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紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇一
地點(diǎn):廣播室
播音人:邢龐瑞蔣小萌
(甲乙):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,上午好!(甲):我是主持人邢龐瑞。
(乙):我是主持人蔣小萌。
(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。(甲):我們每天看到同學(xué)們不管是課間,還是午后,都喜歡吃零食,今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。(乙):我們先給大家聽一個(gè)新聞:
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查。看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,真讓我們難以相信,這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。
(甲):接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》(乙):近年來(lái),以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),因此,在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題,不能不引起人們的重視。
近日,記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。(甲)問(wèn)題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但食之過(guò)量,會(huì)引起不少副作用。
(乙)問(wèn)題二:分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當(dāng),反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。(甲)問(wèn)題三:過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出,進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。其實(shí),如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。
(乙)問(wèn)題四:用方便面代替正餐。方便面是在沒有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過(guò)高溫油炸,蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,還常常
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇二
親愛的同學(xué)們,你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!
甲:我是。
乙:我是。
齊:今天,將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲:做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙:做事要嚴(yán)己寬人。
甲:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好兒女,在社會(huì)做個(gè)好公民,是我們所應(yīng)該做的。乙:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。甲:對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。(),你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?
乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是:漢朝有個(gè)叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來(lái)幫助他,使他安度難關(guān)。
甲:哦,看來(lái),處處講誠(chéng)信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙:試想,如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲:你說(shuō)得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。
甲:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:
有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個(gè)電話給小剛,說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
乙:我想:同學(xué)們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠(chéng)信了吧!那么,你能跟大家說(shuō)說(shuō):倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?
甲:意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇三
一、開播曲:黃圣依的《天天向上》
男:大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了,我是廣播員()
女:我是廣播員()
男:明天就是315了,接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315
女:每到315,維權(quán)話題就會(huì)達(dá)到一年來(lái)的最高峰。年年喊維權(quán),年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢?
原因是多方面的。男:首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題,他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高,缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題,怕麻煩,“算了”,“免了”是家常便飯,于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維,制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺,給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái),維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而,對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,我們決不能慣著,決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的,因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了,那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,他們也就怕了麻煩,不敢造次。
女:接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢?從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面,我們不妨逐一看來(lái)。
男:首先,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題有重有輕。輕則影響外觀,重則傷及性命。質(zhì)量的重要性不必多說(shuō),是不言自明的事情。那么何以讓市場(chǎng)上頻頻驚現(xiàn)不合格產(chǎn)品?我們的產(chǎn)品檢查驗(yàn)收制度是不是需要改進(jìn)?也許有人會(huì)對(duì)一些質(zhì)檢報(bào)告非常感興趣,認(rèn)為權(quán)威機(jī)構(gòu)的檢測(cè)利于老百姓生活,很有認(rèn)同感。那么我請(qǐng)問(wèn)?難道非要到這種質(zhì)量抽查時(shí)候才能知道一個(gè)產(chǎn)品的真正質(zhì)量嗎?難道每一個(gè)產(chǎn)品出場(chǎng)之前就沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)嗎?如此這樣,將把消費(fèi)者置于何地?這又是一種什么作為?
女:有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕,盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單,不是質(zhì)檢嗎?錢,用錢開路。錢不行就取巧,摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律,臨時(shí)安排一場(chǎng)演出,被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎,這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單,有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的,甚至有些地方,明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān),還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航,為其一路開綠燈,雖得一時(shí)之快,最終付出的代價(jià)必然是沉重的,因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者,喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中,這是一件很丟臉的事情,相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅。
男:說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介,對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確,提高知名度,提升銷售量。不過(guò),銷售量是提上去了,以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了,因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命,廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任,廠商是一個(gè)方面,而媒體的責(zé)任也是不可推卸的,有媒體說(shuō),我們不是質(zhì)監(jiān)部門,我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別,看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話,實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò),拉贊助,作廣告是媒體的生財(cái)之道,也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了,作為新聞媒體,其生命是真實(shí)。如果為了錢,連廣告的真實(shí)性都不管了,這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>
女:而廣告監(jiān)督部門是不是也該有所作為呢?非法廣告現(xiàn)在的查處力度可謂不小,各種最新科技也都用上了?那么對(duì)于這些合法廣告呢?憑什么就讓他合法?比如說(shuō)現(xiàn)在比較熱門的醫(yī)療廣告,有些明明就是睜著眼睛說(shuō)瞎話,卻如何能順利審批過(guò)去?這方面筆者是有現(xiàn)成的材料的,某醫(yī)療單位打出邀請(qǐng)某某大醫(yī)院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結(jié)果呢,連專家的影子都沒有?而且是接連幾次,屢屢如此。請(qǐng)問(wèn)這是怎么合法上的?作為廣告監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)是不是應(yīng)該下大
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇四
時(shí)間:20xx年2月
地點(diǎn):廣播室
播音人:邢龐瑞蔣小萌
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人(邢龐瑞)。乙:我是主持人(蔣小萌)。
甲:蔣小萌,你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
乙:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲:你還挺不錯(cuò)啊!
乙:當(dāng)然啦!
甲:咱們言歸正傳吧!
乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。
甲:下面請(qǐng)聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。乙:倡議書親愛的老師們,同學(xué)們:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品
味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲:我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
乙:一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間。
甲:二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。
甲:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。
乙:書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧!好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
甲:相信不久,咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。
乙:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!
甲:再見!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇五
(一)播放音樂(lè)——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》由強(qiáng)到弱
親愛的同學(xué)們,你們好!我是五(2)班的王一諾,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《小學(xué)生愛國(guó)主義教育》,拜倫說(shuō)過(guò):“一個(gè)連祖國(guó)都不愛的人,是什么也不會(huì)愛的。”國(guó)家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān),歷史上,我們嘗盡了國(guó)弱民殃的苦頭。沒有祖國(guó),就沒有幸福,每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里,這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛國(guó)高于一切,每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的青春,甚至是生命。1931年,“九·一八”事變后,我國(guó)東北淪陷,許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi),他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌:我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那漫山遍野的大豆高粱,我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘??讓我們時(shí)刻記住痛的歷史,血的烙印。
當(dāng)新的一天來(lái)臨,當(dāng)五星紅旗冉冉升起,我們總會(huì)想起胡錦濤總書記要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是:以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥。要熱愛祖國(guó),就要有愛國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛國(guó)
教育無(wú)疑是最重要的教育!
同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。愛國(guó),是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì),愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛家愛校、
踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧!
二﹑下面讓我們來(lái)輕松一下,為大家送上笑話一則,題目是《天才兒童》。
老師說(shuō):“小明,你用果然這個(gè)詞造句。”
小明說(shuō):“先吃水果,然后再喝汽水?”
老師說(shuō):“不對(duì),不對(duì),不能將果與然兩個(gè)字分開!”
小明說(shuō):“老師別急,我還沒有說(shuō)完,整個(gè)句子是———先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子。“
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇六
a:敬愛的老師
b:親愛的同學(xué)們
a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
b:我是播音員()
a:我是播音員()
乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲:開學(xué)至今,已經(jīng)三個(gè)多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。
甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!
乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問(wèn)題、不怕困難。
甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說(shuō)好普通話,禮貌用語(yǔ)常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
甲:文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲:文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)??
乙:文明禮儀無(wú)處不在,體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?
甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語(yǔ)開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。
甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。
乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗乙:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上并肩前行!
甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。
首先請(qǐng)聽第一個(gè)欄目:《校園新聞》
林:星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
孫:本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。
林:本周一是農(nóng)歷九月初九,也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年。
孫:同學(xué)們,十月份是我校的文明禮儀教育月,接下來(lái)請(qǐng)聽第二個(gè)欄目:《文明禮儀之歌》
林:我是文明小學(xué)生,行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門口,進(jìn)了校園自己走;見到老師有禮貌,大大方方問(wèn)聲好;道德早餐吃得飽,書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,日積月累有文化;上課聽講要專心,遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;愛護(hù)整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守,先后順序排隊(duì)走;過(guò)馬路要左右看,必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng),有教養(yǎng)呀益終生。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇七
(音樂(lè)《校園的早晨》)
甲:親愛的同學(xué)們,淅淅瀝瀝的春雨向我們告知,春天來(lái)了!
乙:每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲:希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),記住我們廣播的時(shí)間:每周二早操結(jié)束以后開始播音。
乙:愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。
甲:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們共同走進(jìn)今天的
合:高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播! (音樂(lè))
甲:我是來(lái)自六一中隊(duì)的李文希。
乙:我是來(lái)自六二中隊(duì)的曾靜雯。
甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙:主要內(nèi)容有:一、為了保證學(xué)生的安全,防止擁擠造成不安全事件,學(xué)校決定實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué),希望任課教師及相關(guān)班級(jí)根據(jù)通知做好安排。
甲:二、學(xué)校決定在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園”活動(dòng),并于本周星期五舉行以“做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園”為主題的學(xué)生演講活動(dòng),希望各班做好準(zhǔn)備。預(yù)祝大家能取得優(yōu)異成績(jī)。
乙:三、學(xué)校決定于下周舉行廣播體操比賽,希望各個(gè)班級(jí)認(rèn)真練習(xí),展示班級(jí)風(fēng)采!(音樂(lè))
甲:今天又下雪了,那雪可真密啊!密得像沙漠里漫天飛舞的沙子!那雪又像柳絮;像可愛的雪精靈!
早晨,我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),看見了從窗外射進(jìn)的光線,要比往日格外的亮些。我很快的反應(yīng)過(guò)來(lái):下雪了!我迫不及待的穿好衣服,走出門外。
門一打開,我被眼前的景色迷住了!啊!太美了!好像走進(jìn)了另一個(gè)世界!那褐色的大地已被雪精靈變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我,我情不自禁的輕步向前走去。
我漫步在一片松樹林里的小道上,為眼前的一切驚呆了!那昔日鋪滿樹葉,長(zhǎng)著雜草的小道,已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時(shí)我向四周張望了一下,那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時(shí)不時(shí)的抖動(dòng)著寬大的手臂。它這一抖,樹上紛紛落下潔白的雪花,那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上,我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時(shí)還出現(xiàn)一些小腳印。不用說(shuō),那一定是小動(dòng)物們?cè)谟^賞這美麗的雪景時(shí)留下的。
不知不覺中,雪更大了,風(fēng)也開始展示著自己的力量,把這些松樹們吹得晃來(lái)晃去。風(fēng)雪交加,使人難以忍受,也使我不得不離開。
最后,我依依不舍的,轉(zhuǎn)身向家的方向走去。(音樂(lè))
乙:這幾天,我發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象:每當(dāng)老師站在教室門口時(shí),教室里總是吵鬧聲一片;當(dāng)老師站在講臺(tái)上給我們講課時(shí),總有同學(xué)在下面做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講;當(dāng)老師生病仍在上課時(shí),我們大多數(shù)同學(xué)卻視而不見…….同學(xué)們,我們不是要爭(zhēng)做文明小學(xué)生嗎?紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
那我們就從這一件件小事做起:上課鈴響,快進(jìn)教室;準(zhǔn)備書本,唱唱歌曲;迎接老師,專心聽講;課后作業(yè),認(rèn)真完成;老師父母,都是長(zhǎng)輩;關(guān)心他人,關(guān)愛自己;文明學(xué)生,從我做起。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!
甲:同學(xué)們,以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,感謝大家的收聽!
甲:希望同學(xué)們積極投稿。
乙:本次節(jié)目到此結(jié)束。
合:謝謝大家!(音樂(lè))
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇八
合:紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
男:各位老師,各位同學(xué),大家早上好!我是五2班鄔張靜 。
女:我是五2班李依佳 。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。 男:同學(xué)們,優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。 女:“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽。
男:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗。
女:“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧。 男:“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑。
女:“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑瀾。
男:碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥語(yǔ)、嗅花香。
女:清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰。
男:雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。
女:喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。 男:同學(xué)們,美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
女:同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幸福!
男:可是我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭受破壞。
女:你知道嗎?人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí),卻忽略了身邊的環(huán)境,不曾覺察,它們正在漸漸地惡化。
男:近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。
女:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞??
男:空中煙囪林立,濃煙滾滾;河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>
女:早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,
地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
男:這驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合:我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?
男:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過(guò),我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??
男:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候; 女:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,我們有沒有想過(guò)它有多么的痛苦?
男:每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
女:每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。
男:每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?
男:今天我們撿起了一枚電池,就是清理了一處隱患。
女:今天,我們拾起了一個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一寸土地。
男:今天,我們發(fā)起了一份倡議,就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合:讓我們共同努力,使天空更藍(lán),草地更綠,河水更清,共建我們的美麗家園!
男:同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起! 女:因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外蔥蘢。
男:因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈。
女:因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!
合:讓我們攜起手來(lái),為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧! 女:請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。
合:為此我們五(2)班發(fā)出倡議。
(主持人每人一句)
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說(shuō)再見,與不文明行為作斗爭(zhēng)。 女:保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。
世界水日:
1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。
世界氣象日:
1960年,世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。
地球日:每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)保活動(dòng)。
世界無(wú)煙日:
1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”,以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害。
世界環(huán)境日:
1972年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn),有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開展各種活動(dòng),宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性
世界防治荒漠化和干旱日:
世界人口日:
1987年7月11日,以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志,世界人口突破50億。1990年,聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”。
世界動(dòng)物日:
意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他,人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日:
全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。從1981年起,每年的10月6日被定為“世界糧食日”。
回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大,破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂(lè)者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人,都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,只要付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來(lái)越少了,樹木砍伐越來(lái)越少了...
現(xiàn)在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責(zé)任。一切,都是那么的值得!瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò):不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤(rùn)一寸土地!
男:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇九
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!
【男】耕耘著未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿陽(yáng)光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人(孔xx)。
乙:我是主持人(于xx)。
甲:(于xx你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
男:嗯,你真聰明!首先讓我們一起去體驗(yàn)圣誕的異域風(fēng)情,感受西方的特別文化。讓您提前感受圣誕的熱鬧氣息!
乙:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲:你還挺不錯(cuò)啊!
乙:當(dāng)然啦!
從我的錯(cuò)誤中,我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過(guò)政教處老師的深刻批評(píng)教育以及我的失聲大哭之后,我終于幡然醒悟,偷竊是玩玩要不得的。人對(duì)于物質(zhì)的追求,完全可以通過(guò)正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽?lái)實(shí)現(xiàn),而偷竊就是罪惡無(wú)知的‘走捷徑’,這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理,導(dǎo)致一次次的淪陷,最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。
甲:咱們言歸正傳吧!
乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。
甲:下面請(qǐng)聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙:倡議書
親愛的老師們,同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲:我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
甲:同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò):假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō),我們才是真正的富翁,因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
乙:一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間。
甲:二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
美術(shù)課結(jié)束,;老師把同學(xué)的圖畫本一本本地收上來(lái),康康再交圖畫本時(shí)對(duì)老師說(shuō):“老師,請(qǐng)別把我的本子放在最下面。”
針對(duì)xx月xx日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討。回首在往事,歷歷目,在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。
乙:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。
甲:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。
乙:書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧!好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
甲:相信不久,咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。
乙:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!
甲:再見!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
男、女:大家中午好!
男:今天是 月 日,星期,我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦!在這里我 們與您相約快樂(lè)時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學(xué)們能喜歡! 女:是的,所以希望廣播前的你能支持我們! 男:嗯!好的,下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。
女:廣播前的你可要聽清楚咯!我們廣播站每周播出兩次,時(shí)間為周二、周四中午12:00至12:20. 男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是《校內(nèi)外新聞》。其次是《佳文共賞》,,最后是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。
男:首先,讓我們來(lái)了解一下校內(nèi)外新聞吧。(播報(bào)內(nèi)容)
女:接下來(lái)是《佳文共賞》欄目
男:一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。
女:在《佳文共賞》欄目里,請(qǐng)你靜靜地聆聽來(lái)自年級(jí)的 的(播報(bào)內(nèi)容)
男:同學(xué)們,剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學(xué)們,如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換,還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)創(chuàng)意,我有一個(gè)創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。
男:接下來(lái)是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。 (播報(bào)內(nèi)容)
女:同學(xué)們,老師們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
女:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
男、女:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下周同一時(shí)間再見!再見! 的金字塔。金字塔是古埃及國(guó)王的陵墓,高大、宏偉,顯示
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十一
播放歌曲:《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲:紅領(lǐng)巾廣播站
乙:紅領(lǐng)巾廣播站
合:紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
我是主持人
開頭語(yǔ):
甲:有一個(gè)人,無(wú)論你身在何地,她都給你最深切的關(guān)懷和牽掛,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,而你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,無(wú)論你人在何時(shí),它都讓你肆意的索取、享用,而它卻永遠(yuǎn)都不知疲倦,永遠(yuǎn)都不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,就叫“母親”,這種愛,就叫“母愛”!
乙:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親的愛象一座高山,擋住了生活的嚴(yán)寒酷暑;母親的愛象一片大海,溶解了生活的苦辣甜酸。
丙:親愛的同學(xué)們,今天是母親節(jié),此時(shí)你們是否會(huì)想起的媽媽?她的快樂(lè)、她的幸福、她的勞累、她的辛苦、她的病痛、她的白發(fā)!我想大家一定會(huì)有濃濃的情愫,要用熾熱的文字來(lái)深深地表達(dá)。后小學(xué)“為了母親的微笑”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.
乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。
丙:播放音樂(lè)《感恩的心》
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味了!
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間,媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路,自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥S谑遣粮裳蹨I,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
甲:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……這個(gè)小女孩讓人感動(dòng),這樣的母愛同樣偉大!今天就讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜母愛!
乙:心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
丙:每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母愛,是母愛成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。
甲:母愛就像滿天的繁星,星星點(diǎn)點(diǎn),映照著我們每個(gè)人的心田。
乙:人世間因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩。滄海桑田,世事變遷,惟有母愛能賜予我們神奇的力量,唯有母愛的光輝永恒不變。
丙:播放歌曲(世上只有媽媽好)
親愛的媽媽:
也許你從來(lái)都不知道
你對(duì)我有多么重要
你的幸福和微笑
是我永恒努力的目標(biāo)
人世間紛紛擾擾
無(wú)論多浩瀚的愛
在你的面前也只如塵沙般渺小
也許你不會(huì)知道
你生病的那個(gè)晚上
我是多么的害怕和心慌
只能一遍遍向天祈禱
你能夠永遠(yuǎn)陪在我的身旁
請(qǐng)你不要受傷
不要彷徨
請(qǐng)相信我是你生活的希望
多少次聽到你的聲音
我才能忘記憂傷
緊握著你的雙手
我才能遺忘失望
生活從未讓我覺得無(wú)助
因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)人都不怕辛苦
哦媽媽我的好媽媽
世界上沒有人像你這般偉大
為我日夜操勞愿付出所有代價(jià)
哦媽媽我的好媽媽
世界因?yàn)橛辛四愣兊膫ゴ?/p>
你可曾知道
你是我這一生最大的牽掛
結(jié)束語(yǔ)
甲:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;
乙:孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;
丙:孩兒的成功,是母親幸福的微笑。
甲:同學(xué)們,為了母親的微笑,
乙:同學(xué)們,為了明天的收獲,
合:讓我們豪情似海,壯志如山,永不服輸,奮力拼搏吧!
播放音樂(lè):《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
結(jié)束語(yǔ):
甲:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語(yǔ)。
乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,一路笑語(yǔ),一路歡歌。
甲:走進(jìn),讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙:走進(jìn),讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
合:紅領(lǐng)巾廣播站,今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十二
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,這里是荔城一小紅領(lǐng)巾廣播站。伴著這首《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦! 我是播音員xxx。
乙:我是播音員xxx。今天廣播的主題是《珍愛生命,筑起校園安全防線》。 生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。
甲:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
乙:是啊,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥kU(xiǎn)的同時(shí),更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
甲:為了更好地生活和學(xué)習(xí),安全兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
乙:第一,我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
甲:第二,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。寧慢三分,莫爭(zhēng)一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
乙:第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來(lái),行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和校門,杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。
甲:第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩_\(yùn)動(dòng)時(shí),一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。
乙:第五、要注意食品衛(wèi)生安全。,不吃變質(zhì)的食物,不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品,不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
甲:第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性。
乙:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。
甲:所以,我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
乙:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。
合:一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心,生活則處處有感動(dòng),感謝您10分鐘的溫暖陪伴與聆聽,本期播音到此結(jié)束,我們下期再見。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十三
甲:這里有你的故事,
乙:這里有我的心聲,
合:這里有你我關(guān)注的話題,
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
甲:大家中午好!
乙:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
甲:我是主持人——
乙:我是主持人——
甲:在本期的紅領(lǐng)巾廣播前,在此讓我們和大家談?wù)剰V播稿投稿的情況。本周紅領(lǐng)巾廣播站收到了許多投稿,尤其是六(3)班和六(2)班的同學(xué),有的班級(jí)甚至投了十篇以上廣播稿。這不僅說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾廣播的喜愛,還反應(yīng)了各班同學(xué)在班主任和語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下,作文和編寫能力得到了明顯的提高,希望所有同學(xué)都能積極參加寫作,踴躍投稿,不僅展示了自我,還為你們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每期的廣播稿投稿和錄用也是要折算分?jǐn)?shù)參加每月的文明班級(jí)評(píng)比哦!當(dāng)然,我們提倡同學(xué)們自己寫作文投稿,也就是鼓勵(lì)原創(chuàng)作品,一味地摘抄一般是不被錄用的哦!
言歸正傳,今天為大家準(zhǔn)備的欄目有:校園直通車、校園七彩樹和讀書專題欄目,希望大家喜歡。首先是校園直通車欄目。偉大的發(fā)明家愛迪生曾說(shuō)過(guò)——天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是呀,世界上本沒有天才,學(xué)習(xí)也沒有捷徑,只有通過(guò)自己的勤奮和努力才能取得理想的成績(jī)。首先請(qǐng)聽一(3)班的投稿——《天才出于勤奮》。
乙:接下來(lái)是校園七彩樹欄目。每個(gè)人都有自己的生日,在一年又一年的生日陪伴下,我們不斷地成長(zhǎng),你發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了嗎?下面請(qǐng)聽五(1)班錢小燕同學(xué)的作文——《我長(zhǎng)大了》。
甲:是的,我們每一天都在成長(zhǎng),每年的生日家人都會(huì)為我們精心準(zhǔn)備,其實(shí)每年我們的生日也是母親的難日,因?yàn)檎悄翘欤赣H生下了我們。父母恩可不能忘記哦!有機(jī)會(huì)的話,讓我們也為父母過(guò)一次有意義的生日吧!當(dāng)然,也不要忘了我們的爺爺奶奶哦!因?yàn)樽鹄弦彩侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)呀!下面請(qǐng)聽三(3)班石優(yōu)果同學(xué)的作文——《我給奶奶抹唇膏》。
乙:一杯親手倒的開水,一支親自買的唇膏,讓奶奶樂(lè)開了花。我相信同學(xué)們一定還能做出許多讓家人開心的事的。同學(xué)們知道“大啊嗚”是誰(shuí)嗎?你肯定猜不到他是誰(shuí),聽完六(2)班孫雨恬同學(xué)的作文——《貪吃的“大啊嗚”》你就知道他是誰(shuí)了。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十四
(第十期)
(播放音樂(lè))
甲:夢(mèng)想從這里起航
乙:成長(zhǎng)在這里見證
甲:用你的心去感受,
乙:用你的心去聆聽,
合:讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在校園之中。
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
乙:本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是來(lái)自六0一中隊(duì)的陸秦杰
乙:我是來(lái)自六0一中隊(duì)的馬文博
(播放音樂(lè))
甲:六月,陽(yáng)光明媚
乙:六月,花香四溢
甲:六月,歌聲嘹亮
乙:六月,播撒希望
甲:這個(gè)星期,我們將告別草長(zhǎng)鶯飛的五月。
乙:周末,我們將迎來(lái)火紅火紅的六月。
甲:在這美好的日子里,我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
乙:在此,我們也想把祝福送給因地震而流離失所,遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們,希望他們能早日重返校園,祝他們節(jié)日快樂(lè)。
甲:馬上就要過(guò)六一了,那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
甲:當(dāng)然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前,世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國(guó)是四月四日。但是,資本主義社會(huì)里,兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣,過(guò)著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙:因此,為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!
(播放音樂(lè))
甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
甲:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
乙:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
甲:我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”。
乙:“六一”的歌聲 ,是這樣動(dòng)聽。
甲:“六一”的舞蹈 ,是這樣多情。
乙:“六一”的故事 ,是這樣引人。
甲:“六一”的集會(huì) ,是這樣歡騰……
乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活 ,多么快樂(lè)的“六一”
乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
甲:在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高一級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)。
乙:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
甲:出母校我們是鮮艷的花朵,
乙:今天我們相聚在這里,
甲:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信—— 明天更美好!!
(播放音樂(lè)《明天會(huì)更好》)
乙:本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,感謝大家的收聽!再見!
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