2024科普個人工作計劃5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下小編在這給大家整理了一些2024科普個人工作計劃,希望對大家有幫助!
2024科普個人工作計劃1
一、先進地區科普工作的特色
在我國社會主義市場經濟建設和民主法制建設不斷推進的今天,科學普及工作越來越受到各級黨組織和地方政府的重視,各地也創造出許多經驗。資料顯示,我國南方一些地區的科普工作,有許多值得我們學習和借鑒之處。如:上海市加大電子科普畫廊建設的力度,20__年在全市建立起20個電子科普畫廊,檔次和水平很高,信息量較大,速度快,效果好;廣州市開展的“科普一日游”活動,組織市民利用一天時間,游遍廣州市的工業名企和現代農業生產基地,使市民從科普的角度領略了這個國際大都市的魅力;廣西開展的“青少年快樂科普”活動,通過天文制作、機器人和電腦演示等活動,使青少年在愉快的氣氛中接受科普教育。這些都為我們提供了可資借鑒的經驗。
二、我區科普工作的基本情況
幾年來,在區委、區政府的領導下,經過大家的共同努力,我區的科普工作也獲得了新的發展。
第一,各級領導的科普意識有了新的增強,能夠把科普工作當成精神文明建設的重要方面擺上了工作日程,能夠經常督促科普工作的開展。
第二,科普隊伍建設基本完備。區、街、社區、學校分級設立了科普工作組織機構和工作人員,科普專干和學校科技輔導員的素質有了新的提高。
第三,科普活動已成為街道、社區工作的一項重要工作內容,而且創造出了許多新鮮的經驗,比如日新街道廣和社區和北京街道北京社區的科普工作就很有特色,得到了省市科協領導的贊揚。
第四,星級科普社區創建工作成果豐碩。從去年開始的大連市星級科普社區創建工作,得到了各街道和社區的廣泛重視、積極響應。繼去年有四個社區被評為大連市星級科普社區后,今年經過初步考核驗收,又有12個社區達到了星級標準。
第五,科普工作陣地建設有了明顯進步。今年在省市科協的資助下,我們在全區建立起5處標準化科普畫廊,多數街道和社區也建立了科普活動場所,區未成年人德育教育中心的科技活動室也建成開放。
第六,中小學青少年科技創新活動成果顯著。區屬中小學開展各具特色的科技創新、科技實踐活動。長青小學參加由中國科協、宋慶齡基金會舉辦的全國青少年科技創新大賽,連續三屆獲得銀獎,這是遼寧省唯一的獲此殊榮的學校。我區今年參加全國、省市科技創新大賽,共獲得全國一等獎一項、二等獎三項,三等獎五項,省級獎勵27項,市級獎勵112項。在大連市第四屆中小學科技節,我區參加了全部32個項目的比賽,并取得了一批好成績。
第七,全區的科普活動也豐富多彩。結合全國科普日、科技活動周、社會科學普及周、科普之冬、科普之夏等各種活動,開展了大量的展覽、表演、競賽和各種宣傳活動,特色突出,效果明顯。
三、當前科普工作面臨的形勢與問題
(一)、面臨的形勢。
1、環境比較有利。科普工作已經得到各級領導的重視,擺到了各級黨委和政府的工作日程。20__年,國家頒布了《科學技術普及法》,省、市也相應出臺了關于加強科學普及工作的規定,還設立了每年一屆的“科技活動周”、“全國科普日”和“社會科學普及周”等,為人人參與科普工作創造了較好的環境。
2、領導比較重視。對科普工作面臨的困難和問題,各級領導都能夠認真協調解決,區委常委會每年至少兩次聽取科普工作的匯報,及時幫助解決問題,給予有力的領導和支持。
3、投入不斷增加。各級政府在資金相對緊張的情況下,對科普工作的投入也在逐年增加,我區的科普經費目前已基本達到了人均0.5元的標準,為科普工作的發展提供了必要的條件。
4、科普工作者的工作熱情不斷提高。他們能夠結合各自單位、地區的實際,研究新情況,解決新問題,開拓新思路、謀劃新舉措,使全區科普工作水平有了較快了提高。
(二)、存在的問題。
1、公民基本科學素養相對較低,制約了科普工作的更快發展。20__年的調查顯示,我市公民具備基本科學素養的只占3.4%,而上海則達到6.9%,美國達到17%。我市居民的公民基本科學素養與國內先進地區和發達國家相比,都有很大差距。
2、偽科學、封建迷信現象比較普遍。燒紙、上香、拜佛、風水、算命等現象,不僅在群眾中存在,在一些領導干部身上也時有表現。
3、部分干部群眾對科普工作的認識還不高。有的認為可有可無,有的認為干不干一樣。
4、我區街道、社區、學校科普工作的發展還不夠平衡。
四、下步工作設想
我區今后科普工作的總體目標是:堅持“一家”,就是努力辦好科技工作者之家;立足“兩圍”,就是緊緊圍繞廣大科技人員,緊緊圍繞區委、區政府的中心開展工作;抓住“三面”,就是科普工作要面向社區、面向學校、面向機關;主攻“四科”,就是要弘揚科學精神,傳播科學思想,普及科學知識,倡導科學方法。上述目標不可能在短時間內一步到位,我們要抓住重點,突破難點,創造亮點,分步實施,逐漸到位。近期,要重點抓好以下四項工作:
1、要努力創造有利于科普工作的新環境。進一步加強宣傳和教育,堅持不懈地提_部群眾對科普工作的認識,增強科普工作人員的責任心,增強廣大群眾的參與意識,為開展科普工作營造良好的氛圍。
2、要不斷研究解決科普工作中出現的新問題。要深入實際,搞好調查研究,掌握第一手材料,不斷分析形勢,研究對策,探索方法,增強工作的針對性。
3、要不斷提高科普工作的實效性。要精心設計、選擇載體,搞好各種活動組織。通過有效的形式,增強居民群眾的參與興趣,使之在活動中得到啟迪和教育。
4、要加快科普工作的陣地建設。重點抓好科普活動室、學習室、科普網頁、科普畫廊等活動陣地和設施建設,為科普工作的深入開展創造良好的條件。
以上是本人在工作學習中對科普工作的認識和體會。不足之處請批評指正。謝謝!
2024科普個人工作計劃2
20__年科普大篷車工作將嚴格按照中國科協《科普大篷車管理辦法》安排實施,依據我市科普工作實際,突出科普大篷車開展科普工作的優勢,特制訂本年科普大篷車工作計劃。
一、組建科普大篷車工作團隊
為了確保科普大篷車活動質量,大冶市科協將安排科普大篷車工作團隊,根據不同崗位(司機、講解員、現場管理員等)的需求,配備專兼職工作人員。并制定相應的崗位職能說明書及工作流程、制度。切實提高工作團隊的'管理水平,培育良好的工作作風。
二、依托平臺,搞好科普大篷車進校園活動
確保大篷車行動在科技周、科普日期間有組織、有計劃地到全市各鄉鎮中心學校開展科普展教活動。為全面實施素質教育,提高中學生的科技素質,培養科學創新精神,發揮應有的作用。通過開展科普車校園巡展活動,以此來促進各校的科普教育工作,豐富學生的課余生活、培養學生“勇于探索、 敢于創新”的精神。同時培養團隊合作意識,節約意識,倡 導學生關注生活,從我做起,建設節約型社會,開創學校科 技教育新局面。
三、依托平臺,搞好科普大篷車進農村活動
5月至6月期間,市科協將在全市14個鄉鎮各選取一個行政村,開展科普大篷車進農村活動,并準備夏季防雷、常見水產養殖方法、名優水產養殖、水稻生產中后期特點、生物防蟲等科普知識宣傳資料,組織水稻種植、禽畜養殖、醫療衛生等方面的科普志愿者、專家講師團,開展科普宣傳、知識問答、圖片展覽、義醫義診、農科技術咨詢等內容豐富的服務活動,同時發放科普資料,并現場接受技術指導,為群眾提供免費醫療服務。
四、依托平臺,搞好科普大篷車進社區活動
社區科普工作是全市科普工作重要組成部分,是《綱要》工作的重點之一,6月至7月市科協將集中開展“科普大篷車進社區”活動,以科普大篷車為平臺,立足社區工作實際,以“地質科普”為主題,針對不同需求層次的科普工作對象,努力創新,務求實效,廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動。讓社區居民特別是廣大青少年樹立科學理念,掌握科學知識,增強科學意識和鑒別能力,破除愚昧思想和落后習俗,提高創業致富的本領,提高科技文化素質,建立科學文明的生活方式。促進社區居民形成愛科學、學科學、講科學、用科學的社會風尚,促進社區經濟、社區文化的發展,促進文明社區、生態社區、和諧社區建設,促進社區三個文明的和諧發展,以科技發展為動力,推進“兩型”社會的穩步建設。
五、依托平臺,搞好科普大篷車進企業活動
9月至10月期間,以全國科普日活動為契機,計劃組織科普大篷車深入到全市6家科普示范企業開展科普展教活動,制作節能減排降耗、綠色生活、化學污染的危害等科普展板,在企業倡導科學生產,保護環境的意識。
2024科普個人工作計劃3
本年度,我校將進一步加強科普教育,以普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神為內容,以青少年科普創新活動為重點,以提高學校全體學生的科學素質和整體素質為目的,在全面普及的基礎上,抓提高上水平,使我校科普教育工作再上新臺階。
一、加強科普教育管理,使科普教育規范化
1.健全機構,強化領導
我校繼續堅持由校長親自分管教務處負責協調的科普工作制度,進一步健全組織機構,加強對科普教育的領導工作。組織信息技術、美術科組、物理科組等學科組老師參與到科普教育工作,充實科技輔導員隊伍,提高科技輔導的水平,對科技輔導過程中遇到的重、難點問題進行集體攻關。
2.加強組織和輔導,提高競技水平。
學校制訂詳實的科普活動方案和科技教育計劃,班主任老師兼任班級科普輔導員,認真組織日常的科普活動,同時依托學科,充分發揮課堂教學主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強化科普實踐能力,尤其是計算機、綜合實踐活動等科目中加強動手操作能力、科技創新能力的培養,從而層層落實,定期檢查、評比與獎勵,在全校形成濃厚的科普氛圍。
本年度我校將在積極開展科普教育的基礎上切實抓好科技競賽,積極鼓勵支持學生參加各類科技競賽活動,使學校科普競賽水平再創新高。
3.鼓勵學習,支持研訓
去年,我校爭取名額,派出兩名教師參加市科技教師培訓。今年,我校將一如繼往鼓勵教師參加各類科普教研活動和培訓。
二、創設環境,建立共識,濃厚科普教育氛圍。
校園環境對學生的教育是潛移默化的,為此學校要把校園環境建設、創設科普教育氛圍作為一種重要的科普教育手段擺上重要位置。
1.加強校園建設,提高科學素養 校園綠樹成蔭、花草植被、文化景觀不僅有利于學生的身心健康,且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長自然知識意識。
2.重視校園科普文化建設 針對學生的年齡特點,定期舉辦科普知識講座,聘請校內外有經驗的老師,講授創造思維和方法,用科學知識分析身邊的自然現象;充分利用科普教育網、學校閱覽室、宣傳板報等提供科技知識和科技發展的信息資料,通過多種途徑加大科普宣傳力度。
3.充分利用信息技術課、綜合實踐課等課程,對學生進行科普知識的滲透,加強信息技術與各學科的整合,使科普知識滲透到學校教育的各個方面。
4.充分發揮學校的實驗室、圖書室的作用,增添系列圖書,為學生科普活動提供盡可能多的服務。
5.抓好一年一度的科技活動藝術月,為學生提供廣闊舞臺,引導同學銳意創新,展示自我。
三、工作重點
1、在市住建局地震辦的支持下,結合我校新校區建設重點跟進新校區地震觀測臺和地震科普中心建設。
2、繼續開展一年一度的“防震演練”和科技活動月活動。
3、組織開展信息技術比賽和小發明、小創造比賽,為科技大賽做好準備。
4、參加各項競賽,本學期繼續扎實推進各項科技活動,在做好普及的基礎上,認真選拔組隊參加各級各類比賽,力爭有所突破。
5、大力推進課題研究,帶動更多教師從事科研工作;同時學生科研工作也要起步,力爭經過幾年的努力,科研工作有新起色。
2024科普個人工作計劃4
20__年,豐坪巷社區在馬家店街道辦事處的正確領導和廣大社區干部群眾的大力支持下,堅持黨的群眾路線不動搖,圍繞社區的中心任務開展科普工作,以“創建國家科普益民計劃”為目標,提高社區居民的科學文化素質為目的,結合社區實際情況,根據社區內不同人群的需求,普及科學知識,努力營造社區良好的科普氛圍,從而大力倡導科學、文明、健康的生活方式和思維方式,以提升廣大居民群眾的科學文化素質,真正實現科技進步惠及大眾的目的。為了保障以上目標得到落實,使我社區的科普工作能邁上一個新的臺階,特制定20__年科普工作計劃如下:
一、重視組織領導體系建設,進一步健全組織網絡,夯實科普工作基礎
豐坪巷社區將在連續多年爭創“科普示范社區”的基礎上,進一步建立健全社區科普組織網絡,進一步完善科普工作領導小組和社區科協組織,保持社區一把手牽頭總負責、確定一名班子成員具體負責、社區其他干部成員共同參與實施的科普工作機制;進一步充實壯大“科普志愿者服務隊
伍”,以科普志愿者帶動周邊社區群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心;并依托轄區內企事業單位及共建單位,由社區牽頭組織邀請衛生、文化、科技、教育等多方面專家、學者,以科普講堂、專題講座、專欄宣傳、文體活動等形式,深入到社區及社區居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳活動。
二、進一步加強宣傳力度,營造濃郁的科學文化氛圍; 社區以活動室為社區活動主陣地,以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板墻報、科普畫廊等作為轄區宣傳載體,在轄區內各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報,架設宣傳橫幅,定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實用“科學小秘密”,在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。
三、結合不同時段特點,開展豐富多彩的科普活動,提升轄區整體科普水平;
1月份,開展冬季防火防盜安全知識的普及宣傳; 2月份,開展春節煙花爆竹經營安全專項整治工作; 3月份,開展識假辨假為主題的“3.15”科普宣傳活動; 4月份,開展優生優育、婦女健康保健科普知識宣傳; 5月份,開展安全生產的宣傳活動;
6月份,開展校園安全宣傳系列活動;
7月份,開展食品衛生知識宣傳活動;
9月份,開展老年人健康保健知識宣傳活動; 10月份,開展家居節能環保知識宣傳活動; 11月份,開展“艾滋病”防治工作宣傳活動;
20__,我社區將以黨的十八大精神為指引,充分發揮社區網格化管理的優勢,力求把科普工作深入到每一個小區,將科普宣傳做細做實,努力讓廣大社區居民科學意識得到進一步提升,讓居民從科普活動中真正受益,在這個過程中實現國家“科普益民計劃”。
20__年2月
2024科普個人工作計劃5
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想為指導,樹立科學發展觀,認真貫徹市區教育科研工作會議精神,增強科研工作的實效性,努力探索出一條教學、科研、培訓三位一體的新模式,將教育科研寓各項活動之中、各項工作之中,切實發揮教育科研的先導作用,促進廣大教師形成在研究狀態下工作和成長的職業生活方式。
二、工作目標及措施:
(一)工作目標
1、做好“十一五”課題實施及課階段性總結工作;
2、進一步深化校本研究工作;
3、培養科研骨干市級1名、區級4名、校級5名;
4、實驗教師能獨立撰寫實驗計劃、實驗報告和教學案例;
5、出一本科研成果集。
(二)工作措施:
1、完善《公濱小學教育科研成果評選獎勵辦法》,定期組織教育科研成果評選,獎勵科研成果。將教師承擔科研課題以及科研成果的質量和水平作為教師個人評優、晉級的必備條件。
2、搞好課題管理和科研檔案管理,注重對研究過程的管理,科
研小組經常監督檢查、指導服務,明確分工,指派專人負責課題管理和科研檔案管理。
3、組建科研團隊引領教師對課堂教學進行微觀研究。
4、啟動實施課題研究責任制、課題研究活動制度,增強領導及實驗教師的責任感,形成研究習慣。
5、依據“專家引路、骨干帶頭、全員參加”的培訓模式,大力
普及推廣現代教育理論,教育科研方法。
6、繼續實施校內科研骨干認定制度,實行校、區、市逐級推薦政策。
7、加大我校教育科研宣傳力度。及時與上下級傳遞最新信息。
三、具體安排:
三月:召開教育科研工作會議 宣讀修改后的科研獎勵辦法
實驗教師確定本年度的研究主題,開學初交研究計劃,學期末交研究總結 每學期上交兩份課題研究方面的教育案例和六篇教學反思 組建科研團隊 對教師進行科普知識的培訓
四月:實驗教師隔周開展一次研討活動
五月:聘請專家指導講座
六月:科研骨干教師的評選工作 各級論文的評審申報工作
七月:科研成果評選(課題校本)
教育科研工作總結和課題研究階段性總結
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