總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。
師德師風承諾書個人承諾 個人師德師風總結篇一
為進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設,深化家長滿意工程,扎實開展爭創家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動,促進學校教育的改革和發展,構建和諧教育,樹立學校良好形象,根據上級相關文件精神,學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾:
1、認真學習并貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。熱愛教育,貫徹全面發展的教育方針,盡職盡責,教書育人,不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。
2、認真備課上課,認真批改作業,準時到崗,不拖堂,及時記錄班級日記,積極撰寫案例論文,參加各類學習進修,努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事,上班時間不玩電腦游戲,不炒股。
3、依法執教,關心愛護學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰、變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康成長。
4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持與配合,不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務,樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%,其他教師家訪率30%以上),家長滿意率達到80%以上。
5、堅守高尚情操,廉潔從教,自覺抵制社會不良風氣影響,自覺謝絕家長饋贈,不向學生征訂和推銷任何商品,不搞有償家教,不組織任何以收費為目的.的學生輔導,不帶教(因特殊需要“帶教”的,須事先向學校提出申請)。
6、謙虛謹慎,團結同志,相互學習,相互幫助,不搞“小團體”,共同營造良好的教育環境。熱愛學校,關心集體,自覺維護學校的聲譽和榮譽。
7、自覺執行上級部門其它師德師風建設的規定。
對以上各條,全體教師自覺接受家長的指導、監督,反映電話:xxxx
為了進一步加強我校師德師風建設,全面樹立我校教育的良好形象,打造一支愛崗敬業、教書育人、為人師表、樂于奉獻的高素質的教師隊伍,特制定本承諾書。
作為xxxx小學光榮一員,我將積極參加學校師德師風建設,嚴格執行教師職業道德“十不準”規定:
一、不準參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行。
二、不準體罰、變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。
三、不準參與迷信、賭博等不健康、不文明活動。
四、不準私自辦班或從事有償家教。
五、不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。
六、不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券。
七、不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動。
八、不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或停課。
九、不準酒后組織教育教學工作。
十、不準在上課時間使用通訊工具。
以上承諾將自覺接受學校、學生及家長的監督,讓我們一起努力構建和諧新鳳小。
承諾人(簽字):
師德師風承諾書個人承諾 個人師德師風總結篇二
為大力弘揚新時代師德,進一步加強學校校風、教風、學風建設,打造一支思想品德高、教育理念新、教學業務精、奉獻能力強、能勝任教育改革與發展重任的高素質教師隊伍,做群眾滿意的教師,做學生喜歡的老師,結合實際,我向學校、學生及家長承諾,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,并保證做到:
1、依法執教。認真執行黨的路線、方針、政策,不斷提高政治素質,規范教育行為,自覺抵制社會不良風氣的影響,不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
2、愛崗敬業。認真備課、及時批改作業、輔導學生,不擅自停課、缺課、調課,嚴謹治教,恪盡職守。
3、關愛學生。了解每一個學生、相信每一個學生、尊重每一個學生、友愛每一個學生、教好每一個學生、依靠每一個學生、平等對待每個學生。
4、教書育人。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,為每一學生的健康、全面發展努力。
5、因材施教。鉆研業務,精益求精,不斷改革教法和學法,向課堂教學要質量,注重學生個性發展,促進學生自主發展。
6、為人師表。不以教謀私、不亂收費用、不違規補課、不有償家教,不向學生推銷資料,不向家長索請索物。衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
7、遵守社會公德。模范遵守社會公德,維護教師良好形象。無、酗酒、違反社會公德的現象。
8、遵章守紀。自覺遵守校規校紀,做到有令必行,有禁必止。上課不遲到、不早退、不拖堂,不在公共場所吸煙,不隨地吐痰,不在上課時間使用手機等通訊工具,不在上班期間玩電腦游戲。不,不酒后駕車。
9、尊重家長。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。
10、團結協作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處,不說不利于同事團結的話,不做有損于集體團結的事。
11、終身學習。樹立終身學習的理念,注重知識更新、積極探尋新方法。
12、激-情工作。以飽滿的激-情工作,全身心投入到教育事業。
以上內容,特向全社會作出公開承諾,如有違反,本人將接受學校批評、警告以及教育教學工作考核細則有關規定的處罰,同時敬請學生、家長、社會予以監督。
承諾人:xxx
20xx年x月
師德師風承諾書個人承諾 個人師德師風總結篇三
尊敬的各位家長:
教育系統黨風廉政建設關系黨和國家教育事業的興衰成敗,關系一個學校事業的健康發展,關系人民群眾和廣大師生的切身利益,必須高度重視,認真謀劃,下大力氣抓實抓好。為踐行黨的群眾路線,樹立新時期學校和教師良好的社會形象,辦好人民滿意學校,我校將根據上級部署要求,立師德、樹師風,深入開展教育亂收費、違規征訂教輔材料和有償家教“三項整治”行動。在此,海濱中學鄭重承諾:
學校堅持對各級干部進行廉政教育且常抓不懈。用先進典型教育大家修身養性,超越名利。采取反面警示告誡我們的同志要恪守全心全意為人民服務、為師生服務的宗旨。班子成員堅決做好“三不”,即不集權、不求名、不貪利,關心廣大教職工的需求,努力讓一線教職工得到更多的實惠。
學校將根據有關文件精神和《海濱中學辦學章程》,重點整治教育亂收費問題。一是嚴格收費公開制度。不違反國家教育收費政策亂收費。設立專用“收費公示欄”。對于未公示、超范圍的收費行為,發現一起追究一起。二是堅決取締補課錢。通過深入實施新課程改革,規范學校辦學行為,建設高效課堂,逐步從源頭上根治補課以及帶來的亂收費問題。三是根治亂征訂教輔材料。不違背相關規定為學生代購教輔用書,不向學生推銷或變相推銷教輔材料,出臺《關于規范教輔資料征訂的相關要求》,真正落實“一科一輔”。
對個別教師把教師與學生的關系、教師與家長的關系庸俗化,諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生,不肯鉆研教育教學業務,熱衷于搞有償家教,到社會辦學機構兼職兼課,接受家長吃請和饋贈或利用家長權力為自己辦私事、謀私利,甚至向學生家長索要錢物等現象,一經發現,學校將對照《海濱中學師德師風建設條例》予以追究,絕不姑息。
搞好學校師德師風建設工作,使命光榮,責任重大。我們將認真落實黨的群眾路線教育實踐活動和師德師風建設的工作部署,開拓進取、忠誠履職、踐行承諾,集中開展“三項整治”活動,努力開創我校師德師風建設新局面!
監督電話:
通訊地址:海濱縣路188號
郵編:
省海濱中學
師德師風承諾書個人承諾 個人師德師風總結篇四
為了認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、教師職業道德六不要六不準的規定,做一名道德高尚,行為規范的人民教師,我承諾如下:
1、熱愛祖國。遵紀守法,不違背四項基本原則和國家法律法規的言行。
2、愛崗敬業。忠于職守,自覺以教書育人為己任。努力按照素質教育和課程改革有關要求,認真鉆研業務,積極探索教育教學規律。自覺端正教風,不攜帶任何通訊工具進課堂,尊重學生的學習時間,確保每一節課的教學質量。
3、廉潔從教。不以教謀私,不從事以盈利為目的第二職業和搞有償補課,不誤導學生亂訂復習資料或其他課外讀物,不向學生推銷學習用品,不借節日、生日、學生畢業等機會向學生或家長索要禮品。
4、熱愛學生。自覺尊重學生的人格,關心每一個學生的身心健康,不體罰或變相體罰學生,不訓斥、謾罵、挖苦、譏諷、歧視學生。
5、注重師表。自覺維護教師形象,說文明話,辦文明事;上課不遲到、不早退,在校園內不著奇裝異服,不濃妝艷抹。務必做到穿著整潔大方,舉止文明有度。
6、作風正派,嚴于律己,不宣揚封建迷信和歪理邪說,不參與賭博,封建迷信、邪教等活動,不登錄淫穢網站,不觀看淫穢書刊音像。
7、尊重家長。主動與學生家長聯系,經常深入家訪,與家長共同探索教育的方法方式,實現學校教育一家庭教育和社會教育的互動。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意按有關規定接受學校及教育行政部門教育和處罰。
(注:承諾書一式二份,學校、個人各一份)
承諾人(簽名):xx
xx年x月x日
師德師風承諾書個人承諾 個人師德師風總結篇五
教師是一個最普通的職業,同時又是個極特殊的職業,作為教師,必須做到最基本又最崇高的“教書育人、為人師表”。我特做如下承諾:
1、堅持正確的教育觀、質量觀、學生觀,積極營造素質教育的良好氛圍;
2、堅持廉潔從教,不收受學生、家長禮品、禮金和禮劵等,不接受家長的宴請和免費旅游等;
3、用“愛心、誠心、耐心、細心”對待教育管理工作,恪守職業道德,敬業愛生,講求奉獻,尊重學生的人格,不諷刺、不打罵、不體罰和汚辱學生、不進行有償家教;
4、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,以良好的自身形象教育引導學生。
我定期進行自我對照、自我檢查、自我整改,主動聽取接受社會各界及學生、家長等各方面的批評和建議,自覺置于社會的監督之下,努力做學生喜愛的老師,也做對學生影響深遠的教師。
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