在風(fēng)和日麗的今天，特殊的一天。我們將在這與老師，與同學(xué)們告別了。“六”這個(gè)字代表的不僅僅是數(shù)字；它還代表著我們這些年的努力成果。這一路走來，有曲折，有平坦；有淚水，也有歡樂。

記得六年前的今天。我們剛剛邁出人生的第一步。母校——多么動(dòng)聽的名字。是它讓我從一個(gè)膽小的小女孩變得勇敢；是它驅(qū)趕了我的無知，用知識豐富我的頭腦；是它點(diǎn)燃了我生命的光輝，讓我發(fā)出耀眼的光芒。

剛?cè)雽W(xué)那年。由于面對的全是一張張陌生的面孔。讓我感到很不自在。再加上思念把我從小帶大的外婆。我不由地抽泣。上課也心不在焉。班主任彭老師了解了我的情況后，安慰我說：“不要哭了，小女孩哭了不好看的。雖然你離開了你的外婆，但是你還有父母在身邊呀！”我看到了老師那深情的目光，感受到了她的溫暖。我第一次把老師當(dāng)成了媽媽。

還有一件事讓我很難忘。是在我上五年級時(shí)。那一天的一節(jié)語文課上。老師說，這個(gè)學(xué)期的最后一節(jié)課給我們做游戲。我們都異口同聲地歡呼著。老師宣布完游戲規(guī)則后。活動(dòng)就開始了……正當(dāng)大家玩得高興時(shí)卻發(fā)生了一件令人不愉快的事——我被一為女同學(xué)叫起回答問題。（問題全是我們本學(xué)期里學(xué)過的）可是我卻沒有回答出來。我甘愿受罰。可是我的眼淚卻在眼圈中打轉(zhuǎn)，我竭力忍住了。接下來由被懲罰的我提出問題請人回答。我快速地掃視了全班。我還是選擇了剛才那位女同學(xué)。她臉上憤怒的表情，可能是以為我要報(bào)復(fù)她，給她難堪。看到她憤怒的表情，我那不爭氣的眼淚就掉了下來……然后我坐了下來，游戲也因此結(jié)束了！這時(shí)老師就給我們講起了一些做人的道理。讓我們明白了：人要學(xué)會寬容，不要位了一些小事而斤斤計(jì)較。我非常感謝我的語文老師：謝謝她教會了我這么重要的做人的道理，使我受益匪淺。

六年的時(shí)光，2100個(gè)日日夜夜。在即將畢業(yè)之際。我們多么留戀美麗了母校，多么留戀敬愛的老師。無論用什么語言也難以表達(dá)出我的感激之情、崇敬之情。

再見了，親愛的母校。又了您今天的締造，才會又我們明天的輝煌。

再見了，敬愛的老師。是您用粉筆寫下的成長，字母、詞句、線條、符號，使我得到了知識的甘露、育兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地，在這里播種知識、播種智慧、播種希望、播種祖國美好的未來。

再見了，親愛的同學(xué)。我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間。揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀？哪怕今后的風(fēng)景再美好，我也無法輕拋過去，一展笑顏。盡管人生分別是尋常事，而真到告別時(shí)又難說再見。

再見了，我的母校、我的老師。請期待我們的佳音吧！

再見了，我的同學(xué)，在新的起跑線上，我們要?jiǎng)?chuàng)造