家風家教征文精選范文

　　范文一：好家風好家教征文

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。 家風建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

國有國法，校有校規(guī)，家有家風。我們應(yīng)該遵守這些家風，做一個守規(guī)矩的人。

在我家里，父母經(jīng)常教導我們要做一名誠實、守本分的人.在我大爺爺之輩，家中很少認識字，那時社會正處于文盲的社會，當時的大爺也希望下一代能學到更好的知識，他把當時的田地都賣了，供子女上學，功夫不負有心人，把家里的孩子有的供到國外留學，當是爺爺奶奶也都學到了不少文化知識，在當?shù)夭簧偃丝渌⒚髂兀⒆拥慕逃请x不開家的風氣。

社會的風氣也很重要，在我們杉洋的一個小鎮(zhèn)上有個余先生，他不顧一切的努力為社會做了不少貢獻。比如，他出資個人的資金，建設(shè)了藍田書院留下朱熹的足跡和孔子的詩經(jīng)，還請了老師免費開設(shè)國學班和武術(shù)班，學到了不少的知識，如《三字經(jīng)》《詩經(jīng)》《老子》等等。

　　范文二：家風家教征文

一個家族的興旺，是要靠一代或幾代人的努力和積淀，長此以往，代代相傳。這種言傳身教及其這些零散的只言片語，鑄就了治家興家的經(jīng)驗總結(jié)，引領(lǐng)其家庭走向興旺輝煌，進而彰顯出家庭的特點和風格或風尚，這就是家風。 家風是變化的。俗話說，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑。看什么？就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆０芽吹降墓适略诩彝コ蓡T中交流、探討，吸取其中的經(jīng)驗教訓，這就是學習、觀摩的過程，就是充實、調(diào)整自己的過程。在這個過程中，做人做事的體驗變成準則，變成思想觀念，變成自覺，左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺，就是家風。

下面根據(jù)記憶所及，就我家的家教家風擇要整理如下，雖屬一鱗半爪，在我心目中卻彌足珍貴。從我記事起，全家人吃飯時依次圍在一桌，必須待長輩進餐，晚輩才可進餐，同時大人邊管娃喂飯，顯得格外其樂融融。席間各抒己見，暢所欲言，這大概是傳承家教的最佳時間。當然隨時隨地都可進行，不拘一格，有時拉家常、有時談時政、有時講禮儀、有時論處世、有時還引發(fā)出些小故事。例如：《鞭打蘆花》是說古時有一賢智少年，早年喪母，其父親續(xù)弦又生一弟，寒冬臘月，其弟身著棉衣雖薄而動作如常，未見寒意。但他棉衣雖厚，卻嗇縮不前，父親誤以為萎懶，執(zhí)鞭竟打，衣破處蘆花綻出，父親識透繼母虐待之心，決意將其休掉，他竟勸阻父親言道：“母在一子單，母去兩子寒”父覺得言之有理，只好作罷。繼母倍感羞慚自愧，若被休掉，我兒豈不亦受凍餓之苦？從此痛改前非，善待二子。用兩句話成全了一個家庭，同時又感化了繼母，這是多么難能可貴的事。其才智氣度令人敬佩，確實讓人受益匪淺，啟迪良多。

家教的傳承除借以上類似故事外，還有更多的名言警句和零散的只言片語。為了敘述方便，將其歸納為勵志上進、修身養(yǎng)德、勤儉節(jié)約和處世為人四個方面略加闡述。

一、勵志上進的教育

人非生而知之，要涉獵社會，就必須有更多的歷史文化知識，科學技術(shù)知識和社會人文知識。雖不能博學通覽，但學無止境，多多益善，況且天下父母誰不望子成龍。故先輩常諄諄教導“學而時習之，不亦說乎？”又如“學如積薪”也就是說知識在于積累，也在于循序漸進才有“積土成山、積水成淵”之喻。唯恐為學不刻苦努力，由于年幼生活安逸沒有壓力，學業(yè)因之荒廢，因此提出“古之圣賢豪杰無不從困苦中來哉，”給以借鑒。更有“如負薪、如掛角、如囊螢、如映雪”的小故事給以鞭策。“少小不努力，老大徒傷悲”知識能改變命運，但又

要認識到學習不是輕而易舉的事，“學如逆水行舟不進則退”，更要珍惜光陰，故有一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的訓誡，更提醒不但說“有志者事竟成”，況且還要堅韌不拔的毅力，“鐵棒磨繡針，功到自然成”則是口頭禪。可見先輩渴望子孫成材的良苦用心。

二、修身養(yǎng)德的訓誡

諸葛亮戒子書中提到“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”意思是修身必使其身心處于清靜無為境界，然后通過自強不息地學習，升華對天時地利社會物候能夠做出正確的認識與判斷，形成各自獨特的見解，從而指導個人的思想行為，很好地服務(wù)于社會，成為國家有用之才，把所獲成果貢獻給社會，讓民眾分享，不擅自奢華浪費，這大概就是靜以修身、儉以養(yǎng)德的含義，正一副對聯(lián)中寫到：“計利當計天下利，求名應(yīng)求萬世名”。其實修身是修純粹素樸、真誠無妄、自然無為之道德，那么個人就應(yīng)當正確把握自己，首先做到舉止規(guī)范、處事豁達、通曉事理、光明磊落，借鑒“人貴有自知之明”“窮有志氣富有德”，奉行“言必信、行必果”，“應(yīng)人事小、誤人事大”的諾言。在救濟鄉(xiāng)親的困難時，常以“饑時給一口，勝似飽時給一斗”，不做錦上添花的小人，要做雪中送炭的君子，始終保持厚德載物。

三、勤儉節(jié)約的提醒

勤儉節(jié)約是我中華民族的傳統(tǒng)美德，父母在日常言：“一勤天下無難事，百忍堂中有太和”與“勤能補拙”鼓勵子孫學習工作必須刻苦勤快，只有這樣“功夫不負有心人”.光勤勞不知節(jié)儉，豐碩的成果會被白白浪費掉，實為憾事。所以“省下的就是掙下的”和“打牛千鞭不舍粟米一顆”，及“稀吃三年買頭牛，稠吃三年賣頭牛”都是讓人勤補拙儉養(yǎng)廉的懿范垂訓。這次政府推出的“光盤行動”和資源節(jié)約型、環(huán)境保護型國家，無不遙相呼應(yīng)，故應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚。

四、處世為人的規(guī)勸

通過修身養(yǎng)德最終還是如何落實到處世為人的實際行動上。“百善孝為先”是先輩育人的經(jīng)驗結(jié)晶，假如一個人不孝敬父母，有誰敢與他交往共事，因為他在人心目中名譽太糟。所以只有孝敬父母，尊敬師長，那子孫也照樣會孝敬你、照顧你，師長也會尊重你、信任你，這樣你的事業(yè)才會興旺發(fā)達。正如孟子所云：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之”。 “滿招損，謙受益”是先輩留給我們處世為人的經(jīng)驗總結(jié)。只有虛懷若谷，才能盛得無限物資，滿則無處著落。毛主席曾說“虛心使人進步，驕傲使人落后”總是讓人處世應(yīng)當謙虛謹慎，戒驕戒躁。 在社交中，語言可以交流思想傳遞訊息，然而就有“言多必失”“禍從口出”之誡。故“敏于事而慎于言”就顯得十分重要。我家就有“聽話如同嘗湯”和“話有三說，巧者為妙”的訓誡。謹記“一句好話三冬暖，惡語出唇六月寒”的諺語，提高自己的辦事能力。

　　范文三：家風征文2

我家一共有四口人。我爸爸是一個比較會疼人的父親，他很能干，由于是在電器工廠工作的，一般的電器小故障都能修理，所以有很多人來找爸爸修電器，我爸爸一般會先去老人的家看看，會將老人的電器先修理好，對老人也特別尊敬，時時刻刻愿意幫助那些老人。有一次，有幾戶人家的電器同時壞了，其中有一個老人，雖然他剛下班回來，一身疲憊，可爸爸二話不說，提起工作箱就向老人家奔去，待到夜幕降臨，才提著工作箱疲憊地回來。

我的媽媽是一個刀子嘴，豆腐心的人，她總是在我面前裝作一個兇巴巴的人，卻在背后細心地照顧我，將我的東西理得好好的，這一切，是在我偶然的一次裝睡中才發(fā)現(xiàn)的！

在這樣的一個環(huán)境中，我健康成長，我懂得了尊老愛幼，我懂得了關(guān)心別人，懂得了要做一個正直、誠實的人。

　　范文四：做人要守時

家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的精神食糧。在我家，也有家風，它就是做人要守時。

雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，在和別人約定出行時間，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，“這樣，才守信。”原來在約定等人時，總是別人等我，我不會等別人。但是，經(jīng)過媽媽的感召下，久而久之，我也學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！

家風雖是無形的、潛在的，但對我們的影響卻是巨大的。優(yōu)秀的品質(zhì)，是在父母的影響中培養(yǎng)起來的。我家的家風讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，不值得傳揚嗎？

　　范文五：家風小故事

“靜以修身，儉以養(yǎng)德”這句話告訴我們，節(jié)儉是我們中華民族代代相傳的優(yōu)秀品質(zhì)，這不僅是一種生活方式，更是每個人應(yīng)當堅守的道德操守。而在我母親的記憶里，父母一輩子都是以勤儉持家、簡樸節(jié)約來教育子女，也不要受外界的因素來影響自己的身心休養(yǎng)。 我外祖父母雖文化不高，但家里的農(nóng)活都會做，額外的還會做些小賣賣，家里種著幾畝農(nóng)田，經(jīng)過他們勤勞的手，每年的農(nóng)田收成都較好，在那個口糧緊缺的年代，父母的勤勞節(jié)儉保障了一家老小的基本生活。

耳濡目染這樣的家風，所以我母親自小也是教育我和姐姐節(jié)用惜福，避免浪費，說這不僅是對勞動者的尊重，更是對幸福生活的珍視。所以在從小吃飯的餐桌上，母親絕不允許碗里和桌上留有米粒，每次做的飯菜總是算的剛剛好，杜絕浪費現(xiàn)象發(fā)生。

母親的家風教育一直讓我和姐姐感受到了一份向上的力量，在以后我們的人生道路上，將會繼續(xù)傳承下去。

　　范文六：潤物無聲

家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊！同時，也反映出如雨的家風，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風如此，也將受益終身。

記得在小學的語言課本上學過，幼時的華盛頓因為頑皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹，父親在盛怒之下，他卻站出來承認錯誤。這位父親不但不責怪他，反而高興地說：“孩子，我寧愿砍倒100棵櫻桃樹，也不大愿你說一句假話。”也許，正是父親英明的寬容，才培養(yǎng)了孩子的勇敢和誠實，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統(tǒng)。家有嚴父如此，學到的不僅僅是“誠實”，更有勤奮、堅強、不屈、無私，這些優(yōu)良的品質(zhì)都將成為你成功的墊腳石。

孩子是祖國的未來，家長的舉止對他們有著潛移默化的影響，為

孩子營造良好的成長空間，是為人父母者責無旁貸的義務(wù)。家庭是祖

國社會的細胞，只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。

　　范文七：我家的家風

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

一個教訓，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還

戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！

父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚！

　　范文八：讓優(yōu)良家風陪伴一生

家是我們的第一個學校，一個家庭如果可以擁有良好的家風，就能讓孩子養(yǎng)成一個良好的道德基礎(chǔ)，進而才能更好地在社會上健康成長。

著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊!同時，也反映出如雨的家風，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風如此，也將受益終身。

記得在小學的語言課本上學過，幼時的華盛頓因為頑皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹，父親在盛怒之下，他卻站出來承認錯誤。這位父親不但不責怪他，反而高興地說，：“孩子，我寧愿砍倒100棵櫻桃樹，也不大愿你說一句假話。”也許，正是父親英明的寬容，才培養(yǎng)了孩子的勇敢和誠實，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統(tǒng)。家有嚴父如此，學到的不僅僅是“誠實”，更有勤奮、堅強、不屈、無私，這些優(yōu)良的品質(zhì)都將成為你成功的墊腳石。

我們是祖國的未來，家庭的影響很有可能影響我們的一生，所以良好的家風對我們來講很重要，每個家庭都應(yīng)該形成良好的家風，并把它堅持下去!

　　范文九：好家風征文

家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能健康成長。我認為良好的家風應(yīng)該具有以下幾方面的特點。

濃厚的學習氣氛

信息時代要求我們建立學習型家庭。無論家長做什么工作，都應(yīng)該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的家長一定為他修改過作文，做過指導。可是一了解，家長根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。

和諧的家庭關(guān)系

良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。

某大學曾對81名大學生進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些學生中，家庭和睦的有55名，占67.9%；父母性格熱情開朗的有70名，占87.3%。可見，家庭良好的氣氛促進了孩子的學習效果。

為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。家長對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。

如果家長不注意家庭中人際關(guān)系的建設(shè)，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個留級生說：“我沒法不留級，我在家沒法學習。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學習呀。”大家想想，這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。

家庭中要有歌聲和笑聲

要讓孩子的生活充實，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時也需要精神生活；需要學習、工作，也需要游戲、休息；需要嚴肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。

有些家長擔心與孩子嬉笑打鬧有失長輩的尊嚴，其實不然。與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。家長如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠之。總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。

　　范文十：家風征文

家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念價值觀和人生觀等，這些構(gòu)進成一個家庭或家族獨特的特色。簡而言之，家風就是一個家庭中所有人員為人處世的風格和特色。

不過，家風不同于家規(guī)，家風體現(xiàn)在日常生活中，是對人，對事物的態(tài)度；是上一代的言行舉止天長日久對下一代人的潛移默化而形成的有別于其他家庭的家庭風格和特點。家風，身教于言傳，上一代人的思想感情和行為對后悲哀的影響和熏陶至關(guān)重要，在子女的身上，往往能看到父母的影子；一個人的言行，體現(xiàn)一個家庭的教養(yǎng)。

有什么樣家風，往往就有什么樣的做人做事的態(tài)度。為人處世倫理及價值取向。一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領(lǐng)家庭，家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教，家風的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力。

家風直接影響著下一代人的人生觀和世界觀的形成。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，每個方面都會打上家風的烙印。

可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。家風有好有

壞，沒有統(tǒng)一的標準，好的家風講誠信，寬大為懷，為人謙和，勇于擔當，能讓孩子受益終生。家風若不好，為人父母不能自律，孩子不守信，甚至違反犯罪的概率就會很高。

家風建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風，延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。

好家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富，它影響的每一個家庭成員，惠澤于家庭成員，支撐著家庭的進步與發(fā)展。好家風就是一種正能量，我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風，家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大，中華民族的文明程度就會進一步提高。

　　范文十一：家風征文

“家風”這個詞，最近可是真火啊！電視，廣播，報紙，網(wǎng)絡(luò)似乎無處不見。這就是當今文化的特色嗎？什么都是一陣風，似乎一夜間可以吹遍大江南北，借著這陣風咱也聊聊自己的家風吧。

家風大概是中國人特有的吧？自古中國人的家庭觀念都是極強的，再加上五千年文明的積累，在中華民族上至達官顯貴，下至平民百姓都對自己的家風有著深刻的認識。

既然是家風，自然就是一代代傳下來的。我想每個為人父母者在教育下一代時，都會言傳一些積極向上的東西，即使自己做不到也要在孩子面前“偽裝”一下，因為每個人都希望下一代比自己做得更好。所以每個家庭的家風講的都是一些正面的東西，比如：為官的講究廉潔奉公，經(jīng)商的講行善積德，甚至連“梁上君子”也講究“盜亦有道”。那么我們平民的家風里又講究什么呢？（經(jīng)考察，我們家祖上N代都是根紅苗正的無產(chǎn)階級） 我認真地把兒時的記憶梳理了一遍，發(fā)現(xiàn)家里人身上還真有一些挺不錯的傳統(tǒng)。

第一是“勤”，因該是生活所迫吧，從我記事起，家里的大人們似乎每天都起早貪黑，拼命干活。種莊稼，種菜，甚至房子都是自己家人蓋。刮風下雨天也不閑著，在家里制作修繕農(nóng)具。說他們“累死累活”似乎不太合適，畢竟那時都已經(jīng)解放了。沒辦法，那時家里人口多，公分掙得少，飯都吃不飽啊！我也比同齡

人早好幾年就開始幫家里下地干活了。雖然辛苦，有時也覺得委屈，但習慣了也就好了。我現(xiàn)在覺得勤快的人到哪里都會受到周圍人的尊敬，哪怕你比別人笨一點。

第二是“儉”。這一點在我們家貫徹的很好。關(guān)于兒時挨打的記憶都是漏掉了幾個麥穗，把家里什么東西弄丟了之類的。糟蹋糧食那更是天大的罪過。CCTV發(fā)起的“光盤行動”在我們早已成為了習慣，

第三是“孝”。你不覺得越是窮人家的孩子越孝敬父母嗎？我的理解是，窮人家的孩子從父母那里繼承的精神財富要比物質(zhì)多得多。他們從小看到的是父母養(yǎng)家的不易。我從沒見到過父母在祖父母和外祖父面前大聲說話。雖不是每日里噓寒問暖，也盡可能把自己最好的東西孝敬給老人。我從很小的時候就知道飯桌上的白面饅頭我是不能碰的，即使奶奶塞到我的嘴里還要看看父母的“臉色”。

如今我的女兒也漸漸長大了，懂事了，現(xiàn)在深感自己責任的重大。社會風氣日新月異，以前我們的教育方式再照搬過來用在下一代的身上已經(jīng)不行了，家風自然也要有所變通，但有一點是不能變的——正能量。

　　范文十一：我的家風征文

家風，一個很小眾化談?wù)摰脑~匯，其實我也不太明白家風是什么。記得爸爸說過：“家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，和睦。”現(xiàn)在，對這四條家風我有了自己的認識。

誠實就是不要說謊。孩童時代一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時，意外發(fā)生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰干的？”我心里一下就出現(xiàn)了兩個聲音，小魔鬼說：“別承認，你會挨批的！”小天使說：“誠實最重要呀！”在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受“狂風暴雨”，結(jié)果爸爸慈祥地對我說：“沒關(guān)系，只要你承認就好。快去拿掃帚吧！”

誠是做人的核心，信是做人的根本。人立于天地間，待人、接物、處事莫不以誠取信。古今大賢留下太多教人以誠的佳篇，君子一言，駟馬難追、一言九鼎這般詞匯與典故亦不勝數(shù)也。法制社會的今日，道德的衡量標準也越來越嚴苛。一個道德敗壞的人，縱然才華橫溢也不會得到大眾的尊重。反之，再平凡的人，只要為人以誠，待人以真，大家都不會對其吝惜自己的贊譽。

健康就是要擺正心態(tài)，別被名利所累，也別去追求那些虛無縹緲的東西，淪為物質(zhì)生活的奴隸。有啥也別有病，沒啥也別沒精神。有強健的體魄和健康的心理，足夠你收益一生。

和睦就是與人為善。對外，朋友、同事、鄰里之間溫和一點，客氣一點，報謙遜的態(tài)度，建立長期、穩(wěn)定、友好的關(guān)系；對內(nèi)，對待自己的親人、家人多一點關(guān)愛，多一點包容，努力經(jīng)營和睦家庭，使其成為自己堅固的后勤保障。 家風是件傳家寶，讓我明白了做人的'準則。我想我會成為一個對社會有用的人，也會是一個幸福的人。

　　范文十二：好家風征文

“家風”一詞靜悄悄的在校園里火了起來。我心想：什么是家風呢？一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海中......

放學后，我回到家里，好奇地去問了問媽媽，媽媽說：“家風就是每個家庭的道德標志。我們家的家風就是勤儉節(jié)約”。聽著媽媽的話，回想起在學校里，老師們在國旗下、在課堂里經(jīng)常這樣說：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種良好的行為習慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，對于我們每個小學生來說就特別重要了。

記得有一次，我在家里吃著媽媽做的香噴噴的晚飯時，“嗖嗖嗖”我一下子扯出了三張餐巾紙擦嘴巴，一會兒我又“嗖嗖嗖”地抽出了幾張餐巾紙擦鼻涕，不小心將湯弄潑了，再次“嘩嘩嘩”的抽出一疊紙巾不一會兒，面前的紙巾堆成了“小山”

等媽媽看到我這樣做時，很生氣地說：“晶晶啊,你怎么能夠這樣浪費紙巾呢?過去我是怎么教育你的啊,我跟你說過,紙巾是由樹木加工而成的。你想，如果每個人都像你這樣浪費紙巾，一是浪費了金錢，再就是人們要大量的砍伐樹木，森林就遭到了人為地破壞，動物就沒有家園，還會造成水土流失，你想一想，你應(yīng)該怎么做啊？”聽了媽媽的話，我連忙點了點頭，說：“媽媽，對不起，我以后一定牢記您的話，一切從節(jié)約做起。我會把您的話講給我的同學聽，讓大家都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣”。

一次我正收拾學習用品準備上學去，媽媽在一旁看到了我的彩筆，她說：“小紅，你的這盒彩筆都用了快一個學期了，等一下我和你一起上街去給你買盒新的”。我說：“不，雖然用了這么久了，但是還可以用呢，我不能把它扔掉，多浪費啊！”。媽媽聽了我說的話，笑了笑，還夸獎我說：“嗯，不錯，知道節(jié)約了，這就是我們家風勤儉節(jié)約的表現(xiàn)咯”。

小學生是祖國的未來，家庭的影響有可能讓我們受益終身，良好的家風，對于我們每個人來說十分的重要。每個家庭都有良好的家風，大家行動起來吧，把美好的家風世世代代的傳承下去。

　　范文十三：好家風征文

古人說過：“儉以養(yǎng)德，德由儉來”，這句話把勤儉節(jié)約作為培養(yǎng)良好家風的行為準則，也是很準確的。勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，也正是我家的家風。勤以養(yǎng)家，儉以美德之說是一種修養(yǎng)，更是一種品質(zhì)，我們從小就要養(yǎng)成一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。我家從爺爺那輩就有著節(jié)儉的習慣，現(xiàn)在已經(jīng)到了我們這一輩了，所以父母就一直教導著我，讓我把節(jié)儉這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

小時候，我就有著一個壞習慣-鋪張浪費。那一次，我和媽媽一大早來到集鎮(zhèn)上趕集，到了街上，我拿著過年時媽媽給的壓歲錢走進了超市，我從貨架上拿了許多自己喜歡的零食，花了四十多元錢。買好了東西，我走出了超市，等到媽媽做完該做的事以后，就和她一起回到家里。

回家后，我迫不及待地打開了剛剛在超市里買的零食，這包還沒吃到一半，就覺得不好吃，隨手丟在了桌子下面，媽媽看見了，走到我跟前，撿起我扔的零食，對我說：“我們家一向都是以節(jié)儉為主，你怎么能這樣浪費東西呢？趕緊給我把這些剩下的收拾好，想吃時就拿出來吃。”，聽了媽媽的話，我很不情愿的把扔了的零食收拾好，放在袋子里。而嘴里還小聲的說：“媽媽真小氣。”，可是，我剛說完就被媽媽聽見了，媽媽對我說：“兒子，媽媽這并不是小氣，媽媽是為了你好呀！你從小就應(yīng)該要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，這樣才能夠使自己認識到勞動價值所在，使自己具備很多良好的品行，更有利于自己健康成長和未來發(fā)展。”。

聽了媽媽的話，我感到無比的慚愧。從那以后，我一直在嚴格要求自己，學會節(jié)儉，不浪費食物和學習用品等，衣服、襪子等能穿就行。我終于改掉了鋪張浪費的壞習慣。

這就是我家的好家風——勤儉節(jié)約。我將把節(jié)儉之風放在靈魂中，去學習，去思考，去實踐，努力做一個品行高尚的人，把優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去，傳播開來。

　　范文十四：好家風征文

家風是一盞燈，照亮了自己前進的道路；家風是一面明亮的鏡子，時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足。孩子只有在優(yōu)良的家風熏陶下，方能健康成長。而我們家的家風就是誠實守信，我們一家人是怎樣傳承家風的呢？

我的爺爺和奶奶，雖然年紀很大了，但從不說謊，也從不違背信用，他們還常說，誠信是個人的立身之本，是一盞永不熄滅的指路燈，繼而也將這種誠實守信的做人準則傳給了我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽又將這種精神傳給了我，希望我把這種精神發(fā)揚下去。于是，我便對媽媽發(fā)誓：一定要做一個誠實守信的人。但我的誓言的“保持期”并沒有多久，很快就破碎了。破碎時，是我第一次沒有守信用。

記得那一次，雖是我最好的朋友小玲的生日，當天早上，小玲打電話來了，說是要邀請我放學后去參加她的生日派對。我一想，既然有蛋糕吃，那我就一定去，于是便欣然答應(yīng)了。放學了，我媽媽給老師打來電話，說叔叔打工回來了，要我回家吃飯，我聽了，高興極了，徑直回到了家里。把去小玲家參加生日派對的事情忘記得一干二凈。

第二天早上，我來到學校時，發(fā)現(xiàn)同學們跟我都疏遠了；有的同學不理我了，有的同學當我是空氣；有的同學看到我就跟看到怪物一樣，掉頭就跑。我心想：這究竟是為什么？在學校，我就像一只沒有團隊的螞蟻，到處亂撞，雖然看見了自己的同伴，但我的同伴卻毫不搭理我。我傷心欲絕，眼淚像斷線的珠子，不由自主的落了下來。一放學，我就迫不及待的沖回了家，想找一找媽媽談?wù)勑模瑡寢屨诩遥蚁驄寢屨f明了事情的原因和經(jīng)歷，媽媽說：“當時

你應(yīng)該去，兌現(xiàn)自己的諾言，或者去不了，也應(yīng)該打電話向同學說明情

況。”，我問媽媽怎么樣解決這件事，媽媽對我說：“你主動向你的同學說聲對不起，講一講沒去的原因，然后向你的同學們承認你的錯誤，保證以后絕對誠實守信，再向你的那位同學表示歉意，并請她原諒。”，我點了點頭，按照媽媽說的給小玲到了歉，說了緣由，她也原諒我啦，最后，我們又和好如初，像以往一樣快樂的在一起學習、玩樂、生活。

這件事情讓我明白了：一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，將會失去很多的朋友。因此，我要將誠實守信的好家風永不懈怠的傳承下去。

　　范文十五：家風征文

雖然我家的房子不是富麗堂皇，而且因為媽媽工作很忙，我家的環(huán)境也不是非常的整潔干凈。但是當你走進我的家，就會被眼前生機盎然的花花草草所吸引，淡淡的茉莉花香會令你心曠神怡，粗壯的發(fā)財樹令人眼前一亮，還有飄逸的吊蘭，富貴的海棠，堅定的橡皮樹，高雅的水仙…..似乎都在爭奇斗艷。這時候兒籠子里的小松鼠生怕你看不到它，會活蹦亂跳的向你打著招呼，好像在說，“歡迎，歡迎，歡迎你來到這個充滿愛的世界！”

是啊！我的家真的是個充滿愛的世界。而且我覺得自己還是個傳播愛的小天使呢。為什么這么說呢？那么就說說我的媽媽吧，她除了工作，照顧我和爸爸，還要照料這些小生命是多么的不容易呀，可她非但不說苦不叫累，還總是抽空幫助一些貧窮的，有病的，還有殘疾人。光我知道她常給錢，給買菜買米面的人就有

五六家，其中有一位原來是邊貿(mào)賣鞋坐輪椅的老人，還有和她一起工作受傷的阿姨…..總之只要是有生命的，媽媽從來都用愛去呵護，幫助。就拿今天放學回來發(fā)生的一件小事說說吧。我和媽媽被二妗邀請到她家吃飯，吃過飯，一個親戚準備回家，媽媽她們往外送，我也跟出去了。這時候一只還沒有我的腳大的小貓不知道從哪兒來的，走起路還搖搖晃晃，我說“媽媽，快看，小貓咪，多可愛，咱們養(yǎng)上吧？”媽媽理都沒理我。我知道，自從去年收養(yǎng)的小咪受傷了，媽媽很難過，后來搬家的時候小咪拖著受傷的身體偷偷離開了我們，媽媽就更加不能釋懷，她常常怪自己忙沒照顧好小咪。正在這時候，一件意想不到的事情發(fā)生了，突然小貓發(fā)出凄慘的喵的一聲，一只邋邋遢遢的長毛狗嘴里緊緊地叼著小貓，匆匆忙忙的往路邊的車底下跑，媽媽二話沒說也跟著跑，邊跑邊喊，還丟點石子嚇唬著那只窮兇極惡的狗，終于，在過馬路的時候，狗的嘴一松，小貓掉在了路中間，我剛要跑過去，媽媽一把拉住我的手，過去抱起了小貓，我看看媽媽，她急得眼里都

含著淚水了……

小貓終于有救了，我又一次充當了小天使，它成為了我家里的一員，從此生活在愛的世界里，媽媽要給小貓買牛奶，我趕緊掏出前幾天旅游剩下的零花錢，說“媽媽，花我的錢吧，我要把咱們家里愛的精神一直傳承下去，不僅僅關(guān)愛小動物，還要像你和爸爸一樣，幫助更多需要幫助的人！”媽媽點頭微笑。

這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚！

　　范文十六：家風征文

在我最初的記憶中，老家每到臘月三十的下午就是奶奶、母親等女人包餃子，爺爺、父親等男人們貼對聯(lián)，而孩子們則放鞭炮、玩燈籠開始過年了。當貼好臨街大門上的對聯(lián)，爺爺總要把我們這些孫輩們叫到大門前，指著門上貼的對聯(lián)“忠厚傳家遠，詩書繼世長”給我們講解一番。當時由于年幼，對對聯(lián)的寓意懵懵懂懂，不解其義，但對對聯(lián)的這十個字卻是爛熟于心，入木三分。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月輪回，我家大門這副對聯(lián)年年更新，但內(nèi)容不變，只是書寫人不斷變化，在我最初的印象中，好象是爺爺親自執(zhí)筆，后來是父親書寫，再后來大哥當了老師書寫對聯(lián)的任務(wù)就落在了他的肩上，再后來當我考入掖縣二中，成為一名中學生時，爺爺特指讓我寫。（在我家對聯(lián)一律自己寫，從不求外人更不買現(xiàn)成的）隨著年齡的不斷變化，我才真正逐步理解了對聯(lián)的意義，也才算逐步懂得了爺爺總把這副對聯(lián)年復一年地寫在最顯眼的大門上的良苦用心。他就是希望我們王家人一輩一輩永遠做忠誠、厚道、有文化、有道德的文明讀書人。

實踐證明，老輩們的用心沒有白費，我們村有300多戶人家，全村人共認我們家是全村的學習榜樣，教育孩子經(jīng)常以王家為樣板；即便在外村，十里八鄉(xiāng)說起莊里村的王家也是人人稱道，個個羨慕。我爺爺是一名受人尊敬的私塾先生，我父親是五十年代的中學校長，我大哥哥15歲，小學畢業(yè)就被縣教育局選為一名教師，而我也是家庭的驕傲，成為全村的第一個大學生。我的后代也沒有辜負先人的期望，

截止目前全村共有三名博士，我們家就占了二名，我的孫輩2024年以全萊州第五名的高考成績被中科大錄取。實際工作中，不管是為官者，做學問還是經(jīng)商者都能嚴格遵循著家中一代一代相傳的家訓，永記“忠厚傳家，詩書繼世”的家風，在各自的崗位上做出了令人滿意的成績，贏得了不錯的口碑，為國家為社會做出了應(yīng)有的貢獻。

現(xiàn)在社會上都在談?wù)摷绎L，但家風到底是什么？家風也許就是一副對聯(lián)，也許就是一句話，也許就是一件藏品，也許就是一件衣服仔細想想，家風其實就是一種思想，一種文化、一種信仰、一種熏陶、一種傳承，是一種好似看不見、摸不著，但卻是實實在在存在的有著無限生命力的正能量。

我深深體會到：好的風家就是一面鏡子，它能幫你整衣冠，去污垢；好的家風就是一種力量，它能幫你戰(zhàn)勝困難，勇往直前；好的家風就是夜明燈，它能照亮你前進的路程，使你永不迷路，永遠沿著正確的道路前進，永遠傳承著、沿續(xù)著。