《紫藤蘿瀑布》閱讀練習題及答案

我不由得停住了腳步。

①從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花，仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的`人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

“我在開花！”它們在笑。

“我在開花！”它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。②每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

1、指出第①句話所采用的修辭方法及其所起的作用。

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2、以第②句話為例，說說本文想像新穎、內涵豐富的特點。

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3、作者看花是按哪三個層次來寫的？

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4、“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不熱鬧！”寫出了花的什么特點？

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5、這篇文章作者想像新穎，內涵豐富。你能通過一個事物進行合理的想像嗎？

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參考答案：

1、比喻；形象地表現了花之繁茂，隱含了生命的綿延長遠。（意對即可）

2、作者發揮自己的想像力，營造新奇的意象，把紫藤蘿花的生命力形象化了，如：寫“花艙”裝滿生命的“酒釀”，張滿了“帆”等。（意對即可）

3、花瀑、花穗、花朵。

4、表現出花的生機勃勃和爛漫情趣。（意對即可）

5、如：由地上的明亮的街燈想到天上的星星。（只要想像合理即可）