為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬圣節主題活動策劃方案篇一

1.萬圣節，俗稱“西方鬼節”。公元9世紀x會所定，它的歷史可追溯得更遠，是西方人熱衷的節目之一。

2.很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節這一天都會為死亡和黑暗之神舉行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅趕惡魔。

3.每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝x化妝舞會，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習慣。

二、場景布置：

1.外場景布景：

(1)酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

三、鬼節營銷方案：

1.10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

2.惡鬼為每個進場客人分發糖果。

3.最恐怖化妝者送大獎。

4.當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5.k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6.酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

7.所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

四、節目部營銷方案：

1.鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

2.游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

萬圣節主題活動策劃方案篇二

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：臺北市芳和國中

三、活動時間：

四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈halloween is coming,jack-o’-lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關游戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關活動內容如下：

1. trick or treat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出halloween chant以拿到關主請客的糖果。

e_. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!

treat or treat!i’m a ghost!treat or treat!give me a toast!

2. i can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。

e_.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.

3. i can speak english我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

e_. oreo, o-r-e-o

4. sing a song歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5. simon says老師說

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

e_. “simon says stand up!”(學生跟著做)“ sit down!”(不必跟著做)

6. matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

e_. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.

7. phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

e_. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

8. q and a

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

e_. what color is it?

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。

萬圣節主題活動策劃方案篇三

一、宣傳報紙設計

活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。

報紙內容：以萬圣節為主題。準備幾個方面的和萬圣節相關的內容，以抽簽方式決定各班的報紙內容。

1、萬圣節來歷(中文)

2、萬圣節來歷(英文)

3、傳統的萬圣節

4、現在的萬圣節

5、萬圣節英文詞匯

6、萬圣節游戲介紹

7、萬圣節相關物品

8、來歷(中文)

9、來歷(英文)

10、萬圣節物品

報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。色彩鮮艷，字跡工整。可以對報紙適當的創新。注明班級。

時間：10月26日前交到自律部聯絡員。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優秀班級組織獎評比。

優秀作品將展覽。

二、南瓜燈制作

活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。

活動目標：南瓜燈是萬圣節的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。

活動要求：發揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。

時間：10月30日前交給自律部。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優秀班級評比。優秀作品將展覽。

三、面具制作大賽

參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。

面具要求：可佩戴。有創意。制作好。樣式多樣，材質不限。注明班級、姓名。

時間：10月28日交到自律部聯絡員。

獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

四、寢室海報設計賽

活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節海報。

海報內容：與萬圣節有關。鼓勵適當創新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。

時間：10月28日交至自律部。

獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

活動單位：6人以內的參賽小組。

活動內容：每個小組設計并制作一套和萬圣節有關的服飾。

服飾要求：

1、以萬圣節為主題，可以穿。設計力求新穎，發揮想象力。

2、材質不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

活動時間：10月31日晚6：30

活動地點：西區主樓一樓大廳

活動流程：(一)制作環節

每個小組必須在規定時間內完成作品，逾期可適當扣分。

(二)展示環節

每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現場解說。2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

(三)游戲環節

邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。

1、咬蘋果游戲

玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。

2、英語詞匯競猜

3、喊數抱團

玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數，喊到哪個數字就幾個人抱成一團。每一團人數多于或少于主持人所報數字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續玩，知道剩下最后一個團。

現場布置：由宣傳部和自律部負責布置。

布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節氛圍。

活動安排：自律部負責現場。

宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。

實踐部負責搬音響，桌子等等。

生衛部負責會后打掃。

青協，體育部負責秩序維持。

六、萬圣節參賽作品展覽

活動目的：向全校同學介紹萬圣節

時間：10月31日

地點：西區主樓一樓大廳

看場人員：自律部全體

參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈

備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會，在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優秀班級組織獎。

本次比賽，通過豐富多彩的萬圣節相關活動，宣傳介紹萬圣節。旨在引導同學在準備必賽的同時，對萬圣節進行學習了解。通過比賽來提高積極性。