總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小記者活動總結篇一

4月9日上午，市供電公司離退休干部黨支部帶領離退休干部、黨員,參觀宜興光大環保發電廠，游覽云湖風景區的大覺寺、橫山水庫、西渚生態園等。

據光大環保發電廠總工陸益峰介紹：宜興生活垃圾焚燒項目是由中國光大國際有限公司投資，以bot模式與宜興市政府合作興建，建設規模為兩條日處理250噸的生活垃圾焚燒線，一臺9mw汽輪發電機組。目前每天焚燒宜興生活垃圾近500噸，全年向電網輸送電能4億kw/h。該廠連續兩年被上級評為節能環保先進單位。離退休干部在控制室還饒有興趣地觀看了生活垃圾焚燒過程。隨后老干部又來到云湖風景區，游覽大覺寺、橫山水庫、西渚生態園等，看到家鄉宜興日新月異的變化，老干部、老黨員無限感慨，紛紛表示要在有生之年，為建設生態宜興、環保宜興，為建設和諧秀美的新宜興再作貢獻。

光大環保垃圾焚燒發電項目擬“升級”

最近，光大環保能源（宜興）有限公司擬啟動垃圾焚燒發電二期擴建項目，以適應發展的需求。為提高環境影響評價中公眾參與水平，昨天，該公司特意邀請20名聽證代表和20名旁聽代表參加環評公眾參與聽證會。隨著經濟發展和城市化進程的加快，人民生活水平的不斷提高，我市生活垃圾的產量逐年增加。為實現宜興市生活垃圾全量焚燒處理，光大環保擬在原垃圾焚燒發電一期項目廠區內，進行二期擴建工程，擴建規模為1×300噸機械爐排垃圾焚燒爐+1×7mw汽輪發電機組。二期擴建項目建成后，我市垃圾發電項目日處理垃圾能力將達800噸，年處理垃圾33萬噸，年發電量達1.1億千瓦時。今年初，光大環保專門聘請專家，對二期擴建項目可能對周邊地區造成的環境影響進行了調查、預測和評價，并計劃投資約1.5億元，妥善處臵產生的各項廢棄物，實現城市生活垃圾的無害化處理。

據了解，參加此次聽證會的公眾代表，為光大環保能源（宜興）有限公司周邊環評范圍內的居民代表。他們紛紛就廢棄物排放、污染控制等提出一系列疑問。聽證會組織方對此給予一一解答，并表示，垃圾焚燒發電二期擴建項目將嚴格按照國際上最高的廢棄物排放標準來執行，實現垃圾處理無害化。

參觀垃圾焚燒發電廠

7月13日上午，宜興市青少年活動中心組織部分培訓學員參觀了宜興光大環保企業生活垃圾焚燒發電廠，觀看了垃圾處理變廢為寶的小短片，了解了生活垃圾焚燒并用作熱能發電的整個流程。通過參觀，學員們認識到保護環境、創造美麗家園應該從小做起，從小事做起，提倡“節儉生活，減少浪費；簡單生活，減少垃圾；垃圾分類，回收利用；科學處理垃圾，減少環境污染；共同行動，保護地球”。（市第二實驗小學小記者 吳柯成 文/攝）

垃圾處理的方式

據統計，目前全球每天產生近30mt的固體廢棄物。我國是世界上人口最多的國家，隨著城市化進程的加快，城市生活垃圾的數量也在迅速增加。據報道，2000年我國城市垃圾的年產生量達1.02×108t，而且每年還以10%左右的速率增加。十幾年來，我國各城市相繼建設了一批垃圾處理廠，垃圾無害化率也逐步遞增，但還遠遠不能滿足需要。這些增長的垃圾成為困擾環社會經濟發展的難題。

目前，國內外廣泛采用的垃圾無害化處理方式主要有以下幾種：

1． 填埋法：將垃圾填入已預備好的坑中蓋上壓實，使其發生生物、物理、化學變化，分解有機物，達到減量化和無害化的目的。但長期以來，中國大部分城市都是采用露天堆放、自然填溝和填坑等方式處理，沒有任何防護措施，使大量垃圾污水由地表滲入地下，對城市環境和地下水源造成嚴重污染，因此這種垃圾處理方式已漸漸被淘汰。

2． 焚燒法：焚燒法是將垃圾臵于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產生的熱量用于發電和供暖。這種方法的最大弊端是在焚燒垃圾時產生二惡英氣體，因而只有對焚燒產生的有毒有害氣體進行一系列的處理，該法才能實現環保。同時焚燒處理的前期投入較大，建設一個日處理垃圾1000噸的焚燒爐及附屬熱能回收設備，大約需要7-8億元人民幣。

3． 堆肥法：將生活垃圾堆積成堆，保溫70℃，儲存、發酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機物分解成無機養分。經過堆肥處理后，生活垃圾變成衛生的、無味的腐殖質。既解決垃圾的出路，又可達到在資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養分含量低，長期使用易造成土壤板結和地下水質變壞，所以，堆肥的規模不易太大。

4． 資源化處理：對城市生活垃圾進行仔細分類，然后根據分類后垃圾的不同性質分別采用適宜的方法處理，使不同種類的垃圾均能加以利用，從而真正做到垃圾的減量化、無害化和資源化。一般將城市垃圾分為以下四組：

（1）材料垃圾組：玻璃、磁性或非磁性金屬、廢紙、橡膠、塑料（2）有機垃圾組：廚房垃圾、生物垃圾（3）無機垃圾組：爐灰渣、磚瓦、陶瓷等

（4）有毒有害垃圾組：廢舊電池、廢熒光燈管、殺蟲劑容器、過期藥物、醫療廢物以及廢電視機、電話、電腦等廢舊電器的電子垃圾。

垃圾焚燒的利與弊 垃圾焚燒一般爐內溫度控制在980℃左右，焚燒后體積比原來可縮小50%-80%，分類收集的可燃性垃圾經焚燒處理后甚至可縮小90%。近年來，將焚燒處理與高溫(1650-1800℃)熱分解、融熔處理結合，以進一步減小體積。我國城市垃圾年產生量已達1.5億噸，并以每年8%-10%速度遞增。在我國得到廣泛應用的城市垃圾處理、處臵技術主要有衛生填埋、焚燒和堆肥。其中最主要的是衛生填埋技術，但隨著城市規模的擴大、城市人口的增加，我國土地資源日益緊張，很多城市很難找到適宜的填埋場地，采用垃圾焚燒處理方式的比例越來越高。垃圾焚燒既可以達到無害化的目的，同時又能獲得能源，垃圾焚燒法已成為城市垃圾處理的主要方法之一。將垃圾用焚燒法處理后，垃圾能減量化，節省用地，還可消滅各種病原體，將有毒有害物質轉化為無害物。現代的垃圾焚燒爐皆配有良好的煙塵凈化裝臵，減輕對大氣的污染。但近年來，由于垃圾焚燒法弊端的不斷顯現，垃圾焚燒在國內外已開始進入萎縮期。目前有超過15個國家和地區，通過了對焚燒垃圾的部分禁令。垃圾焚燒的優點有：

1、消毒徹底、穩定化程度高、衛生條件好:城市垃圾經高溫焚燒處理后、垃圾中的細菌、病毒等病原體被徹底消滅；惡臭氨氣和有機質被高溫分解；處理后的殘渣可直接填埋處臵。

2、減容效果好：城市垃圾經焚燒處理后一般可減容80%-90%，可大大節省最終處臵用地。

3、處理效率高，受外界環境影響小，可實現全天候操作。

4、經濟合算，占地面積小，發展前景好：隨著衛生填埋費用的增加，焚燒處理的費用可望與衛生填埋持平；垃圾焚燒可以回收熱能和垃圾中的有價金屬，資源化程度高；占地面積小，可在市區建設，大大節省垃圾運輸的費用。垃圾焚燒的弊端有：

1、突出表現在其潛伏性污染嚴重，耗資昂貴，操作復雜和浪費資源等方面。盡管其污染防治技術在日益改進，但至今尚不成熟，還不能經受住理論和實踐的檢驗。

2、每噸垃圾焚燒后會產生大約5000立方米廢氣，還會留下原有體積一半左右的灰渣。垃圾焚燒后只是把部分污染物由固態轉化成氣態，其重量和總體積不僅未縮小，還會增加。焚燒爐尾氣中排放的上百種主要污染物，組成極其復雜，其中含有許多溫室氣體和有毒物。當今最好的焚燒設備，在運轉正常的情況下，也會釋放出數十種有害物質，僅通過過濾、水洗和吸附法很難全部凈化。尤其是垃圾焚燒過程中會產生被國際組織列為人類一級致癌物中毒性最強的二惡英，二惡英是一種無色無味，劇毒的脂溶性物質，化學結構穩定，脂溶性高，又不容易被自然界的微生物分解，因而在環境中有很高的滯留性。垃圾焚燒后，廢氣中的二惡英或者被人和動物直接吸入，或者通過空氣飄落到土壤和水中，廢水滲入地下水，借助于水生和陸生食物鏈，最終被人們食用。

3、焚燒灰燼中的有毒有害物質更多、更難處理。

4、垃圾焚燒還會產生二次污染，主要是垃圾焚燒后產生大量的硫氧化物和氮氧化物，在大氣中經過復雜的化學反應，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨，造成很大危害。綜上所述，如果在垃圾焚燒問題上采取一些措施，垃圾焚燒還是利大于弊的。垃圾焚燒的發電處理技術可實現廢物循環利用，達到節能減排的目標，具有明顯的優勢。我們應做好垃圾的分類回收、減少塑料垃圾燃燒，以及改進焚燒技術以減少污染排放等工作，這樣才能讓垃圾焚燒的優勢更加明顯，不斷改進垃圾焚燒的弊端，讓垃圾焚燒技術更成熟，更好地為我們服務。

小記者活動總結篇二

xx小學志愿者系列活動——小記者走進大

學校園活動總結

為了讓小記者更加深入了解社會，在行走中增長見識,在行走中提升自信，在行走中獲得靈感，在行走中獲得課堂上學不到的知識，我校參加了駐馬店市職業技術學院“小記者走進大校園”志愿者服務活動，此次活動意義重大，現總結如下：

一、組織完善

我們根據實際情況對對小記者們進行了精心的組織安排，調派了三位業務素養高，活動能力強，輔導經驗豐富，能全心全意奉獻小記者工作的教師擔任了小記者專任輔導教師。輔導教師對每個小記者的情況進行了收集，保證出行安全。

二、小記者體驗

小記者們體會到了大學校園的文化氛圍，觀看了學校宣傳片，欣賞了職業技術學院教學成果和社團文化活動節目展示，大家參觀學校圖書館，了解了圖書館的藏書以及作用，小記者們感受到深深的震撼。在參觀汽車實訓中心、網絡實驗室時，小記者們認真地聽著講解記著筆記，了解汽車主要構成部件的使用及原理，有不少小記者滿懷憧憬地說：“我一定好好學習，走進大學獲取更多的知識。”最后小記者們來到藝術系手工、繪畫作品展現場，觀看了國畫篇、色彩風景篇、精微素描片、書法篇、裝飾繪畫篇、手工制作篇、手工黏土篇七個主題展覽。職業技術學院的老師帶領學生現場展示如何制作手工作品，小記者們聽得聚精會神，體驗的不亦樂乎。社參觀完后，小記者們還對社團的大哥哥大姐姐進行了采訪,并合影留念。

活動結束后很多家長也紛紛表示，此次活動讓孩子們初次了解了大學的學習生活，也鍛煉了小記者與陌生人交流、采訪的能力。希望多一些這樣實踐的活動，游與學相結合，真正讓孩子學到知識，得到鍛煉，而不是走馬觀花式的游玩。

xx x

小學 年x月x日

小記者活動總結篇三

小記者興趣小組工作總結

為豐富學生的校園文化生活，鍛煉學生的能力，提高學生的綜合素質為目的，根據要求，學校開設了小記者興趣班，經過半年的學習、實踐，從校內到校外，小記者們在不斷成長中。現將工作總結如下

一、積極培訓、精挑細選

經過研究與篩選，共選出14名二至四年級的優秀同學參加小記者興趣班。隨后對小記者進行了相關的培訓，培訓內容為新聞采寫、如何采訪等基礎知識，為小記者的采訪活動打下基礎。

二、活動有計劃，制度規范化

這學期，力求小記者興趣班規范化，開學初就制定了學習要求，并在實踐中提高孩子的采訪寫作能力。使孩子們有了學習的動力，寫稿投稿不再是完成老師布置的任務，而是主動參與和競爭的過程，有了“我以我眼看世界”的專業意識。

三、參與活動、學習采訪

作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時要求學生關注校園內發生的事，并能及時記錄下來，并延伸到校外、家庭等。實踐是最好的老師，本學期學校的幾個大型的活動，都有我們小記者的身影，也是我們同學大展身手的好機會。

四、走出校園，積極投稿

通過一段時間的學習和實踐，小記者的綜合能力也有了相應的提高，記者的意識也顯著增強了，小記者們在不斷成長著。在此期間我們有了不少的收獲，小記者的多篇報道和文章發表在晶報及寶安日報小記者專欄中。今后，我們將努力走出校園，走進社區，達到較好的社會效應。更可貴的是，小記者們不僅學習到了記者采訪中的一些技巧，同時也真正體會到了新聞工作者的辛苦。

當然，小記者興趣班的培訓工作還存在著許多不足，如新聞的報道還不夠及時，新聞采訪的活動不夠豐富等。相信在未來日子里，小記者們必將再接再厲，揚長避短，有更出色的表現。

小記者活動總結篇四

小記者社團活動總結范文（精選3篇）

不知不覺中一個精彩的活動結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編收集整理的小記者社團活動總結范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小記者社團活動總結1

本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績。最重要的是我們學校的“升本”工作在我們學生會共同的不懈努力下圓滿的結束了，我們這一屆的學生會見證了學校正式升為本科這一光輝時刻。我們是榮幸的，因為在學校升本這一期間我們學生會所有成員都付出了許多的汗水，我們為學校升本工作做出了貢獻。我為我能給學校升本出一份力而感到高興。同時也為學校正式升為本科而感到自豪。

經過一年的不懈努力在部門成員的共同協作下我們生活部計劃書中的活動也完成得差不多了。從中我們深刻認識到了合作的重要，同時也認識到活動計劃策劃的重要，更重要的是我們學會了怎樣對學生會對廣大師生負責。我們知道，我們的認識還是不夠的，在以后的工作中，我們在保持我們的原則立場不變的前提下，繼續更新與完善自己、部門等。那樣，我們的使命才得以完成。我們還須繼續努力。

在各部門的配合下上個學期我們生活舉辦了“第四屆水果拼盤”大賽豐富了學生的課余生活。此外，我們還積極參加了團委學生會舉辦的一系列活動。

缺點和不足

在學生會將近一年的時光中通過對學生會的不斷了解我認為我們校學生會有以下缺點和不足：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、我們校學生會和各個系學生會缺乏溝通和交流。

三、我們還沒有做到真的和和師學交流和，有好多的師生都不知道學生會各個部門到底是負責什么工作的什么的。我們應當多通過一些活動，拉近學生會與老師及同學們之間的距離，增強同學們對學生會的了解、信任與支持，這樣也能增強學生會成員的責任感。

在學生會里我學到了不少東西，更重要的是學會了怎樣去做人，如果有機會我會在學生會繼續干下去，而且要干的更好，我對學生會的印象比較滿意，通過以上建議的要求，希望學生會認真實施，這樣不斷去改造，學生會才能創造出美好的明天。

屹立于世紀之巔，面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生會的作用，為我校的升本和跨越式發展作出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們要不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

以上是我系團總支、學生會一學期工作的簡單總結。在過去的一學期里，我們取得了很多成績，也得到了老師和同學們的認可。但是，我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處，在此也簡單總結如下，以便改進和完善：

本屆學生會在成立之后，在校領導和團委、團總支老師的具體指導和支持下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績。

回首往昔，比照今天，感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是主席團還是各部部長以及干事們都有可喜可賀的收效。在短暫的一個學期里，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個學期的工作很多，在此，我們對這一學期以來的工作進行認真的總結，從而使學生會的工作再上新的臺階。

小記者社團活動總結2

一、嚴謹的機構務實的態度

首先，加強組織建設一直是我們學生會學生工作的重中之重，在這一學期的工作中，我們不斷從實踐中改進管理方法，總結新經驗，研究新現象，尋找新機遇，取得了相當的成績。學生會各部部長打破常規，以學生會為紐帶，進一步加強與各班級之間的聯系，確立了學生會聯系各班的分工制度，規范了學生會干部例會制度。對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

二、自我的完善特色的彰顯

學生會的定性為“學生自治聯合組織”，其宗旨為“全心全意為同學們服務”。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，為壯大組織隊伍、提高創新意識而不斷努力，一支素質過硬、紀律嚴明、團結自律的學生干部隊伍是學生會職能得以有效發揮的動力所在。

在例會中，我們多次強調了“兩會、一心、零距離”的工作方針，“兩會”即“學會學習和工作的相結合”；“一心”指的是對工作要有責任心；“零距離”強調的是“和同學之間要零距離的接觸，切實解決身邊同學的困難”。同時還重申了確立好學生會的“學生自治聯合組織會”的這一定義，做到學生“后勤”，立足于“服務于同學”這一主題。我們切實解決了06——10年級的各個班級在學生工作中存在的困難，受到了各個班級，尤其是08級同學的好評。

三、文化的繁榮風采的展示

我們在開展學生活動的工作中，切實立足于學生的興趣、喜好、特長等條件，開展適合自己院系的活動，并積極組織本院的同學參加其他院系組織的各項活動。在參與的同時，加強了與其它院系之間的合作，增強了院系之間的友誼，為日后各院系之間的良好合作鋪墊了堅實的基礎。

在其他的活動中，由我院學生會宣傳部組織參加的紀念一二九海報展中，獲得了3等獎的好成績，充分顯示了我院學生自主創新能力的優越，真正實踐著“自我教育、自我管理、自我服務”的功能和口號。

本學期已經過去，我們回首這半年的工作，我們取得了可喜可賀的成績，在于我們全院學生和學生會成員的共同努力，我們感到很欣慰。看到的是我們的干事們不斷的成長，他們才是學生會的中流砥柱！一年的校學生會副主席工作就這樣的很快的過去了，一年里學會很多了，懂得了很多，也明白了很多。

回想當初的一步一步走近校學生會的舞臺：經過系部推薦，校團委書記 和老師的考核，承蒙校團委領導老師的信任，我成為校學生會主席團唯一的一個大二的學生，我很榮幸同時也感覺到責任和信任的份量，所以我選擇了繼續保持一種不變的熱情和激情，以學習的心態面對每一次的任務。

作為主席團成員我們分擔著不同部門的溝通和管理工作，我負責的部門是文娛部和女生部兩個部門，所以文娛部一個主導著校園文化生活先鋒的部門成為我工作的重心，而且兩個部門的部長都是大三的學姐，所以我首先面臨的是一個最重要的問題———溝通技巧，就是這一點讓我學到了以前從來沒有的經歷，我盡力先以學弟的身份接近他們，經過熟悉了解談心的方式拉近了我們以后合作工作的距離，然后明確了我以后的工作心態那就是時刻保持一顆學習的心態與他們一起努力奮斗。

從每個活動的前期構想和策劃，到立項舉辦活動，都是要經過一個部門所有人員的討論決定，這個過程看似簡單，可是其中細節決定了一個活動的成敗。

校學生會剛剛換屆不久，我們接下來的重任就是學校本科教育水平的評估，其間的`社團巡禮周的系列活動決定了我們學校在評估中的成績，一個反應校園文化生活水平的晚會，讓我們知道了我們的使命有多么的重要。從前期的策劃，各系的節目征集，到節目的初步篩選，二次篩選，節目定型，節目改變整合，到經歷三次的彩排歷經兩個月的準備工作，終于一場可以說是學校建校以來最具大型，最具影響力的之一的晚會圓滿成功的完成，并得到了校領導和評估專家的一致好評。同時，在整個過程中，最值得關注的就是在各系的征集節目的過程中，考慮到不單單是節目好壞的問題，還要顧及到各系上臺節目，所以我覺得當時溝通和配合充分的體現的一個學生組織的團結力量的重大。同時，我們的工作還是存在一定的不足，在溝通過程中還是增加更多的人性化，調動全校同學參與整個組織過程中，使工作分解化，分擔化，也不會導致部門的干事對工作失去樂趣，對工作實施獎勵措施，使工作人員為自己的工作而有一份成就感。

經過一次大洗禮之后，讓我在看問題上有一個很大的改觀，我可以把自己的角度提高到一定的層次上去看待自己所經歷的問題。

在每次開會和學習中我都學會很多，包括溝通技巧，任務分配，接待任務，接納任務，接受批評，獲得表揚以及和領導溝通過程的心得，給我了很多成長當中不可多得的經驗。

所以選擇校學生會是在我人生成長經歷中最重要的一個過程。我感謝校學生會給我的信任和培養我鍛煉我的機會，非常的感謝。

小記者社團活動總結3

我們校園“小記者”社團共由68位社員組成，我們的活動已經進行了一年。光陰荏苒，歲月如梭，轉眼又到年末。回顧本學期來的工作，我們小記者社團在學校領導的關心和支持下，做好了以下幾方面的工作：

一、為了讓小記者社團能得到更好的發展，我定期為學生進行小記者的課程教學，學習如何進行新聞采寫、新聞調查、博采眾長、實踐采訪等，讓學生不僅豐富小記者的見聞，而且從情感、態度、價值觀等多個角度出發，提升小記者的綜合素養。讓小記者在學習的過程中，主動學習、積極思考、互相合作、探索實踐，進而使他們形成勤于觀察、善于分析、樂于交流的學習品質。社團是一個充滿生命、溫暖和民主的立體場。在這里，教學是生生之間和師生之間、師生和環境之間交往互動的過程，在這里，學習的質量比學習的數量更重要，在這里，教師是以指導者、大朋友的身份出現的。我們希望學生能不怕發問，不怕出錯，不怕思辯，教師與學生之間的平等對話，學會如何與別人平等相處，如何尊重別人。小記者社團作為學生的第二課堂，真的讓學生學習到了很多的課外知識。

二、利用學校主辦的各種豐富多彩的活動，組織小記者進行有關主題的采訪與寫作工作。本學期中，我校在校領導的倡導和指引下，開展了豐富多彩的課外活動，除了小學生古詩文背誦比賽、國學背誦比賽、跳繩比賽、迎新春比賽、等校內活動以外，還進行了對學校領導層面的提問及采訪，同學們積極準備，認真采訪，熱烈交流。通過活動，豐富了學生的知識經驗和情感體驗，鍛煉了學生的社會交往能力與寫作能力，提高學生的自身修養和整體素質，又為學生記者提供了良好的校園活動素材，使學生記者能更出色地完成他們的本職任務。

三、小記者社團是一個以興趣發展為主的社團，在這個過程中讓學生體會到了學習的快樂，讓學生自主發展。在課堂教學上不但要教給學生一些基本的技巧外，還讓他們可以在實踐中能靈活運用，因此，如果有領導來我校參觀檢查或者學校舉行的各項活動與比賽，我們會讓學生去采訪并寫成新聞稿，慢慢地，學生就懂得了如何做訪前的資料調查和收集，訪后如何整理。

四、本學期工作贏得家長及學校的一致好評。通過這一學期豐富多彩的小記者活動，學生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師，這一學期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作迷。老師也可喜地看到，每次活動回來，學生不等老師布置，不用家長催促，就會自覺主動地寫好一篇習作交給老師，習作的水平也在迅速提升。

回首一學期來的活動，有成功，有不足，未來我們將在學校領導下總結經驗，開創方法，將我們的小記者活動開展地更加快樂，更加生動，更加有效。使小記者活動的平臺成為更多學生邁向成功的舞臺。

小記者活動總結篇五

小記者社團活動總結

不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小記者社團活動總結，希望能夠幫助到大家。

小記者社團活動總結1

我們校園“小記者”社團共由68位社員組成，我們的活動已經進行了一年。光陰荏苒，歲月如梭，轉眼又到年末。回顧本學期來的工作，我們小記者社團在學校領導的關心和支持下，做好了以下幾方面的工作：

一、為了讓小記者社團能得到更好的發展，我定期為學生進行小記者的課程教學，學習如何進行新聞采寫、新聞調查、博采眾長、實踐采訪等，讓學生不僅豐富小記者的見聞，而且從情感、態度、價值觀等多個角度出發，提升小記者的綜合素養。讓小記者在學習的過程中，主動學習、積極思考、互相合作、探索實踐，進而使他們形成勤于觀察、善于分析、樂于交流的學習品質。社團是一個充滿生命、溫暖和民主的立體場。在這里，教學是生生之間和師生之間、師生和環境之間交往互動的過程，在這里，學習的質量比學習的數量更重要，在這里，教師是以指導者、大朋友的身份出現的。我們希望學生能不怕發問，不怕出錯，不怕思辯，教師與學生之間的平等對話，學會如何與別人平等相處，如何尊重別人。小記者社團作為學生的第二課堂，真的讓學生學習到了很多的課外知識。

二、利用學校主辦的各種豐富多彩的活動，組織小記者進行有關主題的采訪與寫作工作。本學期中，我校在校領導的倡導和指引下，開展了豐富多彩的課外活動，除了小學生古詩文背誦比賽、國學背誦比賽、跳繩比賽、迎新春比賽、等校內活動以外，還進行了對學校領導層面的提問及采訪，同學們積極準備，認真采訪，熱烈交流。通過活動，豐富了學生的知識經驗和情感體驗，鍛煉了學生的社會交往能力與寫作能力，提高學生的自身修養和整體素質，又為學生記者提供了良好的校園活動素材，使學生記者能更出色地完成他們的本職任務。

三、小記者社團是一個以興趣發展為主的社團，在這個過程中讓學生體會到了學習的快樂，讓學生自主發展。在課堂教學上不但要教給學生一些基本的技巧外，還讓他們可以在實踐中能靈活運用，因此，如果有領導來我校參觀檢查或者學校舉行的各項活動與比賽，我們會讓學生去采訪并寫成新聞稿，慢慢地，學生就懂得了如何做訪前的資料調查和收集，訪后如何整理。

四、本學期工作贏得家長及學校的一致好評。通過這一學期豐富多彩的小記者活動，學生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師，這一學期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作迷。老師也可喜地看到，每次活動回來，學生不等老師布置，不用家長催促，就會自覺主動地寫好一篇習作交給老師，習作的.水平也在迅速提升。

回首一學期來的活動，有成功，有不足，未來我們將在學校領導下總結經驗，開創方法，將我們的小記者活動開展地更加快樂，更加生動，更加有效。使小記者活動的平臺成為更多學生邁向成功的舞臺。

小記者社團活動總結2

1月29日，我們六年三班的小記者社團的小記者們去了農博園采訪。雖然是在這寒冷的冬天，可是我們小記者卻沒有感覺到寒冷，反而是一種溫暖，農博園在我們每個小記者天真笑臉的陪伴下，變得熱鬧；寒冷的天氣變得溫暖......我們首先來到了水產品展示區，不僅看到了自由自在在水中暢游的魚群；看到了兇惡的鯊魚；隨意在水中嬉戲的小魚而且還了解了海洋知識，例如：世界四大名螺：鳳尾螺、王冠螺、萬寶螺以及鸚鵡螺；貝殼是怎樣形成的？各種魚的生活習性......在水產品展示區中學到了很多海洋類的知識，有一種想潛到海里“參觀”一下的感覺！

接下來我們又來到了種植展區，看到了無土栽培先進的節水設施設備和節水技術，所謂的無土栽培就是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質材料做育苗基質固定植株，讓植物根系直接接觸營養液，采用機械化精量播種一次成苗的現代化育苗技術，讓我們的視野更加開闊!

我們來到了第三個展區：花卉區。在花卉區內，有千盆牡丹含苞待放、索蚌百合鮮艷美麗、精品君子蘭集中亮相......同學們紛紛拿出照相機，拍攝這些美麗的鮮花，那些鮮花就像模特一樣任由我們這些攝影師拍攝。各種鮮花爭奇斗艷，各有各的美，讓人們意猶未盡......第四個展區：年貨區。在年貨區的人們是最多的，因為馬上就過年了，各家各戶都要置辦年貨，有熟食、冰鮮、水果、干鮮果品、年節飾品、茶、酒......任由大家選購。在年貨區，我們還吃到了糖人，有的同學還買到了商家捏的陶人，我們小記者是吃在嘴里，甜在心里......最后一個展區：美食文化展區。在這里，我們吃到了美味的食物，有正宗的新疆肉串、蘭州拉面、四川麻辣燙......美食區是香氣撲鼻，讓人垂涎三尺，并且也可以讓人填飽肚子，繼續下面的“路程”。

在美食區也結束了我們的小記者社團活動，在這次小記者活動中，不僅開闊了我們的視野，學習到了很多知識，同樣也鍛煉了我們的表達能力，希望小記者社團還可以有更加豐富多彩的活動！