一 . 開學準備工作： 1 、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。 2 、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3. 檢查作業，共有 10 種類型的作業。 4 、發書，發本。

5. 讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

二 . 班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 1 、值日生日記，值日生檔案，班級日記。 2 、每日一句。

按學號寫。 3 、中午的休息的安排，課前一支歌。

4. 自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。 5 ．放學以前的工作小結，布置作業。

6. 檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。 7. 值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。 1 、小組評比，每周評出一個先進小組。

2 、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 3 、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

4. 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育 5 、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

6 、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。 8. 爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。 1 、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2 、統計一個月來 作業全交名單。（同上） 4 、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。

在日歷上圈出學生的生日。 5 、給班干部提建議，給班主任提意見。

6 、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。 三 . 班主任工作思路 1. 以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2. 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 3. 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4. 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 5. 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6. 上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！