我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

野風車讀書感悟 野風車的讀后感受篇一

讀了這本書，我做喜歡的故事是——《阿雛》。當我剛看完《阿雛》的前兩頁時，我覺得阿雛真是太可惡了，他把每個村民當成了仇人，漸漸地讓每個人都討厭他、疏遠他。可當我在翻閱下去時，我發現其實也不是這樣。因為村民，他的父母親才永遠的離開了他，去了另外一個世界，所以他恨，恨這里的所有人。在阿雛和大狗在外面的時候，他為了讓大狗不在收寒冷和挨餓的折磨，把自己的所有衣服都脫給了大狗，光著身子去給大狗捉鴨子。他頂著刺骨的寒風，寸步不離的跟著那只鴨子，在鴨子跳入水中的一剎那，阿雛也毫不猶豫地跳了下去。就這樣，阿雛再也沒有上來。

阿雛其實也并不壞，正因為是那些村民是他的父母親永遠地離開了他，所以使他產生了報復心理。是啊，當我們躺在父母親懷里，盡情撒嬌時，阿雛卻只能一個人默默地傷心難過，我們是永遠無法體會到阿雛心中到底有多悲傷，有多思念他的父母親的。如果我們也像阿雛這樣，父母親永遠的離開了自己，誰能保證，我們不會像阿雛這樣呢?雖然阿雛的父親是被大狗的爸爸害死的，但是阿雛和大狗在外的時候，阿雛也是為了大狗而死的。阿雛并沒有說因為大狗的爸爸害死了自己的爸爸，就讓大狗白白等死。雖然阿雛已經死了，但是他不計前嫌、舍己為人的精神，永遠留在我們心間，他也被我們永遠的列在了好心人的行列中，我永遠把他作為自己學習的楷模。

在生活中，像阿雛這樣的好心人也有很多。有一次，我在電視上看到一個故事：有一大一小兩個女孩掉到了河里，那個小一點的女孩離岸邊近一些，而那個大一些的女孩則被水沖到了河中央。這時，岸邊來了個叔叔，他脫下衣服，全然不顧地跳進了河里，先把那個小女孩救上了岸，那時候，冰冷的河水已經把那個叔叔凍得渾身發抖了。可那個叔叔又義無反顧地跳進了冰一般的河水里，向那個大女孩游去，這叔叔抱著那個大女孩就拼命地往岸邊游。可這時，那個叔叔已經精疲力竭，嘴皮都被河水凍得發紫了。當快要游到岸邊時，那個叔叔使出全身的力氣，把那個大女孩頂上了岸，可是，那個叔叔的力氣已經全部用盡了，他就再也沒有上來。這個叔叔用自己的生命換來了兩個女孩的幸福，這種精神怎么能不值得我們敬仰呢?

《野風車》這本書清新純美、格調高雅，故事精彩而富有智慧。讀了這本書，讓我明白了：我們一定要做一個好心人，這才是生活下去的快樂源泉。

野風車讀書感悟 野風車的讀后感受篇二

當我又一次捧起《野風車》時，讀著其中的一個個清新純美而又富有智慧的小故事時，我被其中的兩個故事深深地震撼了。

愛——制造了悲劇

一個天真可愛的男孩——阿雛，在他六歲那年，卻遭遇了人生的不幸。那是一個秋天的夜晚，父母去五里外的鄒莊看電影，由于人多船被擠翻了，不會游泳的阿雛父母雙雙掉進了河里，不幸離他而去。更可恨的是，大狗的老子是可以救阿雛父親的。可他為了自己，用手電筒，擺脫了阿雛父親，鉆出水面，一人爬上岸。從此，可憐的阿雛靠著老祖母生活著。不幸的事接踵而來，過了三年，老祖母也不在了。阿雛只好有時到外祖母家混幾餐，有時就在村子里東一家西一家的吃。年幼而不幸的他固執地認為村里的所有人都欠他的。他的吃相很兇，像一條餓極的狼崽，不嚼光吞，飯菜碗里一半碗外一半，撒了一桌、一地，鼻尖上常粘著米粒，常在外面閑蕩。此時的阿雛內心充滿的不再是傷心，而是仇恨。他要報復所有村子里的人，首當其充的就是大狗父子。

阿雛決定先報復大狗。在發大水時，阿雛帶著大狗離開了村子，來到了蘆葦蕩。可他還是無法發泄自己心中的痛苦和對大狗父子的仇恨。當他聽到村子里的人的人來找的只有大狗而沒有自己時，他又一次沉默了……可不管有多么的恨大狗，當阿雛看見大狗又冷又餓時，他不顧自己身體的虛弱為大狗找野鴨蛋，最后自己掉進了水里再也沒能上岸。

當人們聽大狗哭哭啼啼地講述蘆葦蕩上的阿雛時，人們才發現阿雛其實并不壞，只是他無法承受大家的蔑視，他渴望得到大家的尊重，哪怕只是一點點。他從小缺少一種東西，這種東西使他自卑，使他覺得他只有用武力用霸道才能得到想要的尊嚴，這種東西就是——愛。

可憐又可悲的阿雛，你可曾知道，人人都渴望得到別人的尊重，可是用武力和霸道絕不會得到真正的尊重。只有善良的人，堅強的人，寬容的人，心中有愛的人，才能受到大家的尊重。

愛——給予了力量

四位孩子眼中沒有貧富，沒有歧視，沒有邪惡，只有同情和體貼，仁愛和幫助。他們為了追趕一只小鹿而被一場突如其來的雪崩壓在了雪山下的小木屋里，整整十天十夜。在這十天里，四個不幸中的孩子沒有食物，沒有明亮，萬幸的是他們還有雪丫的歌聲和童謠聲。大野是四個孩子中的老大，他鼓勵森森、林娃使勁挖通木屋與外界的路。在這看似不幸的四天里，一個蜜梨罐頭讓餓了五、六天的孩子們戰勝了病痛，一盒小小的火柴為這群幾天不曾見到陽光的孩子，更加增強求生的欲望，增強渴望光明的欲望。也是這看似不幸的四天，讓森森走出了自卑，林娃改掉了自私挑食的毛病，讓有愛心的雪丫已超強的毅力，動聽優美的歌聲來激勵哥哥們，開通邁向光明與生命的漫長而坎坷的路。

埋在雪下小屋的四個孩子，正如埋在廢墟下的汶川人民，在困境面前，他們選擇了堅強，勇敢地抬起了頭，擦干了他們的淚水。他們越過一個又一個的障礙，最后終于戰勝了死亡，走出了死神的禁地，發現了一片美麗的藍天。

埋在雪下小屋的四個孩子，正如埋在廢墟下的汶川人民，在困境面前，他們心中充滿了愛。冰心曾經說過：“有了愛就有了一切”。是呀，愛是偉大的，有了愛就擁有了快樂，有了愛就擁有了整個世界。

燈，給黑暗的世界帶來光明;愛，給空虛的心靈注入清新。人生道路，在愛的指引下不再迷茫;冰冷小屋，在愛的滋潤下不再寒冷。

愛是一盞永不熄滅的心燈。

野風車讀書感悟 野風車的讀后感受篇三

最近，我讀了一本由作家曹文軒寫的純美小說之一—《野風車》。整本書講了：一個鄉村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有一點微妙的情感;一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚;幾個孩子剛走進一座木屋時發生了雪崩而一起通過堅持不懈的努力，終于走了出去……這一個有一個精彩又富有智慧的小故事全部由作者給我們生動形象的展現了出來。

讀了這本書，我做喜歡的故事是——《阿雛》。當我剛看完《阿雛》的前兩頁時，我覺得阿雛真是太可惡了，他把每個村民當成了仇人，漸漸地讓每個人都討厭他、疏遠他。可當我在翻閱下去時，我發現其實也不是這樣。因為村民，他的父母親才永遠的離開了他，去了另外一個世界，所以他恨，恨這里的所有人。在阿雛和大狗在外面的時候，他為了讓大狗不在收寒冷和挨餓的折磨，把自己的所有衣服都脫給了大狗，光著身子去給大狗捉鴨子。他頂著刺骨的寒風，寸步不離的跟著那只鴨子，在鴨子跳入水中的一剎那，阿雛也毫不猶豫地跳了下去。就這樣，阿雛再也沒有上來。

阿雛其實也并不壞，正因為是那些村民是他的父母親永遠地離開了他，所以使他產生了報復心理。是啊，當我們躺在父母親懷里，盡情撒嬌時，阿雛卻只能一個人默默地傷心難過，我們是永遠無法體會到阿雛心中到底有多悲傷，有多思念他的父母親的。如果我們也像阿雛這樣，父母親永遠的離開了自己，誰能保證，我們不會像阿雛這樣呢?雖然阿雛的父親是被大狗的爸爸害死的，但是阿雛和大狗在外的時候，阿雛也是為了大狗而死的。阿雛并沒有說因為大狗的爸爸害死了自己的爸爸，就讓大狗白白等死。雖然阿雛已經死了，但是他不計前嫌、舍己為人的精神，永遠留在我們心間，他也被我們永遠的列在了好心人的行列中，我永遠把他作為自己學習的楷模。

在生活中，像阿雛這樣的好心人也有很多。有一次，我在電視上看到一個故事：有一大一小兩個女孩掉到了河里，那個小一點的女孩離岸邊近一些，而那個大一些的女孩則被水沖到了河中央。這時，岸邊來了個叔叔，他脫下衣服，全然不顧地跳進了河里，先把那個小女孩救上了岸，那時候，冰冷的河水已經把那個叔叔凍得渾身發抖了。可那個叔叔又義無反顧地跳進了冰一般的河水里，向那個大女孩游去，這叔叔抱著那個大女孩就拼命地往岸邊游。可這時，那個叔叔已經精疲力竭，嘴皮都被河水凍得發紫了。當快要游到岸邊時，那個叔叔使出全身的力氣，把那個大女孩頂上了岸，可是，那個叔叔的力氣已經全部用盡了，他就再也沒有上來。這個叔叔用自己的生命換來了兩個女孩的幸福，這種精神怎么能不值得我們敬仰呢?

《野風車》這本書清新純美、格調高雅，故事精彩而富有智慧。讀了這本書，讓我明白了：我們一定要做一個好心人，這才是生活下去的快樂源泉。

野風車讀書感悟 野風車的讀后感受篇四

“為什么叫它野風車?”二疤眼于問。父親說：“曠野上，沒遮攔，大風來了像野馬，弄得風車瘋轉。這種車就叫野風車。”

——題記

這是一本我百讀不厭的書。書中共有短篇小說15片，讓我記憶深刻的是《第十一根紅布條》。文中講述了一個老爺爺和他的獨角牛的故事

麻子爺爺是一個讓村里的孩子們很不愉快、甚至感到可怕的老頭。他從不讓任何人碰他的獨角牛。為什么這頭牛只有一只角呢?因為它買回來不久，就被麻子爺爺鋸掉了一只角。麻子爺爺性情古怪，一個人住在林子中，久而久之，人們便把他遺忘了。直到有一天，村里的一個孩子落水了，醫生也不在，這時有人才想起了他，準確地說，是想起了他的獨角牛。

麻子爺爺年紀大了，跑不快，踉踉蹌蹌的。但他顧不得這些，因為他明白，有一個孩子等著他去救!

不知為什么，這里的人都說，只要孩子有救，牛就會走動，要是沒救了，就是用鞭子抽，牛也絕不肯跨前一步。牛終于走動了，漸漸地，越走越快。至于麻子爺爺怎么樣了，可想而知。他牽著獨角牛拼命地跑，臉色發灰，尖尖的下頦不停地滴著汗珠。終于，牛背上的亮仔活過來了!“拴根紅布條吧!”一位大爺說。這里的風俗，凡是在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們都不吱聲，莊重地看著這根紅布條拴到了獨角牛的那根長長的獨角上。這時人們突然想起了麻子爺爺，有人便走過去，叫他：“麻子爺爺?”可是沒有回應。是的，他睡著了，永遠地睡著了!

忽的許多人哭起來，悲痛里含著悔恨和歉疚。

再給他換衣服下葬時，從他懷里落下一個布包，里面有十根紅布條，也就是說，加上亮仔，他用他的獨角牛救活過是一條小生命!

一個不受人們喜歡，不受人們重視的老人，每當關鍵時刻，他總會牽著他的獨角牛出現，帶給大家一個又一個奇跡，最后，他離去了。在救完第十一條小生命后，躺在草垛上，安詳的離去了。

這是一本感動人心，讓人潸然淚下的書。我落淚了，不光是因為麻子爺爺，更是為了他這種舍己為人的高尚品質。

野風車讀書感悟 野風車的讀后感受篇五

最近讀了曹文軒的《野風車》，其中有一篇名叫《阿雛》的短篇小說，讀后讓我深有感觸。

這篇小說講的是一位名叫阿雛的小孩，六歲的時候失去了父母，成為一名孤兒，由于缺乏管教，從小養成了逃學、打架、偷東西等惡習，小學沒有畢業就被開除了，從此在村里到處流浪的故事。這篇小說讓我認識到了一個人的成長，在少兒階段非常重要，從小養成良好的習慣，會影響到一個人一生的成長。

現在，我們正處于小學畢業班，是養成良好生活、學習習慣的關鍵時期。在學習上，要養成良好的自律習慣，學習要有自己的一套學習方法。做完老師布置的作業后，合理安排時間，增強自己的閱讀能力，做到“多讀書、讀好書”。光做到多讀書可不行，還要拿起筆把讀到的知識寫(瀉)出來，看到書上有精彩的語句一定要“幫”它們找到一個棲息的“家”(嘻嘻，其實就是一個抄寫本)。做數學題，如果出現不會的題，一定要及時問，千萬不要往后拖，越拖越沒有時間問。老師批改完后，要趕緊翻一翻昨晚的作業，看看有沒有錯題，如果有錯題，一定要及時改過來，再把這些容易錯的、難度較大的題抄寫在一個專用的本子上(一定要記得，千萬不要和剛剛說的那個抄寫本混在一起呦!另找一個本子，這個本子里可容納英語、語文和數學的錯題)。英語的重點詞句均可再找一個本子抄寫下來。身體第一，學習第二!在生活上，也要養成好習慣。每天中午堅持午睡，使下午精神飽滿。晚上早早地吃完晚飯，然后就下去玩，晚上要早點睡覺，明天就可以早起。合理安排時間，身體健健康康，才能學好習!

這本書使我明白了一個道理：小孩從小就要做到“為人正直”、不撒謊、養成良好的習慣，只要從小養成良好的習慣，就會影響到一個人一生的成長。