工作計劃和目標1600字

由佚名分享時間：2024-04-14 09:24:47 加入收藏我要投稿點贊

工作計劃和目標1600字

工作計劃是提高工作效率的有效手段，不妨來參考一下工作計劃和目標的模板吧!下面就是小編給大家帶來的工作計劃和目標，希望能幫助到大家!

工作計劃和目標一

為完成全市人口和計劃生育工作任務，依據《20_年人口和計劃生育工作要點》和《"_"人口和計劃生育宣布道育規劃》要求，對今年下半年全市人口和計劃生育宣布道育工作作如下安排：

一、工作目的

緊緊圍繞全市人口和計劃生育創新發展大局，努力做到思想倡議轉觀念，區域發展有特征，陣地建立上層次，創新工作出亮點。到歲尾，各級人口和計劃生育宣布道育工作機構、收集步隊、工作機制健全，各級干部帶頭執行和宣傳計劃生育，絕大多數群眾支持和了解計劃生育工作，促進全市城鄉新的婚育觀念和新型生育文明的初步構成;人口和計劃生育報刊、宣傳品進村入戶率達90%以上，人口和計劃生育及生殖保健常識承受率到達90%以上;"新鄉村新家庭建立"項目和"關喜歡女孩"行動要有新的亮點、新的政策、新的打破;開展"關喜歡女孩行動"提高前輩區(市)縣活動，創立1個"國優"縣(區)、3個"省優"縣(區)，5個"市優"縣(區);擴展"中國人口早期教育暨獨生后代培育示范區"試點工作，完成1個國家級、3個省級和4個市級示范區評審驗收，力爭此項工作躋身全省甚至全國的提高前輩行列。

二、首要任務

(一)社會宣傳活動

1.婚育新風進萬家活動。依據中宣部、國家人口計生委等十二個部委局《關于年持續深化開展婚育新風進萬家活動的意見》的要求，普遍深化開展婚育新風進萬家活動。增強計劃生育基本國策的思想倡議和社會宣傳，將人口實踐教育歸入各級黨委中間組的學習內容，市委黨校和行政學院舉行人口發展專題講座;對調屆后新任的鄉鎮黨政指導，特殊是分擔指導和人口計生工作負責人進行培訓。增強部分結合和組織協調，發揚部分本能機能優勢，堅持協調有序的工作機制，把婚育新風進萬家活動融入到各部分工作之中;依托社區，面向家庭，精心組織、開展群眾膾炙人口的社會宣傳活動;充分發揚報刊、播送、電視、收集、聲訊等群眾傳媒的言論指導效果，大力宣傳婚育文明新風氣;充分發揚基層生育文明中間、計劃生育宣傳技能服務站、文明站、計劃生育中間戶和生育文明大院等陣地的效果，供應計劃生育宣布道育優質服務。

2.少生優育和預防出世缺陷科普常識宣傳活動。積極發揚全市市、縣、鄉、村四級宣傳文明、精神文明、人口計生、婚姻治理、衛生保健等宣布道育收集優勢，組織和培訓宣傳步隊，制訂少生優育和預防出世缺陷的宣布道育辦法。持續開展以"計劃生育與生命質量"為主題的少生優育常識進機關、進鄉村、進社區、進企業、進市場、進校園、進兵營的"七進"宣布道育活動，將有關常識列入"五期教育"教育內容，組織少生優育和預防出世缺陷的科普常識講座、征詢、義診。

3.關愛女孩行動。各區(市)縣要進一步深化開展關愛女孩行動，在制訂經濟社會發展的優先、優待的普惠政策時要落實有利于女孩和計劃生育女兒戶的"三優"政策，堅持完善有用的好處導向機制;增強對B超，終止懷胎手術和藥物的治理，嚴厲打擊"兩非"、溺棄女嬰、優待婦女等違法活動;堅持完善人口出世、引產注銷申報準則和重生兒監測準則。積極開展"關喜歡女孩行動"提高前輩區(市)縣創立活動，構成不變的綜合管治出世人口性別比升高的工作格式，使出世人口性別比堅持在基本正常值域內。

4.集中性宣傳活動。各區(市)縣人口計生部分要協調宣布道育、精神文明、衛生保健、工青婦等部分和組織，依據中間工作重點籌劃宣傳主題、搞好計劃設計、精心組織活動，突出檢查評價活動的結果。集中性宣傳活動要圍繞學習中心《決定》和統籌城鄉綜合配套變革實驗區建立中人口計生變革創新經歷推行和結合國確定的世界人口日宣傳主題，要應用9.25《公開信》宣布日、《人口和計劃生育條例》公布日、10.28男性健康宣傳日等留念日、節假期和"三下鄉"活動，開展有針對性的宣傳活動。

(二)生育文明工程建立

1.搞大好人口文明主題載體建立。各區(市)縣要具體貫實市委宣傳部和市人口計生委《關于施行社會主義生育文明建立工程的意見》精神，積極爭奪黨委、縣政府的支持，把生育文明歸入社會文明事業發展和社會主義新鄉村文明建立的總體規劃和年度計劃，與宣傳、精神文明辦、文明、教育等部分親密共同，依照制訂的基本規范統籌施行。重點要結合區域特點，以人口文明主題載體建立為主，完成1到2個主題文明工程;在城鄉首要街道、交通要道、市場集市等人流量大、人口密集的公共場合和社區，設立婚育新風主題的公益廣告宣傳設備，年內重點完成人口賓館人口文明主題氣氛建立，錦江區紅砂村廣場人口文明主題雕塑建立，武侯區、成華區、龍泉驛區、溫江區、彭州市、新津縣、雙流縣等人口文明主題社區(會館)建立。

2.積極推進"新鄉村新家庭建立"。要借全省"新鄉村新家庭建立"試點工作現場會在我市召開之機，認真總結推行青白江區福洪鄉杏花村開展的"新鄉村新家庭建立"試點經歷，把"新鄉村新家庭建立"與人口和計劃生育綜合變革相結合，自動融入全市統籌城鄉實驗區建立之中，逐漸堅持人口和計劃生育的思想指導、好處導向、服務優先、社會保證、各方聯動"五種機制"。

3.擴展人口早期教育暨獨生后代培育示范區建立試點。要積極探究堅持以本質教育為中心，以人的具體發展為目的的早期教育和獨生后代培育形式，對胎兒和0-3歲嬰幼兒施行科學的胎教和早期教育;在全市堅持一批"人口早期教育暨獨生后代培育示范區(市)縣"，為全市嬰幼兒早期保育、教育和獨生后代的社會性培育供應示范。積極推行青羊區"中國人口早期教育暨獨生后代培育示范區"建立形式，金牛區、郫縣、新津縣要經過堅持指導機構，制訂創立工作規劃，建立服務平臺，堅持早教工作步隊，完成創立國家和省級示范區工作，經過國家、省人口計生委的評審驗收。新設人口早期教育暨獨生后代培育示范區(縣、市)4個，在金牛區舉行首屆"健康寶寶評選活動"。

(三)宣布道育收集建立

1.增強新聞宣傳工作。堅持正面宣傳為主的準則，要掌握準確的言論導向，積極協助播送電視、黨報黨刊、主流收集等新聞傳媒單位進一步增強人口和計劃生育新聞宣傳工作，持續辦妥人口計生專題專欄，組織1至2次大型專題報道活動。各區(市)縣要積極組織參與市級黨報、黨臺有關人口和計劃生育工作的系列宣傳報道活動。充分應用《中國人口報》、《家庭與生活報》、《人口》及《人口與計劃生育》、《人口文摘》雜志等行業報刊宣傳全市人口和計劃生育創新發展的效果和典型經歷。市人口計生委與市委宣傳部舉行好第三屆人口新聞獎的評選活動。

2.增強宣布道育智能支持系統建立。

3.增強文圖音像成品治理。市人口和計劃生育宣布道育中間要變革創新，提高制造質量。進一步搞好"人口"播送電視欄目、編發文圖宣傳品和組織承辦大型宣傳活動等工作，創作一批人口和計劃生育文圖音像宣傳精品。在推行成華區動漫公益片的還，與相關影視公司協作，籌劃測驗將人口和計劃生育的政策、律例與計劃生育科普常識制造適用于手機下載、數碼片子院、電視、收集和多媒體播放的電視公益短片。各區(市)縣的人口報刊、宣傳品進村入戶率達90%，城鄉社區每個家庭有2-3種宣傳品，群眾對人口計生有關常識的知曉率達90%。

4.增強技能服務站(室)宣布道育功用建立。各區(市)縣要增強街道(鄉鎮)、社區(村)計生技能服務站(室)的宣布道育功用建立，搞好宣傳氣氛營建，搞好宣傳營業和技藝培訓，開展生殖健康、避孕節育、少生優育等一體化的宣布道育優質服務。變革創新"五期教育"，建成以生育文明中間為主的教育陣地，堅持部分共同、分類歸口施教的治理機制，抓好"五期教育"內容、教育陣地、教育載體、教育方法、教育設備、教育治理等方面的變革創新。普遍傳達芳華期、新婚期、孕產期、育兒期、中老年期生殖健康常識，教授獨生后代教育辦法和常識，宣傳預防性病、艾滋病常識。

(四)增強宣布道育步隊建立

增強計生系統宣傳步隊的思想政治素養、科學文明本質、組織協調才能建立，努力提高干軍隊伍本身本質和工作程度。市人口計生委舉行1至2次人口計生宣教營業培訓，提高宣傳干部人口和計劃生育宣布道育常識及技藝。

三、保證辦法

(一)高度注重，保證投入

堅持和落實科學發展觀，充分認識增強人口和計劃生育宣布道育工作的嚴重意義。在黨委、縣政府的統一指導下，把它作為宣傳思想工作、精神文明建立以及人口和計劃生育工作的主要內容，歸入文明建立總體規劃，統籌協調、明確責任、完善辦法，把宣布道育經費列入年度財務預算。

(二)積極創新，培樹典型

要本著"以人本、創新思想、整合伙源、務實高效、群眾參加、因地制宜"的精神，不斷總結新經歷，培養新典型，探究新思緒，發明性地開展工作，有特征、出亮點。

(三)穩固陣地，提高程度

進一步增強對計劃生育技能宣傳服務站(所)、生育文明活動中間、生育文明大院、計劃生育中間戶治理，完善功用，發揚效果。基層計劃生育工作人員要增強責恣意識，不斷提高服務質量和程度。

(四)增強督查，務務實效

要深化實踐，查詢研討，實時指導，不斷加大催促檢查的力度，鼓舞提高前輩，鞭笞后進;實時上報工作發展狀況，交流經驗。

工作計劃和目標二

本學年我校教師培訓工作將秉承以往教學工作經驗，學習兄弟單位的先進做法并予以應用，結合各級相關工作布署，立足本校、立足教師、立足課程，營造有利教師終生教育和可持續發展的良好環境，實現學校發展和教師個人發展和諧統一。

一、指導思想

本學期的校本研修工作將以學校與教師的發展為根本，以學生的發展為根本，一切從實際出發，理論聯系實際，扎實有效地實施校本研修，為教師的專業成長和學校持續發展提供廣闊的學習空間。努力造就一支具有較高素質的學習型教師隊伍，全面推進素質教育，穩步實施新課程改革。

二、成立校本培訓領導小組

組長：

副組長：

組員：

教研組長名單：

低段語文組：

高段語文組：

低段數學組：

高段數學組：

英語組：

技能組：

三、培訓目標

1、加強師德建設，加強行風建設，樹立新型教師行業形象。

2、圍繞辦學目標和特色開展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學素養，建一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍。

3、注重新教師培訓工作，以課堂教學為主陣地，努力提高他們的課堂實踐能力。

4、發揮骨干教師的輻射、引領作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數量逐步增多、質量逐步提高。

四、培訓內容：

以學校發展和教育改革需要為原則，把加強師德修養、更新業務知識和提高業務能力相結合，著重培養教師師德修養、教學基本功、課堂教學，教科研，實施新課程，班級管理，現代教育技術等方面的能力。

1、師德培訓

以《中小學教師職業道德規范》為依據，理論聯系實際，加強師德師風建設，樹立新型教師形象。努力激發教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。

2、教育教學技能培訓

在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究能力、教學設計能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。抓好教師隊伍建設，加強教師業務跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。

3、教育科研培訓

教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師科研工作的水平和能力。

4、新課程培訓

重點學習《新課程標準》，明確培訓目的(掌握新理念、實踐新理念、優化教育過程，為全面課改打實基礎);形成培訓系列(重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動);派教師外出學習、觀摩，并在返校后及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高。

5、教師的專項培訓

通過開課、聽課、師徒結對等形式，促進本校教師業務技能和水平的提高。

6、現代信息技術知識的培訓

努力學習現代教育技術，增強現代教育技術意識。利用學校資源平臺和遠程研修平臺，交流學習經驗、成果。借助于網絡技術，構建自我學習環境。

五、培訓方式

1、校級培訓

(1)學校組織專題報告、講座。

(2)組織參加縣各項教學評比。

(3)定期對全校教師校本培訓情況進行考評。

(4)校級聯誼合作教研

(5)新教師公開課

(6)骨干教師、優秀教師展示課

2、教研組培訓形式：專家講座，教師論壇，經驗交流，訪問考察，組織培訓，以研促訓，以會代訓，與兄弟校、聯誼學校合作，以老帶新。

(1)聽課、評課和集體備課。

(2)以教研組為單位，開展專題行動研究。

工作計劃和目標三

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養讓人民滿意的學生”為宗旨。著眼于教師綜合素質、專業水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構，服務于課程改革的需要，立足于學生的全面發展，為使教師成為具有可持續性發展和自主發展能力，具有終身學習和教育創新能力的專家型教師打下基礎。

二、工作目標

1、通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿望，轉變教育教學觀念，樹立自我發展目標。

2、以新課程改革為導向，以打造優質課堂為目標，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長，培養創新精神和實踐能力。

3、加強理論學習與教學實踐的聯系，促進每位教師專業發展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自主發展的能力。

三、主要措施

(一)加強教師師德培訓，提高教師職業道德水平。

1、開展以愛生敬業為核心的師德教育活動。貫徹落實《關于進一步加強和改進中小學教師職業道德建設意見》，構筑師德底線，建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機制，以制度規范教師的職業道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進、誨人不倦、教書育人、為人師表，采取恰當的教育方法對待學生的錯誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養給學生以熏陶和感染。本學期將開展班主任教師經驗交流會，宣傳師德標兵先進事跡，營造忠誠事業、愛崗敬業、實干興業、積極向上的良好氛圍，展示教師群體風采。

(二)積極開展課程改革培訓，提高教師教學業務素質。

1、認真參加上級課程改革培訓，組織教師觀看新課程培訓錄像，學習《新課程標準解讀》和以《有效教學》為主題的課程改革理論，做好學習筆記，寫好學習心得，相互交流學習體會，更新教育觀念，改變教學方式，切實提高教學效果。

2、嚴格教學常規，優化過程管理。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時，淡化期末，重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上。試行規范化管理，使教師業務學習、備課、交流研討規范化、制度化。搞好教學管理制度的創新，實現“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化”。繼續堅持個人二次備課，特別注重教學后的反思;課堂教學要真正做到把課堂還給學生，注重學生學習能力的培養;“三維式”作業分層布置，注重設計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質量分析規范有序，注重橫向、縱向雙比較。每位教師聽、評課不少于15節，并且要做到“四個一”，即：參與一項小課題研究、提供一個實用的教學設計、上一節匯報課、撰寫一篇有價值的研究論文。本學期將嚴格加強課堂常規檢查：各位領導要加強管理意識，不管分管什么學科、負責哪個年級，都要做個有心人，利用一切機會，了解學校平常的課堂教學常規，并作好記錄，及時反饋，期末將此納入對教師的考核。

(三)開展校本教研活動，提升教師的專業發展水平。

1、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養的重要途徑是理論學習，理論學習的重點應該是學習教育經典。本學期每周三利用業務學習時間由各校領導帶領教師學習先進的教育思想，每學期每位教師的自學筆記不少于20篇，并有心得體會，同時本學期繼續開展以“有效教師有效教學”為重點的讀書活動，在期末每人上交一篇讀書體會，使教師在學習過程中積累經驗，提升自身的業務能力，以此引領全校青年教師多讀書，讀好書，營造“書香校園”。

2、分層培訓、各訓所需。根據我鄉代課教師偏多的師資現狀，本學期我校將對代課教師在以前學科知識培訓的基礎上，加大力度主要進行新課程理念和教學技能的培訓，解決他們在教學工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業務水平;同時加強骨干教師與代課教師的交流互動，充分發揮教師的專業引領的作用，達到此增彼漲的效果;積極組織科任教師培訓，促進學科間的均衡發展;同時利用自主學習和聽評課等活動，注重提高村小領導對教學的指導能力和水平。期初將由校本培訓領導小組成員共同研討并制定《高家嶺小學教師業務提高培訓細則》，根據細則具體組織活動，以使培訓工作更具有實效性，確保每一位教師得到最佳的發展。

3、狠抓課堂教學實施1、2、3工程。“1”是一個標準：就是看在課堂上給了學生多少自我學習的動力。人們常說教知識不如教方法，而我們則強調教方法不如給動力;“2”是兩個測試：就是每個學期對教師進行教材知識和課程標準的測試;“3”就是三種課型的訓練：第一種是重復深入課，同一節課要反復上，經過多次研討，上透一節課，積累豐富的經驗。第二重視主題過關課，就是重點解決一個問題，如重難點的突破、情境的創設、小組合作學習是否有效等。第三種是創新展示課，發揮教師自己的才智和優勢，上出自己的風格。活動將根據《高家嶺小學教師業務提高培訓細則》具體實施，使每位教師人人做課、相互評課、共同探究活動，達到全員培訓的目的，在校內集體研討、同伴互助的基礎上提高課堂教學的實效，從而形成校本教研系列活動。我校將于十月份進行以“深化課程改革打造優質課堂”為主題的教研會;十一月份進行鄉級優質課評比系列活動，在活動中提升全體教師的課堂教學駕馭能力，優化課堂教學，增強其實效性。

4、進行師徒結對。舉行結對師徒座談會，檢查結對幫扶情況，聽取意見建議，規范活動過程，期末進行優秀師徒評選，對本學年共同進步、成績顯著的優秀師徒進行獎勵，促進骨干教師和青年教師的教學相長、共同提高，建設一支結構優化、素質優良的師資隊伍。

5、搭臺引薦，取長補短。借助各種機遇，如小教部組織的送教下鄉、教師教學基本功大賽、教師教學設計、教學反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺，讓優秀的、有進步的老師脫穎而出，進一步營造積極向上的在競爭中成長的氛圍。

6、繼續抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學習、培訓，回校歸來要求他們利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓將采用專題講座、上匯報課的形式進行，真正形成多人受益的效應。

7、舉行校本競賽。(1)語文、數學、英語等學科的青年教師的評優課和基本功競賽。(2)教學反思和教育敘事的征文評比活動。促進課改理念在教學中的滲透，引導教師開展教學反思，提升教學水平。

總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校教師培訓工作新格局。

工作計劃和目標四

一、班級情況分析：

班主任工作實習班級——初一(13)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學，班風積極健康，學生積極團，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理，衛生工作做得較好，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和生活習慣;作業存在完不成等現象，作業上交時間比還是比較準時，早讀課和課間操各同學都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現過遲到和早退的現象;平時上課期間查堂時都沒有發現有誰特別不遵守課堂紀律的行為，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團、積極、先進的班集體。

二、實習期間班主任工作目標：

1、引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、協助原班主任指導培養班級小干部。

5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法：

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間到班里面與學生交流，經常與學生談話，了解班中的發展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統一思想，做好學生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作:

(1)堅持早讀課，中午進校時間到教室跟班，向學生了解班情，觀察學生自習情況，向學生了解學生。

(2)在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶校卡、穿校服、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。

(3)在衛生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導培養班級干部的組織管理能力，培養班干部團協作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學風建設:

1、與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生學習情況，做好協調工作。

2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績弱、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據學生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

四、具體安排(包括周次、內容、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談，了解初一(13)班學生的基本情況，包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛生情況以及紀律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態度。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄;協助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作。

第三周：協助原班主任管理班級事務，并組織學生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向學生展示，激勵學生斗志。

第四周：針對班級出現的問題，制定計劃，并實施。確定重點了解的學生名單，制定培養計劃，并開始實施。跟進班級紀律制度和衛生情況，為爭評優秀班集體出謀獻策。

第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據班級的實際情況，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度出發，為班集體著想，同時培養養班干部的活動組織協調能力。

第六周：舉行“第二個家”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話，讓學生意識到班級的力量，團的力量，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家，融入其中，共同學習，共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，在本次班會課上向學生講述“如何學習以及學習的意義”，介紹好的學習方法，并要求學生現在就開始復習，養成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。

工作計劃和目標五

一、指導思想：

以全市紀律整頓為契機，以市教育局和學校工作計劃為總抓手，以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

二、班級情況分析：

班風、學風良好，大約90%的學生已養成良好的學習習慣和行為習慣，但也有小部分學生情緒不穩定，學習目的不明確，學習的自覺性差。根據這些情況，本學期的重點是進一步規范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。

三、現結合班級實際，特制定計劃,努力做好以下幾方面：

1.轉變教育觀念，健全學生人格。

我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。以管理學生的日常行為規范為首要工作，深入了解和動察每一位學生的行為動態。利用班會課播放_年度感動中國晚會的視頻，培養其責任感和高尚情操。

2.加強法制和安全教育。

通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。

3.言傳身教，以誠取誠;尊重學生，關愛學生。

不斷提高自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。

努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。

4.換位思考，正確引導。

學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。在處理學生問題時，不妨經常換位思考一下。所以，我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。

5.拿起表揚的武器。

必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。