幼兒園抗擊疫情工作計劃2024最新

在這場沒有硝煙的戰爭中，人人都是戰士，抗擊疫情人人有責，那么幼兒園如何做好疫情防控工作呢？今天小編整理了幼兒園抗擊疫情工作計劃范文供大家參考，一起來看看吧!

幼兒園抗擊疫情工作計劃最新篇1

疫情后，做真正教育，就要為天地立心、為學生立命、繼往圣絕學。具體來說，應該是為人類帶來希望的教育，是為孩子一生的幸福和發展做準備的教育。應該是圍繞“認識生命、尊重生命、敬畏生命、開發生命、圓滿生命”而展開的全程生命教育。應該是喚醒沉睡的大腦、喚醒生命、喚醒靈魂的教育。應該是讓孩子生命有根有魂、有靈性、啟迪智慧的教育,應該是用愛和智慧破譯孩子生命潛能的密碼，使其活出真我的教育。

一、指導思想

在新的一年里，幼兒園將堅持"預防為主"的工作方針，牢固樹立"健康第一"的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等相關法律法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒事件發生。

2、幼兒園衛生創建工作再創佳績，得分 99 分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達 100%，幼兒健康知識考核知曉率達 100%。

4、新生入園健康體檢率達 100%。

5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

三、具體措施

1、加強健康教育工作。

（1）上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照"五有要求"（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫好教案。

（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一周是"防近宣傳周"，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3 月 15 日至 4 月 15 日的"衛生宣傳月"活動、"5·20"營養日活動、"9·20"愛牙日活動、宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛生工作

（1）規范管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

（2）做好衛生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展"六病"防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量，要確保新生入園參檢率達 100%，體檢結束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束后半月內將體檢統計分析上報縣婦保。

幼兒園抗擊疫情工作計劃最新篇2

一、開學前居家監測報告體溫

1、開學前，學生居家減少外出，減少與外人接觸。如出現發熱、乏力、干咳、呼吸困難等可疑癥狀，立即就醫并向社區和學校報備，順延返校日期。待癥狀消除后，持醫院有關證明，方可返校。

2、開學前14天，學生每日監測體溫，返校前要填報“健康碼”，取得“健康碼”綠碼后，方可返校。

3、要如實向學校報告14天的個人及家庭成員健康狀況、出行情況等。

二、開學后

1、家長要為學生準備充足的口罩、消毒紙巾或免洗消毒洗手液；自備水杯，提倡帶飲用水到校。

2、每天早晨做好體溫監測。家長督促、指導學生每天起床后監測體溫，并通過班級群或相關系統程序等方式上傳體溫情況，體溫正常方可出門。若出現發熱、乏力、干咳、呼吸困難等可疑癥狀，不得到校，要及時就醫，并向班主任報告。

3、學生應主動佩戴口罩，在校門口接受體溫檢測，體溫正常者方可進校；體溫異常者經學校登記備案后由學校報區上級部門，按相關要求由家人陪同到__指定的就近發熱門診就醫。

4、為避免人員聚集，減少人員流動，學生要按學校規定的錯峰時間到校，不要在校門口聚集。到校后嚴格按照學校規劃的線路行進，在指定區域活動，按學校的各項要求去做。

5、如學生在校期間出現發熱、咳嗽、乏力、嘔吐等癥狀，由學校進行隔離，并電話通知家長，家長在接到電話后應第一時間到校，按相關要求由家人陪同到醫院就醫。

6、上課：學生若出現發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢等癥狀，立即報告老師。

7、課間：保持一定距離排隊依次如廁，便后及時用流動水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓雙手。便前便后及時正確洗手。

8、就餐要求：按照學校要求分時段就餐，提倡自帶飯盒，排隊間距要1米以上，餐前洗手。在食堂就餐要單人單桌同向就坐，餐前最后一刻摘下口罩，快速就餐，少交談，餐畢后戴口罩，迅速離開。

9、學生每日上下學，建議步行或騎行，盡量不乘坐公共交通工具。

10、學生每日應盡量維持“家——學校兩點一線的軌跡。如果去過其他場所，記錄

11、好行程，以便配合可能發生的相關密切接觸者調查。學生放學回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒，把外套放到通風處。

12、學生要養成外出歸來；飯前便后；接觸過公共設施或物品后；接觸過分泌物、嘔吐物、排泄物后；咳嗽或打噴嚏用手遮掩后等情況，均需及時進行手衛生，使用流動水及洗手液/肥皂，按照七部洗手法規范清洗雙手，揉搓至少20秒(采用快樂洗手法，可唱2遍生日快樂歌)，然后用紙巾擦干或自然晾干。

三、注意事項為保障每一名學生的身體健康，保證每一個家庭的團圓幸福，請家長和學生配合學校做到：

1、配合學校做好身體健康的各項工作；

2、堅決防止隱瞞身體狀況、帶病上課等情況發生；

3、所有人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，不服從管理者一律嚴肅處理；

4、加強誠信教育，堅決防止疫情在校園蔓延，對有嚴重失信行為的，按照學校制度規定給予相應紀律處理，對構成犯罪的移交司法部門處理。

尊敬的各位家長、親愛的同學們，秋季開學在即，讓我們攜起手來、團結一心，共同做好開學后的疫情防控常態化工作！

四、附件學生身體健康承諾書班級

姓名：

幼兒身份證號：

監護人姓名：

監護人身份證號；

聯系電話：

家庭詳細地址：

本人自覺遵守國家法律法規，自黨遵守新冠疫情防控各項管理規定，按照對自己負責、對他人負責、對幼兒園負責的原則，承擔疫情防控社會責任，鄭重作出如下承諾：

一、近期(開學前14天內)，本人和家庭成員未被診斷或確認為新冠疫情、疑似患者、密切接觸者；

二、近期(開學前14天內)，本人和家庭成員身體健康且沒有出現發燒、咳嗽、胸悶等與新型冠狀病毒感染有關的癥狀；

三、近期(開學前14天內)，本人和家庭成員未與確診的新冠疫情患者、疑似患者、密切接觸者、發熱患者等接觸；

四、近期(開學前14天內)，本人和家庭成員未到過__等疫情高發地區或有病例報告的社區(村)，未接觸過疫情高發地區人員，未接觸過有病例報告的社區(村)發熱或有呼吸道癥狀的患者；

五、返程過程中，嚴格按照幼兒園要求，做好個人防護，并如實報告返程信息；

六、自覺保持個人清潔衛生、勤洗手；不外出、不聚餐、不聚會，主動配合幼兒園進行健康監測，當出現發熱(體溫≥37。3℃)、乏力、干咳等不適癥狀時，及時報告班主任老師，并按照規范流程就診；

七、幼兒在上下學路途中佩戴口罩，做好防護措施。本人完全了解上述內容，承諾遵守，并對所承諾的事項承擔法律責任。

幼兒園抗擊疫情工作計劃最新篇3

為認真貫徹黨中央、國務院和省、州、縣關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的安排部署，切實抓好行政執法領域疫情防控工作，保障人民群眾生命安全和身體健康，結合職能職責，特制訂本方案。

一、幼兒園疫情方案指導思想

以__為指導，全面貫徹落實黨的__大精神，嚴格按照黨中央、國務院和省、州、縣的安排部署，切實做好我縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

二、工作目標

緊密圍繞黨中央、國務院和省、州、縣關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的安排部署，成立疫情防控工作領導小組，進一步落實職責，明確分工，規范疫情監測，強化保障措施，確保防控工作落地落實和社會大局穩定。

三、組織領導

成立疫情防控工作領導小組，局長同志任組長，副局長同志為副組長，各職工干部為成員，下設領導小組辦公室于局辦公室，同志負責信息收集與報送。

四、工作內容

(一)精心部署，工作落實到位。根據我局工作職責，制定工作方案，組織開展疫情防控工作，積極配合相關部門，加強綜合行政執法監督檢查，做好風險管控、信息報送及單位人員協調工作。

(二)重點管控，加強返崗人員管理。對我局春節輪休及病假、事假返崗人員相關情況進行核實統計，重點核實身體健康狀況及假期期間出行情況，到崗人員返崗，在局辦公室進行登記后，到縣疾控中心進行檢查，確認未感染后正式上班。如果假期內周圍有病毒感染發生或去過病毒感染區域的，應按照要求在家隔離14天，未出現相關病癥的才能上班。本單位職工在上班期間出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要立即向縣疾控中心報告并做進一步診治。

(三)嚴格自律，控制集體活動。疫情防控期間，單位成員要履職盡責、積極工作，嚴守紀律、響應號召，做到不聚餐、不聚會、不到人群密集場所逗留，單位減少不必要的會議，如需大中型會議，需要向縣疫情防控領導辦公室進行報備，審批通過后才能開展相關工作。

(四)協調配合，加大執法力度。積極協調配合相關部門工作，加大綜合執法力度，肅清市場亂象。一是整治占道經營，城區擺攤設點，防止人員聚集而導致病毒傳染蔓延；二是加強對非法銷售野生動物違法現象查處力度，確保我縣市場內沒有野生動物銷售；三是做好市場監督檢查工作，防止市場出現哄抬物價、哄搶物資等亂象發生；四是督促食品從業人員做好進出貨查驗制度、食品貯存銷售、人員衛生等工作，特別是散裝食品銷售，一定要按照相關規定進行儲存銷售；五是嚴肅查處文化市場惡意傳播謠言和不實信息，打擊盜版光碟、反動歌曲和視頻；六是配合交通部門，查處非法運營車輛。

五、工作措施

(一)切實落實防控措施，有效遏制疫情蔓延。嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療“五早”防控措施，切實加強轄區疫情監測管控。

內疫情單位全體人員認真學習黨中央、國務院和省、州、縣關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關文件精神，履職盡責、積極工作，嚴守紀律，相應號召，做到不信謠、不傳謠，配合進行宣傳，充分利于新聞媒介宣傳關于疫情防控常識，執法人員在日常監督檢查時，做好自我防范，同時對群眾開展預防知識和愛環境講衛生宣傳教育，引導群眾科學防控，有序應對。

(二)切實加強應急值守，嚴格執行報告制度。帶班領導和值班同志嚴格落實24小時值班制度，確保人員到位、信息通暢。要嚴格執行報告制度，不得瞞報、緩報、謊報。每日16點之前定時向縣委辦、政府辦、政法委報送工作動態。遇突發情況，立即上報，做到信息及時準確報送。

(三)切實做好疫情防控宣傳，執法與宣傳相結合。單位全體人員認真學習黨中央、國務院和省、州、縣關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關文件精神，履職盡責、積極工作，嚴守紀律，相應號召，做到不信謠、不傳謠，配合進行宣傳，充分利于新聞媒介宣傳關于疫情防控常識，執法人員在日常監督檢查時，做好自我防范，同時對群眾開展預防知識和愛環境講衛生宣傳教育，引導群眾科學防控，有序應對。

幼兒園抗擊疫情工作計劃最新篇4

為做好我園20__年秋季期開學疫情防控工作，科學、規范、有效、及時防控新冠疫情，指導和應對疫情處理工作，防止疫情在校園內爆發，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，特制定本方案：

一、加強組織領導

要站在保護師生身體健康、防范和化解重大風險、維護校園和諧穩定的高度，充分認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的重要性和緊迫性，嚴格落實我園管理責任，加強組織領導，一把手具體負責制，成立工作領導小組，制定周密方案，組織力量開展防控，依法依規有序管控，把責任落實到單位、落實到具體人，及時做好防控相關工作。

為加強我園新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的組織和領導，現成立我園新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組，具體組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

二、做好值班值守

結合本園實際和特點，強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，非必要不舉辦聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求。

三、加強疫情防控

（一）抓好宣傳教育。

面向離校學生，積極通過微博、微信公眾號、家長群等網絡渠道盡快將相關疫情防控知識和關鍵信息發送給師生及家長，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，如有不適，及時就診。

（二）抓好聯防聯控。

積極參與聯防聯控，加強與衛生健康部門的密切聯系，密切關注師生發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、早報告、早治療，配合衛生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。

（三）抓好清潔衛生。

在20__年秋季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛生運動，加大校園環境衛生整治力度，全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場地、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

（四）抓好后勤保障。

在開學前做好食堂、飲用水的安全監管。

嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。

在衛生健康部門的指導下加強對自備水源的保護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。

通過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水開學前必須監測合格后才能使用。

應儲備足量的個人防護用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒劑（漂白粉、醫用酒精等）、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液。

（五）抓好健康教育。

把握春節前后、寒假、春季學期開學前后等重要時段和節點，通過向學生和家長發布提示等形式加強宣傳教育。

要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生理性認識疫情、科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增加體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

四、加強監測報告

要落實學校疫情報告責任人，負責學校疫情的報告工作。

有疫情發生的學校，要迅速啟動應急預案，并依照有關規定逐級上報轄區疾病預防控制機構和教育行政部門，決不允許出現緩報、瞞報、漏報現象。

如有發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情報教育局辦公室和基礎教育股。

幼兒園抗擊疫情工作計劃最新篇5

為扎實做好幼兒園20__年秋季開園期間疫情防控工作,進一步壓實幼兒園疫情常態化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，堅持預防為主，突出重點，細化落實處理幼兒園復學后的各種疫情突發事件的方式方法，精準防控，強化保障，落實“四早”要求，切實做好開園前各項準備工作和開園后各項防控工作，根據上級有關指示要求，我園緊密結合實際情況，特制定以下方案。

一、目標任務

以__關于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導，堅決貫徹落實中央、省、市、區新型冠狀病毒感染疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰，保障秋季順利開學開園。

二、組織領導

（一）人員組成

幼兒園成立秋季學期新冠疫情常態化防控工作領導小組，黨支部書記、園長__X是校疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作主要責任人和工作聯絡人。

組長：__X（園長）

副組長：__X（副園長）

__X（教務主任）

__X（后勤負責人）

成員：__X、__X、__X、__X及各班班主任、生活老師

（二）主要職責

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡及時收集和報送相關信息隨時關注幼兒健康狀況。

2.細化領導小組下設機構的責任分工明確工作機制制定各班級詳細預案做好長期應對準備；

3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求做好20__年春季開園準備工作保障開園后正常的教育教學秩序。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度幼兒晨午檢制度因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度復學證明查驗制度幼兒健康管理制度免疫接種證查驗制度環境衛生檢查通報制度防疫消毒制度疫情防護健康教育制度。

5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查務必統計出來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生。

6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作。

7.開展校園隱患排查實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區。

8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳做好相關輿情宣傳引導工作掌握師生中的輿情動態。

三、具體工作安排

（一）開園前的準備工作

1.加強師生教育引導工作。

通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力做好個人防護減少疫情期間外出規范佩戴口罩盡量避免乘坐公共交通工具不參加聚會不到人員密集的公共場所活動。

開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

2.提前告知具體開園時間。

正式開園前利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延退開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知）通知到每一位幼兒并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫出現相關癥狀、體溫高于37.3°C的要暫緩返校。

3.認真落實“日報告”制度。

建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。

對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查實行“日報告、零報告”制度教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度沒有異常的可以不報如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求不得漏報、退報、瞞報、錯報。

4.做好師生行蹤和健康監測。

準確了解和掌握師生假期動向在確定開園日期前三日內通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內是否赴重點疫區參加活動、探訪親友是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況進行排查摸底建立管理臺賬。

對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長自離開疫情高發地區后居家或在指定場所醫學觀察14天。

5.準備好應急物資與場所。

教務處根據需要提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室用以暫時留觀身體不適的師生并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衛生防疫工作。

在衛生防疫部門指導下按照消毒操作規范對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒確保衛生達標、不留死角。

開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量保證滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準備。

做好食堂、飲用水的安全監管提前對食堂從業人員進行健康體檢開展安全操作培訓體檢和培訓合格后方可上崗。

加強校車安全衛生檢查重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒使用化學藥劑消毒后應晾干并及時通風換氣。

8.嚴密組織安全隱患排查。

后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測確保安全為師生返校做好準備。

9.認真做好教學準備工作。

教務處做好教師教學任務下達制定好班級課表和教師課表檢查教材及教師用書準備情況檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等確保正常開園。

（二）入園當日工作計劃

1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩盡量避免乘坐公共交通工具并注意與他人保持一定距離。

引導家長及幼兒有序入園避免人員聚集。

2.嚴控入園管理建立入園體溫檢測制度填寫健康卡。

進入園區內的所有人員均需接受體溫檢測體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。

3.對去過疫情嚴重地區的幼兒入園時要嚴格進行健康監測。

出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診并做好個人防護不允許未解除醫學觀察幼兒入園。

4.通過多種方式對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環境進行消毒保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。

6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄如發現可疑癥狀者應及時上報同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

（三）開園后的工作安排

1.嚴格落實校園封閉管理。

學校校園實行“封閉式”管理禁止任何無關人員進入學校在校門口逢車必查逢人必檢。

2.實施師生體溫監測制度。

每天早上、中午開課前幼兒以班級為單位進行測量體溫結果經班主任匯總后報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。

體溫異常者及與其接觸者立即隔離并上報系領導和防控領導小組。

3.持續做好衛生防疫工作。

全面做好園區環境清潔垃圾日產日清保持干凈、衛生設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒定時通風換氣（每日通風3次每次20-30分鐘通風時注意保暖）保持室內空氣流通并認真做好記錄。

4.抓好午餐飲食衛生管理。

實行“分時、分區、分組”就餐制度避免幼兒就餐聚集。

食堂從業人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料摘除手套后及時洗手。

不得使用來源不明的家禽家畜。

嚴禁采購食用野生動物。

餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。

5.做好幼兒健康宣傳教育。

各班主任針對疫情防控形勢做好健康宣傳教育、心理健康教育及時了解幼兒動態建立工作臺賬并及時上報。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。

認真上好體育課開展好大課間活動指導幼兒課余時間體育鍛煉努力增強幼兒體質增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。

實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。

因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤并安排好調課。

8.暫取消學校集體性活動。

疫情未解除學校不組織師生

參加各類大型集體活動如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

四、幾點工作要求

1.正確認識當前形勢和任務強化“疫情就是命令防控就是責任”的使命擔當同舟共濟、科學防治。

2.落實責任、迅速行動切實進入工作狀態加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來積極配合確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。

3.疫情信息需要向外發布時必須按規定逐級上報不得擅自對外發布。

如有新聞媒體要求采訪必須經過園領導同意未經同意任何人不得接受采訪以避免報道失實。

4.全體教職工堅定信心弘揚正氣堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

幼兒園抗擊疫情工作計劃最新篇6

一、指導思想：

以__為指導，認真貫徹二期課改理念，圍繞幼兒園三年規劃、園務工作計劃和本園實際情況，堅持以“幼兒發展為本，以教師專業化成長為本”的理念，不斷更新教育觀念，加強教育教學研究，提升教師的教育教學水平，以“植根民俗文化彰顯辦園特色”為目標，優化一日活動，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

二、情況分析：

優勢：

1、教師整體的保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責任心比較強。

2、我園擁有區級學科帶頭人一名、區級骨干教師一名，園學科教師5名，多名教師在區級教學評比中獲一、二、三等獎，為我園的保教工作開展奠定了扎實的基礎。

3、本園的園本課程研究已有較長一段時間，初步構建“民間藝術教育園本課程”框架，良好的園所氛圍正在形成，為課程的個性化實踐奠定基礎。

4、在家長調查問卷中發現，教師的工作得到了家長的肯定，家長滿意率比較高，社會上的聲譽也不斷提高。

弱勢：

1、近一兩年來涌入了大批的新教師，這部分新教師在班級管理及家長工作等方面缺乏一定的實踐經驗，需要進行帶教和扶持，同時，這部分教師對民間藝術接觸不多，需要提供培訓機會，提高教師的民間藝術素養。

2、幼兒園的常規工作模式方面存在著一些弊病，如：常規資料的檢查監督機制等，在這方面需要進行進一步的完善。

3、教研組工作還沒有發揮其最大的實效性，在教研組管理與指導方面需要加強力度。

4、本園是一所老園所，地方較小，硬件條件相對較差，因此很多配套設施需要更新，使一部分工作的開展帶來了困難。

三、工作目標：

繼續加強理論學習，關注教師隊伍建設，提升教師的專業水平；進一步加強教學常規管理，注重教研組建設的有效性，提高本園保教質量；完善園本課程，彰顯藝術特色，優化一日活動。

四、主要工作與措施：

一、繼續加強理論學習，加大培訓力度

1、深入學習《指南》、《指南解讀》等理論書籍，通過業務大組學習及教研組學習，針對幼兒的年齡特征等進行學習，并做到爛熟于胸，能運用到實際中去。并進行有關理論學習的筆試。

2、重點學習《上海市幼兒園保教質量評價指南》和《新教師成長手冊》，結合周康聯盟設計制定的一日活動操作細則開展學習，進一步了解各年齡階段的幼兒發展水平，引導教師關注幼兒，關注自己的教育行為，關注自己的專業發展，運用到工作實踐中。

二、改進常規工作檢查監督機制，落實一日常規工作的開展

1、增強進班教師的責任心。

（1）組織教師學習新三年規劃，《幼兒園常規管理制度》及《幼兒園工作手冊》，明確工作要求與規范。

（2）通過一日三巡、經常巡視各班的保教工作開展情況，及時發現問題及時解決，為教師提高有效的指導策略。

（3）要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規范，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反饋及時調整。

2、增強聽課的有效性。

（1）新教師成長課必須由帶教教師、教研組長聽課指導。

（2）教師自薦課加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。

（3）教師互相觀摩聽課，須上報教研組長，教研組長聽課指導須上報保教主任。

3、各類計劃的有效落實

每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實，教研組長配合保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質量。

三、關注教師隊伍建設，促進教師專業化成長

1、新教師培養

（1）學習《新教師成長手冊》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。

（2）依托工作室為載體，繼續開展成長課與自薦課活動，進行相關的技能技巧比武以及園內匯報課，幫助新教師盡快成長。

（3）繼續為新教師配備帶教老師，增強帶教老師的責任心，從各方面關注新教師，使其盡快適應工作崗位。

（4）為新教室提供各類民間藝術培訓的機會，增強教師的民間藝術素養。

2、三年內教師

（1）立足于本職工作，尋找自己的特色。依托名師工作室，挖掘新教師的特色，并及時為她們提供相應的培訓機會及學習機會，為她們的成長搭建舞臺。

（2）借助于幼兒園社團的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。

（3）學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現代教學媒體的能力。

（4）繼續加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。

3、經驗型教師

（1）增強經驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優勢，如：民間藝術社團方面、班級常規管理方面等，通過開設講座及講授等方式，調動這部分教師的積極性。

（2）鼓勵教師繼續參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。

4、骨干教師

（1）發揮骨干教師的引領示范作用，如定期進行公開活動，進行講座等。

（2）發揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、帶教有成效、積極參加各類評比活動，保質保量完成任期內的義務。

四、抓好教研組建設，提高幼兒園保教質量

1、通過教研組長培訓、例會、外出觀摩進修等方式，提高教研組長的管理能力。

2、增強教研組活動的實效性，通過園長、保教主任參研、教研活動展示、優秀教研組評比等方式，切實發揮教研組工作的作用。

3、通過參加區幼兒園教研組建設專項指導工作，互相學習及交流，進一步積累教研組建設的經驗，提高教研活動的實效性。

3、圍繞《上海市幼兒園保教質量評價指南》展開學習，嘗試制定各年齡階段幼兒的評價指標，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據。

五、關注幼兒的一日生活，進行幼兒園游戲活動的開展與指導的專題研究：

1、合理調整各年齡段一日作息時間的安排，保證戶外活動、體育活動、游戲活動等時間，充分發揮各游戲室的功用，進一步彰顯民藝特色。

2、教研組圍繞保教專題，結合本組教學實際，從不同的切入點開展相應的研究。

3、利用業務學習、教研活動等，組織教師學習此方面的理論文章，提高認識。

4、各教研組形成一定的資料。例如：組織公開教學活動、專題總結、案例分析等。

六、教科研并進，進一步完善園本課程建設：

1、確立以兒童發展為中心的教育理念，營造充滿民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質環境，突出民俗化的課程環境。

2、在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎上，進一步補充和完善幼兒園資源庫，尤其是特色課程活動方案和課件，不斷尋求民俗文化與新課程的融合點，充實園本課程，體現園所特色。

3、圍繞特色課程，繼續開展民藝大串門活動，增加大串門的次數。

4、鼓勵教師積極開展相關子課題的研究，做到有計劃、有目的、有實效，爭取提高課題的級別，提高科研質量。

七、家長工作：

1、繼續發揮家長委員會的作用，定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。

2、繼續定期召開家長會、家長半日活動、家長助教活動、星光燦爛等活動，并保證這類活動的質量，進一步增進家園間的溝通和聯系。

3、做好新生家訪工作，及時與家長溝通孩子的發展情況，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。

4、充分發揮網絡的作用，定期晚上班級網頁及家校互動平臺，增加與家長溝通的機會。

5、開展家長社團活動，發揮家長的民藝資源，邀請家長參與民藝課程建設，進一步了解我園的特色課程。

八、其他工作：

1、繼續組織教師參加英語培訓，通過展示交流活動等提高教師的英語教學能力，完善幼兒園的特色課程。

2、開展0——3歲的早教活動，發揮幼兒園在社區內的輻射作用。

3、進一步完善園所環境，利用有限的空間創設各活動室，擴大幼兒的活動空間，使環境更好的為幼兒服務。

九、具體活動安排：

略

幼兒園抗擊疫情工作計劃最新篇7

一、指導思想

以《幼兒園指導綱要》精神為指導，結合本園實際，加強教師培訓學習，以幼兒全面、和諧發展為目的，做好保教工作。

二、主要內容

（一）、加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素養。

1、組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》、《幼兒教育學》、《幼兒心理學》、《萬店鎮小學幼兒園管理工作方案》、《萬店鎮小學一日工作規程》等，不斷提升教師的理論素養。

2、教師間相互幫助、取長補短，力爭每位教師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工制作，扎實錘煉教師基本功。

3、利用坐班時間，共同探討幼兒教育方法，每學期至少撰寫一篇高質量的幼教論文，每周在本校的校園網上發布一篇關于幼教的文章。

4、堅持工作例會制，引導教師關注社會熱點和幼教發展動態。

5、經常組織園內外觀摩活動，園領導和老師共評、互評，充分展現不同的教學風格，不斷提高教師的業務水平。

6、立足課題研究與實踐結合，擬定課題《如何轉變農村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養孩子的規則意識》，制定學習內容并積極開展活動。

7、本學期開展教師優秀備課筆記評比活動。

8、繼續發揮家長和社會的廣泛監督作用，進一步規范我園的教育行為。

（二）、組織豐富多彩的`教學活動，注重過程與實施，全面提升教學質量。

1、各班合理制定學期教學計劃，要求班級計劃有可操作性和實效性。

2、組織有效教研活動，加強游戲、音樂、美術、手工的教學督導力度，注重幼兒的全面發展。

3、深入開展早期閱讀教育工作，增設經典誦讀課程。

4注重孩子的心理教育，讓他們敞開心扉，善于表達。

5、開展豐富多彩的教學活動，給每位幼兒提供自我展示的機會和條件。

（三）、密切家園聯系，加大互動力度，形成有效的家園合力。

1、明確各自的職責，加強溝通與合作，形成強大的合力。

2、請家長走進課堂體驗并與教師共同探討幼教工作。

3、廣泛開展家園互動和親子活動。

4、繼續堅持家長聯系制度。

三、具體工作安排

二月份（禮儀月）：

1、召開幼兒園教職工會議，安排開學工作。

2、全面整理環境衛生，營造宣傳氛圍。

3、發放教材和教學資料，發放《萬店鎮小幼兒園家長工作須知》、《萬店鎮小學幼兒園教學內容與進度表》。

4、給新入園的走讀幼兒辦理學生證，家長需持證簽字接走幼兒。

5、對幼兒進行常規訓練，培養孩子的安全意識和自我保護意識。

6、開展文明禮儀專項教育活動，讓每位幼兒會問候，會使用禮貌用語。

7、制定幼兒園及班級工作劃。

8、啟動幼兒操。

三月份（孝心月）

1、教授新幼兒操，規范動作與要求。

2、結合“三八婦女節”開展“我講孝心”活動，各班上交《家園活動方案》。

3、初定“六一”匯演節目，并開展訓練。

4、教學月查。

四月份（親子活動月）

1、組織各班親子互動活動，各班上交《親子互動活動方案》。

2、組織觀摩課、教學評比活動。

3、教學月查。

五月份（才藝積累月）

1、迎接“六一”準備工作，精心組織“六一”匯演節目。

2、舉辦幼兒畫展。

3、課題研究《如何轉變農村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養孩子的規則意識》。

4、開展經典誦讀評比活動，中班以誦讀古詩為主，大班和學前班以誦讀《三字經》為主。

六月份（展示月）

1、舉辦“六一”匯演，請家長觀摩。

2、組織期末展示活動。

3、教師基本功展示。

4、各班評先“好寶寶”。

5、上交教學論文。

6、各班進行學期工作總結，撰寫并上交工作總結。

7、精選教師在校園網上發布的文章，并進行評比。

8、安排招生工作。

9、安排放假工作、收集教學資料和貴重物品。