新教學(xué)大綱數(shù)學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)(具體)

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新教學(xué)大綱數(shù)學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)

新教學(xué)大綱對數(shù)學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)的定位如下：

1.讓學(xué)生獲得適應(yīng)未來社會生活和繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗。

2.增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)是刻畫自然規(guī)律和社會現(xiàn)象的重要工具，了解數(shù)學(xué)價值，改善數(shù)學(xué)行為。

3.改善思維品質(zhì)，培養(yǎng)思維能力，發(fā)展一般能力和特殊能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

4.確立正確的人生價值追求，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)求真求善、求美求美、勇于創(chuàng)新、積極進取的人格特征。

希望以上內(nèi)容能幫助到您。

洞頭區(qū)數(shù)學(xué)全日制教學(xué)大綱

洞頭區(qū)數(shù)學(xué)全日制教學(xué)大綱：

1.了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示日常生活中的問題。

2.理解比例的意義，能根據(jù)比例關(guān)系畫出簡單圖形。

3.理解比例的基本性質(zhì)，會用比例性質(zhì)解簡單比例。

4.理解比例關(guān)系與百分數(shù)的關(guān)系，會用比例的基本性質(zhì)或解比例的方法解決簡單的問題。

5.掌握正比例和反比例的意義，能根據(jù)正、反比例的意義判斷兩類量是否成正、反、比例，會用字母表示正、反比例的公式。

6.理解函數(shù)的意義，能根據(jù)函數(shù)關(guān)系畫出簡單的函數(shù)圖像，會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式。

7.掌握圓柱和圓錐的特征，掌握它們的基本表面積和體積的計算方法。

8.學(xué)會畫組合圖形的表面積和體積。

9.理解統(tǒng)計圖的意義和作用，掌握基本的統(tǒng)計圖表和簡單的數(shù)據(jù)分析。

10.了解簡單的隨機事件的概率計算方法，會用列舉法計算簡單事件的概率。

11.了解微積分的基本知識，會使用極限和導(dǎo)數(shù)的概念解決一些實際問題。

12.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理和步驟，會使用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題。

13.了解集合論的基本概念和基本原理，會使用集合的描述法和符號法表示一些數(shù)學(xué)對象。

14.了解拓撲學(xué)的初步知識，會使用拓撲變換解決一些實際問題。

15.了解泛函分析的基本概念和基本原理，會使用泛函分析解決一些實際問題。

數(shù)學(xué)思維教學(xué)大綱

數(shù)學(xué)思維教學(xué)大綱（初中版）主要分為以下幾個階段：

__數(shù)學(xué)思維基礎(chǔ)。這個階段的目標(biāo)是幫助學(xué)生建立基本的數(shù)學(xué)思維，包括數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運算能力、統(tǒng)計觀念。

__數(shù)學(xué)思維發(fā)展。這個階段的目標(biāo)是幫助學(xué)生進一步發(fā)展數(shù)學(xué)思維，包括發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，如抽象思維、推理能力、建立數(shù)學(xué)模型等。

__數(shù)學(xué)思維拓展。這個階段的目標(biāo)是幫助學(xué)生拓展數(shù)學(xué)思維，包括培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、邏輯思維、批判性思維等。

每個階段都設(shè)計了相應(yīng)的知識點和技能要求，同時結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，制定了相應(yīng)的課程安排和評價體系。

數(shù)學(xué)選修教學(xué)大綱

數(shù)學(xué)選修教學(xué)大綱是指國家教育行政部門組織制定并頒布的，供高中學(xué)生選修的數(shù)學(xué)課程的教學(xué)指導(dǎo)文件。它規(guī)定了數(shù)學(xué)選修課程的內(nèi)容、體系、課堂教學(xué)和自習(xí)時數(shù)等。

數(shù)學(xué)選修教學(xué)大綱一般分為必修和選修兩部分。必修部分包括基礎(chǔ)知識和基本技能，是全體學(xué)生必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能；選修部分包括進一步學(xué)習(xí)必備的知識和技能，不同地區(qū)、不同學(xué)校可根據(jù)學(xué)生的不同需求和學(xué)校的實際情況進行選擇。

在選修教學(xué)大綱中，要注重數(shù)學(xué)知識的聯(lián)系，加強數(shù)學(xué)與其他科學(xué)的聯(lián)系；注重現(xiàn)代數(shù)學(xué)的思想和方法的滲透，使學(xué)生受到現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的熏陶；注重對學(xué)生探究能力、創(chuàng)新意識以及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。

總的來說，數(shù)學(xué)選修教學(xué)大綱的制定旨在滿足學(xué)生的興趣和需求，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)教學(xué)大綱解析

數(shù)學(xué)教學(xué)大綱是規(guī)定課程的教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容范圍和教學(xué)要求等基本要求的綱領(lǐng)性文件，是進行教學(xué)計劃和編寫教材的重要依據(jù)。它主要闡明本門課程的教學(xué)目的、任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的范圍和要掌握的知識的深淺程度，以及教學(xué)方法、實驗、作業(yè)等有關(guān)事項。數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的作用主要有三個方面：規(guī)定本門課程的教學(xué)目的和任務(wù)，明確學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，應(yīng)掌握的知識、技能，應(yīng)培養(yǎng)的能力及優(yōu)良品德；本門課程的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)做的實驗及各章節(jié)的順序和時間分配；對教材的有關(guān)內(nèi)容做出規(guī)定，并提出教學(xué)要求。

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