時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班家長工作計劃總結 中班家長工作計劃下學期篇一
中班幼兒已經上過一年的幼兒園,因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕,育兒經驗不足,由于獨生子女的特殊性,又使他們對孩子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳。在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛孩子的現象比較嚴重,對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中,存在著很大的差異性。我們同時也發現班上幾個外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長接送孩子時來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況,本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如:要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動,家園合作,與家長交流經驗,協商一致的教育理念,傳遞正確的教養方式,促進幼兒身心和諧發展,健康快樂的成長。
(一) 家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。
(二) 引導家長以正確的教養方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。 定期在家園聯系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。
(三)引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作,發揮家長的資源,共同做好孩子的教育工作。
1、召開班級家長會,與家長交流信息,挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。
2、開辟家園聯系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識。堅持寫好家園聯系冊,及時發現每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;使家園共育達到應有的效果。
3、舉行家長半日助教活動,使家長更加了解幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議。
4、開展家訪活動。利用雙休日、節假日的時間,對新生進行一次家訪活動,了解孩子在家的表現。
5、組織開展親子活動。在元旦的日子里,邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動,同時鍛煉身體,增強體質。
中班家長工作計劃總結 中班家長工作計劃下學期篇二
幼兒園《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”隨著社會的不斷進步,經濟的迅猛發展,人們越來越清晰的認識到家教工作的重要性,提高幼兒的整體素質,增強家長的家教意識,是我們幼兒園當前最重要的一項工作。我們要進一步加強家教指導工作的科學性和有效性,以家庭指導為切入口,不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通,真正形成家園合力,促使每個孩子身心健康和諧發展。
本學期目前我班現有30位幼兒。在家庭教育方面,大部分幼兒家長工作繁忙,孩子平常都由祖父母帶,造成孩子存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣,加上現在的孩子都是獨生子女,家長在各方面照顧過細,包辦代替過多,孩子嬌氣、任性,動手能力差。針對上述情況,本學期我們將以熱情的態度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效,針對家長中出現的不同問題,我們將重點對個別家長進行個別交流或小組指導,采取多種方式多讓家長參與到幼兒園的工作中來,了解幼兒園的工作并支持幼兒園的工作等。
提高家長家庭教育水平,促進幼兒身心和諧發展,增進家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎上與家長建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關系,深入開展家長工作,使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當的教養方式。
2、尊重家長意愿,成立班級家委會,共商班級大活動。
3、指導家長如何為幼兒創設一個良好的、和諧的家庭氛圍, 幫助家長解決在家庭教育中遇到的各種難題,讓家長獲得更多的科學育兒知識,讓家長了解幼兒的年齡特點及生長需要的營養,了解各種疾病的預防。
4、促進幼兒園與家庭的雙向交流,增進家長對幼兒園活動的了解。
5、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能及時了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
6、豐富家園聯系欄的內容,吸引家長關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
1、開學前電話聯系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、 做好新生家訪工作,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,向家長宣傳幼兒園教育。
3、定期召開家長會。
4、多渠道幫助家長樹立培養幼兒全面發展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養的思想。
5、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現有的教育方式,指導家長學習觀察孩子的行為表現,并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長了解子女合理孩子的能力。
6、指導家長理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅持說理教育。能運用說服教育,因勢利導,用表揚和批評的手段教育孩子。
7、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。定期召開家委會,協商制訂班級大活動。吸引有特長的家長參與到活動中,共同設計主題活動的開展。
8、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長隨訪,不定期地與個別家長交流與溝通,向家長宣傳正確的幼兒保教知識,通過家長講座,增進家長對學前教育的了解,知道幼兒教育是重過程,輕結果的教育。通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
9、進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識,向家長宣傳秋冬季育兒的保健知識。
10、結合節日,開展家園同系列活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
11、定期發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表及征求家長意見的工作,做好反饋工作和家長資料的積累工作。
9月
1、家長會——介紹中班幼兒生活發展特點及本學期教育要求。
2、民主吸收家委會成員,成立班級家委會,召開班級家委會。
10月
1、親子秋游活動
2、中秋節親子活動
11月
1、召開親子秋季運動會
2、家長助教活動
12月
1、家長開放日系列活動
2、學期末家長會
3、迎新年親子聯歡會活動
中班家長工作計劃總結 中班家長工作計劃下學期篇三
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我們本學期將積極主動地與家長交流聯系,把家園配合工作做為重點來抓。
家長應該是我們教學活動的觀察者、監督者,更應該是參與教育者。親子活動、家長開放日是家長參與教育的重要形式之一,在活動之前,教師先把教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等,向家長講明白,使家長們在看活動時,知道對自己的孩子多進行縱向比,少進行橫向比,要善于發現自己孩子的閃光點。
2月:1。布置家園聯系欄,張貼。
2。通知家長委員會(膳管會)會議有關事宜。
3月:春季幼兒保健主題告家長書
4月:家長開放日
5月:1。向家長發優秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄
2。六一親子活動
6月:1。期末給家長一封信、家訪工作
2。家長工作總結
1、每周更換家長園地內容,介紹一些國內外育兒專家的一些文章、家庭營養知識‘家庭教育方法,新的教育觀念,以及近期的教育活動,需要價值配合的事情。
2、聯系并定期與家長溝通、交流。
3、每天利用幼兒入園、離園的好機會,和家長有目的、有針對性地進行交流。對于個別問題學生則與家長另約時間進行交流,交換統一教育思想,以達到更好的教育目的。
4、電話聯系:對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子,我們用電話聯系的形式,了解原因。
5、家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。
中班家長工作計劃總結 中班家長工作計劃下學期篇四
家長工作在幼兒園的班級工作中一直也是個不容忽視的問題,本學期我們將進一步配合幼兒園的規劃目標,逐步改進、完善家長工作,使家長在培養孩子上與幼兒園達成共識,形成教育合力。
家長的放心滿意一直是我們的工作方向。本學期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務,從每個細節上去切實照顧好他們。
1、熱情接待家長和幼兒,了解幼兒的假期生活情況。
2、做好每天的早晚接待工作,及時了解各幼兒的情況,做到家園教育一致。
3、家長放手培養幼兒的動手能力,努力保持家園一致。
4、家長宣傳科學、正確的保健育兒的方法。
5、對于家長提出的合理化建議,我們將積極采納。
在注重保教工作的同時,我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時和家長聯系。
1、堅持每天笑臉相迎相送。
2、設立溫馨
提示專欄,將家長對老師要關照的話語用小紙條的形式提醒老師,使我們的工作更加細致化。
3。定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
4。在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章,與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。
5。隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
6、利用“家長半日開放”,讓家長進一步了解幼兒的在園情況。
7。同時利用網絡,建立班級網絡聯系,將幼兒在園的學習生活情況即使上傳,使家長們即使了解孩子的在園情況。
8。本學期為了豐富我班的家園合作,我們還將舉行一些有意義的家園合作活動,如:“家園親子游”、“家園同樂運動會”等。使家長在注意培養孩子智商、情商的同時,為加強親子關系,形成和睦、幸福的家庭氛圍,為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環境!
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