為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

開學第一課節約實用課程方案篇一

勇于創新實踐、放飛自信夢想

二、活動目的：

1、以“開學第一課”活動為契機，向各級領導、家長、學生宣傳、滲透__小學“自信”教育理念，展現望小師生自信向上的風貌。進一步塑造學校的品牌形象，創辦老百姓滿意的教育。

2、明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生勇于創新實踐、放飛自信夢想。

3、通過豐富多彩的系列活動，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

三、活動時間：

20__年9月3日上午

四、活動地點：

教學樓前操場及多功能廳

五、參與人員：

全體師生、一年級新生家長代表

六、前期歡迎儀式：

1.8：00與會人員從學校大門進入學校，車輛繞行至學校南正門幼兒園鐵柵欄處，停車，領導下車。(萬__主任及保安負責車輛停放)

2.電子屏：__小學“勇于創新實踐、放飛自信夢想”開學第一課主題活動(王__老師負責)

3.叢培榮校長及學校中層領導，在校門口迎接領導至一樓接待室(__老師(一年級班主任)負責)

4.8:20各班級在升旗臺前準時集合——請領導入場

七、活動程序：

第一篇章：升旗儀式校長致辭

王軍紅主任主持升旗儀式：

主持詞：尊敬的各位領導、家長朋友們、親愛的老師、同學們：

大家早上好!今天是新學期的第一天，走進校園，耳畔響徹著同學們的歡歌笑語，心中感受著老師們濃濃的愛意。此時此刻，我們每一位師生與家長們的內心都是幸福與快樂的。在新的學期，__小學這個大家庭，又迎來了二百多名一年級的小同學，十位新教師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的加入表示歡迎。

新的學期，新的起點，現在我宣布__小學開學第一課暨開學典禮現在開始。

第一項:出旗(鼓號奏樂)

第二項：唱國歌，升國旗

主持詞：親愛的老師、家長，同學們，我們__小學是一個溫馨的大家庭，校長作為我們這個大家庭的家長，不僅關愛著我們每一位師生的成長，而且引領著我們每一個人創新實踐、自信前行。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎叢__校長致辭。

第三項：叢培榮校長致辭

升旗儀式結束語：感謝叢校長對全體師生的鼓舞與激勵，相信在叢校長的帶領下，每一位望小人，都會一步一個腳印走得更踏實、更精彩!

過渡語：同學們，每年的開學季我們的校園都會迎來新同學，他們年齡雖小，但卻堅定勇敢，對小學生活充滿著無限的向往與憧憬。下面有請一年級的王儷婷小同學。

第二篇章：快樂成長與愛同行

小主持人①：講述自己告別了幼兒園的生活，對小學生活充滿著無限的向往與憧憬。

主持詞：尊敬的各位領導、老師，親愛的大哥哥大姐姐們，大家好!我叫__x今年7歲了，爸爸媽媽都叫我是“小寶貝”。可是我知道，從今天起，我將要變成“小大人”了，因為我已經是一名小學生了。在__小學這所美麗的校園中，我會慢慢離開爸爸媽媽的保護，一步步成長起來!我真高興啊!

小主持人②：歡迎一年級的新生的到來，表示由自己帶著一年級的新同學來認識美麗的校園、可親可敬的老師。

主持詞：親愛的小__，你好啊!歡迎加入__小學這個溫馨的大家庭，以后會有更多的老師和同學來愛你!我是五年級五班的薛茗月，今后就是你的大姐姐了!在這所美麗的學校中有朝夕相伴、可親可愛的老師和同學。今天，我想把她們介紹給你和新入學的小伙伴們，好嗎?

第三篇章：點燃夢想追求卓越

1.主持人②拉著小主人①的手，一邊慢慢地走著，一邊介紹著可親可愛的老師們。

主持詞：先來說說我們可親可敬的老師們吧!她們知識淵博、銳意創新、日復一日地堅守在崗位上，用博大的胸懷、無私的奉獻、點燃了自己的夢想。看，她們來了!

2.在小主持人的介紹下，十位不同學科的教師代表上臺。

3.進行詩朗誦《點燃夢想、追求卓越》

篇章結束語：

師1：愛國守法、依法執教!

師2：愛崗敬業、奉獻至上!

師1：熱愛學生、尊重家長!

師2：廉潔從教、為人師表!

師1234：終身學習、與時俱進!

師總結：親愛的孩子們，從今天開始，從現在開始，我們每一位老師都會盡心盡力、盡職盡責，用全身心的愛陪伴著你們自信成長。

第四篇章：自信學子、勇于創新

小主持人上場：

主持詞①：大姐姐，有這樣的老師，真幸福啊!

主持詞②：是啊!正是有了老師的諄諄教導、悉心培育，才讓我們養成了良好的習慣，懂得做人、學會做事。小妹妹，你知道嗎，老師還告訴我們：未來世界、瞬息萬變，只有創新實踐，放飛夢想，才能擁抱更美好的未來!

(播放音樂)——開始詩朗誦

第五篇章：金歌嘹亮共祝祖國

1.篇章主持詞：

生1：因為有自信的教師，我們的校園溫馨和諧、銳意進取;

生2：因為有自信的學生，我們的校園生機盎然、星光璀璨;

生1：我們創新實踐、自信前行

生2：為實現“我的夢”、“望小夢”、“中國夢”而努力!

生1：讓我們齊聲高唱《富強歌》，祝愿祖國永遠繁榮富強。

2.宋c老師指揮唱富強歌。

活動結束語：

主持詞：各位領導、老師、同學們，自信昂揚的《富強歌》唱出了我們每一個人的心聲!希望在新的學期里，我們每一位師生都能意氣風發、昂揚自信地迎接更美好的明天!

__小學開學第一課暨開學典禮到此結束，請各位領導退場——請家長和孩子們有序退場。(退場音樂響起)

開學第一課節約實用課程方案篇二

由教育部和中央電視臺聯合舉辦大型公益節目《開學第一課》，今年已經是第___屆，主題是“我的夢中國夢”，希望通過節目啟迪全國中小學生擁有夢想、實現夢想，最后所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發孩子們的想象力和創新力，堅定信念，倡導孩子們勇于追求夢想，努力實現夢想。

各班結合電視節目，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談“我的夢中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量。

《開學第一課》走進中小學校課堂，成為真正的“開學第一課”。節目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述，李連杰、馬云、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節目的錄制，節目還通過網絡征集了全國中小學生十萬個夢想。

今年的《開學第一課》節目將于9月1日上午9:00到10:40分，在中央電視臺1套首播，時長100分鐘。9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播收看。

活動安排：

1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節目。

2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節目。初一年級晚上還和家長一起觀看。

3、學生觀看節目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統一發紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優秀作品分開。

4、星期四(9月2日)第八節，各班結合電視節目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量，并結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結。

5、發放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。

6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。

一、活動內容：

為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢?中國夢》。

二、活動要求：

1、由于我校電教室正在施工，無法統一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，對于因故沒看到的，也要隨后及時收看節目重播或上網收看。

2、召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

3、看后要寫出觀后感

觀看《開學第一課》活動小結

我校根據上級文件要求，組織學生收看20__年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節目，并將其作為20___年“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現將活動開展情況作如下小結：

《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節目的學生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收獲，有的學生說學到了在災難面前要團結，發揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮定從容，并會堅持不懈的實現自己的夢想

教師啟迪學生要擁有夢想、實現夢想，并將自己的夢想匯集成中國的夢想，啟發學生的想象力和創造力，堅定信念，倡導學生勇于追求夢想，并努力實現夢想。

開學第一課節約實用課程方案篇三

一、活動目標：

激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規范師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區、高區、威海，為威海創建全國文明城市添磚加瓦，為新學期創造良好的開端。

二、活動主題：

文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

三、活動時間：

20__年9月3日上午

四、活動地點：

陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室

五、活動過程：

1.師生擁抱(四年級二班教室)

2.帶領學生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小20__—20___學年開學典禮(國際報告廳)

3.師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

4.結合開學第一課，讓學生暢談“發現你身邊的美”——文明，從我做起，引導學生發現周圍美好的事物，從而端正學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。

5.觀看節目及班隊會課結束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發現你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統一稿紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，獲獎者發布在學校網站。

六、暑假大盤點

總結假期作業，評選假期陽光生，下發陽光卡。

七、新學期的期望和要求

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

同學們，讓我們在新的學期__同努力，創造四(2)班新的輝煌!

最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!

開學第一課節約實用課程方案篇四

新學期開始，為了讓孩子們生活在健康的環境中，我班將對幼兒進行安全教育，向幼兒講述安全常識，增強自我保護意識，作為了本學期開學第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

活動目標：

1、在教師設置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。

2、幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的地方不能去等等。

3、引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

活動準備：

課件

活動過程：

一、設置情景，引出主題。

1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。

2、教師：“我剛才接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學校回家，可是好久也沒回來，聽說大頭兒子是你們的好朋友，想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，好嗎?

三、教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。

1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經的地方，查找失蹤的大頭兒子。

2、依次出示畫面，讓幼兒根據線索破案的同時達到了安全教育的目的。

a、出示畫面1——馬路：(觀察十字路口的標志，斑馬線，在十字路口行走應該注意哪些安全)，和老師討論：大頭兒子從學校出來經過馬路會發生什么事情?為什么會發生這樣的

開學第一課節約實用課程方案篇五

一、指導思想

立足于“以人為本，全面發展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養成奠定基礎。

二、基本原則

(一)從學生實際出發，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。

(二)堅持知行統一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養和行為習慣。

(三)堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養做基石，實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

三、教學主題

以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

四、教學目標

(一)了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。

(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。

(三)認識生命的價值，增強安全意識并使之養成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規則的意識。

五、教學組織形式

各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。

(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發興趣，引發思考。

(二)合作探究。教師通過創設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題(基于情境、立足學情、指向教學目標、體現引導性、富于啟發性)。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。

(三)討論交流。針對教師創設的情景或提供的案例，引導學生展開討論(事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示)。

(四)現場教學。邀請專業人士，如交警、消防員、水上救生員、醫生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。

(五)現場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優并點評總結。

(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。

(七)應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。

六、教學素材

(一)交通安全教育

1、福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：20__年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷)

2、河源市紫金縣中壩鎮小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：20__年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷)

(二)消防安全教育

1、天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故(視頻、圖片：20__年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數千輛車損毀。)

2、河源市源城區沿江路麗江城商鋪火災事故(圖片、文字報道：20__年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米)

(三)預防溺水教育

1、汕頭一家七口清明節溺亡事故(圖片、文字報道：20__年4月5日清明節，汕頭市潮陽區金灶鎮，7人不幸溺亡，僅1人幸存)

2、我省同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡事故(文字報道：20__年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡)

3、惠州心連心公益協會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

(四)飲食安全教育

1、廣東佛岡縣石角鎮中心小學疑似食物中毒事件(文字報道：20__年10月15日，該小學81名學生出現不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫)

2、河源連平發生學生疑似食物中毒事件(文字報道：20__年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)

七、教學流程

(一)課程導入(如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。

(二)素材展示。

(三)交流討論。

(四)現場演示。

(五)教師講解、提煉、歸納。

(六)安全知識競賽或測驗。

八、組織實施

(一)統一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規劃形成系統的培育體系。

(二)全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。

(三)開發資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。

(四)加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。

(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。