報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧

述職報(bào)告的流程篇一

本次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，是我們以小寢四個人為單位完成的。在別的組苦于沒有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不知從何下手時，我們幾乎在回宿舍的路上就確定好了我們的主題——“農(nóng)家樂”。首先，我們小組一名成員家中曾經(jīng)營過小規(guī)模的農(nóng)家樂，可是由于規(guī)劃、資金等問題，沒多久就放棄了，現(xiàn)在成了一片果園，出租給別人。于是，在作業(yè)布置后，我們都不約而同立即想到了她家的農(nóng)家樂，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，重新規(guī)劃布局。其次，農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式，是農(nóng)民向城市現(xiàn)代人提供的一種回歸自然從而獲得放松身心、愉悅精神的休閑旅游方式。一般來說，農(nóng)家樂的業(yè)主利用當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工，滿足客人的需要，成本較低。而且農(nóng)家樂周圍一般都是美麗的自然或田園風(fēng)光，可以舒緩現(xiàn)代人緊崩的思緒，是親子、商務(wù)人士、學(xué)生們等踏青游玩，放松心情的好選擇。認(rèn)真研究完農(nóng)家樂項(xiàng)目的可行性，我們考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多數(shù)圍繞主題餐廳等進(jìn)行，農(nóng)家樂在眾多項(xiàng)目中必定讓人眼前一亮，最終確定了此方案，并進(jìn)行了分工。

我們花了一整個晚上討論了農(nóng)家樂包含的產(chǎn)品和經(jīng)營理念，確定了農(nóng)家樂發(fā)展的方向，同時仔細(xì)研究了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書樣本挑戰(zhàn)杯金獎作品，我們各自確定了自己在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中負(fù)責(zé)的部分。由于我在學(xué)生會中擔(dān)任部長，策劃、報(bào)告寫過不少，有一定的宣傳方面的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，而市場營銷在我看來就是宣傳上的專業(yè)化、擴(kuò)大化，因此我主動要求負(fù)責(zé)這一部分。

可是，等我真正開始準(zhǔn)備著筆寫的時候，就發(fā)現(xiàn)我原來的想法太天真也太不切實(shí)際。平時在學(xué)校舉辦活動，宣傳手段不外乎彩噴、橫幅、外場，人人微博網(wǎng)上宣傳，至多再加上走進(jìn)班級，沒有經(jīng)濟(jì)危機(jī)下惡劣的市場環(huán)境，不需要考慮現(xiàn)實(shí)中殘酷的競爭種種因素，遠(yuǎn)比創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目單

一、容易的多，畢竟一個是為了豐富我們業(yè)余生活而開展的活動，一個是關(guān)乎溫飽和生存的工具。于是，我又翻出了大一下學(xué)期的《市場營銷》課本，仔細(xì)研究，結(jié)合農(nóng)家樂的實(shí)際情況，選擇合適的營銷策略、定價(jià)策略、目標(biāo)市場。

這次與室友一起撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我的收獲很大。首先，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大，大家在工作中分工明確，相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了一種良好的工作氣氛。選定好創(chuàng)業(yè)比賽的項(xiàng)目后，大家便開始了忙碌的工作，期間有爭執(zhí)也有妥協(xié)，有摩擦也有鼓勵，但這并不影響項(xiàng)目的進(jìn)行和大家對工作的熱情。在做項(xiàng)目的整個過程中，秉著團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)結(jié)精神，各成員之間都分工明確，著重負(fù)責(zé)某版塊的相關(guān)問題。每位成員負(fù)責(zé)專一的具體內(nèi)容，做到精、專、細(xì)，真正體現(xiàn)專業(yè)性并使個人才華得到盡可能大的發(fā)揮。在一點(diǎn)一點(diǎn)完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的過程中，我們之間的友誼也在不斷加深！

其次，我的知識面也在這期間有了很大的提高，最重要的是將理論與實(shí)際相結(jié)合，將書本上學(xué)到的知識運(yùn)用到本次項(xiàng)目中，真正做到學(xué)以致用。比如，在寫市場營銷這部分的時候，我翻出了以前的課本，重新溫顧了大一時學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。由于農(nóng)家樂在起步階段，并且經(jīng)過了重新規(guī)劃，所以我將它歸為新商品。新商品的定價(jià)策略有三種：撇脂定價(jià)法、滲透定價(jià)法、滿意定價(jià)法。撇脂定價(jià)法利用高價(jià)，能在短期內(nèi)獲取厚利，收回投資，但不利于打開市場，并且農(nóng)家樂競爭較為激烈，同類產(chǎn)品中較高的價(jià)格反而會流失大部分顧客。作為規(guī)模還未壯大，信譽(yù)還未打?qū)嵉男⌒娃r(nóng)家樂，不適合這一定價(jià)法。滿意定價(jià)法比較保守，雖然定價(jià)使三方利益都能兼顧，但在復(fù)雜的市場環(huán)境下，沒有過多的優(yōu)勢。所以，最終我們選擇了滲透定價(jià)法，在農(nóng)家樂初期，將價(jià)格定得低一些，薄利多銷，提高競爭力和市場占有率，迅速打開銷路，等農(nóng)家樂的發(fā)展出具規(guī)模，實(shí)現(xiàn)了資金回籠，再調(diào)整定價(jià)法。這就將我之前從課本中學(xué)到的理論知識結(jié)合創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)際情況得到了運(yùn)用。

同時，我也在自己的身上找到了不足之處，比如思維不夠敏捷，創(chuàng)新能力較弱，不過這些都不是一朝一夕能夠改變的，需要我在平時生活中多觀察多思考，多經(jīng)歷，多體驗(yàn)。可以說，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃正是一場創(chuàng)意的大比拼，誰做的最有創(chuàng)意誰就是最后勝利者。只要有一雙善于觀察生活的眼睛，大學(xué)生活應(yīng)該是創(chuàng)意無限的生活，只要結(jié)合自己專業(yè)知識尋找我們生活中的亮

點(diǎn)，就一定能找到創(chuàng)業(yè)的靈感。“書到用時方恨少”，我總算體會到了這句話，認(rèn)識到了知識是多么的重要。“量變導(dǎo)致質(zhì)變”，只有平時掌握的知識夠扎實(shí)，才能在關(guān)鍵時刻顯現(xiàn)功底。通過完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我懂得了當(dāng)我們在創(chuàng)業(yè)時必須要真誠，有恒心，有毅力，有經(jīng)濟(jì)頭腦，遇到困難更應(yīng)勇往直前、坦然面對它、挑戰(zhàn)它及打敗它，如果一個人能做到這些，具備這些品質(zhì)及精神，那么就會成為一個成功者。我還希望擁有一次這樣的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會，鍛煉我改變我塑造我發(fā)展我，使得自己懂得如何成為一個真正的創(chuàng)業(yè)者，而不是一個只會“紙上談兵”的趙括。

這一次的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，不僅顯示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，豐富了我們的大學(xué)課余生活，也使我們大家認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)并非易事，它讓我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)知識不能只停留在書本，應(yīng)懂得學(xué)以致用，宋明理學(xué)之所以為大家所批判，就是因?yàn)槠浯蠖眨瑳]有實(shí)際用途，學(xué)習(xí)知識最避諱的就是這一點(diǎn)。我始終堅(jiān)持的觀點(diǎn)：做任何事，不可避免會經(jīng)歷重重阻撓，面對這些挫折和困難，只要有恒心、毅力，我們就要相信世界上沒有做不成的事，沒有過不去的坎。

述職報(bào)告的流程篇二

主題確定：

我們首先經(jīng)過小組討論確定了實(shí)踐主題—關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)在近年來也一直是人們所討論的熱點(diǎn)。所以，我們結(jié)合自己的專業(yè)所學(xué)，確定了這一主題。

調(diào)查步驟：

確定好主題后，我們選擇了問卷調(diào)查這種形式作為我們的調(diào)研方案。根據(jù)調(diào)研方案，制定了調(diào)研計(jì)劃，確定了調(diào)查活動開展的具體步驟，主要有以下：

(一)圍繞主題，設(shè)計(jì)問卷。全組人員開了個小會議，會議的主要內(nèi)容包括以下幾個部分：

1、在網(wǎng)上建立一個qq小組討論群，便于組員的交流

2、要討論出問卷該如何設(shè)計(jì)以及涉及哪些內(nèi)容

3、每個小組成員具體的分工安排

4、確定每個階段完成調(diào)查任務(wù)的時間以及最后完成調(diào)查的時間。

（二）確定問卷內(nèi)容。會議結(jié)束后，由會議上確定好的同學(xué)制定問卷，問卷題型有兩種，分別是單選和多選，這樣做目的是為了得到更具說服力的信息，并且涉及的內(nèi)容也頗為廣泛。完成后將問卷電子檔上傳到小組討論群當(dāng)中，讓每個小組成員瀏覽并看看是否有需要修改的地方以及意見，爭取把問卷盡量做到最好。最后，通過統(tǒng)一大家意見之后制定出大家都滿意的問卷。經(jīng)過討論和完善，我們最終確定了16道選擇題。

（三）制定問卷，發(fā)放問卷。為了方便統(tǒng)計(jì)和傳播，我們利用問卷星網(wǎng)站做好了問卷，并通過微信、qq、微博等社交軟件向同學(xué)們分享了我們的問卷。

（四）回收問卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。將收回來的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。我們首先分析了大學(xué)各年級同學(xué)在這次調(diào)查中的分布比例；接著逐個分析統(tǒng)計(jì)了得到的多組數(shù)據(jù)；最后我們對問卷整體做出了統(tǒng)計(jì)，并利用圖表和柱狀圖直觀的展示了我們的統(tǒng)計(jì)所得。

（五）集體討論，發(fā)現(xiàn)問題。在負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)部分的同學(xué)整理完問卷數(shù)據(jù)后，我們又集合開了一個討論會。主要分析了問卷中各項(xiàng)問題的統(tǒng)計(jì)所得，與我們發(fā)放問卷之前自己的預(yù)測做了對比。并針對各項(xiàng)問題顯示的數(shù)據(jù)指出了可能造成這一趨勢的原因。

（六）整體分析整理，得出調(diào)查結(jié)論。在逐項(xiàng)分析過后，我們集中討論了問卷整體所反映的問題，并討論了是否具備代表性，是否可以確定為大學(xué)生環(huán)保意識的表現(xiàn)趨勢。接著我們各自發(fā)表了自己的看法，寫下了自己的

心得體會

解決的問題和困難：（1）在確定主題時，我們遇到了分歧。一些同學(xué)認(rèn)為主題應(yīng)定為環(huán)保意識，而另一部分同學(xué)想要將低碳生活定為主題。經(jīng)過討論，我們認(rèn)為環(huán)保范圍更廣，認(rèn)知度更高，且低碳屬于環(huán)保話題的一部分，所以最后一致通過選用環(huán)保意識為主題。

（2）一開始，我們在問卷的發(fā)放遇到了不小的困難，問卷制定好后，一個小時內(nèi)僅僅收回了17份數(shù)據(jù)。我們當(dāng)即利用微信和qq群組，向大學(xué)及高中同學(xué)們發(fā)送了我們的問卷，并在微博等社交平臺上進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)和宣傳。

述職報(bào)告的流程篇三

電子科技大學(xué)自動化學(xué)院

標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

（實(shí)驗(yàn)）課程名稱：過程控制系統(tǒng)

學(xué)生姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：莊朝基

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：清水河主樓 c2-110

實(shí)驗(yàn)時間：2011年11月

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)室名稱：智能控制實(shí)驗(yàn)室

二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：

三、

四、實(shí)驗(yàn)原理：

五、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

七、實(shí)驗(yàn)器材（設(shè)備、元器件）：

八、實(shí)驗(yàn)步驟：

九、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果分析：

十、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 十

一、

總結(jié)

十二、對本實(shí)驗(yàn)過程及方法、手段的改進(jìn)建議：

述職報(bào)告的流程篇四

關(guān)于“實(shí)踐調(diào)查報(bào)告”的實(shí)施步驟

一、什么是實(shí)踐調(diào)查報(bào)告？

實(shí)踐調(diào)查報(bào)告是對某一事件、某一人物、某一問題，通過深入細(xì)致的調(diào)查研究之后將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，所寫出的真實(shí)地反映情況的書面報(bào)告。

二、為什么要做實(shí)踐調(diào)查報(bào)告？

想要對某一事件、某一人物、某一問題進(jìn)行調(diào)查分析，得出結(jié)論，并通過結(jié)論引起他人的注意，引發(fā)人們的思考。

三、調(diào)查報(bào)告的分類：

從調(diào)查目的和最終形成的書面報(bào)告的內(nèi)容綜合評價(jià)，調(diào)查報(bào)告大體可分為以下類型： 1．總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。2．反映情況的調(diào)查報(bào)告。3．揭露問題的調(diào)查報(bào)告。

四、調(diào)查報(bào)告如何選題？

選題要貼近生活實(shí)際，可以選擇和自己生活密切相關(guān)社會熱點(diǎn)問題、大家關(guān)注的問題、或是自己感到困惑，需要解決的問題等。

五、如何確定主題？

主題要切合自己實(shí)際情況和特點(diǎn)，憑借自己能力能夠完成調(diào)查的，還要易于操作。

六、如何做調(diào)查報(bào)告？

●第一階段：準(zhǔn)備階段： 1.確定調(diào)查主題。2.確定調(diào)查時間。3.確定小組成員分工。小組分工：（4——5人）組長：負(fù)責(zé)安排各階段調(diào)查活動及其他組員分工，撰寫調(diào)

查報(bào)告。

組員：根據(jù)組長安排深入社會，采用各種形式進(jìn)行調(diào)查并

整理調(diào)查到的資料。4.明確調(diào)查目的。5.選擇調(diào)查形式。常用的調(diào)查形式有：（1）調(diào)查問卷（2）采訪（3）拍照（4）通過書籍、報(bào)紙、雜

志、網(wǎng)絡(luò)查找資料。

▲設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的方法：

（a）列出想要調(diào)查的問題。調(diào)查的問題要緊緊圍繞主題。

（b）選擇提問的方法。問題的形式分為開放型和封閉型兩種。可以根據(jù)實(shí)際

情況，確定兩種問題形式的比例。一般一份調(diào)查問卷中，設(shè)計(jì)一兩個開放型的問題就可以了。

（c）確定問題的順序與問卷的版面安排。問題的數(shù)量要合理，一般不超過二

十個；排列問題時要由易到難，由簡單到復(fù)雜，通常把開放型問題放在問卷的最后；問卷紙張大小設(shè)計(jì)為a4紙。

▲采訪：

（a）根據(jù)被采訪者的實(shí)際情況提出相關(guān)問題。（采訪前先擬定好要問的問題）

（b）采訪時要注意禮貌用語，營造一種和諧的交談氛圍，以利于采訪的順利

進(jìn)行。

（c）采訪時由一人提出問題，其他人配合補(bǔ)充，作好記錄，拍照時要征得被

采訪者的同意。

（d）認(rèn)真整理采訪記錄，而且要請被采訪者過目。▲拍照：

（a）所拍照片內(nèi)容要緊扣調(diào)查主題，通過照片上的現(xiàn)象，看到問題所在，得

出結(jié)論。

（b）照片大小統(tǒng)一為5寸。

●第二階段:實(shí)施調(diào)查階段：各小組深入社會調(diào)查。調(diào)查時需要注意的問題： 1.收集的資料應(yīng)該真實(shí)可靠。2.采訪時要注意禮貌，不涉及敏感或令人難堪的問題。3.問卷問題要緊緊圍繞調(diào)查內(nèi)容，不要跑題。4.外出時要注意安全。●第三階段：資料整理階段：

1.調(diào)查問卷：把問卷內(nèi)容整理成調(diào)查問卷整理表或者可以用統(tǒng)計(jì)圖的方式進(jìn)行整

理。

調(diào)查問卷整理表

統(tǒng)計(jì)圖可以采用條形統(tǒng)計(jì)圖、折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等。

2.拍照：選取緊扣調(diào)查主題的照片，進(jìn)行整理，可以在照片下附帶說明。

3.通過書籍、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)整理的資料，可以剪貼，對于篇幅較大的資料可以摘錄主要內(nèi)容做成資料卡片的形式。

4.采訪：采訪后可以把采訪內(nèi)容整理成記錄表

采訪記錄表

采訪人_____ ●第四階段：撰寫實(shí)踐調(diào)查報(bào)告： 1.標(biāo)題：標(biāo)題要簡練，明確的反映調(diào)查的對象和內(nèi)容。如“關(guān)于×××的調(diào)查報(bào)告”等。2.標(biāo)題下面注明調(diào)查的時間、調(diào)查人姓名和學(xué)校等基本信息。

3.調(diào)查正文的內(nèi)容：調(diào)查報(bào)告開頭說明調(diào)查什么，為什么要調(diào)查（社會中存在的問題、現(xiàn)象）等。中間部分要針對調(diào)查到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因。結(jié)尾部分要說明通過調(diào)查得出了那些結(jié)論，反映了什么問題，針對這些問題提出自己的建議和看法。4.附錄：最后要附上調(diào)查過程中使用的一些問卷、采訪記錄等等。

關(guān)于“中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況”的調(diào)查問卷

您好！我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。近年來，網(wǎng)絡(luò)已成為一種新時尚走進(jìn)千家萬戶，青少年也已成為網(wǎng)民中的很大一部分。網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但也給我們平添了許多煩惱，甚至影響了青少年的學(xué)習(xí)和健康成長。為了了解青少年使用網(wǎng)絡(luò)狀況，我們進(jìn)行了此次問卷調(diào)查，希望得到您的支持與幫助。問卷不用填寫姓名，請您根據(jù)自己的情況如實(shí)填寫。衷心感謝您的支持！

1.你（您的孩子）的年齡的_______歲。2.你（您的孩子）上網(wǎng)的頻率是（）a每天 b經(jīng)常 c偶爾 3.每次上網(wǎng)時間有多長？

a 1小時 b 2小時c 3小時以上 4.上網(wǎng)的主要目的是（）

a學(xué)習(xí)b查找資料 c娛樂 d瀏覽新聞網(wǎng)頁 5.上網(wǎng)對你（您的孩子）有幫助嗎？（）a有 b沒有

6.你（您的孩子）有過通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎？

a經(jīng)常 b偶爾 c從不 7.你（您的孩子）是否有上網(wǎng)過度而影響學(xué)習(xí)的經(jīng)歷？ a有 b偶爾c從不 8.你認(rèn)為長時間的網(wǎng)絡(luò)生活會使（）

a精神良好 b精神恍惚 c記憶力減退 d注意力不集中 9.上網(wǎng)過度會影響你（您的孩子）的（）

a學(xué)習(xí)b心理c身體 d沒有

10.你覺得中小學(xué)生應(yīng)該如何使用網(wǎng)絡(luò)？

______________________________________________________________________。

采訪問題：

1.你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)的大部分時間用來干什么？ 2.你對中小學(xué)生上網(wǎng)有什么看法？

關(guān)于“身體健康狀況”的調(diào)查問卷

您好！我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。近年來，身體健康成為人們溫飽問題后最為關(guān)注的一個話題。為了了解大家的身體健康狀況及對身體健康的看法，我們進(jìn)行此次調(diào)查問卷，希望得到您的支持與幫助。本問卷不用填寫姓名，請您根據(jù)自己的情況如實(shí)填寫。衷心感謝您的支持！1.你的年齡是_____ 2.你的職業(yè)是_______ 3.你覺得自己的身體健康狀況（）

a 很健康b 亞健康c 不健康 4．你每天的睡眠時間（）

a 不足6小時 b 6~8小時左右 c 9小時以上 5．你的作息時間是否規(guī)律（）a 很規(guī)律 b 偶爾不規(guī)律 c 不規(guī)律 6.你是否經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣（）a 是 b 偶爾 c從不 7.你每天參加體育鍛煉鍛煉時間（）a 1小時以上 b 約半小時 c 從不 8.你是否容易生病（）a 經(jīng)常b 偶爾 c 很少 9.你是否挑食（）

a 一直都是 b 一般，不是很厲害 c 從不挑食 10．你對健康的態(tài)度（）

a 非常關(guān)注 b 偶爾關(guān)注 c 不關(guān)注 11.你覺得怎樣做才能讓自己的身體更健康？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________篇二：調(diào)查報(bào)告寫作的基本步驟和方法

調(diào)查報(bào)告寫作的基本步驟和方法

調(diào)查報(bào)告,也叫調(diào)查研究報(bào)告或考察報(bào)告,是對客觀事物或社會問題進(jìn)行調(diào)查研究之后,將所得的結(jié)果整理和表述出來的書面報(bào)告。它是實(shí)際工作中經(jīng)常使用的一種事務(wù)文書,也是報(bào)刊上常用的一種新聞文體,適用范圍廣,使用頻率高。筆者就調(diào)查報(bào)告寫作的基本步驟和方法談一淺見。

一、深入調(diào)查，充分占有材料

寫調(diào)查報(bào)告,最根本的是一定要做好調(diào)查研究工作。調(diào)查研究是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)、前提和先決條件。

經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查,我們應(yīng)該充分占有哪些材料呢? 1.要占有現(xiàn)實(shí)的和歷史的材料;2.要占有“點(diǎn)”和“面”的材料;3.要占有正面的和反面的材料;4.要占有典型的和一般的材料;5.要占有直接的和間接的材料。只有材料充分、全面,才有助于調(diào)查者正確地分析情況,作出正確的判斷,也才能找出規(guī)律性的東西。

二、分析材料,正確提煉主題

一篇調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的高低,價(jià)值的大小,其決定性因素就是能否提煉出深刻的、有價(jià)值的觀點(diǎn),找到帶有規(guī)律性的東西,得出正確的結(jié)論。對調(diào)查得來的材料應(yīng)做到: 1.要去偽存真。這就是要舍棄事物中那些虛妄的、惑人的假象,只留下那些能反映事物本來面目的真實(shí)材料。這就是常用來告誡人們的“不要聽風(fēng)就是雨”。2.要去粗取精。這就是要摒棄事物那些粗糙的成份,只選取那些能反映事物內(nèi)部規(guī)律的精要材料。這也是人們常說的“濃綠萬枝紅一點(diǎn),動人春色不須多”。3.要由此及彼。這就是把已選好的材料連貫起來思索,找出事物之間的相互聯(lián)系。這種“連貫”的方法,就是從“縱”、“橫”兩個方面入手。“縱”指的歷史發(fā)展過程,即事物的前后聯(lián)系,通過縱的聯(lián)系研究事物本身發(fā)展變化的規(guī)律。“橫”指這一事物與那一事物之間的相互聯(lián)系。通過橫的聯(lián)系,在比較中探尋出事物的內(nèi)部規(guī)律。4.要由表及里。就是要透過事物的表面現(xiàn)象去了解和認(rèn)識事物的本質(zhì)特征,從而抓住主流,確定主題思想。通過分析事物的主流入手,抓住事物的本質(zhì),揭示出事物的本來面目。

三、主次明確,恰當(dāng)選用材料

調(diào)查報(bào)告寫作,要求觀點(diǎn)和材料應(yīng)有機(jī)地統(tǒng)一,就是指觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料,材料說明觀點(diǎn)、支撐觀點(diǎn)、為觀點(diǎn)服務(wù)選用材料要做到繁簡適度,詳略相宜。即重要的、具體的、新的和人所難知的材料宜詳;次要的、概括的、舊的和人所周知的材料要略。1.要善于用事實(shí)說明觀點(diǎn)。要求所寫的內(nèi)容都是真實(shí)的,把一個重要事件的全貌敘述出來,并鮮明地表明作者自己的觀點(diǎn)。如毛澤東同志著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》一文,文中列舉了l4件大事用來闡明農(nóng)民運(yùn)動“好得很”,極具說服力和戰(zhàn)斗力。

2.要善于從比較中說明觀點(diǎn)。如好典型同差典型對比;正面材料同反面材料對比;歷史材料同現(xiàn)實(shí)材料對比;“點(diǎn)”上的材料同“面”上的材料對比。如《關(guān)于新臺村的社會調(diào)查報(bào)告》在寫家長對子女的書報(bào)投入時“只有35%的學(xué)生在書報(bào)

方面投資,少的則每年20元,多的則200元65%的學(xué)生在書報(bào)方面沒有投入,只有學(xué)校發(fā)的課本。書報(bào)投資多的大部分知識面較廣,思維敏銳;書報(bào)投資少的,大部分學(xué)生知識面狹窄,分析問題的思維較為遲鈍。”通過

兩種書報(bào)投入方式的對比,效果迥然。3.要善于運(yùn)用數(shù)字來說明觀點(diǎn)。有的問題、觀點(diǎn)用很多議論也難以表述清楚,而用一個數(shù)字、一個百分比,就可以使人們對事物的面貌和問題的實(shí)質(zhì)一目了然。這樣數(shù)字就具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力。如《關(guān)于新臺村的社會調(diào)查報(bào)告》在寫母親群體文化程度時“高中2人,占8%;初中4人,占18%;小學(xué)8人,占32%;脫盲6人,占24%;文盲5人,占20%。”運(yùn)用這組數(shù)字說明了母親群體在農(nóng)村文化水平并不高。

四、敘議結(jié)合,精心安排結(jié)構(gòu)

調(diào)查報(bào)告以敘述、說明、議論為主要表達(dá)方式,其中,敘述是其主要的表達(dá)方式。陳述調(diào)查的經(jīng)過、調(diào)查對象的基本情況和事實(shí)材料,都要用敘述,并輔之以說明等表達(dá)方式;而對實(shí)際情況和事實(shí)材料進(jìn)行剖析、歸納,對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),則要用議論。所以,寫調(diào)查報(bào)告就是要做到敘議結(jié)合、夾敘夾議。當(dāng)然,為了增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的可讀性,在新聞媒體上發(fā)表或播出的調(diào)查報(bào)告可以根據(jù)需要穿插一些描寫和人物的對話,以求生動、活潑、吸引人。

一般來說,調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)方式是由標(biāo)題、正文、落款三個部分組成。1.標(biāo)題。

標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告全文的眼睛,全文的精神。標(biāo)題好,不但可以使讀者深刻地理解調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容,而且可以吸引廣大讀者爭先閱讀。對調(diào)查報(bào)告標(biāo)題的要求有六條: 一要準(zhǔn)確;二要鮮明;三要生動;四要新穎;五要簡練;六要小化。

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題,一般有四種寫法:(1)文章式標(biāo)題。這類標(biāo)題,概括調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。如《一個經(jīng)營有方的客棧》、《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》。(2)公文式標(biāo)題。這類標(biāo)題,提示調(diào)查的對象或主要問題。明顯的標(biāo)志是使用介詞結(jié)構(gòu)“關(guān)于”。如《關(guān)于××學(xué)校亂收費(fèi)的調(diào)查報(bào)告》、《關(guān)于××廠整頓產(chǎn)品質(zhì)量的調(diào)查》。(3)提問式標(biāo)題。這類標(biāo)題,總結(jié)某一項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn),或揭露某一個問題。標(biāo)志是使用疑問句。如《市一水泥廠是怎樣扭虧為盈的?》、《公路“三亂”何時休?》。(4)正副式標(biāo)題。這類標(biāo)題,正標(biāo)題揭示調(diào)查報(bào)告的思想意義,副標(biāo)題標(biāo)示調(diào)查的事項(xiàng)和范圍。如《他山之石可以攻玉———關(guān)于我市開發(fā)區(qū)招商引資調(diào)查報(bào)告》、《曙光初現(xiàn)———我州工業(yè)在西部開發(fā)中崛起調(diào)查》。2.正文。

正文是調(diào)查報(bào)告的主體部分,是充分表現(xiàn)主題的關(guān)鍵所在。調(diào)查報(bào)告的正文,一般由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三個層次組成。

(1)導(dǎo)語。又叫“前言”或“開頭”,這是指調(diào)查報(bào)告的一個自然段落,要求用簡明而生動的文字,寫出調(diào)查報(bào)告中最主要、最新鮮的事實(shí),鮮明地揭示一篇調(diào)查報(bào)告的主題思想,引起讀者的興趣。導(dǎo)語的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)調(diào)查目的來定,不能千篇一律。一般要說明以下幾點(diǎn)內(nèi)容: 1)有關(guān)調(diào)查本身的概況。如調(diào)查的起因或目的、時間、地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法等。

2)有關(guān)調(diào)查對象的概況。如組織規(guī)模、背景、歷史與現(xiàn)狀、主要成績或問題以及事件形成的簡單過程等。

3)有關(guān)研究結(jié)果的概說。如肯定意義、指出影響、提示結(jié)論意見或點(diǎn)出報(bào)告的主要內(nèi)容等。

(2)主體。調(diào)查報(bào)告的主體,是導(dǎo)語的引申開展、結(jié)論的根據(jù)所在。內(nèi)容包括兩大方面:一是調(diào)查到的事實(shí)情況,包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等;二是研究這些事實(shí)材料所得出的具體認(rèn)識或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

按照內(nèi)容,一般有三種寫法: 1)將說明主題的材料,按照事物性質(zhì)歸類,每類用小標(biāo)題(即分論點(diǎn))統(tǒng)帥,然后用一定的內(nèi)在聯(lián)系的次序排起來。各個小標(biāo)題之間是并列的,這樣,能使文章條理清晰,觀點(diǎn)突出。這種寫法叫“并列式”。

2)按照事物發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的先后順序安排材料,分成相互銜接的幾個層次,一層一層地把事情的來龍去脈報(bào)告清楚,這樣,使人既了解全貌,又得到方向性、指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法叫“平敘式”。

3)先將調(diào)查的結(jié)果、結(jié)論告訴讀者,然后再敘述這一結(jié)果、結(jié)論的由來,從幾個方面分析形成這個結(jié)果的原因。這種寫法叫“因果式”。

以上三種方式,無論采取哪一種,都要注意先后順序,主次分明,詳略得當(dāng),更好地表現(xiàn)主題。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾又叫“結(jié)論”,是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語,是提出問題、分析問題和解決問題的必然結(jié)果。寫得好的結(jié)尾,可以加深讀者對主要事實(shí)的感受,得到更大的啟發(fā)。如果說,調(diào)查報(bào)告的前言是“豹頭”,正文是“熊腰”,那么結(jié)尾就是“鳳尾”。

結(jié)尾的寫作,應(yīng)當(dāng)避免與前言雷同,寫法有以下六個方面: 1)小結(jié)式結(jié)尾。就是對調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),使人更加明確調(diào)查報(bào)告的目的,增強(qiáng)報(bào)告的說服力和感染力。

2)啟發(fā)式結(jié)尾。就是不把話說完,指明發(fā)展趨勢,使讀者回味無窮,發(fā)人深思。

3)號召式結(jié)尾。就是依托調(diào)查報(bào)告的事實(shí),發(fā)出號召,激發(fā)情感,以喚起人們的響應(yīng)。4)展望式結(jié)尾。就是由“點(diǎn)”到“面”,作出展望,指出方向,以鼓舞人們的斗志,增強(qiáng)信心。

5)分析式結(jié)尾。就是在肯定成績的前提下,指出不足,然后提出解決的辦法、措施、意見和建議。

6)自然結(jié)尾。就是調(diào)查報(bào)告主體寫完即告結(jié)束,沒有單獨(dú)的結(jié)尾。

3.落款。落款,即具名和日期,它是調(diào)查報(bào)告的一個組成部分,內(nèi)容雖少,卻不能忽視。具名,是寫作者的名。若調(diào)查者是調(diào)查組,要寫明是什么調(diào)查組,以體現(xiàn)出權(quán)威性;若調(diào)查者是個人,也要寫上姓名,必要時要注明是什么人,以示負(fù)責(zé)。日期,是指成文年月日,寫明日期,以示時效。落款的位置一般放在正文末尾下一行右側(cè),有時也可以放在標(biāo)題之下。

五、仔細(xì)閱讀,認(rèn)真修改全文

仔細(xì)閱讀報(bào)告,認(rèn)真修改全文是調(diào)查報(bào)告寫作最后的一道工序,切不可馬虎從事。報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。篇三：社會調(diào)查報(bào)告

關(guān)于污水處理過程中的問題的調(diào)查報(bào)告

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué) 11級生態(tài)班 舒韋維

摘要：根據(jù)對盛樂校區(qū)內(nèi)小型污水處理設(shè)施的參觀了解，對污水處理過程中應(yīng)注意的一些問題做了相應(yīng)的調(diào)查，主要有首先對活性污泥法處理污水的原理及活性污泥處理系統(tǒng)的控制指標(biāo)進(jìn)行了了解，同時也對該小型污水處理廠的運(yùn)轉(zhuǎn)流程做了初步的了解。然后通過講解員的介紹了解到其運(yùn)行過程中需要注意的問題，主要包括：曝氣問題、污泥膨脹問題、污泥解體問題、泡沫問題 1 活性污泥法的原理

活性污泥法是指以活性污泥為主體的污水生物處理。活性污泥則是指顏色呈黃褐色，有大量微生物組成，易于與水分離，能使污水得到凈化，澄清的絮凝體。活性污泥法的工藝原理包括五個裝置，其名稱和作用如下：

曝氣池：作用是降解有機(jī)物

二沉池：作用是泥水分離

曝氣裝置：作用于曝氣池使得充分氧化，給活性污泥中的好氧微生物提供有氧環(huán)境

回流裝置：作用是接種污泥

剩余污泥排放裝置：作用是排除增長的污泥量，使曝氣池內(nèi)的微生物量平衡 2 控制指標(biāo)

活性污泥處理系統(tǒng)的控制指標(biāo)主要包括氨氮、溶解氧、五天生化需氧量。處理過程中要定時通過監(jiān)測儀器對上述指標(biāo)進(jìn)行記錄和分析，以便及時的對處理過程中不合適的地方加以修正。

3 所參觀的小型污水處理廠的運(yùn)轉(zhuǎn)流程

4 污水處理過程中需要注意的問題及解決辦法 4.1 曝氣問題

由于活性污泥法的主體活性污泥中主要是好氧微生物，主要包括細(xì)菌、真菌、原生動物和后生動物，其中好樣細(xì)菌占大多數(shù)。因此，必須嚴(yán)格控制曝氣裝置給微生物提供適宜其生長的氧氣

4.2 污泥膨脹問題及處理方法

污泥膨脹是指污泥質(zhì)量變輕，體積膨大，沉降性能惡化，在二沉池中不能正常沉池下來，污泥指數(shù)異常增高達(dá)400以上的現(xiàn)象。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因有二，分別是因絲狀菌異常增殖所導(dǎo)致的絲狀菌性膨脹和因粘性物質(zhì)大量產(chǎn)生積累的非絲狀菌膨脹。

對該問題的解決方法有多種，例如a 進(jìn)行投藥處理，在污泥中投入能夠殺滅

絲狀菌的藥劑。b 改善提高活性污泥的沉降性和密實(shí)性，可在曝氣池的入口處投加粘土、消石灰等。c 加大回流污泥量，目的是降低高粘性膨脹的致因物質(zhì)。4.3 污泥解體問題及處理方法

污泥解體指處理水質(zhì)變渾，污泥絮凝體微細(xì)化處理效果變壞。其原因是運(yùn)行過程不當(dāng)，比如曝氣過量；污水中混入有毒物質(zhì)等。處理方法應(yīng)仔細(xì)查找問題的根源，對癥下藥。例如，校正運(yùn)行過程；處理污水前去掉有毒物質(zhì)。4.4 泡沫問題

在污水處理過程中產(chǎn)生大量的泡沫干擾處理過程。產(chǎn)生泡沫的原因有污泥停留時間較長、溫度較高、憎水性物質(zhì)較多、曝氣方式不適宜以及所處理的污水氮磷含量過多等。

泡沫的危害主要有：（1）會將大量活性污泥等固體物質(zhì)卷入曝氣池的漂浮泡沫層，阻礙氧氣進(jìn)入曝氣池混合液，降低充氧效率。（2）浮在走道板表面，影響巡視和設(shè)備維修。（3）大量的泡沫還會損壞污泥的正常性能，干擾污泥濃縮和污泥硝化的順利進(jìn)行。

解決該問題的方法有噴灑水、投加殺菌劑或消泡劑、降低污泥齡、向曝氣反應(yīng)器內(nèi)投加填料和化學(xué)藥劑等 5 結(jié)語

根據(jù)實(shí)地參觀考查和查閱相關(guān)資料對活性污泥法處理污水過程中的幾個不足之處進(jìn)行了總結(jié)。可以看出，目前該種方法處理污水還存在著許多不足之處，為了提高污水處理的質(zhì)量，一方面我們要在現(xiàn)在已有的技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，積極尋找解決問題的方式，并且在處理過程中謹(jǐn)慎應(yīng)對，以免造成不必要的損失；另一方面要積極探尋更為先進(jìn)有效的處理方法，早日提高處理污水的等級，從而緩解部分地區(qū)的缺水危機(jī)。6 社會實(shí)踐感想

通過本次社會實(shí)踐，使我從課本走近社會，將課本中的知識形象化。并且，社會實(shí)踐是我認(rèn)為的一種非常有用的學(xué)習(xí)方式，不僅可以鍛煉學(xué)習(xí)知識的能力，而且還可以提升與人交往的能力。

述職報(bào)告的流程篇五

p22過程考核

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度，能夠主動向企業(yè)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，定期和校內(nèi)指導(dǎo)老師交流、反饋實(shí)習(xí)情況，專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)有所提高，綜合表現(xiàn)良好。

p23報(bào)告評語

優(yōu)、良：

該報(bào)告能按學(xué)校和老師的嚴(yán)格要求完成，格式規(guī)范、語句通順、條理清楚。報(bào)告結(jié)構(gòu)完整，能包含實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容的基本要素。

實(shí)習(xí)中工作任務(wù)安排可驗(yàn)證，有工作崗位、工作任務(wù)、工作要求及完成情況描述，分析陳述基本能運(yùn)用專業(yè)理論知識。

對實(shí)習(xí)過程的體會、收獲與問題進(jìn)行了較全面的總結(jié)，通過實(shí)習(xí)提升了專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。無違紀(jì)現(xiàn)象。

中：

該報(bào)告能按學(xué)校和老師的要求完成，格式上基本規(guī)范、語句通順、條理清楚。報(bào)告結(jié)構(gòu)較完整，能包含實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容的基本要素。

實(shí)習(xí)中工作任務(wù)安排可驗(yàn)證，有工作崗位、工作任務(wù)、工作要求及完成情況描述，分析陳述基本能運(yùn)用專業(yè)理論知識。

對實(shí)習(xí)過程的體會、收獲與問題進(jìn)行了較全面的總結(jié)，通過實(shí)習(xí)提升了專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。無違紀(jì)現(xiàn)象。