范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

架一座心靈之橋篇一

現在的人，總是擔心一件件的事情，擔心人品質的好與壞，這一切的擔心是人與人之間的不信任造成的`。

記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個老年人摔倒在地上，卻一個個都裝著沒有看見，只有一個衣著樸素的年輕人上前扶起了老人，結果最終就是那位年輕人被錄取了，原來那位老人就是該公司的董事長，而那場面試在老人摔倒的那一刻就已經開始了。就是因為那個年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。

我到現在還記得我和好朋友開始往來的那個第一次的過程。在小學的時候，我的學習成績不是十分的出眾，有一次語文考試只得了60多分，那時我十分的沮喪，希望有一個人能安慰或鼓勵我一下，但沒有誰注意到小小的我，只有他注意到了我，放學的時候，他主動和我一起走，并且說了很多安慰我和鼓勵我的話，我當時的心中就對他產生了信任，后來，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來，我問他那時候為什么要來安慰我，他說他也不知道為什么，只是覺得我那時很需要別人的安慰。雖然他是不經意的，但是就是因為他的不經意才讓我們成了鐵哥們。

我們每一個人之間，只有都存在著信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。

架一座心靈之橋篇二

無論是在學校還是在社會中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編收集整理的架一座心靈之橋隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。

每一個人的內心其實都有一座橋，這座橋或長或短，或寬或窄。登上了這座橋，我們可以到達彼此的心靈，去了解對方，親近對方。

然而，這座橋并非與生俱來，也不是憑空降落，它的產生完全要靠自己一點一滴的去建筑，只有這樣，我們走上去才踏實，才會放心。

既然要建，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧!

橋墩——善良

鐵架——真誠

蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風吹雨打。倘若諸葛亮反水，成為孫權或曹操的謀士，那么蜀國早已滅亡，也不會有三足鼎立，更不會有真誠的化身。因此，對人處事一定要真誠，不能有任何的應付心理，只有那樣，我們內心的橋才不會“隨風搖曳”。

油漆——熱情

建好一棟樓，不僅要有堅固的質量，還要有漂亮的外觀，建橋也是如此。你雖然有良好的質量，但沒有油漆的.粉刷，在別人眼中看來，你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋，和你交往內心，只有反反復復，不停息地去粉刷。

善良，真誠，熱情是建好我們內心那座橋必不可少的建材，也萬不可馬虎，一點點細微之處的缺漏，有時可能會導致整座橋的坍塌，所以，在與別人交往之中，善良要有，真誠要有，熱情也要有。

讓我們架一座心靈之橋，去增進彼此之間的了解，讓我們的社會更加和諧與美好!

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架一座心靈之橋篇三

橋，是溝通兩岸的媒介。因為有了橋，人們可以跨過障礙，到達彼岸。下面一起隨本站小編欣賞一下架一座心靈之橋

作文

人與人之間本有心靈之間的鴻溝，架一座心靈之橋，使將心比心觸手可及。

——題記

是那無情的十七人傷害了你的心靈?是那可笑的詐捐門隔閡了你的心意?還是那反咬的老人冷漠了你的善意?無論哪一次，都是人的心更加冷漠疏遠，在善意的大門前徘徊。但生活本不該如此，應以溝通善意為引，架起一座善意之橋，還生活一片美好本真。善意為墩那天下午，一位盲人踏著蹣跚的步履，從梅江上了出租車，至下車時計價器顯示11.4元，司機細心地扶他至保安處，只道：“我不偉大，我不收你錢只因為我掙錢比你容易。從小區走出一位斯文大叔，”打車至中山門，一路暢談，下車掏出30元道：這錢還有剛才那位的，我也不偉大，但掙錢也比你容易點。”是啊，它們都不偉大，但也正是因為他們之間善意的存在，以毫無華麗之處的詞藻，架起一座心靈之橋，運送彼此的善意，彼此壯大。溝通為框戴爾卡耐基曾說：“打動人心的最高明的方法是跟他談論他最珍貴的事物。”由此可見溝通的重要性，一句“記住歷史不等于延長仇恨”一針見血的見解揭開了前往日本溝通的序幕。主席不僅前往早稻田大學發表演說，還和小學生同讀古詩，對日企青年噓寒問暖。也正是這種平易近人的溝通，在兩國之間架起一座心靈之橋，減少人民群眾敵意的直接沖撞，不僅讓日本，更讓世界更多、更全面、更直 觀的了解中國。寬容為架洪應明曾云：不責人小過，不發人陰私，不念人舊惡。”而烏戴特將軍正是這種品質的典型，有一次，德國柏林空軍俱樂部招待空軍英雄，主客是著名禿頭將軍烏戴特。一位年輕的士兵斟酒時不慎將酒潑到了烏戴特將軍的禿頭上，冒失的士兵被嚇得魂不附體。頓時，士兵悚然無措，全場靜寂，倒是這位將軍悠悠然地輕拍士兵的肩頭說：“老弟，你以為這是治療我禿頂的有效方法嗎?謝謝你的好意。來，干一杯!”會場立即爆發出了笑聲，人們緊繃的心弦霎時放松下來，盛宴繼續保持了熱烈歡樂的氣氛。正是這位將軍的寬容，在士兵與眾人心間架起心靈之橋，于是一片其樂融融。正是如此，只要我們以善意為墩、溝通為框、寬容為架、理解添磚加瓦、合作勾勒幾筆濃妝淡抹。便能在人與人間架起心靈之橋，將心比心，縮短人心距離，因此，讓我們努力架起心靈之橋，接受心靈的洗滌，不斷地以風度、誠信、責任等為這座橋做出更好的“設計”!

讓我們拉起手，會作為溝通雙贏，可以在學習過程中取得輝煌。

架起心靈之橋，架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力，便我相信交換理想，每位同學都有了自己的行之有效的學習方法，求取雙贏。成就學業，溝通合作，我們架發表職稱論文起了心靈之橋，于是完美的配合取得了完美成功。

校園里，此人準確投籃，傳給同伴后，一同學躍起搶球，籃球場上，另一位同學記錄數據有所提高，一位同學負責操作執行，經過溝通就會“雙贏”。實驗室里，同學朋友之間架起心靈之橋，取得雙贏。

校園課堂，各取所需，他們才得以各自生長，才能溝通共生，正是因為二者有了心靈之橋，使它們充分地生長，同時將有機物給予了根瘤苗，于是便有了豆科植物的欣欣向榮，這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉的建筑論文網化為可被植物吸收利用的氮素，一種微生物也悄然生長，在它們的根部，而人們卻不知道，豆科植物正蓬勃生長，在一望無際的田野中，各種生物就有心靈的溝愛，才能共創和諧家園。

自然界中，萬事萬物只有搭起心靈之橋，同樣，才能達到雙贏，人們只通過“心靈之橋”互相溝通，把人們連接了起來，獲得雙贏。

世界用一座無形的橋，于是共得一藝術佳作，因為有心靈之橋，二人經濟論文網相視一笑。書面結合，躍然紙上，蒼勁這字，其揮毫而書，于是擱筆至書法家，達到共識，畫家與書法王言兩語，濃淡相宜，各色水墨，從此生活也會因此而豐富多彩。

橋是什么?橋是架在河流之上，連接河流兩岸，供人們行走方便的路。那心靈之橋呢?心靈之橋則是人們在生活中用溝通建立的，用理解搭建的，用寬容包容的，用友誼建造的，用真心構筑的。

下課了，我蹦著跳著走出教室，突然發現g拿著一摞書走過，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的g，看到滿地的書，在我還沒反應過來之前，g已經開始撿書理書了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學后，我在校門口等g，想向他道歉，他卻笑盈盈地對我說:“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做啊?”又假裝生氣的樣子，但又轉過頭來向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧!

一次考試，我唯一的尺子不見了，被同桌注意到了，默默地遞過來一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結束我準備向他表示謝意時，發現我的同桌不知何時走開了。原來，那把尺子就是我與同學用互助架起的友誼之橋。

有一次，我做錯了事，受到了爸爸的批評，當時，心里很不愉快。過后卻發現自己真的不對，覺得有必要向爸爸道歉，但又沒有勇氣。可是，不認錯，心里憋著難受。于是，我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發現了爸爸的信，爸爸說他原諒我了。好棒哦!我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的親情之橋。

是的，當我們一一走過愛心之橋、友誼之橋、親情之橋時，我們便會發現原來這個世界是那么的美麗!

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架一座心靈之橋篇四

每一個人的內心其實都有一座橋，這座橋或長或短，或寬或窄。登上了這座橋，我們可以到達彼此的心靈，去了解對方，親近對方。

然而，這座橋并非與生俱來，也不是憑空降落，它的產生完全要靠自己一點一滴的去建筑，只有這樣，我們走上去才踏實，才會放心。

既然要建，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧！

橋墩——善良

鐵架——真誠

蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風吹雨打。倘若諸葛亮反水，成為孫權或曹操的謀士，那么蜀國早已滅亡，也不會有三足鼎立，更不會有真誠的化身。因此，對人處事一定要真誠，不能有任何的應付心理，只有那樣，我們內心的橋才不會“隨風搖曳”。

油漆——熱情

建好一棟樓，不僅要有堅固的質量，還要有漂亮的外觀，建橋也是如此。你雖然有良好的質量，但沒有油漆的粉刷，在別人眼中看來，你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋，和你交往內心，只有反反復復，不停息地去粉刷。

善良，真誠，熱情是建好我們內心那座橋必不可少的建材，也萬不可馬虎，一點點細微之處的缺漏，有時可能會導致整座橋的坍塌，所以，在與別人交往之中，善良要有，真誠要有，熱情也要有。

讓我們架一座心靈之橋，去增進彼此之間的了解，讓我們的社會更加和諧與美好！

架一座心靈之橋篇五

寒風撕扯著我的一切，暖陽卻對我說：沒事，你還擁有我，我會一直陪著你，直到永遠。

那天我哭了，我傷心的哭了，卻沒有一個人懂我、安慰我。悲哀！

真正理解自己的人終究還是自己，身體里逐漸涌出兩個自己，一個對自己說：你那么幸福，仿佛擁有一切，還傷心什么？另一個卻對自己說：你好可憐，像一只被關在籠子里的鳥，沒有快樂，微笑也只是為了掩飾內心的傷痛。可笑！

我和同齡人一樣，喜愛上網。是因為寂寞，缺少心靈上的關愛，渴望在虛擬的世界里找到一絲安慰。也許網友互不認識，但有時也唯有互不認識的人能夠治愈那顆受傷的心，畢竟只有同齡的人才會懂得自己多一些。安慰！

而父母撕碎了我的一切，撕碎了我找尋安慰的唯一方式——被剝奪上網權利。“學生就應該好好學習，把學習當做你的生命，其他的事什么都不要想，不要做。繡十字繡、畫素描、聽歌……這些都是你該干的嗎？你天天都操的什么閑心啊？……”耳邊又響起了父母的訓斥，嘮叨。“是，我是一名學生，是應該好好學習，可是我就不能利用雙休日的時間來做點自己喜歡的事嗎？就不能讓我放松一下心情嗎？在學校辛苦了幾天，就不能讓我玩兒玩兒嗎？我已經長大了，能夠正確使用網絡了。連自己喜歡的事都不能做，難道你們想讓我成為一個高分低能的人嗎？即使我別的方面再優秀，只要學習不夠優秀，你們還是一樣永遠不會發現我的優點……”這些話最終還是沒有從我的嘴里說出來。只是默默的流下兩行晶瑩的淚珠。好渴望有那么一個人能夠真正懂自己。渴望！

好懷念從前，是那么幸福、無憂無慮、自由自在、沒有壓力。懷念！

多么希望父母能夠理解我。可是希望，他也許很遙遠。理解是架起我和父母之間的心靈之橋，期盼這座心靈之橋很快架起。期盼、理解！

暖陽仍然停留著，它微笑著對我說：我會一直陪著你，直到永遠。

架一座心靈之橋篇六

寒風撕扯著我的一切，暖陽卻對我說：沒事，你還擁有我，我會一直陪著你，直到永遠。

那天我哭了，我傷心的哭了，卻沒有一個人懂我、安慰我。悲哀!

真正理解自己的人終究還是自己，身體里逐漸涌出兩個自己，一個對自己說：你那么幸福，仿佛擁有一切，還傷心什么?另一個卻對自己說：你好可憐，像一只被關在籠子里的鳥，沒有快樂，微笑也只是為了掩飾內心的傷痛。可笑!

我和同齡人一樣，喜愛上網。是因為寂寞，缺少心靈上的關愛，渴望在虛擬的世界里找到一絲安慰。也許網友互不認識，但有時也唯有互不認識的人能夠治愈那顆受傷的心，畢竟只有同齡的人才會懂得自己多一些。安慰!

而父母撕碎了我的一切，撕碎了我找尋安慰的唯一方式——被剝奪上網權利。“學生就應該好好學習，把學習當做你的生命，其他的事什么都不要想，不要做。繡十字繡、畫素描、聽歌……這些都是你該干的嗎?你天天都操的什么閑心啊?……”耳邊又響起了父母的訓斥，嘮叨。“是，我是一名學生，是應該好好學習，可是我就不能利用雙休日的時間來做點自己喜歡的事嗎?就不能讓我放松一下心情嗎?在學校辛苦了幾天，就不能讓我玩兒玩兒嗎?我已經長大了，能夠正確使用網絡了。連自己喜歡的事都不能做，難道你們想讓我成為一個高分低能的人嗎?即使我別的方面再優秀，只要學習不夠優秀，你們還是一樣永遠不會發現我的優點……”這些話最終還是沒有從我的嘴里說出來。只是默默的流下兩行晶瑩的淚珠。好渴望有那么一個人能夠真正懂自己。渴望!

好懷念從前，是那么幸福、無憂無慮、自由自在、沒有壓力。懷念!

多么希望父母能夠理解我。可是希望，他也許很遙遠。理解是架起我和父母之間的心靈之橋，期盼這座心靈之橋很快架起。期盼、理解!

暖陽仍然停留著，它微笑著對我說：我會一直陪著你，直到永遠。

架一座心靈之橋篇七

“橋”是兩岸之間跨過阻礙的交通工具，但是也是心與心之間的.傳導體。

體諒，架起與父母心靈互換的橋梁。

正處于青春叛逆時期的我們，父母只要有一點讓自己不得意的地方，隨即就成了兩代人戰爭的導火線。因此，不少跟父母碰撞出火花。雙方互不體諒，也就成為兩者不能涉足的界線。大多數同學認為我們應該有自己的理想，開始獨立行事，渴望從父母那里拿到“解放證”，渴望父母不要相對待小孩子那樣對我們，甚至挑戰父母的權威。父母的大聲呵斥和煩瑣的嘮叨都可以習以為然。其實我們與父母的沖突，往往是父母對我們的高期待，嚴要求，這種在我們看來有些苛刻的“嚴”僅眏出對我們子女的關愛。因此我們要消除隔閡，要理解，體諒父母的一片苦心。

寬容，架起與他們心靈觸動的橋梁。

古人云：“海納百川，有容乃大”。“寬容”一個動聽而明近的詞，但是在生活中卻標出的寥寥無幾。有時，別人不小心踩帶你的腳不小心的一撞，雨天走路時濺到你一身泥，我們首先不應該惱怒，我們要寬容他人。

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，寬容是絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心。

寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是人與人之間心靈曠達的觸動。

尊重，架起與他人平等的橋梁。

盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來不等，沒有高低貴賤之分，這是我們更應該互相尊重。

正因為人與人之間有差異，才有人類對平等的不懈追求：美國的《獨立宣言》《解放黑人努力宣言》和法國的《人權宣言》都提倡人人平等，不要有種族的歧視，而是互相尊重。只有尊重他人：反之他人也會尊重人。

體諒，寬容和尊重都源與人的心靈。而人與人之間心靈的傳遞需要導體——心靈之橋。

架一座心靈之橋篇八

橋，是彼此心靈得到溝通的奇妙物體。

至今，讓我難以忘懷的就是坐車時發生的事。

那一天，我坐上了回家的車，坐在我旁邊的是一名三十歲左右的男人。他身穿一件藍色工廠服，灰色長褲上沾滿了泥土，散發著泥土本該有的"芬香氣味"。滿臉的皺紋，雪一樣白的頭發，松皮一樣粗糙的手顯得他蒼老了一些，這一切都和他的年齡格格不入。

在車子行駛了一段路后，他好像覺得太無聊了，就轉過頭來對我說："小妮子，你幾歲了呀？"我別扭的扭過頭去，因為這樣我聞不到那股臭臭的味道，或許他察覺了我的感受，滿臉愧疚又沮喪地坐到了自己的位置上。之后，他再也沒有找我說過話。

就這樣，當車子駛入目的地時，司機面無表情的說："三十元錢"。乘客們紛紛交錢，我也淡定地把事先準備好的錢拿了出來，悠閑地數了數，"咦，怎么少了五元，怎么辦，怎么辦，"淡定的我再也坐不住了，剛才的好心情頓時消失得無影無蹤，現在的我心急如焚，多么希望有人能夠解救我啊！就在這時，他從布袋里取出了一塊手帕，掀開那一層有一層的絲巾后拿出了三十五元錢，然后在沒有經過我同意的情況下就把我僅有的二十五元錢奪走了，"什么情況，本來錢就不夠，現在錢又被搶走了？不行，我要奪回來！"我正準備用力奪回時，他把自己的錢和我的錢合在一起一并交給了司機，在做完這些后，他轉過頭來不忘對我笑了笑就下車了。

當我反應過來時，他已經下車了，我急忙追下去，詢問他的電話號碼，他用手撓了撓頭發不好意思的說："不用了，幫助有困難的人，是俺應該做的"。我們相視一笑，他轉身走了，漸漸的消失在我的視線里。

英國的蕭伯納說過："你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每個人只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個人就有兩種思想。"所以，我們要學會分享，互相幫助，相互溝通，清除你我之間的障礙，在你我之間架起一座心靈之橋！

架一座心靈之橋篇九

不知不覺中，我長大了。

也不知從什么時候起，我開始喜歡上精神十足的牛仔褲，漂亮的裙衫，省下的飯錢可以買下可愛的發夾，烏黑的頭發被梳成像一件精美的藝術品……母親開始喋喋不休地嘮叨我不如鄰居家同學學習好，我總是感到心煩，母親讓我往東，我偏要往西。

在上小學時，我是“媽媽貼心的小棉襖”，我們親親昵昵，無話無談，非常融合。上中學后我再也找不到這種感覺了，因為我和媽媽在很多事上出現了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我，對我管的越來越多，我們很難達到共識。

就在前幾天，我親眼看的爸爸打開我的抽屜，媽媽手中拿著列一把鑰匙。難以相信啊!我很是氣憤地對她們說：“你們太過分了，竟然偷看我的日記。”爸爸媽媽沒有說話，但當我對他們又吼又鬧時，我似乎看到了父母眼中的無奈和關愛。

又是一個星期天，我回到家，坐在寫字臺前拉開抽屜，一個嶄新的紫色精美的筆記本映入眼簾，我疑惑了一下，把手伸向那個本子。打開后，我看到了一行字：“女兒啊，爸爸不應該偷看你的日記，但我也是愛你的，我希望我們之間能夠架起一座溝通的橋梁。”我快樂的笑了，淚卻情不止禁的流下來，此時我感到父母的心和我的心已經融在了一起，而那座溝通的橋梁已經架在了我們心上。

所以說，在家里，父母與我們之間容易發生矛盾和沖突，對此，我們不能否認，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法就是從現實中架一座溝通的橋梁。

作為一名初中生，見過與感受過無數橋的'存在，而下應該被我們年輕人珍視的，還是這一座經歷無數風雨卻不會的，閃耀著光彩的溝通的橋。

架一座心靈之橋，讓父母與子女之間不再有代溝，彼此更加和諧。

架一座心靈之橋篇十

雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上，天地間成了一個銀色的世界。早晨，我上街買東西。嘩——嘩——，我循聲望去，看到一個模糊的身影。高高的、瘦瘦的、拿著笤帚，慢慢地向前移著。

是他，一個我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我特意路過他的身旁，看到一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經風霜的臉，此時，他正專注地掃著雪，是那樣的認真。

他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，然后再倒進垃圾堆去。突然，他注意到不遠的地方下水道被堵塞了。他快步走過去，用那雙干枯的像老樹皮一樣的手，把雪一點一點摳出來，直到通了為止。

這時，他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經習以為常了。他接著又向前掃去，高大的身影漸漸地消失了，他的身后留下了一條干凈的'馬路。

雪，潔白無瑕，而那白發蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。

架一座心靈之橋篇十一

每一個人的內心其實都有一座橋，這座橋或長或短，或寬或窄。登上了這座橋，我們可以到達彼此的心靈，去了解對方，親近對方。

然而，這座橋并非與生俱來，也不是憑空降落，它的產生完全要靠自己一點一滴的去建筑，只有這樣，我們走上去才踏實，才會放心。

既然要建，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧!

橋墩——善良

鐵架——真誠

蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風吹雨打。倘若諸葛亮反水，成為孫權或曹操的謀士，那么蜀國早已滅亡，也不會有三足鼎立，更不會有真誠的化身。因此，對人處事一定要真誠，不能有任何的應付心理，只有那樣，我們內心的橋才不會“隨風搖曳”。

油漆——熱情

建好一棟樓，不僅要有堅固的質量，還要有漂亮的外觀，建橋也是如此。你雖然有良好的質量，但沒有油漆的粉刷，在別人眼中看來，你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋，和你交往內心，只有反反復復，不停息地去粉刷。

善良，真誠，熱情是建好我們內心那座橋必不可少的建材，也萬不可馬虎，一點點細微之處的缺漏，有時可能會導致整座橋的坍塌，所以，在與別人交往之中，善良要有，真誠要有，熱情也要有。

讓我們架一座心靈之橋，去增進彼此之間的了解，讓我們的社會更加和諧與美好!

架一座心靈之橋篇十二

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的架起一座心靈之橋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每一個人的內心其實都有一座橋，這座橋或長或短，或寬或窄。登上了這座橋，我們可以到達彼此的心靈，去了解對方，親近對方。

然而，這座橋并非與生俱來，也不是憑空降落，它的產生完全要靠自己一點一滴的去建筑，只有這樣，我們走上去才踏實，才會放心。

既然要建，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧！

橋墩——善良

鐵架——真誠

蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風吹雨打。倘若諸葛亮反水，成為孫權或曹操的謀士，那么蜀國早已滅亡，也不會有三足鼎立，更不會有真誠的化身。因此，對人處事一定要真誠，不能有任何的應付心理，只有那樣，我們內心的橋才不會“隨風搖曳”。

油漆——熱情

建好一棟樓，不僅要有堅固的質量，還要有漂亮的外觀，建橋也是如此。你雖然有良好的質量，但沒有油漆的粉刷，在別人眼中看來，你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。

“橋”是兩岸之間跨過阻礙的交通工具，但是也是心與心之間的`傳導體。

體諒，架起與父母心靈互換的橋梁。

正處于青春叛逆時期的我們，父母只要有一點讓自己不得意的地方，隨即就成了兩代人戰爭的導火線。因此，不少跟父母碰撞出火花。雙方互不體諒，也就成為兩者不能涉足的界線。大多數同學認為我們應該有自己的理想，開始獨立行事，渴望從父母那里拿到“解放證”，渴望父母不要相對待小孩子那樣對我們，甚至挑戰父母的權威。父母的大聲呵斥和煩瑣的嘮叨都可以習以為然。其實我們與父母的沖突，往往是父母對我們的高期待，嚴要求，這種在我們看來有些苛刻的“嚴”僅眏出對我們子女的關愛。因此我們要消除隔閡，要理解，體諒父母的一片苦心。

寬容，架起與他們心靈觸動的橋梁。

古人云：“海納百川，有容乃大”。“寬容”一個動聽而明近的詞，但是在生活中卻標出的寥寥無幾。有時，別人不小心踩帶你的腳不小心的一撞，雨天走路時濺到你一身泥，我們首先不應該惱怒，我們要寬容他人。

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，寬容是絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心。

寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是人與人之間心靈曠達的觸動。

尊重，架起與他人平等的橋梁。

盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來不等，沒有高低貴賤之分，這是我們更應該互相尊重。

正因為人與人之間有差異，才有人類對平等的不懈追求：美國的《獨立宣言》《解放黑人努力宣言》和法國的《人權宣言》都提倡人人平等，不要有種族的歧視，而是互相尊重。只有尊重他人：反之他人也會尊重人。

體諒，寬容和尊重都源與人的心靈。而人與人之間心靈的傳遞需要導體——心靈之橋。

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架一座心靈之橋篇十三

橋，是連接兩地的樞紐;橋，是人與人交流的要道;橋是心心相連的見證。

用寬容架起一座心靈之橋。

雨果說：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

剛上初中時，一次去食堂打飯，不知絆了誰一下，我踉踉蹌蹌的撞到一位學長，還把他剛打的還冒著熱氣的飯撞掉了。看著魁梧的學長，我吞吞吐吐的道：“對…對不起。”學長看出我的害怕，溫聲地說：“不要緊，下次小心些。”便轉身走了出去。看著學長的身影我心中暖暖的。

用寬容架起的橋，讓世界更美好。

用理解架起一座心靈之橋。

童年的我很不了解父母，認為父母不喜歡我，不愛我……

兒時，我想玩玩具，便讓父母給我買玩具，但是爸爸不給我買，我便又哭又鬧，爸爸便打了我。那時，我恨透了爸爸，從此我便再沒有和父親說話。

直到那天，我在六年級的時候。有一次，天氣陰沉，下期傾盆大雨，我因沒有打傘便一路跑了回家，到家后變成了落湯雞……當我醒來時，我已身在醫院，張開沉重的眼，看著眼前兩眼發紅，露出欣喜的父親，我不禁留下了悔恨的淚水，想向父親道歉，但張開嘴只喊了“爸……”便說不下去了，父親看見我，便問我是渴還是餓，看見眼前忙亂的父親，我不由得留下幸福的眼淚。

用理解架起的橋，讓我明白了愛。

用溝通架起一座心靈之橋。

溝通是消除誤會的最好辦法。從前，我認為學習是為老師而學的。直到我來到九三班，傾聽班主任的教誨，我才明白，我們是為了自己而學的，而老師是我們的引導者，他們是為自己心中的理想才做老師的。老師如蠟燭燃燒了自己照亮了我們;老師如園丁辛勤勞作滋潤我們。

溝通讓我明白老師的辛勞。

橋啊!是人與人交流的樞紐，是人與人心連心的見證。

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