施工年度工作計劃模板

由佚名分享時間：2024-04-03 20:14:08 加入收藏我要投稿點贊

施工年度工作計劃模板5篇

時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下小編在這給大家整理了一些施工年度工作計劃模板，希望對大家有幫助!

施工年度工作計劃模板1

一、指導思想：

1、為全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長速度，使青年班主任能盡快成為教育教學和班級管理的行家能手;

2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任和班主任新秀的職能作用，通過傳、幫、帶，指導青年班主任開展工作。

二、青年班主任“師徒結對”要求：

凡教齡在三年以下的青年教師，都必須確定班主任工作的指導教師，少先隊根據(jù)各位青年班主任的實際情況，為其確立指導教師。師徒關系一旦確定，非特殊理由，不得變更，師傅一旦與徒弟確立師徒關系，必須認真履行職責，擔當起指導徒弟的責任，經(jīng)過一個輪次(一至二年)的指導與學習，使徒弟達到具有較高的教育理論水平，具有較高的教育教學和班級管理能力。

三、活動形式：

學習交流、跟蹤管理、個別指導、個案剖析。

四、班主任“師徒結對”職責：

1、師傅：

(1)指導徒弟班主任學習有關法規(guī)、制度，開展教育活動。

(2)指導徒弟落實學校制定的各項制度的實施，指導班集體的建設(如：班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風、形成良好的班級學習氛圍等)。

(3)指導徒弟結合班級的實際制定班級的學期工作計劃、工作的目標、創(chuàng)造性地開展班級的各項活動，以及班級的日常管理。

(4)指導徒弟備好、上好班、隊會課，指導開展學生的心理健康教育、勞動教育等。每學期指導性聽徒弟班、隊會等課不少于2節(jié)。

(5)指導徒弟班主任開展與學生家長的家訪、交流工作，做好后進生的幫教工作。

(6)每學期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定，一學年對該班主任的工作情況做出綜合的評定。

2、徒弟：

(1)徒弟要尊重師傅，虛心向師傅學習，盡快提高自己的班級管理能力。

(2)在師傅的指導下，認真制定好每學期的班級工作計劃，認真?zhèn)浜妹抗?jié)的班、隊會課。管理好所負責的`班級的日常工作。每學期聽師傅班、團、隊會課3節(jié)以上。

(3)徒弟要爭取在兩年內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。具體要做到：

①訂好一份班級工作計劃;

②培養(yǎng)好一支班干部隊伍;

③建立一個良好的班集體;

④上好一節(jié)班、隊會課，向學校領導和指導教師上一節(jié)匯報課;

⑤轉化好一個后進生;

⑥寫出一份有水平的德育工作論文(或班主任經(jīng)驗總結)。

施工年度工作計劃模板2

為進一步做好20__年的煤礦宣傳教育工作，使宣傳教育工作有計劃、有目標、有步驟的深入開展，結合礦的實際情況，特制定以下宣傳教育工作計劃：

在全礦范圍內(nèi)大宣傳普及預防、避險、自救、互救、減災等應急知識。

2、通過礦內(nèi)板報、通訊等有效開式大力宣傳事故應急。

3、結合安全年活動的開展，進一步加大應急教育宣傳工作力度，爭取每月有一篇應急教育的宣傳報道在《宣傳墻》上發(fā)表。

4、靈活運用，形式多樣，采取員工喜聞樂見的方式有針對性的進行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。

5、將日常宣傳與重、特大突發(fā)公共事件發(fā)生后的宣傳教育結合起來，經(jīng)常性的開展公共安全和應急管理宣傳教育工作。

6、要利用突發(fā)事件在社會各界廣泛關注的時機，結合救援和調(diào)查等工作的開展，及時動態(tài)的進行宣傳教育，擴大宣傳效果。

7、每月要根據(jù)不同的生產(chǎn)實際有針對性的進行宣傳教育，特別要注重結合實際，開展專題宣傳工作。

對于各類宣傳內(nèi)容要建立完善的基礎資料。

9、每周五觀看宣傳教育片。

施工年度工作計劃模板3

建筑施工企業(yè)安全教育培訓計劃的需求，我公司施工生產(chǎn)情況，為我公司安全管理，職工的安全意識和安全素質(zhì)，公司“安全、預防為主”的方針，安全管理體系的高效運轉，特制定我公司年度安全教育培訓計劃，內(nèi)容如下：

安全教育培訓：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場和轉崗人員)。

一、公司安全教育培訓計劃管理人員

1.安全教育培訓內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全生產(chǎn)意識教育。

2. 安全教育培訓方法：內(nèi)部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3. 安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

二、項目經(jīng)理

1.安全教育培訓計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

2. 安全教育培訓計劃方法：內(nèi)部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3. 安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

三、安全員

1.安全教育培訓計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

2. 安全教育培訓計劃方法：內(nèi)部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3. 安全教育培訓：內(nèi)部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

四、特殊工種、技崗人員。

1.安全教育培訓內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術操作規(guī)程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

施工年度工作計劃模板4

各流程都提供了對應的模板表格供工程師使用。各實施工程師對此流程如有好的建議和意見。

一、出差安排

1、實施工程師接到主管通知，拿到實施派遣單。詳細了解實施模塊。同時應該主動和市場簽單人員聯(lián)系，了解客戶相關信息以及注意事項。

2、工程師和客戶聯(lián)系，了解現(xiàn)場的準備情況。如客戶現(xiàn)場的硬件條件不具備，則協(xié)調(diào)客戶推遲到達時間。同時遠程協(xié)助客戶做好基礎資料的整理工作。

3、根據(jù)客戶的準備情況，約定到達的現(xiàn)場的時間。查詢出差的線路，以及轉換車等詳細情況。通知部門助理協(xié)助訂票。必須選擇客戶上班的時間段到達現(xiàn)場，便于與客戶協(xié)商食宿安排。

4、差旅乘坐交通工具應優(yōu)先考慮火車硬臥，如果機票價格合適的情況下可考慮乘坐飛機。

5、工程師出發(fā)前在部門助理處填寫出差任務書，并由部門主管簽字確認。

同時根據(jù)行程安排通知客戶的到達時間，爭取對方的接待或者等候。

7、工程師到達實施現(xiàn)場后，及時通知部門主管。

在外實施工程師更換工作地點，應聽命于本部門主管。工程師有權拒絕其他人的安排。

關鍵詞

《實施派遣單》、出差登記、訂票、基礎資料準備

二、實施準備階段工程師到達醫(yī)院之后，先安排好食宿。

1.對于客戶的食宿安排條件較差的，及時反饋公司，由市場人員出面與客戶協(xié)商。基本生活安排好后，進入正式的實施準備階段。換掉糟糕的系統(tǒng)，精彩立即體驗!1、與醫(yī)院負責人以及相關人員召開實施動員會。爭取客戶各個方面的配合。

2、根據(jù)《初步調(diào)研報告》的相關項目，明確實施的基本條件是否具備。

對于暫不具備的條件，協(xié)調(diào)客戶給予明確的到位時間，并指定相關的責任人。完成《初步調(diào)研報告》

3、基礎資料的整理工作。基礎資料的整理協(xié)調(diào)客戶按照我們的模板來準備。整理好的基礎資料進行簽字確認。避免出現(xiàn)客戶反復修改，影響實施進度。

4、根據(jù)現(xiàn)場的綜合因素結合客戶的上線要求，制定《實施計劃表》，使實施工作能夠可控有序地進行。

5、軟件包申請：工程師在現(xiàn)場的軟件包，統(tǒng)一向李工(李長國)申請， qq：(國王)57331073。

6、根據(jù)客戶的硬件條件，協(xié)商客戶培訓的方式、場地、考核。

施工年度工作計劃模板5

一、指導思想

以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，以我校《提高數(shù)學課堂教學有效策略研究》課題研究方案為指導，以深化課程改革、推進素質(zhì)教育為宗旨。嚴格按照課題實驗方案實施研究，加強對課題研究工作的管理和考核，探索作業(yè)設計的多種有效形式，提高作業(yè)效率，提高教學質(zhì)量。促進教師和學生的全面發(fā)展。確保課題實驗工作能夠正常順利地開展，達到預期目標。

二、研究目標

(1).通過實踐研究，更新教師作業(yè)設計理念，拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式，建立起以學生為本的現(xiàn)代作業(yè)觀，以期形成小學數(shù)學作業(yè)設計的有效策略，促使教師從“經(jīng)驗型”向“教研型”、“科研型”轉化。

(2).通過實踐研究，探索作業(yè)設計的多種有效形式，提高作業(yè)效率，提高教學質(zhì)量。

(3).初步構建適合小學生有效的作業(yè)操作的模式，形成合理有效評價的方案。

(4).通過作業(yè)改革，減輕學生的課業(yè)負擔，使學生學習的積極性、主動性得到提高。

三、研究內(nèi)容

本課題通過當前學生數(shù)學作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查及原因分析，通過對作業(yè)內(nèi)容的優(yōu)化、結構的改善、評價方式的探索，從而減輕學生課業(yè)負擔，促進學生的發(fā)展。我們將根據(jù)實際教學內(nèi)容和學生的年齡特點，從以下幾個方面進行研究：

(1).作業(yè)形式的優(yōu)化實踐研究：著重從作業(yè)的趣味性和生活化方面進行研究歸類，使學生對作業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而積極主動地完成作業(yè)。

(2).作業(yè)結構的優(yōu)化實踐研究：學生之間存在個體差異，以探索如何有層次性地設計作業(yè)為前提，是實現(xiàn)“不同的人在數(shù)學上都能得到不同的發(fā)展”的有效途徑。

(3).作業(yè)內(nèi)容的優(yōu)化實踐研究：傳統(tǒng)作業(yè)內(nèi)容多為鞏固基礎知識、形成基本技能而設計的書面作業(yè)，如果能在不同的學習內(nèi)容之后設計一些實踐性強的作業(yè)、或者能發(fā)揮學生創(chuàng)造性的開放的作業(yè)，一定對學生的能力發(fā)展會有很大的幫助。

(4).作業(yè)評價方式的優(yōu)化實踐研究：傳統(tǒng)的作業(yè)評價中客觀性、公正性有余而人文性不足，而且只注重對作業(yè)結果的評價，忽視甚至忽略對學生完成作業(yè)的過程性評價，這樣的評價方式對學生的學習興趣、創(chuàng)造性、甚至于學生的心理健康都會有不良影響。所以本研究將著力于探索如何高效地對學生的作業(yè)進行合理評價，以更好地促進學生的全面發(fā)展。

四、實施步驟

1、課題啟動階段(____.1—____.5)

(1)、文獻資料研究。

(2)、選擇確定課題、成立課題組。

(3)、調(diào)查目前學校學生數(shù)學作業(yè)的現(xiàn)狀以及師生們對作業(yè)的態(tài)度、看法。

(4)、設計課題實施方案，向市進修學校申請立項。

2、課題實施階段(____.6—____.8)

(1)、專題講座，以理論引領實踐。

(2)、制定階段性實施方案并交流研討，

(3)、根據(jù)研究專題撰寫論文。

(4)、分階段召開課題研討會。

3、匯總階段(____.9—____.12)