒師范學(xué)校讀書(shū)，并墊付了1950元的學(xué)雜費(fèi)。此后，葉連平還通過(guò)烏江鎮(zhèn)婦聯(lián)為洪瑞瑞聯(lián)系了烏江工業(yè)園振海重工企業(yè)負(fù)責(zé)人，解決了洪瑞瑞五年制大專的學(xué)費(fèi)。

剛開(kāi)始，老伴并不理解葉連平的舉動(dòng)，她認(rèn)為葉連平每月3000多元的退休金，根本難以承擔(dān)如此重負(fù)。上課不收費(fèi)也就罷了，還讓孩子們吃住在家里，一文不收，這不是“老二百五”嗎?!可看到丈夫無(wú)微不至地照顧這些留守孩子，老伴還是被他的助人為樂(lè)精神感動(dòng)了，并默默地配合丈夫的工作。

20年間，葉連平輔導(dǎo)過(guò)多少孩子他自己也說(shuō)不清楚，但幫扶過(guò)的孩子有多少人考上大學(xué)，成為國(guó)家有用人才，他一個(gè)也忘不掉，每每說(shuō)到這些有出息的孩子，葉連平臉上總是洋溢著幸福的微笑。

年度感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì)800字 感動(dòng)中國(guó)的心得體會(huì)篇三

春天來(lái)了，沂河岸邊的一座小院花紅柳綠，生機(jī)勃勃。八旬老人朱彥夫盡情享受著眼前的春色，臉上寫(xiě)滿笑意。老人總愛(ài)重復(fù)一句話：“我很幸福、很滿足，我的人生很美好!”

1950年12月，朱彥夫在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)失去四肢和左眼。那一年，他剛滿18歲。從18歲到81歲，漫漫63年“無(wú)肢歲月”，老人經(jīng)受的人生磨難說(shuō)不完、道不盡。那么，他的樂(lè)觀、他的滿足、他的幸福感到底從何而來(lái)?

相守55年，妻子甘當(dāng)丈夫的“拐杖”

20__年2月27日，是朱彥夫一生最寒冷的日子，相守55年的妻子走了，他第二次失去了“手”和“腳”。

下葬那天，77歲高齡的朱彥夫執(zhí)意要給妻子披麻戴孝，因?yàn)樵谒磥?lái)，妻子不光為他生育了6個(gè)子女，而且還是他的“四肢”和“拐杖”，母親般呵護(hù)著他的生命。他哽咽道：“她就像照顧自己的孩子一樣照顧著我的生活。”

那年春天，朱彥夫在康復(fù)醫(yī)院邂逅了一位姑娘。她叫希永，剛好20歲，身材高挑，面龐白凈漂亮。第一眼看到朱彥夫這個(gè)奇怪的“肉轱轆”，她嚇壞了，看都不敢多看一眼。

那是一個(gè)崇敬英雄的年代。善良的希永聽(tīng)人說(shuō)，朱彥夫是抗美援朝的功臣，便動(dòng)心了：能為英雄做點(diǎn)什么呢?

希永有個(gè)姑父叫武憲德，時(shí)任沂源縣民政局局長(zhǎng)，正張羅著給這位戰(zhàn)斗英雄找對(duì)象。

“既不能嫌棄殘疾人，還得善良勤快會(huì)持家。”按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，武局長(zhǎng)一連說(shuō)了好幾個(gè)都沒(méi)有說(shuō)成。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，武憲德想到了他勤勞聰慧的內(nèi)侄女希永。

憋了好幾天，武憲德試探著給內(nèi)侄女做媒，沒(méi)想到，希永竟然爽快地同意了，理由很簡(jiǎn)單：“朱彥夫是人民功臣，沒(méi)人照顧不成。”

愛(ài)情來(lái)得有點(diǎn)突然。1955年9月，希永與朱彥夫喜結(jié)連理。第二年，她跟著這個(gè)“無(wú)肢青年”回到了貧瘠的小山村。

希永萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，婚后的生活會(huì)如此艱難。

每天天不亮，她就得起床，為丈夫熬藥、穿衣、洗臉、裝假肢，幫丈夫如廁，伺候完丈夫還得伺候年邁的婆婆。上工號(hào)一響，她又要和村民一道下地干活掙工分。

別的媳婦懷孕了有人照顧，希永懷孕了還要照顧丈夫和婆婆。她前后生了6個(gè)孩子，每次臨產(chǎn)前,都要挺著大肚子,把水缸挑滿，把衣服洗完,備好豬食雞料，再攤上幾十斤煎餅……

1960年的春天，村里遭遇大饑荒，希永把能吃的東西先端給婆婆和丈夫，再端給孩子，自己則背著家人大把大把吃槐花，臉腫了，眼睛只剩下兩道縫。朱彥夫心疼她，每次吃半碗留半碗，讓希永吃，可她說(shuō)啥都不肯吃。

最苦的還是心里。或許是因?yàn)轭^部留有彈片，朱彥夫性格有時(shí)比較暴躁，往往會(huì)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)脾氣。一次寫(xiě)作時(shí)，因妻子進(jìn)門打斷了他的思路，他趴在床上大喊大叫。有人私下替希永叫屈，她卻說(shuō):“我再苦，還能有老朱苦?”

“妻子這輩子沒(méi)享過(guò)一天福，她把自己的青春、熱血和健康全都獻(xiàn)給了這個(gè)家，她守護(hù)我的生命，為婆婆養(yǎng)老送終，一手帶大了6個(gè)子女，她是我們朱家的恩人。”這是朱彥夫?qū)ζ拮拥脑u(píng)價(jià)。

受母親言傳身教，子女們都很孝順。只要有時(shí)間，他們就會(huì)聚到老人身邊。

生活在這樣的家庭，即便身體殘缺也幸福!

年度感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì)800字 感動(dòng)中國(guó)的心得體會(huì)篇四

1920xx年，葉連平出生于山東青島。1940年隨父親到上海進(jìn)光夏中學(xué)讀初中。18歲時(shí)，他隨父親到南京進(jìn)入到美國(guó)大使館做勤雜工。“我的英語(yǔ)底子就是在美國(guó)大使館打雜時(shí)磨出來(lái)的。”在大使館工作的三年零六個(gè)月里，葉連平認(rèn)識(shí)了司徒雷登、巴特沃斯，“也見(jiàn)過(guò)宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物，還跟宋美齡握過(guò)手。”1949年后，葉連平同幾位居民合伙開(kāi)辦了夜校，開(kāi)始做掃盲工作，后來(lái)在江蘇南京的瑯琊路小學(xué)一直工作到1955年。1965年，葉連平輾轉(zhuǎn)來(lái)到安徽和縣。1978年，因?yàn)槿藛T調(diào)動(dòng)，卜陳學(xué)校一個(gè)畢業(yè)班連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有人上課。有人推薦了葉連平，已經(jīng)50歲的他重回?zé)釔?ài)的講臺(tái)。初中不能組織晚自習(xí)，他就把40個(gè)孩子按照自然村分成五個(gè)組，打著煤油燈，一個(gè)星期到村里五天輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。他帶的第一屆畢業(yè)班，11人考上中專，比另一個(gè)班多9個(gè)。發(fā)現(xiàn)孩子們成績(jī)下滑，他就會(huì)上門家訪。

1991年，63歲的葉連平退休了。那天，葉連平捧著教材、參考書(shū)，還有兩個(gè)省下的黑板擦，交到教導(dǎo)處，久久沒(méi)有走出來(lái)，“趴在桌子上哭得不像樣”，他舍不得那三尺講臺(tái)，不愿意離開(kāi)他的學(xué)生。

退休后，他幾乎一天沒(méi)歇，附近小學(xué)有老師請(qǐng)假，都找他代課，短則幾天，長(zhǎng)則三年，哪有需要，喊一聲就去了。“我失去的太多了，怕來(lái)不及補(bǔ)償。整整20xx年啊。現(xiàn)在就想拼命干，能補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn)。”

長(zhǎng)期的教學(xué)中，葉連平獨(dú)創(chuàng)了“四步教學(xué)法”。“葉老師的授課方法，一般在黑板上分成四塊，即病句、辨析、新單詞、語(yǔ)法。”程雨秋今年讀九年級(jí)，六年級(jí)時(shí)，她來(lái)這里補(bǔ)過(guò)英語(yǔ)。

程雨秋父親早逝，母親打工。今年9月，葉連平讓程雨秋在他家里吃午飯。“我剛開(kāi)始覺(jué)得很尷尬，但時(shí)間久了覺(jué)得葉老師就像爺爺一樣，我也就自然了一些。到現(xiàn)在，我開(kāi)始有了家的感覺(jué)。”程雨秋告訴記者，“我六年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)很差，經(jīng)常不及格。媽媽把我送到葉老師的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班來(lái)補(bǔ)課，因?yàn)槿~老師從來(lái)不收任何費(fèi)用。今年我初三了，英語(yǔ)考了139分。”

到卜陳村工作生活40年，連同退休后的20xx年來(lái)，葉連平教過(guò)的學(xué)生有1000多名，村民們對(duì)他都有著說(shuō)不出的喜愛(ài)和尊敬。57歲的村民曹法銀一家三代都是葉連平的學(xué)生，“葉老師一毛錢都沒(méi)收過(guò)。有時(shí)候我們感覺(jué)不過(guò)意，把家里雞下的蛋給他，他都不肯收。”

曾有人問(wèn)葉連平，為什么退休了不好好享福?“我這樣就非常幸福。只要和孩子們?cè)谝黄穑揖褪窍砀＃纪涱^上有多少白發(fā)了。”葉連平說(shuō)。

年度感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì)800字 感動(dòng)中國(guó)的心得體會(huì)篇五

他在半決賽以9秒83小組第一的成績(jī)進(jìn)入決賽。雖然在決賽中只取得了第六名的成績(jī)，但是已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，他是有史以來(lái)第一位黃種人站在奧運(yùn)會(huì)百米決賽的賽場(chǎng)上，創(chuàng)造了新的亞洲紀(jì)錄。

9秒83的意義到底有多偉大呢?我們還得從86年前的一個(gè)世界紀(jì)錄說(shuō)起。1935年美國(guó)的黑人田徑明星歐文斯，創(chuàng)造了100米跑10秒3的世界紀(jì)錄。當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)界就給出了這樣一種言論說(shuō)，人類肌肉纖維所能承受的運(yùn)動(dòng)極限絕對(duì)不會(huì)超過(guò)10米每秒。那第一個(gè)打破它的是誰(shuí)呢?是吉姆·海因斯跑出來(lái)9秒95，于是在以后跑進(jìn)10秒成了所有運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)。從首個(gè)跑進(jìn)10秒的吉姆·海因斯，到下一個(gè)卡爾·劉易斯，再到如今的閃電博爾特，百米項(xiàng)目基本上全是被黑人壟斷。而我們黃種人到20__年，才出現(xiàn)了蘇炳添這個(gè)9秒99突破10秒大關(guān)的第一人。

到現(xiàn)在，上過(guò)太空的地球人已有近550人。不過(guò)，百米跑進(jìn)10秒大關(guān)的地球人不超過(guò)134人。這次百米決賽除了蘇炳添都是清一色的`黑人，連一個(gè)白人也沒(méi)有。從生物角度來(lái)說(shuō)，黑人的白肌纖維含量90%以上，四肢長(zhǎng)而有力，臂展較大，跟骨大，腳底厚而多肉，弓形腳，落地的時(shí)候緩沖性能更佳，相對(duì)而言，確實(shí)跑得快跳得遠(yuǎn)。

但即使是黑人有了這么大的基因優(yōu)勢(shì)下，從第一屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始，也就是1896—1984年的20屆奧運(yùn)會(huì)，88年也只有兩個(gè)人跑進(jìn)了10秒，百米10秒一直是全人類的挑戰(zhàn)。這么多年，亞洲進(jìn)10秒的只有4人6次，蘇炳添跑了3次，他這次跑了9秒83，把亞洲紀(jì)錄帶入了世界短跑領(lǐng)域的頂尖行列。

“蘇神”是這次決賽場(chǎng)上唯一的80后，很多田徑運(yùn)動(dòng)員基本上在25—28歲左右就退役了，但32歲的他還能去刷新新的亞洲紀(jì)錄。他不像腿長(zhǎng)手長(zhǎng)的博爾特，跑到百米終點(diǎn)只需要41步，他需要48步，他雖然是第6名，但他更是全世界的第6名，中國(guó)的第一名!

亞洲飛人——蘇炳添，真?zhèn)ゴ?

年度感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì)800字 感動(dòng)中國(guó)的心得體會(huì)篇六

朱彥夫，1933年出生在人杰地靈的沂蒙山腹地——沂源縣張家泉村。他從小家貧如洗，14歲時(shí)就毅然參了軍，1949年光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在血與火的戰(zhàn)場(chǎng)上，他不怕流血犧牲，拼命作戰(zhàn)，先后參加了戰(zhàn)淮海、過(guò)長(zhǎng)江、打上海、跨過(guò)鴨綠江等上百次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗。

1950年12月，朱彥夫參加了在朝鮮爭(zhēng)奪250高地的血腥惡戰(zhàn)。他所在的一個(gè)連，在零下30度嚴(yán)寒的條件下，與裝備精良的兩個(gè)營(yíng)的敵人進(jìn)行了殊死的搏斗，打退了敵人一次次進(jìn)攻。在彈盡糧絕的時(shí)刻，仍然堅(jiān)持與敵人拼搏。最后陣地上只剩下一個(gè)遍體鱗傷的人，這就是朱彥夫。

朱彥夫在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)勇士，在失去四肢和一只眼睛后，在極端困難的生活面前，他挑戰(zhàn)生命的極限，決心做個(gè)自食其力的生活強(qiáng)者。為了減輕國(guó)家的負(fù)擔(dān)，為了不讓別人照顧，他毅然要求回到了自己的家鄉(xiāng)。戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)雕塑大師，把沂蒙山雕塑得更加凝重、莊嚴(yán)、顯赫。

朱彥夫回到山溝里，才知道全村許多戶揭不開(kāi)鍋，吃了上頓沒(méi)有下頓，窮得叮當(dāng)響。面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他深深感悟到：貧窮才是他們最大最兇惡的敵人!他那一顆被淚水煮過(guò)的心又開(kāi)始激烈地跳動(dòng)。弗洛伊德認(rèn)為：人生就是一場(chǎng)生存本能與死亡本能不斷搏戰(zhàn)的過(guò)程。

朱彥夫?yàn)榱司毩?xí)生活自理，來(lái)家8個(gè)月，就砸碎了飯碗141個(gè)，菜碟盤(pán)子23個(gè)，茶碗7個(gè)，潑掉飯菜上百次，因摔傷、凍傷用藥90多次……在一次次的失敗中，他一直與命運(yùn)搏斗。他終于成為勝者!他是一個(gè)成功者，1957年，全村8名共產(chǎn)黨員，一致選舉朱彥夫當(dāng)了村黨支部書(shū)記。

他肩負(fù)重任，又捧出了一篇篇描山寫(xiě)地的絕世文章!他拄著雙拐，爬山頭，到田間，訪貧問(wèn)苦到家院;他用殘臂、用假肢支撐著大干苦干，開(kāi)山劈嶺，治山改水，打機(jī)井。

他躺在地里，跪在溝里，育苗、拔草、澆水;他帶領(lǐng)村民，千方百計(jì)，歷經(jīng)艱難，把光禿禿的荒山，變成了綠山果園;向瘠薄的土地，要出了高產(chǎn)。

修道路、搞副業(yè)，全村用上了電…… 昔日的槍炮轟鳴，化作了醉人的豐收謠、歡樂(lè)曲;沂蒙百姓，以勤勞的天性，將戰(zhàn)火燒焦的土地，裝點(diǎn)得秀美而豐腴。

年度感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì)800字 感動(dòng)中國(guó)的心得體會(huì)篇七

讓穆薩不能理解的是：假期返校，老師怎么走了?小學(xué)6年，穆薩一共經(jīng)歷了7位數(shù)學(xué)老師和4位語(yǔ)文老師，他一度十分自責(zé)，“是不是我們做得不好?”

庫(kù)爾班深知教師隊(duì)伍的穩(wěn)定對(duì)學(xué)生的重要，但作為民辦學(xué)校，這所小學(xué)的漢族教師沒(méi)有編制，而很多人都渴望一個(gè)穩(wěn)定的鐵飯碗，加上小學(xué)地處鄉(xiāng)村，交通、生活不便，教學(xué)壓力大，教師的流失率很高。

每年的特崗教師考試都是庫(kù)爾班內(nèi)心最矛盾的時(shí)刻，他一邊言不由衷地對(duì)教師們說(shuō)，“好好準(zhǔn)備，希望你們能考走!”一邊期望“自己的寬容能讓他們改變態(tài)度”。20xx年，連最堅(jiān)定的李永紅也動(dòng)搖了，在家人的說(shuō)服下參加了考試。

被錄取決定離開(kāi)的那晚，所有人都睡著了，李永紅一個(gè)人坐在教室里哭，這個(gè)瘦弱精干的女子將她所有的教案和學(xué)生作業(yè)鋪在講臺(tái)上，心里默默地對(duì)庫(kù)爾班說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。

在四團(tuán)附近的公立小學(xué)工作，李永紅終于能夠每天回家照顧孩子，可她心里卻留有遺憾。20xx年，她辭職重返庫(kù)爾班的小學(xué)，再也沒(méi)有離開(kāi)。

20xx年6月28日，對(duì)庫(kù)爾班·尼亞孜來(lái)說(shuō)是極為煎熬的一天，第一屆小學(xué)畢業(yè)生報(bào)考“疆內(nèi)初中班”的成績(jī)即將揭曉，全校師生在電腦前守了一天。庫(kù)爾班甚至想，“如果失敗了無(wú)顏面對(duì)家鄉(xiāng)父老，干脆到內(nèi)地隱姓埋名再不回來(lái)了!”

大家從艾孜買提的分?jǐn)?shù)查起，滿分300分的卷子竟然考了227分，李永紅驚喜地從凳子上跳起來(lái)，38個(gè)孩子竟然有32個(gè)考入了“疆內(nèi)初中班”，錄取人數(shù)占了烏什縣錄取總?cè)藬?shù)的一半。

從此以后，這所小學(xué)再也沒(méi)有愁過(guò)招生。學(xué)校容納不了太多學(xué)生，有的家長(zhǎng)就在學(xué)校門口不走，甚至說(shuō)，“只要能進(jìn)這所小學(xué)，缺床我就搬床，缺課桌我就買課桌!”直到庫(kù)爾班收下孩子才放心離開(kāi)。一名曾經(jīng)阻礙他辦學(xué)的人為了自己的孫子上學(xué)，向庫(kù)爾班校長(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，“以前我不該那樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我的無(wú)知吧!”

穆薩和同學(xué)們?cè)诓菟闹械摹敖畠?nèi)初中班”就讀時(shí)，庫(kù)爾班專程探望，得知上初二的穆薩學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)昙?jí)第一，庫(kù)爾班又重復(fù)了一遍“你一定能考上清華大學(xué)”。

到了高三，幾次考試成績(jī)不理想，穆薩覺(jué)得自己離清華大學(xué)太遙遠(yuǎn)，庫(kù)爾班想找人為他補(bǔ)習(xí)，并勸說(shuō)他，“別放棄目標(biāo)!”

20xx年高考成績(jī)公布的那天，連穆薩自己都沒(méi)想到，他竟然超常發(fā)揮考了701分，順利被清華大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)專業(yè)錄取，穆薩能感覺(jué)到，那天庫(kù)校長(zhǎng)和自己一樣激動(dòng)。那年，不少曾經(jīng)就讀于這所小學(xué)的維吾爾族學(xué)生陸續(xù)被各地的高校錄取。

建校以來(lái)，這所小學(xué)一直是以民辦公助的形式辦學(xué)，辦學(xué)條件越來(lái)越好。庫(kù)爾班·尼亞孜細(xì)數(shù)各級(jí)黨委政府的扶持與幫助：烏什縣委、縣政府無(wú)償劃撥1.5萬(wàn)平方米土地，縣教育局每年選派4名公辦教師支教;自治區(qū)教育廳撥付項(xiàng)目資金1647.12萬(wàn)元建設(shè)新校區(qū)，阿克蘇地區(qū)配套資金建新校區(qū)，購(gòu)置床鋪、被褥、灶具、餐具等;學(xué)校被納入國(guó)家義務(wù)教育保障機(jī)制范疇，在校生和公立小學(xué)生一樣同享“兩免一補(bǔ)”、營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助資金等……

最令庫(kù)爾班驕傲的是，20xx年來(lái)將中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)貫穿于這所小學(xué)的教學(xué)管理中，將對(duì)中華文化的認(rèn)同注入孩子心中。春節(jié)吃餃子，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅;背誦三字經(jīng)、論語(yǔ)，學(xué)習(xí)秧歌、京劇、二胡、古箏、國(guó)畫(huà)……中華傳統(tǒng)文化早已融入這所小學(xué)學(xué)生的日常生活之中。

自20xx年開(kāi)始，學(xué)生們每天都要朗誦一段誓詞：“我是中華民族的一分子，作為炎黃子孫我感到非常自豪，我愛(ài)偉大的祖國(guó)，我愛(ài)首都北京，我愿做民族團(tuán)結(jié)的小主人，弘揚(yáng)優(yōu)秀國(guó)學(xué)文化，傳播民族團(tuán)結(jié)正能量，愿祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興……”

“看著畢業(yè)的孩子們走出封閉的鄉(xiāng)村，走出烏什縣、走出新疆，到更廣闊的世界學(xué)習(xí)生活，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。作為一名教育工作者，我的職責(zé)和義務(wù)是讓更多的孩子學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!”庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。