作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園親子活動教案大班篇一

1、通過活動讓幼兒了解什么是綠色禮品，綠色禮品有什么好處；能積極動員周圍的人送禮時選用綠色禮品，培養幼兒的環保意識。

2、發展幼兒的語言能力、動手能力、社會能力等。

3、教育幼兒要關愛他人，同時在活動中增強孩子和父母之間的情感交流。

活動準備：

1、事先搭建t型舞臺

2、錄音機、磁帶

3、各種廢舊材料（可由家長根據自己在活動中的制作需要，事先收集好所需要的材料）、剪刀、膠水、水彩筆

4、邀請幼兒家長來園共同參與活動

活動過程：

活動一：現場調查活動——過節你送什么禮？

1、幼兒調查活動

指導語：新年到了，我們都會選擇一些禮物送給別人，也把自己的祝福送給他們，小朋友們，你們知道你的爸爸媽媽會選什么禮物送人呢？選這個禮物的原因是什么呢？請你們來當小小調查員，做一次現場采訪吧！（幼兒任意采訪到場的家長）

2、幼兒講述調查結果

指導語：現在就請大家來說說看，你采訪了誰？他喜歡選什么作為禮物？為什么？

3、分類、統計調查結果

教師根據幼兒講述的調查情況，按賀卡、服裝、煙酒、玩具、食品、保健品、文化用品、裝飾品等進行分類統計，并簡單繪制坐標圖表，讓幼兒、家長能清楚的比較選擇各類禮品人數的多少。

活動二：親子討論活動——綠色禮品，綠色的祝福

1、討論活動：什么是綠色禮品

指導語：假如是你，你認為送什么樣的禮品？你們聽說過綠色禮品嗎？哪些禮品我們可以稱它為綠色禮品呢？

（幼兒、家長和教師共同討論、小結：把廢舊物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的東西；能使人體環境健康的綠色食品；不污染、破壞自然環境的綠色產品等，把這些東西作為禮品贈送給別人就可以叫做綠色禮品。）

2、幼兒、家長互問互答：你會選擇綠色禮品嗎

家長小結：送綠色禮品，能減少垃圾，減少浪費，節約資源；送綠色的祝福，能帶給人們健康的身體，讓我們的家園更美好！

活動三：制作、展示活動——綠色時尚發布會

幼兒和家長一起用廢舊材料制作服裝、賀卡、玩具、裝飾品等。

指導語：我們大家一起收集了許多廢舊材料，請小朋友和爸爸媽媽一起動動腦筋，動動手，把它們變廢為寶，做成各種各樣的綠色禮品。

1、展示活動：綠色時尚發布會

幼兒做小模特，在t型舞臺上向大家展示自己和爸爸媽媽一起設計、制作的服裝、玩具、賀卡等各種小制作。

2、評選“綠色祝福獎”

活動四：互贈新年禮物——請接受我的綠色祝福

以家庭為單位，互相贈送綠色禮品，說說祝福的話，傳送真摯的綠色祝福。

幼兒園親子活動教案大班篇二

一、家長工作

上午好！歡迎各位來參加這次親子活動。開學以來，我們的工作得到了家長們的大力支持，在此表示衷心的感謝。借此機會，我將一些需要家長配合的事情進行簡單的介紹。

1，我們教室門口的“家園聯系”經常會貼出“請您配合”這一欄，有時是請家長幫忙收集某些物品，有時是要求家長帶孩子去做某些事。可能有的家長會有疑問，孩子上幼兒園為什么大人也要跟著做這做那。其實，并不是我們老師自己圖方便，給家長添麻煩。而是我們使用的這套教材的需要。建構式課程體現了人人是老師，處處有教育的精神，也就是說，父母家人都可以是孩子的老師，生活中隨處可以讓孩子學習受教育。這個主題“甜甜蜜蜜”，要求孩子帶各種糖果甜食，家長在帶孩子購買挑選時，已經讓孩子初步了解了糖果的種類、哪些食物是甜的。而下個主題我要求家長陪孩子玩嗅覺游戲，讓孩子對自己的感覺器官有了新的認識。做這些事的重點不是結果如何，而是你和孩子一起制作、收集、操作的過程，這也是孩子的一個創造、理解、發現的過程。你和孩子一起種植一個大蒜頭，看著它發芽；一起上網搜索資料，體會網絡的神奇；一起逛街，討論家庭的采購計劃，這些大大的增進你和孩子的感情，讓他們感覺到，父母愿意陪伴他們，引導他們去認識這個世界。

2，幼兒的每周家庭作業，有些家長可能不太明白是怎么一回事。其實不是考驗孩子一周來會背多少兒歌，會唱幾首歌曲。它首先是向家長介紹本周的活動內容，然后通過你的記錄，了解孩子對活動的參與程度。因此，孩子怎么說你就怎么寫，不要太計較準確度。一些家長把我公布的內容抄一遍給我就更沒意思了。我們是希望你能有目的的問問孩子在幼兒園做了些什么，也希望孩子愿意把幼兒園的事講給父母聽。

3，家園互動手冊每月發放一次，上面介紹了孩子這一個月來在幼兒園的情況，同樣，家長也要填寫孩子在家的情況，可以用符號表示，也可以用文字向老師反映。寫好后要及時交給老師。

（幼兒洗手后進入活動室，在媽媽身邊坐好。教師帶領做手指游戲安定情緒）

二、親子活動

今天活動的名稱是“媽媽愛我，我愛媽媽”，希望通過這次活動讓媽媽了解幼兒在園學習活動。對孩子來說，要求積極參與活動，并且對媽媽表達自己的愛。

首先進行的是“介紹我媽媽”，目的是鼓勵幼兒在眾人面前大膽講話，有些孩子暫時做不到，媽媽也不要著急。

（幼兒介紹自己的媽媽，如果有幼兒不愿意說，可以由媽媽或其他幼兒代替介紹）

下面是幼兒為媽媽表演開學以來所學的歌曲、兒歌。

接下來是“和媽媽一起制作愛心餅干”每個小碗里都有四塊餅干，小朋友必須把形狀相同的兩塊餅干，和媽媽一起抹上果醬做成夾心餅干，然后分享。（示范做法和兒歌）

（幼兒漱口、喝水、入廁）

每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數好是不是十個，完成后打結。

媽媽戴上項鏈真好看！我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。（音樂游戲）

最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

本次活動到此結束，祝大家假期愉快。

幼兒園親子活動教案大班篇三

活動意圖：

本次活動是結合我班正在進行的課題《幼兒感恩教育實驗研究》來開展的。剛好趕在6月份“父親節”的時候，以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親都被我們遺忘了。結合父親節以及我們正在實施的課題，我設計了《爸爸，我愛你》這個主題活動。通過我們活動的開展，可以讓孩子對父親有一個全面的了解，體驗和爸爸在一起的愉快、安全和甜蜜的感覺，并能大膽地在集體面前講述愛爸爸的理由，進一步增進父子之間的親情。

活動目標：

1、體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從而培養他們懂得尊敬、感激別人。

2、通過親子活動讓幼兒學會愛爸爸，主動關心感謝身邊的人。

重、難點：

活動準備：

動感影集、音樂、請各位幼兒的爸爸到場、襯衣

活動過程：

一、兒歌導入

師：今天，我們請爸爸來參加我們的活動，小朋友們高興嗎？那我們為什么要請爸爸來參加活動呢？(引出父親節)

師：今天是爸爸的節日，我們該對爸爸說什么呢？我們怎樣來慶祝呢？現在，我們一起來給爸爸念一首兒歌吧！

爸爸好，爸爸好，爸爸的力氣真不小。

做得多，說得少，臟活累活他全包。

爸爸好，爸爸好，爸爸的肚量真不小。

掙得多，花得少，剩菜剩飯他全包。

二、看動感影集并進行談話

小朋友、家長和老師一起坐下來一起觀看動感影集，首先請幼兒談話。

1、你看見了什么？

2、說說你爸爸是什么樣的？

3、他是怎樣來照顧你、愛你的呢？

4、請幼兒說說自己“愛爸爸”的表現。

請個別家長談話

1、介紹一下自己如何培養孩子的。

三、給爸爸穿衣活動

師：爸爸為小朋友做了這么多，現在，讓我們來為爸爸做件事吧。每個為自己的爸爸穿上一件襯衣。

師：現在，爸爸們都穿上了孩子們給你穿上的衣服，心里感覺怎么樣呢？（請個別家長談談自己現在的感想）

師：現在，請我們小朋友在爸爸的耳邊給他說一句甜甜話吧！

四、親子活動結束

親子游戲《三輪車》，由每位幼兒和爸爸一起完成。

幼兒園親子活動教案大班篇四

活動對象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

活動名稱：

慶三八親子聯歡會

活動目標：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養愛媽媽、奶奶的情感。

2、在游戲中感受媽媽平時關愛寶貝的情感。萌發關心長輩的情感，學會感恩。

活動準備：

1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置教室走廊主題墻，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護手霜等。

3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

活動過程：

一、播放音樂《世上只有媽媽好》

1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節日嗎？誰的節日呢？幼：是媽媽的節日。師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發言）

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節，ok？

二、互動環節

1、媽媽自我介紹——每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

2、《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。

3、游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

三、我為媽媽做點事

師：媽媽平時很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點護手霜，好好保護媽媽這雙漂亮的手，好嗎？

四、制作活動——花兒送給好媽媽

１、出示貼有媽媽照片的像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點？

２、教師示范制作方法。

（１）可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。

（２）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

3、孩子和媽媽一起裝飾相框。

4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。

五、結束語

祝福天下所有的媽媽節日快樂！在《感恩的心》音樂聲中結束活動！

幼兒園親子活動教案大班篇五

活動目標：

1、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。

2、要求服裝設計新穎獨特。

3、鼓勵幼兒大膽表演。

活動準備：

1、請家長設計好服裝制作圖

2、每個家庭準備好制作服裝的材料（如舊報紙、光碟、空煙盒等）

3、寫通知，打圖片，記錄表

4、準備場地，已做好的環保時裝

活動過程：

1、引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡單，有復雜的，請李 老師現場制作出漂亮的時裝。

問：老師是用些什么廢舊材料制作的？你想成為一名小設計時嗎？請和爸爸媽媽一起設計出你喜歡的時裝。

2、家長和幼兒共同制作時裝，發放記錄表，請家長記錄孩子的制作過程。

3、家長和幼兒上臺表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）

（1）有序的上臺。

（2）隨音樂節奏做動作。將時裝展示出來。

（3）請家長填活動反饋表，反思心得。