學校教師教學工作計劃最新7篇

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面小編給大家?guī)韺W校教師教學工作計劃最新7篇，希望大家喜歡!

學校教師教學工作計劃 篇1

根據(jù)“健康第一”的思想，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學性原則，制定本計劃。

一、指導思想

學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，

二、健康教育的任務：

1.提高學生衛(wèi)生知識水平;

2.降低學校常見病的發(fā)病率;

3.提高生長發(fā)育水平;

4.促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;

5.改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6.培養(yǎng)學生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1.促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2.培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3.根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

四、健康教育的內(nèi)容：

1.培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;

2.教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;

3.了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

學校教師教學工作計劃 篇2

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作。為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人教學工作計劃。

一、提高自身的業(yè)務水平

認真閱讀"二期課改"的內(nèi)容，結合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目標。"二期課改"注重的是對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學質(zhì)量

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的`教育，使學生在課堂上集中注意力學習。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

學校教師教學工作計劃 篇3

根據(jù)學校和教導處的工作計劃，結合本班的實際情況，制定了本學期的班級工作計劃，具體內(nèi)容包括以下幾個方面：

一、班級現(xiàn)狀：

本班共有54人，其中男生26人，女生是28人。住讀生27人，走讀生27人。本學期的主要工作目標是在抓好常規(guī)管理的同時加強學風、風建設，督促同學們自覺、主學習。

二、關注學生思想動態(tài)，有針對性地開展思想教育工作。

本學期，學生們面臨的最大考驗是如何做好高中階段的過渡工作，嚴峻的形勢令許多人背上了沉重的心理包袱，學習不好，考不上大學、個人出路問題困擾著他們。作為班主任，在這樣一個特殊時期，一方面應該密切關注學生的思想動態(tài)，給予學生更多的關心，千方百計幫助他們解決實際困難。對于一些心理壓力大，情緒低落的學生，要及時做好心理輔導和疏導工作，引導他們克服悲觀、焦慮情緒，調(diào)整好自己的心態(tài)，防止發(fā)生意外事件。另一方面，也要鼓勵學生積極、認真的學習，增強自信心，在激烈的競爭中贏得一席之地。同時還要提醒學生，樹立終身學習的觀念，不斷適應社會的變化，順應時代的要求，跟上社會和時代前進的步伐，只有“與時俱進”，才能不被淘汰。對學習比較差的同學要多做工作，讓他們有一定的學習興趣，慢慢的學會學習，自主學習。

三、常規(guī)管理常抓不懈。

1、對學生加強文明禮貌和公民道德規(guī)范教育，引導學生學會“認識、做事、處世、和睦”。

2、引導學生樹立正確的戀愛觀和人生觀，不主張在校內(nèi)談戀愛。

3、加強宿舍管理，對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關注。

4、掌握學生的出勤情況，謹慎審批學生的請假。

5、加強安全教育和養(yǎng)成教育。

學校教師教學工作計劃 篇4

一、指導思想：

根據(jù)市教委期初工作會議精神，有計劃、有指導、有主題地開展幼教活動，注重教學常規(guī)，關注幼教養(yǎng)成教育教學，適當開展有利于幼兒身心健康的活動，促進幼兒身心得到和諧全面發(fā)展。

二、主要工作：

1、落實教學常規(guī)，貫徹落實《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》，扎實開展常規(guī)指導與檢查工作，杜絕學前教育小學化。

2、建立一日常規(guī)活動，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、課間、教學、游戲、活動、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的安全。

4、立足習慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、等習慣，做好傳染病預防和接種查驗工作，把晨檢、消毒、和零報告納入常規(guī)教學工作之中。

5、寓豐富多彩的教學活動與教學之中，選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動，讓兒童在活動和游戲中增長知識，培養(yǎng)能力。

6、開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動，如：衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學習、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、故事大王、表演大王等，通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情，把養(yǎng)成教育落到實處。

7、充分利用教室、走廊、活動室等場地，做好宣傳和美化，為孩子們創(chuàng)設一個優(yōu)美的教學環(huán)境。

8、加強幼兒的品德教育，以情感教育和培養(yǎng)良好習慣為主，注重潛移默化的影響。

9、注重幼兒的個體差異。進行前進的適合幼兒成長的游戲化、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范;孝父母、敬師長、愛朋友。宣讀故事、童謠等，可嘗試選送20首。

良好的習慣終身受益，關乎一個人的一生成長。總之，本學期幼教工作，本著務實、踏實、扎實的工作作風，高效率地完成教育教學工作。

學校教師教學工作計劃 篇5

新學期要開始了，回顧上學期的工作，我覺得自己新學期里要把工作做的更好一點。迎來新年新學期，我對本學期有更多的期待，也希望可以去教好這群小學生。下面是我的一個工作計劃：

一、加大教學力度

本學期，我在教學方面將會加大力度，更多的去給學生們傳授知識，幫助學生真正的把知識給學會了。備課上，我將做更詳細的去備課，把課本中能夠進行教學的知識做好教學準備，更多的把知識在課堂上教給學生。教案將會更多的圍繞學生去寫，細寫上課的步驟，把每個課上提問的問題做寫下來，方便自己去進行提問。我會在課前提醒學生去預習，讓學生能夠在課上跟上我教學的進度。

二、做好家長工作

作為教師，尤其是小學老師，在家長工作上，我覺得自己本學期要加強。所以我打算進行家訪，并且每隔半個月就進行一次，努力去跟家長做好交流，向家長更好的了解我的學生在家里的一個學習情況，努力從各方面去了解學生的學習、生活和心理情況，這樣在學校就可以幫助學生把學習給好好的跟上來。原來就是因為不夠了解他們，所以我的教學方式是不適合他們的，上課有一大半學生是不愛聽課的，讓我很煩惱，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，那么本學期我肯定要去改善這個問題，所以家長這方面的工作必須做好，才可以在學生面前建立起威信。

三、作業(yè)布置適當

新學期，考慮他們都還是一群四年級的小學生，所以我會適當?shù)臏p少作業(yè)。這也是吸取上學期給學生布置太多作業(yè)導致學生提不起學習的興趣的教訓，在本學期，我會按照學生的具體情況去布置家庭和課堂作業(yè)，給學生減負，讓他們能夠?qū)W的開心，減輕他們學習的負擔。布置適量的作業(yè)，保證他們能夠得到復習的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他們寫很多的作業(yè)了，這樣只會使他們對學習更不用功。作業(yè)少點，他們對學習也會多些積極性。

新學期，我會去往更好的老師去發(fā)展的，努力去把自己變優(yōu)秀，為這群小學生提供更好的教學，培養(yǎng)好他們，教育好他們。新學期就是我工作的新開始，我會努力朝著更好的成績前進的。我相信我可以把教師職責做好的。

學校教師教學工作計劃 篇6

1、明確目標，鼓舞斗志

人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣;如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。

2、循序漸進，提高效率

效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學習效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路;某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的提高。一些平時無計劃的同學，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。

3、駕馭生活，增強能力

人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導未來的生活，學生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。

4、養(yǎng)成良好的學習習慣

心理學家告訴我們，一種習慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計劃學習，計劃的連續(xù)性短則一學期，長則一學年，只要同學們在執(zhí)行計劃的前21天內(nèi)能堅持按計劃學習，一個良好的學習習慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學習積極性、主動性也隨之增強。

5、形成優(yōu)良的學習品質(zhì)

在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習計劃，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學習計劃，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學習。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展。

學校教師教學工作計劃 篇7

新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學年教學工作計劃

一、指導思想：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

四、預期目標：

作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。開辟教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

以上是我在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。