時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。

二、工作重點(diǎn)

1、加大校園整治力度。

2、深入開展“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。

3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人都有收獲。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

5、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“質(zhì)量立校”。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。

三、工作思路

1、扎實(shí)開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)為先導(dǎo)，切實(shí)解決本校在實(shí)施新的教學(xué)方法中遇到的問題，確保課改的順利進(jìn)行。

2、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到區(qū)教育局、下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。

四、工作措施及內(nèi)容

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每月的單元測試，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

2、通過各種形式，想方設(shè)法提高教師實(shí)施“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用;二是要求每位教師上剖析課，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)整體提高。

3、開展校本研訓(xùn)。著力開展校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、積極開展第二課堂活動(dòng)。開展興趣小組活動(dòng)，活躍校園文化，加強(qiáng)對所有學(xué)科課外輔導(dǎo)，對不同層次的學(xué)生開展針對性輔導(dǎo)。

6、安全和總務(wù)工作

(1)搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實(shí)“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚(yáng)與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。

(2)切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作。①定期制定安全倡議書、告家長書;②落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化安全事故責(zé)任追究制;③經(jīng)常性的開展安全教育，切實(shí)上好安全知識(shí)課;④建立安全隱患排查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患;⑤強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅(jiān)持校務(wù)安全值日制度，堅(jiān)持節(jié)假日值班護(hù)校制度;⑥加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力;⑦加強(qiáng)班級安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全委員日常工作;⑧通過懸掛安全標(biāo)語橫幅、國旗下的講話、板報(bào)等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育， 要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日常化、制度化、系列化。

(3)進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。 總之，學(xué)校工作千頭萬緒，我們教育者的最大的目標(biāo)就是：為學(xué)生營造民主、創(chuàng)新、競爭的土壤，還孩子一片藍(lán)天，給他們一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)，滿含期待，守望生命，幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人!希望全體教師群策群力，共同創(chuàng)造這片屬于孩子也屬于自己的藍(lán)天!

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

根據(jù)局發(fā)文件精神結(jié)合我校本學(xué)期工作“勵(lì)志、規(guī)范、提升”的六字方針，為迎接區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收及創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，全面提升我校辦學(xué)水平，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，特制訂本計(jì)劃。

文體：

1.本學(xué)年在文體工作中的重點(diǎn)就是迎接市區(qū)藝術(shù)展演活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)方面：我校將抓好三個(gè)節(jié)目。（1）曲藝小品。（2）舞蹈（3）器樂。力爭有一個(gè)節(jié)目進(jìn)入?yún)^(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng)、一個(gè)節(jié)目進(jìn)入?yún)^(qū)文藝匯演二等獎(jiǎng)、一個(gè)節(jié)目進(jìn)入市匯演二等獎(jiǎng)。在靜態(tài)方面：重點(diǎn)抓住纂刻、國畫這兩個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。新增攝影，力爭參加市區(qū)展演活動(dòng)，至少有兩項(xiàng)目獲市二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.舉辦校藝術(shù)節(jié)，項(xiàng)目設(shè)置參照市區(qū)藝術(shù)展演方案，有纂刻、國畫、書法、攝影、兒童畫、聲樂、器樂、舞蹈、小品、曲藝等。時(shí)間為5-6月份，以“六一”兒童節(jié)文娛匯演活動(dòng)為主陣地，采用書法、繪畫、纂刻、攝影展及評比等形式在校園形成濃郁的藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，把有形的藝術(shù)作品滲透為無形的師生文化素養(yǎng)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)我校師生健康、和諧的發(fā)展。

3.舉辦“山金筆會(huì)”樹立學(xué)校形象，擴(kuò)大學(xué)校知名度。通過“筆會(huì)”的形式不斷提煉我校的精神文明財(cái)富。推動(dòng)學(xué)校不斷“提檔進(jìn)位”。

4.承辦好區(qū)小學(xué)生籃球比賽并組織我校籃球隊(duì)參賽，力爭進(jìn)入前六名。

5.積極組隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭進(jìn)入前六名。

6.抓好春夏季大課間活動(dòng)的實(shí)施，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。要做到活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，不斷提高學(xué)生參與興趣，提倡師生共同參與，活動(dòng)過程嚴(yán)格管理井然有序。

7.抓好廣播操的質(zhì)量，迎接區(qū)評比，力爭進(jìn)入前三名。

8.成立綜合學(xué)科教研組，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為，積極開展教學(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)效率。

信息：

1.聘請區(qū)電教中心專家來校進(jìn)行有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合專項(xiàng)講座和培訓(xùn).

2.組織教研組主頁、班級主頁的評比。

3.組織教育教學(xué)類軟件評比。

4.組織信息技術(shù)與學(xué)科整合的評課。

5.參加省、市、區(qū)各類各級競賽活動(dòng)，力爭出成果。

6.繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的各項(xiàng)功能，將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過程中不斷提高學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

7、做好現(xiàn)代化小學(xué)的轉(zhuǎn)評和申報(bào)的準(zhǔn)備工作。

科技：

1、組織一次科普(地理知識(shí))講座。

2、狠抓科學(xué)、勞技課程的教學(xué)管理，通過培訓(xùn)、教研活動(dòng)不斷提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂效率，力爭在市區(qū)調(diào)研活動(dòng)中取得好成績。

3、參加市區(qū)各項(xiàng)競賽，力爭出成果。

1、教學(xué)類：以科研為引領(lǐng)，以管理為抓手，不斷提高課堂教學(xué)效率。

(1) 健全組織管理網(wǎng)絡(luò)明確工作職責(zé)，提高工作效率。

在學(xué)期伊始成立校綜合學(xué)科組，由王育春同志任分管校長，朱平同志任分管主任，錢震同志任綜合學(xué)科教研組長。各學(xué)科牽頭人為：體育—錢震、音樂—王霞、美術(shù)—湯春芳、信息—江虎、科學(xué)—何建國

（2）狠抓課堂過程動(dòng)態(tài)管理，向課堂要效益，根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”的要求，采用“走課”與“個(gè)別推門課”的方式監(jiān)控課堂。通過綜合學(xué)科組教研活動(dòng)的平臺(tái)，公布檢查結(jié)果，分析課堂現(xiàn)狀，討論解決問題的方法。規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

（3）制定教學(xué)質(zhì)量考核方案，向管理要效益。首先由各學(xué)科專兼職教師自己制定本學(xué)期學(xué)科考核細(xì)則，交由綜合學(xué)科組所有教師討論通過。細(xì)則的制定要求分兩個(gè)檔次，即為專職教師要示范引領(lǐng)，兼職教師要達(dá)到最低要求，細(xì)則要依據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱制定。考核小組由全體綜合學(xué)科人員組成，考核方式采用學(xué)科交叉，由本學(xué)科牽頭人作為小組長，其它學(xué)科人員參與。每學(xué)期期中、期末各進(jìn)行一次考核。納入教師年終考核，凡教學(xué)質(zhì)量不能達(dá)到最低要求者，一律不得評優(yōu)、評先，并要按規(guī)定扣除教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

（4）以科研為引領(lǐng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，向科研要效益。科研要想做到有效，就必須做“真”研究，要從課堂教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)問題，通過教研尋求解決的方法，形成經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出規(guī)律。本學(xué)期綜合學(xué)科組通過討論定出的總課題為“打破學(xué)科壁壘，整合教育資源，提高課堂教學(xué)效益”。我們就是要通過學(xué)科之間的相互學(xué)習(xí)交流，通過集體備課、聽課、評課、學(xué)科技能培訓(xùn)講座，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。固然各學(xué)科有各自的特點(diǎn)，但從理論上來說：“隔行不隔理”，“它山之石可以攻玉”，我們就是要找出學(xué)科之間的共同點(diǎn)，加以整合,做大做強(qiáng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和課堂效益。因此本學(xué)期綜合學(xué)科組的科研任務(wù)就是在教師個(gè)人課題研究的基礎(chǔ)形成學(xué)校綜合組的課題研究方案，爭取省、市級課題立項(xiàng)批準(zhǔn)。

總之，向課堂要效益、向管理要效益、向科研要效益。這是“三位一體”的策略，要通過課堂教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題，通過科研來解決問題，通過管理來協(xié)調(diào)、規(guī)范、落實(shí)，最終達(dá)到提高課堂教學(xué)效益上來。

2、活動(dòng)類：

（1）抓好文體綜科的群體活動(dòng)，制定出詳細(xì)周密的實(shí)施方案，要做到目的明確，過程周密,操作可行。

（2）抓好競賽活動(dòng)，要定人定則定目標(biāo)，獎(jiǎng)懲有度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好決策把握方向，提供政策、物質(zhì)、精神上的后勤保障，全體行政、教師要全力支持為校爭光。

（3）要統(tǒng)一思想，加強(qiáng)宣傳。通過組建各興趣小組，開展訓(xùn)練，爭出成績，進(jìn)行藝術(shù)作品成果展等形式。要把課堂教學(xué)的成果向課外延伸，不斷擴(kuò)大成果，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，形成氛圍，反哺課堂教學(xué)，達(dá)到課堂教學(xué)與課外活動(dòng)訓(xùn)練良性循環(huán)的狀態(tài)，不斷相互提升發(fā)展。

（4）要迅速建立體育、音樂、信息、美術(shù)、科技各興趣小組，制定好計(jì)劃和目標(biāo)，開展常規(guī)訓(xùn)練，狠抓過程管理，嚴(yán)格師生考勤，納入教師月考范圍。要做好活動(dòng)訓(xùn)練與學(xué)科課程相互協(xié)調(diào)的工作，齊抓共管形成合力、合作共贏。

總之，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，在全體教師的支持中要達(dá)到課堂教學(xué)與課外活動(dòng)；活動(dòng)課程與學(xué)科課程相互協(xié)調(diào)的兩個(gè)良性循環(huán)。

3、電教類：

（1）本學(xué)期學(xué)校將聘請區(qū)電教中心的專家來校進(jìn)行專題培訓(xùn),與各學(xué)科教師廣泛交流尋找出在教學(xué)中運(yùn)用電教媒體存在的實(shí)際問題和困難進(jìn)行歸納,分步驟由簡單到復(fù)雜,采用層層推進(jìn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行教研組主頁、班級主頁的評比，教育教學(xué)類軟件評比，信息技術(shù)與學(xué)科整合的評課等活動(dòng)，學(xué)校將與區(qū)電教中心研討制定各活動(dòng)的評比方案，在進(jìn)行各專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，幫助教師逐步完成評比活動(dòng)，要重評比活動(dòng)的過程，定方案、宣傳發(fā)動(dòng)、組織培訓(xùn)、策化、制作、演練、參與評比，總結(jié)反思、完善、推廣應(yīng)用，通過活動(dòng)的過程來不斷提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，積累一批教學(xué)軟件在校內(nèi)進(jìn)行推廣應(yīng)用，挖掘一批信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的教師，樹立典型以此來帶動(dòng)全體教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的不斷提升。

（3）完善校園網(wǎng)站的各項(xiàng)功能，將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過程中不斷提高學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。本學(xué)期學(xué)校將制定學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力各項(xiàng)規(guī)章制度，在校園網(wǎng)站中開辟學(xué)生專用欄目提倡鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行“校園網(wǎng)站之星”的評比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓校園網(wǎng)站更好的服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)；對學(xué)校各部門運(yùn)用校園網(wǎng)站進(jìn)行管理的工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核內(nèi)容為：

1、規(guī)范使用校園網(wǎng)站

2、應(yīng)用能力

3、本部門欄目的更新上稿次數(shù)

4、調(diào)動(dòng)教師參與使用校園網(wǎng)站進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的能力；強(qiáng)化校園網(wǎng)站家校通信息平臺(tái)的管理將其列入家長學(xué)校的重要內(nèi)容，由學(xué)校德育部門統(tǒng)一管理。

（4）以現(xiàn)代化小學(xué)的轉(zhuǎn)評和申報(bào)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)施和資源建設(shè)，打好基礎(chǔ)，提升水平。本學(xué)期學(xué)校將組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化小學(xué)評估細(xì)則，制定實(shí)施方案，檢查落實(shí)各項(xiàng)工作，為迎檢做好準(zhǔn)備。

“黃沙吹盡始到金”，我們相信只有通過自己的不懈努力去追求，我們的教育理想，最終一定能夠達(dá)到勝利的彼岸，山金小學(xué)在你我的手中必將有燦爛輝煌的明天！

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

以區(qū)進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“十一五”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。

1、圍繞課題研究目標(biāo)，加強(qiáng)我校科研課題的管理工作，做好“十一五”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我校科研課題的研究質(zhì)量。

2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，。加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以“十一五”課題研究為契機(jī)，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

3、狠抓科研制度的落實(shí)，規(guī)范科研管理工作。

5、圍繞課題研究，加強(qiáng)我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。

教師自學(xué)教育科研理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座，同時(shí)組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。

圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)，研究行為化，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。

實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。及時(shí)組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進(jìn)行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進(jìn)行研究交流，促進(jìn)課題的順利實(shí)施。

繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí)，提高科研水平。

1、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。

2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃。

3、科研課題組例會(huì)。

1、學(xué)校開展第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)。

2、科研培訓(xùn)

3、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng)。

4、課題小組召開課題研究會(huì)。

1、第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)表彰大會(huì)。

2、科研小組例會(huì)。

4、調(diào)整課題研究的方案。

1、科研培訓(xùn)。

2、科研材料整理。

3、科研小組例會(huì)。

4、課題研究交流會(huì)。

科研工作總結(jié)。

課題材料搜集整理。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇四

1、實(shí)行部門主管負(fù)責(zé)制。學(xué)校將德育、教學(xué)、體藝、后勤四大板塊工作實(shí)行部門主管負(fù)責(zé)制，從計(jì)劃制定到跟蹤落實(shí)，從平時(shí)工作到期末績效評估、考核，均由部門主管負(fù)責(zé)到底。部門主管有職、有權(quán)，全權(quán)負(fù)責(zé)處理分管板塊的一切事務(wù)，校長室主要是提供參謀、督導(dǎo)、抽查、建議、評估等作用。校長不越位管理主管工作范圍內(nèi)的具體事務(wù)，主要研究思考學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略，負(fù)責(zé)對外協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)。同時(shí)，經(jīng)常深入到教師中與老師談心，兩位校長與一學(xué)期不少于50%的老師進(jìn)行各種形式的交流。德育主管：蔡賢娜、協(xié)管姚金鳳，教學(xué)主管：陳錫宜、李旺南，體藝綜合主管：神偉紅，后勤工會(huì)主管：林萬鋒。

2、實(shí)行責(zé)任追究制。針對過去在某些部門和少部分教師身上執(zhí)行力缺失的問題，本學(xué)期實(shí)行層層責(zé)任追究問責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)校工作規(guī)范和要求的執(zhí)行力。校長主抓部門主管，部門主管抓年級組長、科組長，年級組長、科組長抓班主任及學(xué)科教師，一級對一級負(fù)責(zé)。凡是布置工作不完成、不到位，尤其是不執(zhí)行學(xué)校安全管理要求、嚴(yán)重失職，導(dǎo)致發(fā)生學(xué)生安全事故的，一律按程序和級別問責(zé)，采取誡勉談話、警示教育、書面檢討、通報(bào)批評、扣發(fā)相應(yīng)績效考核獎(jiǎng)勵(lì)，緩聘或降聘技術(shù)職稱、停職、調(diào)離教學(xué)崗位、解聘等予以追究處理。

試行年級組長負(fù)責(zé)制，年級組負(fù)責(zé)整體的教育教學(xué)與管理，并逐步試行年級組長組閣制，學(xué)校選聘（競聘）七位年級組長，然后由年級組長選人，組成三科教師，年級組長工作優(yōu)秀的，整體團(tuán)隊(duì)業(yè)績突出的，將在專業(yè)技術(shù)聘任中加分或高聘。學(xué)科組長要成為語、數(shù)、英、綜合學(xué)科部門主管的得力助手，協(xié)助負(fù)責(zé)日常教學(xué)、教研和常規(guī)管理的工作，今后工作成績突出的優(yōu)秀教研組長將優(yōu)先在專業(yè)技術(shù)評聘中加分或高聘。語文協(xié)管：陸遠(yuǎn)萍、鄧燕娥，數(shù)學(xué)協(xié)管：黃利陽、李敏麗，英語協(xié)管：李明珠。

3、全面啟用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。所有部門的工作計(jì)劃、通知、文件、公文、信息均通過內(nèi)網(wǎng)全部上網(wǎng)，今后沒有極為特殊情況，均不再發(fā)放紙質(zhì)文件與通知。今后每位教工上班的第一件事是打開內(nèi)網(wǎng)，了解會(huì)議通知、工作布置。各位教工要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡快掌握內(nèi)網(wǎng)使用方法，并通過內(nèi)網(wǎng)的相關(guān)平臺(tái)，提高工作效率。學(xué)校嚴(yán)格控制教師會(huì)議的時(shí)間與次數(shù)，原則上每月大會(huì)一次，時(shí)間為1小時(shí)以內(nèi)。更多會(huì)議精神放在內(nèi)網(wǎng)上，請老師自覺閱讀，保證上級文件和精神及時(shí)落實(shí)到位。

4、繼續(xù)實(shí)施剛性制度管理與人本化管理相結(jié)合的管理策略。在工作中嚴(yán)格要求，嚴(yán)格按制度辦事，獎(jiǎng)優(yōu)褒先，獎(jiǎng)勤罰懶；投入更多資金，為教師的專業(yè)化成長搭橋，讓教師成長和進(jìn)步成為教師的最大福利。同時(shí)，在工作之外則關(guān)心教職工運(yùn)動(dòng)與健康，關(guān)懷教職工子女教育等，采取多項(xiàng)人本化措施，為教師的健康謀福。倡導(dǎo)教師健康工作與生活模式：教學(xué)、讀書、反思、健身、旅游。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》20條為核心，以學(xué)生文明禮儀為重點(diǎn),根據(jù)目前工作的需要,成立“五彩石工作室”,根據(jù)每月的德育重點(diǎn),開展相關(guān)的宣傳導(dǎo)向、實(shí)踐活動(dòng)和監(jiān)督檢查等工作，定點(diǎn)暫定為心理辦公室和咨詢室，主要成員暫定為：蔡賢娜、姚金鳳、李慧英、朱咪咪、陳永秀、胡均娥等，負(fù)責(zé)的主要項(xiàng)目：五彩石電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾五彩石廣播臺(tái)、陽光播報(bào)、陽光姐姐信箱等。具體工作內(nèi)容如下：

1、開學(xué)初，拍攝短片“文明禮儀一日通”，幫助學(xué)生盡快成為一名講文明、講禮儀的五小合格隊(duì)員，特別對一年級的新生有很大的宣傳與導(dǎo)向作用。

2、播放學(xué)校訂購的“文明禮儀”短片，利用班隊(duì)課時(shí)間上好禮儀課。并有針對性在校園內(nèi)拍攝相關(guān)畫面，給全校學(xué)生現(xiàn)身說禮儀，然后各班根據(jù)學(xué)校電視臺(tái)的示范后開展禮儀課。

3、在校門口醒目的地方設(shè)立投稿箱，內(nèi)容可以是點(diǎn)歌、好人好事、煩惱解答等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，做好宣傳和激勵(lì)工作，并對投稿的積極分子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

4、每月召開一次校會(huì)（或級會(huì)），主要對開展德育活動(dòng)的內(nèi)容，包括每月的德育工作重點(diǎn)及成效，表揚(yáng)在遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》方面突出的`好人好事，表揚(yáng)文明班、文明宿舍、先進(jìn)學(xué)生代表以及陋習(xí)曝光等內(nèi)容。

（二）加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，使班級管理邁上新臺(tái)階

1、針對目前就餐學(xué)生人數(shù)的不斷增加，對全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。德育處根據(jù)年級和就讀的樓層，重新劃分整隊(duì)、換鞋的區(qū)域，然后由班主任整好隊(duì)后由班長向值日生報(bào)人數(shù)，方可進(jìn)宿舍，并在12:15或值日老師到崗后離開。午休結(jié)束后，值日監(jiān)督關(guān)電扇、空調(diào)，做好內(nèi)務(wù)，監(jiān)督學(xué)生排隊(duì)離開方可離開。延長學(xué)生午休時(shí)間到13:50結(jié)束，必須排隊(duì)離開宿舍，14：00到課室，14：10上第一節(jié)課，取消午讀。晨讀時(shí)間每周分一次給數(shù)學(xué)。下午第1－2節(jié)40分鐘大課改為30分鐘小課，第3節(jié)仍為40分鐘。嘗試午休管理承包制，讓有豐富管理經(jīng)驗(yàn)和能力，又愿意管理的班主任和老師管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校午休管理的安全有序。嘗試晚放學(xué)提前試驗(yàn)，除周一、二為4：35放學(xué)外，三——五均提前為3：45就放學(xué)，減少學(xué)生在校時(shí)間，緩減放學(xué)管理壓力。

3、開展班主任“學(xué)生自主管理為主題”的經(jīng)驗(yàn)交流，在主題和時(shí)間確定以后，根據(jù)班級管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由1、2名班主任開展1－2次的經(jīng)驗(yàn)專題交流，召開會(huì)現(xiàn)場會(huì)到管理有方的班級，介紹自己在班級管理工作的方法。

4、加強(qiáng)班干部執(zhí)行力的培養(yǎng)，如收發(fā)學(xué)校資料的信息員、衛(wèi)生監(jiān)督員、課間安全員等，通過班主任的選拔和推薦，由學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)，由班主任進(jìn)行跟蹤和管理，讓班干部成為班主任的得力小助手，填補(bǔ)學(xué)校安全監(jiān)督的漏洞。

5、輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)，做好國旗下講話、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國歌等常規(guī)培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作。

6、利用少先隊(duì)陣地積極開展有關(guān)文明禮儀的實(shí)踐活動(dòng)，包括9月下旬的文明禮儀和12月以慶祝元旦為主題的班級板報(bào)，其次，為了整合資源，提高實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，以年級為單位開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主題的知識(shí)競賽的觀摩評比活動(dòng)。

（三）發(fā)揮校園文化等載體作用，開展心理健康教育

1、加強(qiáng)學(xué)生文明崗的檢查，選拔一批優(yōu)秀的值日生，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

2、根據(jù)目前的升旗儀式的不足，進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整：減少班級主題式的朗誦，增加光榮護(hù)旗手的頒發(fā)綬帶的內(nèi)容，重點(diǎn)改革的是對校訓(xùn)的集體朗誦，進(jìn)一步提高學(xué)生的集體感、光榮感。

3、加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)事跡的示范宣傳作用，利用櫥窗、年級板報(bào)等載體，對每月的護(hù)旗手的事跡和月內(nèi)發(fā)生的好人好事，進(jìn)行大力的宣傳。

4、開展心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課，每班每學(xué)期不少于8節(jié)，四年級以上學(xué)生建立學(xué)校心理健康檔案，對特殊學(xué)生進(jìn)行心理跟蹤輔導(dǎo)，正常心理信箱和網(wǎng)絡(luò)傾訴解煩熱線，公布專題qq和電子郵箱。

5、在上學(xué)期，多次發(fā)生學(xué)生沒坐上校車，獨(dú)自回家的情況，為了加強(qiáng)校車的安全管理工作，中午放學(xué)除一年級由第四節(jié)課任課教師帶隊(duì)放學(xué)，其他由各班的小干部組織帶隊(duì)。晚上放學(xué)由班主任帶隊(duì)到報(bào)數(shù)區(qū)，向值日老師報(bào)數(shù)（4、5、6年級的中信、七寶排隊(duì)學(xué)生除外）。人數(shù)不齊，不能放行，特殊情況要有書面說明，寫清哪個(gè)班、哪個(gè)學(xué)生留堂。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，開齊上足國家規(guī)定課程，形成每周巡查通報(bào)制度

每天有一位行政（值日）在各個(gè)時(shí)段檢查教師課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，及時(shí)提醒，及時(shí)整改，防止不良教學(xué)事件的發(fā)生。（檢查內(nèi)容：亂調(diào)課，坐著上課，上課打手機(jī)，教學(xué)秩序亂，中途離開上課地點(diǎn)，上課不點(diǎn)名，嚴(yán)重體罰或變相體罰，上課拖堂等。）尤其是對思品、科學(xué)、綜合實(shí)踐、圖、音、體等改上成語、數(shù)、英課的，發(fā)現(xiàn)一起批評一起；

2、繼續(xù)進(jìn)行教師教育教學(xué)創(chuàng)新論壇活動(dòng)

鼓勵(lì)教師根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際和學(xué)情、班情，結(jié)合自己的實(shí)踐與思考，大膽探索，繼續(xù)扶持語文大量閱讀的實(shí)驗(yàn)，給改革者以政策、人力、資金的傾斜與幫助。物色精選語、數(shù)、英、綜合優(yōu)秀中青年教師進(jìn)行自己教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)展示與交流，不斷豐富教研活動(dòng)形式和教研內(nèi)容，提高教研活動(dòng)的實(shí)效。

3、研究設(shè)計(jì)學(xué)期（學(xué)年）主題性教研活動(dòng)，聘請專家駐校指導(dǎo)

采用把脈會(huì)診式，提高教研針對性。本學(xué)期擬繼續(xù)邀請于永正、黃愛華兩位深受老師們歡迎的特級駐校指導(dǎo)！一起開展主題性教研活動(dòng)。語文主題：作文教學(xué)、朗讀教學(xué)；數(shù)學(xué)主題：概念教學(xué)，解決問題的策略；英語主題：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語讀寫效益研究，舉辦第二屆圣誕英語聯(lián)歡會(huì)；綜合主題：有效課堂的研究。

4、繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量評估體系

繼續(xù)實(shí)行月考制度，期中檢查反饋制度，嚴(yán)格期末質(zhì)量考核監(jiān)控流程。語文朗讀以5分成績，語文、數(shù)學(xué)、英語卷面和書寫質(zhì)量以3分正式納入計(jì)分中，擬訂卷面分評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5、全面推進(jìn)“教育博客”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

“教育博客”正式納入教師專業(yè)技術(shù)評聘考核和教育教學(xué)績效考評。按照45周歲以下人人建有個(gè)人或班級博客的要求，每人每月不少于2篇博文上傳。定期開展優(yōu)秀博文交流、評比。

6、嚴(yán)格作業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

（1）作業(yè)布置：形式多樣，有利于鞏固、拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)量適中，課內(nèi)、課外相結(jié)合。（語文作文兩周一大作，中、高年級一周一小作或日記均需批改，讀書筆記3－6年級每周不少于3篇均需批改；數(shù)學(xué)設(shè)有后進(jìn)生計(jì)算本，優(yōu)等生應(yīng)用題本，每天兩小題均需批改。）

（2）完成質(zhì)量：按當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成課內(nèi)、課外作業(yè)。作業(yè)做到格式規(guī)范，書寫工整，本面整潔。作業(yè)正確率高，錯(cuò)誤內(nèi)容能按要求及時(shí)訂正。

（3）批改情況：課內(nèi)、課外作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，沒有錯(cuò)批、漏批，批語注意發(fā)揮指導(dǎo)、激勵(lì)等功能，批閱行款整潔、規(guī)范。

（4）蹲點(diǎn)行政每月檢查一次，教導(dǎo)處對學(xué)生作業(yè)本每兩個(gè)月檢查一次，包括同步訓(xùn)練、作文本、日記本、讀書筆記本、計(jì)算本、應(yīng)用題本等。

7、提高備課質(zhì)量，確保課堂效率

本學(xué)期開始，各種課程的開齊上足，意味著語、數(shù)、英課的減少。課少了，教學(xué)質(zhì)量又要高，怎么辦？只有在備課上下功夫！

（1）鉆研教材：能認(rèn)真鉆研教材，熟讀《教師教學(xué)用書》，領(lǐng)會(huì)教材的編排特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具，以及本冊教材在學(xué)段中的地位作用。

（2）確定重點(diǎn)、難點(diǎn)：每個(gè)單元（每個(gè)課時(shí)）的重點(diǎn)、難點(diǎn)要準(zhǔn)確，能適合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平。

（3）教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)模式選用恰當(dāng)，教學(xué)策略靈活運(yùn)用，有突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的有效措施，層次清晰。

（4）作業(yè)設(shè)計(jì)：有利于學(xué)生理解和鞏固本節(jié)課堂所學(xué)的知識(shí)，練習(xí)設(shè)計(jì)有目的性、針對性、階梯性。

（5）資源應(yīng)用：積極利用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手等理解獲取知識(shí)。

（6）其他方面：板書設(shè)計(jì)合理，能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思、體會(huì)和探討問題。學(xué)校通過聽隨堂課檢查是否備課到位。

（7）教導(dǎo)處對教師備課本每兩個(gè)月檢查一次。語、數(shù)均可采用課本旁注式備課，英語可用電子備課。各蹲點(diǎn)行政或分管層面領(lǐng)導(dǎo)，必須對所管轄的級組、學(xué)科每人必須聽課打分，計(jì)入績效考核。

（8）、巧妙利用預(yù)備鈴和上課鈴之間的時(shí)間，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由年級組為單位，由各上課的科任老師組織進(jìn)行誦讀，同時(shí)也避免了學(xué)生在預(yù)備鈴響了以后還到處亂跑的現(xiàn)象。

8、繼續(xù)施行月考制度，實(shí)行年級內(nèi)外互換批改反饋

（1）為了加強(qiáng)對學(xué)生過程性評價(jià)，了解學(xué)生階段性知識(shí)掌握情況，及時(shí)反饋教學(xué)信息，使教師工作更加清醒，避免麻木遲鈍，為教師下一步的教學(xué)工作提供可靠的反饋信息；同時(shí)使學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出自己的不足之處加以改進(jìn)。

（2）實(shí)行組內(nèi)分工合作，人人均等承擔(dān)任務(wù)，月考試卷出題質(zhì)量、批改質(zhì)量納入績效考核。（語文、數(shù)學(xué)、英語各科將每月命題試卷電子版于當(dāng)月25日前發(fā)送到教導(dǎo)處。）

（3）每月的最后一周由各年級組統(tǒng)一安排月考一次，月底前必須交換批改完成，成績發(fā)給學(xué)生和家長（或用校訊通反饋）。

（4）命題范圍以一月內(nèi)所學(xué)知識(shí)為主，命題要具有針對性，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)（60%）與綜合能力（40%），聯(lián)系課本，聯(lián)系生活，題型盡量與區(qū)、市統(tǒng)考題相似，難易適中。

（5）年級組長對月考進(jìn)行總負(fù)責(zé)，各學(xué)科要形成良好的考風(fēng)，確保學(xué)生成績的真實(shí)性；各任課老師負(fù)責(zé)本學(xué)科的出卷、閱卷任務(wù)，并將月考分析表交到教導(dǎo)處主管備案。

1、全面推進(jìn)乒乓球體育特色工作

（1）乒乓球課正常化，三位體育教師統(tǒng)一備課，形成計(jì)劃，每周每班不少于一節(jié)課。 （2）擬定陽光五小學(xué)生乒乓球技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法。

（3）每學(xué)期舉辦一次全校乒乓球公開賽，按照不同年齡階段制定比賽方案，通過比賽選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入校隊(duì)，并在校園中營造師生乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍。

2、細(xì)化第二課堂，出精品，出人才

（1）精減第二課堂項(xiàng)目，由群體活動(dòng)轉(zhuǎn)化為精英活動(dòng)。保留優(yōu)勢項(xiàng)目，淘汰劣勢結(jié)構(gòu)不合理項(xiàng)目。

（2）第二課堂優(yōu)勢項(xiàng)目，任課教師優(yōu)先挑選學(xué)生，每小組制定好發(fā)展計(jì)劃，學(xué)校制定考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，納入績效考核工作量中。以出精品為主，全校以藝體學(xué)科的活動(dòng)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，盡量發(fā)揮有專業(yè)技能教師輔導(dǎo)的第二課堂課程。另外，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要，根據(jù)教師的特長開設(shè)幾門有實(shí)用性的課程。剩余的以語、數(shù)英三科作為學(xué)科補(bǔ)差和閱讀課時(shí)間。

（3）根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，本學(xué)期開始將每周一、周二下午第三節(jié)設(shè)定為第二課堂輔導(dǎo)課。

（4）學(xué)校體藝特色項(xiàng)目制定一個(gè)兩年發(fā)展目標(biāo)，力爭沖出區(qū)級上升到市一級，進(jìn)行電子琴管弦樂隊(duì)特色教學(xué)試驗(yàn)。繼續(xù)開展形式多樣的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀工廠，參與制作，動(dòng)手實(shí)踐等。

（5）航模隊(duì)明確輔導(dǎo)教練，制定好訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)好訓(xùn)練時(shí)間、挑選好訓(xùn)練隊(duì)員隊(duì)員，男、女兩隊(duì)的比例要均衡，爭取明年比賽取得好成績。

（6）用好航模科普專項(xiàng)資金，落實(shí)好教練員、輔導(dǎo)老師的待遇，獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)可與績效考核分離開來。用專項(xiàng)資金進(jìn)行重獎(jiǎng)。

3、抓好體藝常規(guī)教學(xué)管理工作

（1）規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)防教學(xué)漏洞，杜絕安全事故。每月教學(xué)分管推門聽各類課不少于1節(jié)，學(xué)科組長本學(xué)科聽課不少于1節(jié)。安全組織嚴(yán)密，對坐著上課、隨意離堂、組織隨意松散等問題及時(shí)談話。每月作小結(jié)一次，分析現(xiàn)狀及存在問題，解剖案例，預(yù)防事故，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

（2）繼續(xù)施行體藝科教學(xué)質(zhì)量考核制度，提前進(jìn)行，中途抽測，納入績效考核。

（3）舞蹈訓(xùn)練要打好基礎(chǔ)，夯實(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的隊(duì)員，為少兒藝術(shù)花會(huì)比賽通過區(qū)及沖出市級打下基礎(chǔ)，為白馬和袁屋邊社區(qū)和諧社區(qū)創(chuàng)建排練好相關(guān)節(jié)目。

（4）發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，分工合作，人人挑擔(dān)，10月份舉辦全校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育組精心準(zhǔn)備12月份南城區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭取超過上屆團(tuán)體總分第四的成績。（“保四爭三”）

（5）大課間活動(dòng)要完善細(xì)節(jié)，做好創(chuàng)意規(guī)劃。完善乒乓球操的技術(shù)正確性與實(shí)用性。盤活運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，解決以音樂作為調(diào)動(dòng)的口令，參加下半年全市比賽。

（6）認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，確保10月份省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期評估順利通過。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，提倡低碳環(huán)保辦公

根據(jù)統(tǒng)計(jì)我校每學(xué)期單在后勤物資發(fā)放及辦公耗材方面的支出要3萬多，電教設(shè)備維護(hù)8萬多，電教設(shè)備零配件更換2萬多，水電費(fèi)9萬多，這些款的支出對于我校來說是龐大的辦公開支。這些支出可以通過老師們規(guī)范管理進(jìn)行壓縮的，比如物資的出庫要嚴(yán)格審批，電教設(shè)備要制定使用協(xié)議，班級用電、廁所用水要實(shí)行班級監(jiān)督管理，做到水不長流，燈不長明。

本學(xué)期的各班衛(wèi)生清潔用品第一周開始由總務(wù)處發(fā)放，每班兩拖桶、兩拖把、兩掃把、五條毛巾。原來可以用的可繼續(xù)使用，節(jié)約有獎(jiǎng)。實(shí)行學(xué)期包干，每班每學(xué)期補(bǔ)助50元由班主任購買合用的清潔工具，后勤職工使用的清潔工具將有嚴(yán)格的控制；各辦公室用到的文具、耗材、藥品等則由年級組長擬制《物資申領(lǐng)表》進(jìn)行審核領(lǐng)取（這樣是在更大程度上防止過分浪費(fèi)用量）。電教設(shè)備要簽定使用協(xié)議，以防不愛護(hù)使用、不認(rèn)真管理造成損壞，班級用電、廁所用水要實(shí)行責(zé)任到班級和個(gè)人。

（二）強(qiáng)化后勤資產(chǎn)管理

1、本學(xué)期嚴(yán)格實(shí)施執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，特別是固定資產(chǎn)的管理。學(xué)校每室的都有相關(guān)的責(zé)任人，責(zé)任人就是要對該室的物品設(shè)備進(jìn)行愛護(hù)使用，并要在開學(xué)初簽定使用協(xié)議，期末由總務(wù)處核查登記。其它外帶設(shè)備（如：筆記本電腦、照相機(jī)、錄像機(jī)）開學(xué)初必須到總務(wù)處登記借用。2、電教設(shè)備維修將納入個(gè)人績效考核范圍。電教設(shè)備在使用的過程中屬人為操作不慎導(dǎo)致?lián)p壞的扣1－2分，維修費(fèi)在100元以上，500元以下（以發(fā)票為準(zhǔn)）的扣1分；500元以上扣2分，是否人為操作不慎，則由太平洋技術(shù)人員判定。3、關(guān)于電教設(shè)備使用過程中關(guān)閉情況。本學(xué)期開始實(shí)施下午6:00后，電教設(shè)備未關(guān)則由總務(wù)處及保安室處電話召回關(guān)閉，在校園辦公平臺(tái)上公布并每次扣1分。

（三）嚴(yán)格實(shí)施績效月考核公布制度

本學(xué)期總務(wù)處將教師績效考核“勤”板塊和后勤職工績效考核，將以月為單位進(jìn)行考核并在校園內(nèi)網(wǎng)辦公平臺(tái)上公布結(jié)果。

（四）重新劃分清潔包干區(qū)

本學(xué)期的校園清潔包干在原來的基礎(chǔ)上作了修改。1、總原則是功能室誰使用誰清潔；2、相關(guān)的展覽室、樓梯等由校工清潔；3、廁所保潔、教室走廊及圍欄保潔由相對應(yīng)的班級負(fù)責(zé)（班主任）。

（五）提高工作效率，滿足教學(xué)服務(wù)需求

本學(xué)期在上學(xué)期維修制度及設(shè)備更換制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些修改。1、繼續(xù)實(shí)行維修填單制度內(nèi)網(wǎng)上傳；2、盡可能實(shí)行填單48小時(shí)內(nèi)維修完畢回復(fù)；3、各辦公室、功能室、教室的教學(xué)設(shè)備需更換的，并且500元以上的則由年級組長寫書面申請到總務(wù)處，再由總務(wù)處呈送校長室審批。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部、校長室對工會(huì)的指導(dǎo)，舉行工會(huì)第二屆委員會(huì)的選舉，產(chǎn)生新一屆工會(huì)委員會(huì)，明確分工，鼓勵(lì)新一屆工會(huì)委員會(huì)為成為黨群、干群關(guān)系的橋梁，成為教職工信賴的教工之家，為學(xué)校發(fā)展和工會(huì)活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為豐富教職工生活、強(qiáng)身健體，關(guān)注教職工子女教育等工作作出新貢獻(xiàn)。

2、工會(huì)配合并落實(shí)校長室提出的教職工陽光健身計(jì)劃。為了讓全體教職工“健康工作四十年，幸福生活一輩子”，學(xué)校擬設(shè)立教職工陽光健身獎(jiǎng)勵(lì)基金，凡是每周堅(jiān)持鍛煉3次以上的，每月堅(jiān)持不懈的，由家庭成員或年級組長監(jiān)督簽字確認(rèn)，期末可獲強(qiáng)身健體獎(jiǎng)勵(lì)基金200元。

3、學(xué)校為了配合陽光健身計(jì)劃，擬開設(shè)教工“瑜伽”班，地點(diǎn)在舞蹈室，并作相關(guān)設(shè)施的補(bǔ)充與改造，由學(xué)校購買贈(zèng)給參加訓(xùn)練的“瑜伽”專用墊子；由專業(yè)培訓(xùn)教師、擁有瑜伽高級導(dǎo)師資格證書的姚金鳳老師負(fù)責(zé)執(zhí)教。每周二、三、四、五下午5:00－6:30進(jìn)行訓(xùn)練。男教師鼓勵(lì)籃球、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目自選訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)校投入3萬多元為教職工專門配置了乒乓球室（內(nèi)設(shè)空調(diào)、飲水機(jī)、高檔乒乓球桌臺(tái)等）。同時(shí)，學(xué)校還擬邀請東莞市太極拳協(xié)會(huì)的教練到校教學(xué)，要求人人學(xué)習(xí)，人人會(huì)打太極拳。（學(xué)打時(shí)間為每周六的下午3：00——5：00；學(xué)會(huì)后平時(shí)出操練習(xí)時(shí)間，初定為7:15－7:30）

4、從今年開始成立關(guān)懷教職工子女健康成長的教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，每年元旦評比獎(jiǎng)勵(lì)一次，獎(jiǎng)勵(lì)范圍為小學(xué)——高中畢業(yè)的在校教職工子女（含后勤）。凡是小學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面優(yōu)異表現(xiàn)，被評為優(yōu)秀學(xué)生（三好生）的獎(jiǎng)勵(lì)100元，學(xué)習(xí)成績名列全班前5名，或年級前10名者，獎(jiǎng)勵(lì)200元；參加區(qū)、市各項(xiàng)比賽取得理想成績（二等獎(jiǎng)以上）一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元；在全市中考，取得優(yōu)秀成績（中考達(dá)到莞中分?jǐn)?shù)線）獎(jiǎng)勵(lì)1000元，高考取得本科一線，錄取名牌重點(diǎn)大學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)20xx元。獎(jiǎng)勵(lì)基金主要通過學(xué)校向社會(huì)募集贊助。 5、學(xué)校擬在教師節(jié)前夕，邀請友好合作單位“新形象”美發(fā)高級設(shè)計(jì)師到校為男、女教師進(jìn)行美發(fā)造型現(xiàn)場輔導(dǎo)，為每個(gè)教師量身設(shè)計(jì)個(gè)性化發(fā)型，進(jìn)行美容、美發(fā)知識(shí)講座，使每個(gè)教師人人都變得更加美麗。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇五

為了加強(qiáng)和規(guī)范我校寄宿生的管理工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，經(jīng)校委會(huì)研究決定就進(jìn)一步做好學(xué)校寄宿生管理工作的有關(guān)工作計(jì)劃如下：

1、寄宿生管理的重要性。為切實(shí)加強(qiáng)我校寄宿生管理工作，對保障我校學(xué)生的生命安全，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長，辦好人民滿意的教育，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，具有重要的意義。寄宿生在校時(shí)間長，他們的思想意識(shí)、道德情操、行為習(xí)慣、生活作風(fēng)等都要在這個(gè)大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展，我校寄宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到我校學(xué)生的成長和社會(huì)的穩(wěn)定，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì)、家長對我校的評價(jià)。

2、配強(qiáng)力量，健全網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立以元松生校長為主任，傅天龍書記、林峰副校長為副主任的寄宿生管理工作委員會(huì)。選派政治素質(zhì)高、熱愛教育、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有吃苦精神，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感的盧貴先 劉勝林兩位教師，擔(dān)任生活、安全管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的住宿、飲食、衛(wèi)生、安全等方面的管理工作，同時(shí)聘請了：李俊杰、陳紹宗、宋翠梅、黃傳榮、王桂英、汪進(jìn)美三個(gè)班的老師為生活指導(dǎo)老師，并由工會(huì)主席廖春榮、總務(wù)主任吳美雄、彭愛華等部門負(fù)責(zé)人，全力保障寄宿學(xué)生的健康與安全，組建一支強(qiáng)有力的寄宿生管理隊(duì)伍。建立“校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、寄宿生管理員、班主任、值班教師”的寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。

3、強(qiáng)化安全管理責(zé)任。計(jì)劃制定寄宿生安全管理工作責(zé)任制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，將安全管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，將寄宿生安全管理工作作為考核安全責(zé)任人工作的重要考核指標(biāo)。各成員分工明確，崗位到人，責(zé)任到人，形成由校長全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，生管教師具體抓，班主任和科任教師配合抓的局面。

1、辦齊證件，規(guī)范流程。學(xué)生食堂要取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證 ，食堂從業(yè)人員必須持有有效的健康體檢證明，從業(yè)人員定期參加體檢和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。從業(yè)人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。要建立學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督員制度，每天都要對供應(yīng)給學(xué)生的食物要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)、銷售關(guān)。食堂物資要定點(diǎn)采購并索證、登記，銷售食品要留驗(yàn)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

2、定期檢查，嚴(yán)加防控。要定期和不定期對食堂、蓄水池進(jìn)行檢查消毒，要保持食堂環(huán)境通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，預(yù)防和控制傳染病和流行性疫情的傳播。及時(shí)監(jiān)測學(xué)校飲用水的水質(zhì)情況，要符合衛(wèi)生防疫部門的檢測要求。使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐，并定期進(jìn)行檢測和維護(hù)。禁止校內(nèi)設(shè)小賣鋪，嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

3、改善膳食，收支公開。學(xué)校食堂由學(xué)校總務(wù)、生管派專人負(fù)責(zé)管理。學(xué)校要管好用好寄宿生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，要根據(jù)學(xué)生的飲食習(xí)慣和營養(yǎng)需要合理地搭配膳食，制定科學(xué)的菜譜，提高飯菜營養(yǎng)價(jià)值。菜金的收支要建立“臺(tái)帳”制度，按月在校務(wù)公開欄和食堂醒目位置公布寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)收支情況，確保“專款專用，用好專款”，實(shí)行“陽光”管理，確保學(xué)生的每分錢都用在學(xué)生的伙食上。

4、完善設(shè)施，合理布置。供應(yīng)師生集體用餐的學(xué)校計(jì)劃設(shè)有學(xué)生洗手、餐具清洗、消毒設(shè)備和符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯菜、餐具暫存場所。計(jì)劃在食堂或餐廳的醒目位置張貼教育部、衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和學(xué)校制定的《學(xué)校飲食衛(wèi)生安全制度》及《衛(wèi)生許可證》，計(jì)劃合理張貼飲食衛(wèi)生、用餐紀(jì)律、愛惜糧食等方面的提示語。

1、嚴(yán)格安全排查制度。計(jì)劃建立學(xué)生宿舍日常安全檢查工作制度，注重學(xué)校安全排查過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教室、配電室等重點(diǎn)場所和重點(diǎn)部位的安全情況和安全隱患。要堅(jiān)持學(xué)校安全隱患排查與整改登記制度，排查后填寫“中小學(xué)校安全隱患排查與整改表”，排查登記要注重每個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)危房、滅火器材和照明設(shè)施損壞及其他安全隱患，應(yīng)立即停止使用，及時(shí)維修或更換；學(xué)校若無力解決的，要采取相應(yīng)的防護(hù)、警示措施，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)職能部門及教育行政部門。

2、細(xì)化生管人員職責(zé)。我校將嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛(wèi)及對突發(fā)事件做出應(yīng)急反應(yīng)，非寄宿生不得在學(xué)校留宿，出現(xiàn)擅自出走或擅自留宿的將及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理。寄宿生在學(xué)校規(guī)定的住校期間因病因事離校的，要辦理嚴(yán)格的報(bào)告、審批、登記手續(xù)備案。認(rèn)真落實(shí)寄宿生管理人員崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。

3、將建立“一冊六簿”及日常管理臺(tái)帳。建立“光澤縣寄宿制學(xué)校教師工作手冊”，填寫好寄宿生的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、周工作情況等基本信息；建立“六簿”即：1）安全工作登記簿，記載安全檢查及整改、衛(wèi)生消毒、防火防盜、逃生演練等情況；2）學(xué)生文明宿舍評比登記簿，記錄學(xué)生宿舍評比情況；3）值班巡查登記簿，記載每天值班人員簽到情況，寄宿生住勤情況、健康狀況、突發(fā)事件處置等；4）學(xué)生課間進(jìn)出宿舍登記簿，對學(xué)生進(jìn)出宿舍進(jìn)行登記；5）學(xué)生周末往返登記簿，及時(shí)登記學(xué)生周末往返情況；6）學(xué)生家長來訪登記簿，對學(xué)生家長來訪情況進(jìn)行登記。

4、 將逐步改善生活設(shè)施，配足管理人員。積極爭取資金，加大校舍建設(shè)投入，改善寄宿生的住宿條件，確保寄宿生宿舍區(qū)內(nèi)有衛(wèi)生間，寄宿生有洗澡、曬衣服的場所，有熱飯吃，有開水喝。按照《南平市學(xué)校寄宿生管理工作實(shí)施細(xì)則（試行）》規(guī)定，配齊生管人員、配備簡單醫(yī)藥箱。

5、將優(yōu)化宿舍區(qū)的布置。宿舍區(qū)的布置要簡潔大方，內(nèi)容健康向上，符合學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)具有濃厚氛圍的宿舍文化。生管教師值班室將張貼《生管人員崗位職責(zé)》、《值班教師安排表》。宿舍公共區(qū)的醒目位置將張貼《寄宿生住宿規(guī)定》、《寄宿生衛(wèi)生管理規(guī)定》、《宿舍用電用火管理制度》、《寄宿生周末乘車安全提示》等。宿舍區(qū)將設(shè)置宣傳欄，設(shè)立“友情提示”---“每日天氣預(yù)報(bào)”、“衛(wèi)生保健知識(shí)”、“安全警示”等欄目，定時(shí)更換內(nèi)容，并確定一名宿舍長。加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，同時(shí)建議張貼一些有關(guān)教育的字畫，提倡每位學(xué)生布置自己寢室，每個(gè)寢室門上要張貼《寄宿生名單一覽表》、《全家福照片》和宿舍內(nèi)張貼《珍愛生命》、《諄諄舍訓(xùn)》的提示語。宿舍物品擺放要做到“八個(gè)一條線”（口杯牙刷一條線、開水壺一條線、臉盆一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、雜物一條線）,力求整齊有序。

6、開展形式多樣的活動(dòng)。計(jì)劃組織寄宿生開展安全知識(shí)講座和逃生演練等安全教育活動(dòng)一至二次，提高我校學(xué)生安全防范能力；針對宿舍的文化布置、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、學(xué)生行為等方面進(jìn)行日評周比，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，結(jié)合評比評選出星級寢室，并發(fā)星級流動(dòng)牌；每周要安排好每天傍晚的活動(dòng)，制定出活動(dòng)安排表，將積極開展讀書、歌詠、演講、文體等豐富多彩的文娛活動(dòng)，同時(shí)通過組織學(xué)生觀看電視節(jié)目，開放閱覽室、電腦室，為我校學(xué)生成長提供健康快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、建立“民主、平等、和諧”的關(guān)系。將學(xué)校制度管理和學(xué)生的自我管理有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)號召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、班主任、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，生管老師要重視細(xì)化管理，從生活小事到學(xué)習(xí)，處處關(guān)注學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生感受到宿舍大家庭的溫暖。根據(jù)寄宿生的學(xué)科特長、興趣愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣建立學(xué)習(xí)互助小組，利用自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)互助，使每一名學(xué)生都能夠自主、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展。

2、關(guān)愛特殊學(xué)生。對一些家境貧寒、留守兒童、殘疾學(xué)兒，同時(shí)號召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師要開展“一幫一”結(jié)對子幫扶活動(dòng)，力所能及地幫助他們解決學(xué)習(xí)生活的后顧之憂。同時(shí)要求學(xué)校心理健康教研組，關(guān)心寄宿生的心理及時(shí)解決寄宿生的心理健康問題。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。生管老師、班主任、科任教師要經(jīng)常深入學(xué)生家庭生活，通過家長學(xué)校、座談會(huì)、個(gè)別談話、電話隨訪等途徑，加強(qiáng)與家長溝通交流，了解學(xué)生實(shí)際。建立“學(xué)校一學(xué)生一家長”之間暢通的聯(lián)系方式，積極探索加強(qiáng)家校共同實(shí)施安全教育的工作機(jī)制。

1、積極探索，認(rèn)真總結(jié)。我校要積極探索寄宿生管理的工作的科學(xué)方法，推行人性化管理，努力營造安全有序、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和好的做法。

2、考核表彰，優(yōu)先評選。計(jì)劃將寄宿生管理納入“教師年度量化考核”和“績效考評的重要內(nèi)容中，結(jié)合日常與年終考評，對寄宿生管理進(jìn)行測評，對寄宿生管理工作取得明顯成效的，成績突出的老師，學(xué)校在“先進(jìn)工作者”人員推薦時(shí)，予以優(yōu)先考慮。

3、責(zé)任事故，依章處理。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽職守，發(fā)生安全責(zé)任事故的，對負(fù)有直接責(zé)任的人員，當(dāng)年考核為不合格，并追究直接責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任。凡發(fā)生重特大安全責(zé)任事故、觸犯刑律的，將提請有關(guān)部門依法處理。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇六

：通過集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想 動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。

：20xx 年xx 月 xx

班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育 觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家 庭情況， 與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。 了解掌握特殊家庭 生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況， 有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

第一階段：準(zhǔn)備階段。

1、 建立學(xué)生情況檔案

2、 設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話

3、 設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。

第二階段：實(shí)施階段學(xué)校集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到四要四不得 ：要全面通報(bào)學(xué)生 在校情況; 要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況; 要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn) 斥;不得接受家長的宴請和贈(zèng)禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表， 記錄教師家訪簡要內(nèi)容、 學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。

第三階段：總結(jié)交流階段 學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集 教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。 總結(jié)家訪信息反饋情況。 提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動(dòng)安排。

1、在家訪前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。 各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。

2 、家訪學(xué)生比例不得少于 50%，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù)。

3、 家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏 得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇七

為做好禁毒宣傳教育工作，創(chuàng)建“平安校園”，特制定本工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

：6月1日——6月30日

（一）印發(fā)一批禁毒宣傳教育資料

1.配合學(xué)院創(chuàng)建辦發(fā)放“致師生員工的一封信”；

2.分發(fā)禁毒宣傳單、禁毒宣傳畫等一批宣傳品，通過進(jìn)教室、進(jìn)場館、進(jìn)公寓、進(jìn)餐廳和各種活動(dòng)進(jìn)行發(fā)放；

3.發(fā)放以警惕合成毒品危害、防毒方法等為主要內(nèi)容的“溫馨提示”，引導(dǎo)師生員工關(guān)注毒品問題，加強(qiáng)自我防范；

真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”，讓學(xué)生樹立“四個(gè)意識(shí)”，構(gòu)筑“三道防線”。一是幫助學(xué)生樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)；二是幫助學(xué)生牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識(shí)；三是幫助學(xué)生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識(shí)；四是幫助學(xué)生樹立“責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。“三道防線”：一是心理防線，二是行為防線，三是思想防線。

（二）組織禁毒宣傳教育活動(dòng)月

1.開展“校園禁毒宣傳月”活動(dòng)。

2.各隊(duì)組有計(jì)劃地組織活動(dòng)進(jìn)行禁毒宣傳。

宣傳教育活動(dòng)可以采用多種形式傳播活動(dòng)。比如同學(xué)演講、手抄報(bào)、知識(shí)競賽、小貼士等方式。通過集中的禁毒宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大禁毒宣傳各層面的參與度和覆蓋面，全面普及禁毒知識(shí)，深入推進(jìn)競校禁毒宣傳教育的順利開展。

讓廣大師生，特別是學(xué)生運(yùn)動(dòng)員明白毒品對身體有巨大危害。吸毒不僅會(huì)導(dǎo)致身體疾病，還會(huì)影響生產(chǎn)，另外還會(huì)造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威脅。嚴(yán)重危害運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展，毒品是人類的禁區(qū)，絕不可踏入一步。

（三）抓住重要節(jié)點(diǎn)集中進(jìn)行宣傳

1.充分利用“6.1”禁毒法實(shí)施紀(jì)念日、“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日等禁毒宣傳節(jié)點(diǎn)，推動(dòng)將禁毒教育內(nèi)容融入“3.8”婦女節(jié)、“5.12”護(hù)士節(jié)、“8.8”全民健身日、“12.1”世界艾滋病日、“12.5”國際志愿者宣傳日、少數(shù)民族節(jié)假日等專題宣傳、借助社會(huì)資源，產(chǎn)生疊加效應(yīng)。

2.健全完善禁毒重大主題宣傳的科室協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，圍繞禁毒重大活動(dòng)、事件和案件及時(shí)聯(lián)動(dòng)宣傳，積極傳遞禁毒聲音，組織各組隊(duì)開展好“校園禁毒宣傳月”活動(dòng)。

（四）開展多渠道宣傳教育

1.在充分利用網(wǎng)站、校園宣傳欄、宣傳橫幅等傳統(tǒng)宣傳媒介開展廣泛的禁毒宣傳基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮公眾號等新媒介開展禁毒宣傳活動(dòng)。

2.通過公眾號有計(jì)劃地開展禁毒工作成效、禁毒常識(shí)、禁毒法律的宣傳，發(fā)送關(guān)于禁毒的相關(guān)知識(shí)，普及毒品的定義、類型、相關(guān)法律知識(shí)，階段性開展禁毒工作報(bào)告反饋。

通過新媒介的有效運(yùn)用，提升禁毒宣傳教育的覆蓋面和受眾面，使得廣大師生員工隨時(shí)隨地接受禁毒宣傳信息。

（五）召開“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)

1.每個(gè)班級于6月份召開“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)。在班會(huì)中可以借助多媒體輔助教學(xué)。

2.寫班會(huì)觀后感，說說自己對毒品的想法，如何遠(yuǎn)離毒品，讓每位同學(xué)都參與禁毒工作中來。

通過種種宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高禁毒和抵制毒品的意識(shí)，營造毒品預(yù)防教育的良好氛圍，提高學(xué)生辨別、防范和抵御毒品的意識(shí)能力。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇八

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向師生有計(jì)劃、有系統(tǒng)的傳播健康知識(shí)的重要陣地及途徑，本學(xué)期我們將一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上個(gè)新臺(tái)階。具體工作：

（1）課堂健康教育，做到“六有”：即有教材、教師、課時(shí)、教學(xué)計(jì)劃、教案、考核。

（2）為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，開展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

（3）提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解結(jié)核病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行感冒、病毒性肝炎等傳染性疾病的傳播途徑和預(yù)防措施。

（4）控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志、標(biāo)識(shí)。強(qiáng)化教職員工及家屬行為規(guī)范管理，教職員不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力開展“世界無煙日”控?zé)熜麄骰顒?dòng)。

（5）食堂、小賣部衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識(shí)了解食物營養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過程各對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。

（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（大霧、灰塵、噪聲）中進(jìn)行體育活動(dòng)等提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

（3）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。

（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳力度，組織廁所消毒，垃圾無害處理等工作。

（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“衛(wèi)生、紀(jì)律示范班”的評選活動(dòng)。使我校健康教育工作持之以恒、不斷深入。

（1）建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)；

（2）做好常見病防治工作。

通過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，改善衛(wèi)生室條件，以服務(wù)于同學(xué)，取得好的效果。

（3）強(qiáng)化學(xué)生視力保護(hù)工作

以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。

（4）做好傳染病控制工作

落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防烈性的傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。

（5）為確保學(xué)生健康成長，各班必須堅(jiān)持每天的晨午檢工作。

小學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇九

學(xué)校美育是全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它對促進(jìn)學(xué)生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學(xué)生高尚道德情操，推動(dòng)校園文化建設(shè)等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策，結(jié)合教育部制定的《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：

美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情操，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)智力開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。而且能陶冶情操提高素質(zhì)，有助于開發(fā)智力。我們應(yīng)樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念，把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想認(rèn)識(shí)到位，管理措施到位，在師資、經(jīng)費(fèi)、器材、場地和教研、培訓(xùn)、管理等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排，采取積極有效的措施，從制度上切實(shí)予以保證。

學(xué)校要嚴(yán)格按照國家頒布的《課程計(jì)劃》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，認(rèn)真落實(shí)音樂、美術(shù)的教學(xué)任務(wù)，不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時(shí)數(shù)。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容。要充分運(yùn)用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進(jìn)行輔助教學(xué)。積極開展藝術(shù)教育的專題講座，繼續(xù)認(rèn)真組織藝術(shù)課的教研活動(dòng)，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，有目的、有計(jì)劃、有組織地開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)――舉行單項(xiàng)或多項(xiàng)綜合藝術(shù)比賽，組織學(xué)生美術(shù)作品展覽；墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳藝術(shù)知識(shí)，推廣美術(shù)成果。按照個(gè)人的興趣、愛好、特長，組織學(xué)生參加各種美術(shù)藝術(shù)興趣小組。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，活躍校園氣氛，給有音美特長的學(xué)生展示的平臺(tái)，即豐富了校園的生活，又使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到了良好的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。

1.全面推進(jìn)美術(shù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，開展好組內(nèi)學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”研究活動(dòng)。 2辦好特色學(xué)習(xí)班。今年學(xué)校又增加更多的美術(shù)興趣班。

3.開展好“真情擁抱”“元旦”慶祝活動(dòng)。

4. 充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗，搞好學(xué)生書畫作品展覽。

我校要對學(xué)校現(xiàn)有美術(shù)教育不斷自我完善，提高老師教學(xué)水平。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，從各個(gè)方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。