一.指導思想

以江澤民總書記提出的以德治國的戰略方針，以“新學期,新挑戰,三‘H’我行動”體驗教育為載體,認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以學生發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，展示附小學生的新形象。

樹立良好的班風，以“新學期,新挑戰,三‘H’我行動”為行動口號，開展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學習氛圍。二、班級概況(略)三、教育總目標

1、堅決貫徹江總書記提出的以德治國的戰略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、通過“新學期，新挑戰,三‘H’我行動”的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學校出現一大批行為規范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

4、通過“作小主人，創新形象”的系列教育活動，使學生從身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，繼續人人爭做“附小形象大使”,爭創行為規范”特色班”。

5、繼續開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社區各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。

6、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的”快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。四、教育內容和措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期,新挑戰,三‘H’我行動(H即:好品德,好習慣,好孩子)”

措施：

1充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

2切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

3認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日背一師附小小學生行為規范、詩歌、口算等。

4以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創“星級文明班”。

禮貌教育

A見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

B.學習待人接物的基本禮儀。

C利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

D.在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

2、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰，三‘H’我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

措施：

A.2月份開學典禮，主題：新學期，新挑戰，三“H”我行動，寫公民道德建設警句，格言，以小隊為單位，討論“好習慣”章的子章，例“書寫章”、“復習章”、“朗讀章”......

B.3月份“讓春風更暖，讓春意更濃

1.在學雷鋒的日子里，開展一次“小義工”活動，去曹家渡街道長城居委會服務，擦社區健身器材，撿紙屑。

2.結合“三八婦女節”開展“媽媽，您好！”活動，了解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，從小學會關心、體貼他人。

3.“爭做環保小衛士”植樹節主題升旗儀式，“放飛綠色的希望”綠色學校揭牌儀式，結合儀式開展一次植樹綠化的環保活動。

C.4月份社會實踐活動：

1.組織隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

2少先隊舉辦“小小奧林匹克運動會會”，設置一些饒有興趣的體育競技項目，結合校運動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。

3.組織安排好去瀏河營地的實踐活動

D.5月份主題：向前輩學勤巧，為未來學創造

1.舉行“我們是新世紀的勞動大軍”、“三百六十行，天天學上崗”中隊主題隊會。

2.積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術節活動。

E.6月份：

1.組織豐富多采的“慶六一”活動。

2.做好班級工作小結，布置暑假工作。

3、家長聯誼會

1繼續探索學習型家庭的研究，定期開好家長聯誼會，進行家庭教育的經驗交流和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

2利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解。

4充分發揮“家長聯誼會”的作用，讓他們為學校工作獻計獻策，形成合力促進內化。

4、體育衛生工作

1注意做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，并通過家校聯系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施