《七月與安生》讀書筆記

一部《七月與安生》撼動了無數人平凡的生活平凡的心，并不新穎的劇情卻成就了兩位金馬獎最佳女主角，當然更多人說是周冬雨、馬思純成就了《七月與安生》。從小交好的七月與安生，是彼此最親密的人，筆者只看開始的時候，還以為安生愛的是七月。很快劇情演化到兩個人喜歡同一個家明，家明也是搖擺不定，可能因為兩人顏值相當吧，如果一方特別丑，那也不會有接下來的相愛相殺。但此文并不是劇情剖析，而是筆者的觀后感，愿與更多的人分享。

從上小學開始，班上就開始分出“好學生”與“差學生”的陣營，好學生自然是聽老師話，擔任班干部，替老師傳遞消息，差學生則是整天惡作劇，不喜歡上課寫作業的孩子們。基本上“好學生”和“差學生”是相互嫌棄，相看生厭的，像七月與安生這各自陣營的代表能走到一起也是有說不清的噱頭。其實這種差別在七月與安生之間也沒有完全消除，七月去北京找家明和安生那一場香艷的撕X大戰，七月說從小只有她愿意跟安生玩，愿意領她回家，安生的一切都是她給的，可見七月心里他倆并不是平等的，她是在可憐安生嗎?這個答案見仁見智，大家可以各抒己見。因為同一個男人，兩個人似乎走到了決裂的邊緣，但是七月未婚有孕還是找到安生托付所有，去追尋“自由”。這個時候，她們兩個的生活發生了反轉，七月自由了，徹徹底底的.自由了，安生就像她的名字那樣安定生活了。從小到大，她們的生活都截然不同，七月家庭溫馨、安生可憐缺愛;七月品學兼優、安生厭倦學校;七月抱得男神歸，安生遇各路渣男。即便是這樣，她們也是彼此可以托付所有的人。電影里好在有彼此，只要編劇愿意，還可以有更多，但現實中，我們只有自己。

我們每一個人都過著自己或安定或漂泊的生活，但同時也都在向往著別人或漂泊或安定的生活。七月與安生是兩個人，但現實中我們都只是一個人，那另一個的存在就是替我們去追尋一直埋藏在心中的另一個世界。雖然筆者現在在國內比較知名的大學攻讀碩士研究生，但不得不承認，我從小學開始就羨慕那種翻墻出去上網吧的同學，也羨慕初中畢業就打工掙錢的同學，也羨慕說走就走按自己意愿選擇的同學，大抵就是“安生”這樣的人，可是我并沒有一個“安生”一直在，也沒有一個“安生”去替我逃學上網、輟學打工。七月安定的生活也只過到了27歲，她便徹底自由了。家明逃婚之后，七月懷孕了，她所剩下的就是那孩子，她找到了彼時已經安定的安生替她養孩子，她去世界各地甚至是另一個世界看看。七月的離開給電影添了一抹悲情，那最后那幕七月在雪地上仰望天空的絕美畫面，又讓觀眾感到了無限欣慰、遐想和憧憬。

我們的生活，更多的是27歲之前的七月和27歲之后的安生的結合，小的時候我們沒能說走就走，長大之后我們也沒能拋下所有。27歲死去的七月，就是我們曾經向往過的“詩與遠方”的永遠埋葬。年少時，安生替七月浪蕩了青春，七月替安生陪伴了家明;安生替七月承擔了所有，七月替安生徜徉了自由。當她們彼此不能完成的時候，對方在用行動說著：“沒關系，我替你”。小時候沒有逃過的學，已經沒有人替我去逃了，當然我也奉勸現在的小朋友們好好學習，不然你可能連看《七月與安生》的機會都沒有。還好，27歲之后的“去看看”還來得及，七月，我的七月，我的詩與遠方，我不愿意將你埋葬。

大冰說過：“你要相信這個世界上有一種人，他們過著既可以朝九晚五又可以說走就走的生活”，那我為什么不努力選擇這樣的生活呢?更何況陶淵明老人家千年前就說過“悟以往之不諫，知來者之可追”。時年23歲，我對自己說：“好好學習，好好寫稿，自己賺錢去供養夢想，你要沒時間，沒關系，我替你”。