關(guān)于興趣的議論文的論點(diǎn)論據(jù)素材

論點(diǎn)：

興趣只有得到自由的發(fā)展，才能變?yōu)榻K生不渝的志趣。

我們應(yīng)該善待自己的興趣。

興趣是最好的老師。

興趣是創(chuàng)造力的源泉。

個(gè)人的興趣應(yīng)遵從社會(huì)的需要。

興趣是發(fā)明創(chuàng)造的前提。

興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

興趣需要慢慢培養(yǎng)，而不能強(qiáng)加。

興趣是事業(yè)成功的基石

興趣有好壞之分。

名言：

全心全意地投入工作，要靠濃厚的興趣支持。——松下幸之助

要從事科學(xué)研究，首先要有科學(xué)興趣，再加上窮追不舍的好奇心。——丁肇中

興趣是前提，訓(xùn)練是關(guān)鍵，習(xí)慣是保障。——李政道

學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。——莎士比亞

知之者不如好知者，好知者不如樂知者。——孔子

發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。——孔子

人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。——張載

書味在心中，甘于飲陳酒。——袁枚

人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅窃跁r(shí)時(shí)刻刻追求新生活。——李大釗

對(duì)工作有了濃厚的興趣，遇到困難、挫折，才能頑強(qiáng)攻克，百折不回。——童第周

哪里沒有興趣，哪里就沒有回憶。——歌德

如果沒有需要克服的困難，沒有需要解答的謎，沒有需要洞察的奧秘，則任何事物都不足以引起我的興趣。——畢加索

對(duì)一切來說，只有興趣才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。——愛因斯坦

就我可能回憶的，我在學(xué)校時(shí)期的性格來說，期間對(duì)我后來發(fā)生影響的，就是我有強(qiáng)烈的多樣的興趣，非常熱愛使我感興趣的東西。——達(dá)爾文

有重要的獨(dú)創(chuàng)貢獻(xiàn)的科學(xué)家，常常是興趣廣泛的人。——貝弗里奇

自己感覺興趣，是引起別人興趣的首要條件。——維斯康特·約翰·莫里

典型論據(jù)：

1.喜劇之王周星馳——興趣支撐了事業(yè)

2004 年《功夫》一片上映，立即取得百萬票房。周星馳的演藝生涯也進(jìn)入了巔峰時(shí)刻。

喜愛周星馳的觀眾都知道這位喜劇之王的從影有著不平凡的經(jīng)歷，從工廠工人到跑龍?zhí)祝俚饺舾赡甑碾娨暸_(tái)兒童節(jié)目“壞蛋”主持人形象等，從最初鮮有人知的星仔到影響華語電影甚至國(guó)際影壇的星爺，是什么讓這位開始并不順利的年輕人支撐下來并取得了令人矚目的成績(jī)呢？當(dāng)有人問時(shí)，星爺說道：“是興趣讓我堅(jiān)持到今天。很多人都會(huì)問到我，我在影片中塑造了那么多搞笑的人物，是不是我本人就有這種天分呢？其實(shí)并不是這樣的。我在生活中其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。我的作品與我日常的觀察是分不開的。記得我媽媽曾給我講過，我在很小的時(shí)候每天趴在窗臺(tái)上，看街道上走過的行人，有時(shí)甚至一坐一天。因此這種喜歡觀察別人、模仿別人的愛好從小的時(shí)候就開始了。直到今天，我仍然對(duì)演戲、導(dǎo)演這個(gè)行當(dāng)有著濃厚的興趣，也希望下一步影片會(huì)更好。”

2.高中學(xué)歷的博導(dǎo)——珍愛自己的興趣

今年６４歲的呂濤是四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)帶頭人。他告訴記者，１９５８年從成都七中畢業(yè)后，他就沒有再上過任何大學(xué)，直到現(xiàn)在，他的最高學(xué)歷文憑就是高中畢業(yè)證書，但他的學(xué)生中不少已經(jīng)成了大學(xué)教授。

呂教授反復(fù)對(duì)學(xué)生們講：要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛自己的興趣。

他說，自己能默默在數(shù)學(xué)領(lǐng)域耕耘，靠的是自己的興趣。在當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境下做習(xí)題、整理資料時(shí)，根本沒有一點(diǎn)功利的念頭。“如果是想成名，想利益，可能我早就堅(jiān)持不下去了。”呂教授說，當(dāng)年的很多同學(xué)由于生活的重壓，就放棄了自己的愛好，他感到非常惋惜。

3.丁肇中與物理學(xué)——興趣是成功的動(dòng)力

丁肇中對(duì)物理有濃厚的興趣。 20 歲時(shí)，他帶著僅有的 100 美元，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。在 3 年多時(shí)間里，他刻苦讀書，把全部精力都貫注于學(xué)業(yè)中去。有人問他：“你這樣刻苦，你不覺得苦嗎？” 丁肇中笑著答道：“不，不，不，一點(diǎn)也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反，我覺得很快樂，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物理世界的秘密。”正因?yàn)槿绱耍≌刂幸詢?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事研究工作。后來，又成為哥倫比亞大學(xué)助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)了 J/ψ粒子，共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

4.找準(zhǔn)自己的位置——興趣成就事業(yè)

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者奧托·瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，他的父母曾為他選擇了文學(xué)之路，只上了一個(gè)學(xué)期，教師就在他的評(píng)語中下了結(jié)論：瓦拉赫很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完善的道德，也絕不會(huì)在文學(xué)上有所成就。后來父母又讓他改學(xué)油畫，誰知瓦拉赫既不關(guān)心構(gòu)圖，又不會(huì)調(diào)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也很差。可是，化學(xué)教師卻認(rèn)為瓦拉赫做事一絲不茍，具備做化學(xué)試驗(yàn)應(yīng)有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。這一次，瓦拉赫興趣的火花被點(diǎn)燃了，其化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先，并最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。瓦拉赫的成功告訴我們，每個(gè)人的智能都不會(huì)是均衡發(fā)展的，如果能發(fā)現(xiàn)自己的興趣，就會(huì)有所作為。

5.愛因斯坦沉浸于學(xué)習(xí)——興趣是勤學(xué)的動(dòng)力

愛因斯坦上中學(xué)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。 12 歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德平面幾何的書。為了擠出時(shí)間看那本書，愛因斯坦上課聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)。下了課，他便一頭扎進(jìn)書里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完成了全書的內(nèi)容，而且做完了書里的全部習(xí)題。

當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請(qǐng)老師審閱時(shí)，老師被他這種勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，立刻認(rèn)真查看每一道，然后十分滿意地說：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無誤。”

6.海涅熱愛文學(xué)——專一的興趣有助于成功

還是上中學(xué)的時(shí)候，海涅就特別愛好文學(xué)了。他貪婪地閱讀他舅父的藏書。他母親讓他去經(jīng)商，而他對(duì)經(jīng)商一點(diǎn)興趣都沒有，不久他的商店就倒閉了。后來，他的母親又叫他去學(xué)法律，可是他的心思仍然在文學(xué)上，每有感受，就寫成詩歌。從此，他沉浸在詩情里，最終成為德國(guó)當(dāng)時(shí)最杰出的詩人。

7.飛人邁克爾·喬丹酷愛籃球——興趣是成功的第一步

喬丹小時(shí)候，是兄弟姐妹中最讓父母操心的一個(gè)孩子。生長(zhǎng)在棒球之家的他從小卻對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。喬丹認(rèn)為他是家中的“敗類”，不想工作，不想掙錢，朝思暮想的就是打籃球。在自家后院簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)起步的喬丹， 12 歲就和小伙伴一起為自己的學(xué)校贏來了北卡州少年籃球賽冠軍。

1982 年，異軍突起的北卡來羅納大學(xué)與老牌勁旅喬治敦隊(duì)進(jìn)行全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽冠亞軍決賽。那天晚上，新奧爾良“超頂”體育館內(nèi)坐滿了 61000 名觀眾。

那一夜，邁克爾·喬丹這個(gè)名字飛向全國(guó)，喬丹開始迅速走紅。

喬丹說：“如果有一次你猝不及防地跳起投籃，結(jié)果球應(yīng)聲入網(wǎng)，那么你就能一直這樣打下去。你有了信心，因?yàn)槟愠晒^。”在比賽中，喬丹從不畏縮投那種決定勝負(fù)的球。自從為北卡大學(xué)投入那制勝一球后，喬丹就無所畏懼了。他經(jīng)受住了每一次考驗(yàn)，憑著強(qiáng)烈的自信心，闖過一道道關(guān)口，終于脫穎而出。

不管退役與否，喬丹說，籃球場(chǎng)仍然是他能夠聊以慰藉之所。“只有到了球場(chǎng)，我才有答案，仿佛它能與我交談，給我回音。”

8.李清照夫婦鐘情金石古籍——為興趣，不惜財(cái)富

趙明誠(chéng)、李清照是南宋著名的金石書畫收藏家。尚在年幼時(shí)趙明誠(chéng)就好收藏前代石刻，推崇歐陽修所撰《集古錄》，以為金石文字有功于后學(xué)甚大，于是立志于金石之學(xué)。李清照與趙明誠(chéng)結(jié)婚后，兩人皆志趣于金石典籍的收藏和研讀。

趙明誠(chéng)在京城太學(xué)里當(dāng)學(xué)生時(shí)，夫婦兩人經(jīng)常典當(dāng)衣物首飾以換取字帖與書籍。趙明誠(chéng)為官后，則盡其俸祿收入，用來刻印書籍。他們每獲得一部古書，就共同訂正校勘，集成整理，題上書名。凡是得到書畫或彝鼎，他們也會(huì)翻來覆去撫摩玩賞，指點(diǎn)疵病。每晚他們的工作時(shí)間以點(diǎn)盡一枝蠟燭為標(biāo)準(zhǔn)。他們還在青州筑書屋“歸來堂”，以珍藏金石古籍。每遇見經(jīng)史子集等各種古書，只要字沒有磨損缺少，版本不是錯(cuò)誤百出的，他們就買下來，儲(chǔ)藏起來作為副本。因此他們不得不節(jié)約開支，菜飯去掉第二道葷菜，衣服去掉第二件錦衣，頭上沒有明珠翡翠的裝飾，室內(nèi)沒有描金刺繡的器具。

9.泰勒斯掉進(jìn)大水坑——興趣是科學(xué)研究的基礎(chǔ)

泰勒斯是公元前 6 世紀(jì)古希臘的哲學(xué)家。他興趣廣泛，對(duì)天文學(xué)、數(shù)學(xué)、氣象學(xué)都有研究。一個(gè)秋天的夜晚，他為了探索宇宙的奧秘，入迷地眺望著星空，沒有發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)又大又深的水坑，一腳踩空而掉了下去。當(dāng)過路人把他救起來后，他撫摸痛處說：“明天會(huì)下雨 ! ”果然，第二天真的下雨了。別人嘲笑他說：“泰勒斯雖然認(rèn)識(shí)天上發(fā)生的事情，卻看不見自己腳下的東西。”他只是付之一笑而已。若干年后，黑格爾卻就此事說了一句含有深意的話：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里，從而仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里！”

10.瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)——興趣使人專注

瓦特鄰居家的房子失火了，兇猛的火舌已伸向瓦特家房頂，一會(huì)兒就畢畢剝剝地燃燒起來了。奇怪的是，卻不見瓦特出來救火。消防警員沖進(jìn)他家，只見他靜靜地坐在桌前，正拿著筆畫著什么，口里還自言自語地說：“蒸汽是水的變態(tài)，水就是蒸汽的變態(tài)……”警官對(duì)他大聲叫道：“快逃跑吧 ! 火都燒到你家屋頂啦！”他似乎沒有聽見，仍然喃喃自語。當(dāng)鄰居家房子轟然倒塌，他家里也已火苗亂躥，這才見他慢吞吞地走了出來，好像什么事也沒有發(fā)生，靠在一根庭柱上竟又想起問題來。“轟隆！”又是一聲巨響，他家房梁掉下來了。一根消防噴水管隨著黑煙、塵土、火苗一起甩到瓦特面前，管子噴吐著白霧似的蒸汽，壓倒了四周的火焰。“正是如此！正是如此！”他居然高興得手舞足蹈喊叫起來：“消防管被火灼熱了，蒸汽就從管子里噴出來了！”……這是他研究蒸汽機(jī)時(shí)的一個(gè)故事。

11.異想天開的孩子——愛刨根問底成發(fā)明大王

世界杰出的發(fā)明家愛迪生小時(shí)候并不很聰明，但他善于觀察，勤于思考，對(duì)任何事物總喜歡刨根問底。

有一次，父親發(fā)現(xiàn)他趴在場(chǎng)院邊的草堆里一動(dòng)不動(dòng)，問他這是干什么，愛迪生說：“我在孵小雞呀 ! ”父親又好氣又好笑地將他拉起來，他還一個(gè)勁地問：“為什么母雞能孵，我就不能孵 ? ”

另一次，他為了考察火的奧秘，竟在鄰居的谷倉(cāng)里引燃一場(chǎng)大火。大家都說他是“呆子”。

為了做實(shí)驗(yàn)，他把家中的地下室清理出來，弄來兩百多個(gè)瓶子、試管，一排排擺在木架上，儼然成了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室。從此以后，他把剩余的零用錢通通用來買實(shí)驗(yàn)用品，一有空就鉆進(jìn)地下室做實(shí)驗(yàn)。甚至他在火車上賣報(bào)時(shí)，也在行李室的一個(gè)角落里布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。一次火車開動(dòng)時(shí)震得厲害，他的一瓶黃磷摔在地上引起火災(zāi)，列車長(zhǎng)盛怒之下打了他一耳光，造成他右耳耳聾。但愛迪生醉心于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣仍然不變，經(jīng)過刻苦努力，終于成為擁有 1000多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。

12.法拉第愛好電學(xué)——有興趣，才有創(chuàng)造

法拉第是英國(guó)科學(xué)家，他出生在一個(gè)貧苦的家庭里。 13 歲賣報(bào)， 14 歲當(dāng)訂書店的學(xué)徒。一次，在裝訂《大英百科全書》時(shí)，他看到了一篇關(guān)于電的論文，引起了他的極大興趣。于是，他更加省吃儉用，買回一些實(shí)驗(yàn)儀器，小心謹(jǐn)慎地做起實(shí)驗(yàn)，他越做越有興趣。這時(shí)期，他又讀了更多關(guān)于電的書。經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的鉆研，他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理，創(chuàng)造了科技發(fā)展史上第一臺(tái)感應(yīng)發(fā)電機(jī)，對(duì)人類進(jìn)入電力時(shí)代做出了重大貢獻(xiàn)。

哲理材料：

1.人生的五把鑰匙

2001 年 5 月，美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這么一個(gè)題目：比爾·蓋茨的辦公桌上有 5 只帶鎖的抽屜，分別貼著財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功 5 個(gè)標(biāo)簽；蓋茨總是只帶一把鑰匙，而把其他的 4 把鎖在抽屜里，請(qǐng)問蓋茨帶的是哪一把鑰匙 ? 其他的. 4 把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里 ?

一位剛移民美國(guó)的中國(guó)學(xué)生，恰巧趕上這場(chǎng)考試，看到這個(gè)題目后，一下慌了手腳，因?yàn)樗恢浪降资且坏勒Z文題還是一道數(shù)學(xué)題。考試結(jié)束，他去問他的擔(dān)保人——該校的一名理事。理事告訴他，那是一道智能測(cè)試題，內(nèi)容不在書本上，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都可根據(jù)自己的理解自由地回答，但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點(diǎn)給一個(gè)分?jǐn)?shù)。

中國(guó)學(xué)生在這道 9 分的題上得了 5 分。老師認(rèn)為，他沒答一個(gè)字，至少說明他是誠(chéng)實(shí)的，憑這一點(diǎn)應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)。讓他不能理解的是，他的同桌回答了這個(gè)題目，卻僅得了 1 分。同桌的答案是，蓋茨帶的是財(cái)富抽屜上的鑰匙，其他的鑰匙都鎖在這只抽屜里。

后來，這道題通過 E-mail 被發(fā)回國(guó)內(nèi)。這位學(xué)生在郵件中對(duì)同學(xué)說，現(xiàn)在我已知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙，凡是回答這把鑰匙的，都得到了這位大富豪的肯定和贊賞，你們是否愿意測(cè)試一下，說不定從中還會(huì)得到一些啟發(fā)。

同學(xué)們到底給出了多少種答案，我們不得而知。但是，據(jù)說有一位聰明的同學(xué)登上了美國(guó)麥迪遜中學(xué)的網(wǎng)頁，他在該網(wǎng)頁上發(fā)出了比爾·蓋茨給該校的回函。函件上寫著這么一句話：在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密。

財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功，人生的五把鑰匙都值得我們孜孜以求，但是財(cái)富、幸福、榮譽(yù)、成功不是天上掉下的餡餅，而是人生奮斗的回報(bào)和結(jié)果。只有興趣是你最早必須帶上的鑰匙，有了它，也許你就會(huì)找尋到其他四把鑰匙。

即使是比爾·蓋茨，當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)和沖動(dòng)，更多的是出于興趣，而不是為了財(cái)富、幸福、榮譽(yù)、成功，只是高明的比爾·蓋茨更善于利用這把鑰匙，比任何人更快、更高地找到了財(cái)富、幸福、榮譽(yù)、成功。

2.成功并不像你想像的那么難

1965 年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。 1970 年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說：“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”

后來這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”“三更燈火五更雞”“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。

人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

創(chuàng)新論證：

1.興趣廣泛不一定是好事

很多人都有著廣泛的興趣，但是對(duì)于有些人來說，興趣廣泛并不一定是件好事。每個(gè)人的精力和時(shí)間都是有限的，在這有限的時(shí)間里我們真正能專心去做的事情并不是很多的，如果既對(duì)這個(gè)有興趣，又對(duì)那個(gè)有興趣，做一會(huì)這個(gè)，再做一會(huì)那個(gè)，那么最后的結(jié)果可能就是什么都做了，但是什么也沒有收獲。因此對(duì)于大多數(shù)人來說，興趣廣泛并不一定是件好事。

2.切忌一切跟著興趣走

古希臘有個(gè)寓言是這樣講的：一頭驢聽說蟬唱歌好聽，便頭腦發(fā)熱，要向蟬學(xué)習(xí)唱歌。于是蟬就對(duì)驢說：“學(xué)唱歌可以，但你必須每天像我一樣以露水充饑。”于是，驢聽了蟬的話，每天以露水充饑，其結(jié)果呢，沒有幾天，驢就餓死了。

這個(gè)故事講起來有點(diǎn)殘忍，可現(xiàn)實(shí)生活中像驢這樣的人還很多。如果一個(gè)企業(yè)家，也憑著一時(shí)興趣，一時(shí)愛好去干事，試想，結(jié)果會(huì)比驢好到哪里去呢?

興趣在某種程度上是出于感性的東西，而企業(yè)的老板單憑著興趣去開發(fā)產(chǎn)品是會(huì)走向盲區(qū)的。

一個(gè)企業(yè)的管理者應(yīng)首先明確自己的位置，否則，任何“憑興趣”的管理對(duì)企業(yè)來說都只是不負(fù)責(zé)任的游戲而已。