北京的春天杜京閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？以下是小編精心整理的北京的春天杜京閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
①北京的春天很美，但卻很短。
②我的等待穿越了漫長(zhǎng)寒冷的冬季，直至春天的到來(lái)。
③北京的春天似乎來(lái)得有些唐突，昨日還硬朗的風(fēng)，今天就輕柔了許多。托起草兒的臉，輕輕觸摸，放開(kāi)手就是一片綠茵。昨天還是星星點(diǎn)點(diǎn)，今天就已花滿(mǎn)枝頭，春天的腳步就是這么任性。再看路邊地上的土，松軟起來(lái)，周?chē)臉?shù)木花草在春風(fēng)中搖曳著，仿佛洋溢著鮮活充盈的氣息。北京的春天來(lái)了，于是趕緊融入其中，追隨春風(fēng)一同跳起歡快的舞蹈。
④我喜歡用來(lái)尋找春天。在北京，當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，會(huì)有一種特別的氣息，我一直未尋找到合適的詞來(lái)描述，只好借用朱自清先生的話(huà)，叫做“新翻的泥土氣息”。京城沒(méi)有人翻泥土，物業(yè)管理員沒(méi)那么勤奮，翻泥土的是土里的蟄蟲(chóng)，于是我的情緒就和這里休眠一冬的蟲(chóng)子一起蠕動(dòng)起來(lái)。
⑤我喜歡用來(lái)體會(huì)春天。我只覺(jué)得在北京，春天里的晨鐘暮鼓，風(fēng)動(dòng)鳥(niǎo)鳴，都會(huì)給人帶來(lái)歡快和愉悅。
⑥我喜歡用來(lái)領(lǐng)略春天。有一首歌這樣唱：“春風(fēng)吻上我的臉，告訴我現(xiàn)在是春天。”吻中包含著的柔、輕、軟、暖等正面的感覺(jué)，都能在春天里找到。在北京，春天會(huì)讓人的所有細(xì)胞都活躍起來(lái)，敏銳、多情、活潑、歡愉。
⑦我喜歡用來(lái)感受春天。北京城里道路兩側(cè)會(huì)在你不經(jīng)意中冒出點(diǎn)點(diǎn)紅、白、黃、綠，多情的柳樹(shù)靜悄悄地吐出嫩芽，仿佛一根根淺綠色的絲帶，在微風(fēng)中輕輕搖曳……這一切無(wú)不讓人強(qiáng)烈地感受到濃郁的春天氣息。
⑧北京的春天生機(jī)勃勃，柔和的春風(fēng)拂著細(xì)細(xì)的柳絲，遠(yuǎn)近的桃花開(kāi)了，粉粉的、一片片、一簇簇。長(zhǎng)安街紅墻邊的白玉蘭吐露著春天的氣息，無(wú)聲綻放。昨天才發(fā)現(xiàn)剛剛冒出花骨朵兒，今天再見(jiàn)，就如玉如璞，露出濕潤(rùn)潔白，仿佛青春期的少女，幾日不見(jiàn)，就豐潤(rùn)飽滿(mǎn)，變成了亭亭玉立的大姑娘。
⑨兒時(shí)曾經(jīng)居住過(guò)春城昆明，反而難得體會(huì)到春天的珍貴，因?yàn)榇撼撬募救绱海钤诖撼堑娜藗儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在春天般的溫暖和喜悅之中……而在北京卻大有不同。整整一個(gè)冬天積聚的蒼涼與寒冷，在短暫的瞬間揮然而去，天高、云淡，鳥(niǎo)兒如心靈放飛一般展翅在空中游弋，看綠色風(fēng)景，聞沁脾芬芳，這是多少人心中的`夙愿。
⑩春天似乎也格外善解人意。每當(dāng)她來(lái)到北京城總是顯得十分慷慨，把明媚的春光盡情灑滿(mǎn)大地，把盎然的春意展現(xiàn)得淋漓盡致。但北京的春天格外匆忙，當(dāng)人們還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)領(lǐng)略美麗的春色時(shí)，就只見(jiàn)花落點(diǎn)點(diǎn)，漫天飛揚(yáng)，春光悄悄離去，盛夏就高調(diào)地為京城帶來(lái)濃綠。
⑾北京的春天很短，但是很美。
(本文有刪改)
1.文章第④到第⑦段，作者分別從哪些角度來(lái)描寫(xiě)北京的春天的?請(qǐng)結(jié)合相應(yīng)段落的內(nèi)容，將④到⑦段首句中的橫線補(bǔ)充完整。
2.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)括號(hào)中的提示，賞析下列句子。
①北京的春天似乎來(lái)得有些唐突，昨日還硬朗的風(fēng)，今天就輕柔了許多。(談?wù)勀銓?duì)“唐突”的理解)
②昨天才發(fā)現(xiàn)剛剛冒出花骨朵兒，今天再見(jiàn)，就如玉如璞，露出濕潤(rùn)潔白，仿佛青春期的少女，幾日不見(jiàn)，就豐潤(rùn)飽滿(mǎn)，變成了亭亭玉立的大姑娘。(體會(huì)句子的妙處。)
3.第⑨段把_________和北京進(jìn)行對(duì)比，突出______________。
4.文中第①段寫(xiě)“北京的春天很美，但卻很短”，而最后一段寫(xiě)“北京的春天很短，但是很美”，前后呼應(yīng)，內(nèi)容卻相反，這其中分別包含了怎樣的情感?
答案
1.嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)
2.①“唐突”是非常突然的意思，擬人化的語(yǔ)言寫(xiě)出春天來(lái)得突然，表達(dá)出作者對(duì)春天來(lái)臨的驚喜之情。
②運(yùn)用了比喻的手法，將不同時(shí)期的花骨朵比作少女和大姑娘，生動(dòng)的寫(xiě)出北京春天生機(jī)勃勃，花朵長(zhǎng)勢(shì)喜人，每天都有新的變化，表現(xiàn)出作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
3.昆明突出北京更能體現(xiàn)出春天的珍貴，讓人期待。
4.略
閱讀理解技巧順口溜
一般可以概括為下列六個(gè)步驟：
看標(biāo)題信息，揣摩記敘類(lèi)型;
抓記敘要素，了解大致內(nèi)容;
理行文線索，分清段落層次;
辨敘述方式，領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn);
挖中心思想，理解作品意義;
析表現(xiàn)手法，以供習(xí)作借鑒。
說(shuō)明文的說(shuō)明方法都有哪些
1.舉例子
使文章更加具體,更有說(shuō)服力,更客觀地說(shuō)明了事物。使比較抽象，復(fù)雜的事情或事物變得通俗易懂，讓人信服。
2.作比較
說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。
3.下定義
用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。
4.列圖表
為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，還可以采用圖表法，來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。使讀者直觀，一目了然的了解事物的特征。
5.作詮釋
從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋?zhuān)@種方法叫詮釋法。
6.打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方說(shuō)明文中的打比方的說(shuō)明方法，同修辭格上的比喻是一致的。用這個(gè)方法，可以使抽象復(fù)雜說(shuō)得淺顯易懂，具體生動(dòng)。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
7.摹狀貌
為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫(xiě)，這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。(和描寫(xiě)要區(qū)分開(kāi),兩者雖一樣,不過(guò)是在不同的文體中的。)
8.引用
為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引資料說(shuō)明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語(yǔ)等。
9.分類(lèi)別
將被說(shuō)明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類(lèi)別，一類(lèi)一類(lèi)地加以說(shuō)明，這種說(shuō)明方法，叫分類(lèi)別。幫助讀者掌握特征，頭緒分明。
10.列數(shù)字
為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。
