我有一位讓我無法忘記的同學，他的名字叫小明。

他有黝黑的皮膚和有聰明又健忘的腦子，戴著一副三百度的眼鏡，短短的黝黑的頭發，襯托著他智慧的光芒。他是整個年級中學習成績的佼佼者，但他也是健忘無人能及的佼佼者。而且他全身的裝束都是像他皮膚一樣的顏色——呈棕色。因為他的皮膚是棕色的，所以大家都親切的稱他為“棕熊”。

聰明的棕熊

數學課上，老師在最后突發奇想編了一道難題。大家想的頭都大了。雖然在同學中，小明顯得是那樣平常，一副萎靡不振的樣子。但是老師發話下去后就唯獨小明扶了扶眼鏡，用手撐著臉部，自己一個人獨自思忖了一小會兒，然后慢悠悠的舉起手來。那樣子仿佛是一只聰明的蝸牛。而他的答案既讓老師豎起大拇指，情不自禁地給他一句溢美之詞，又讓同學投來羨慕的眼神，讓大家不約而同地在下課議論道：“他真聰明！”

健忘的棕熊

小明雖然聰明，但是他也有健忘的一面。“小明同學，請你解釋一下你為什么無數次忘帶作業而沒有一次想起來呢？”

“這……我……”對于老師的質問小明無言以對。

老師怒發沖冠，把手拍在了碩大的講臺上，發出“咚”的一聲響。“小明同學，請留下來補完在你口中做完的作業再走。”老師甩下這句話就不再理會小明怒氣沖沖的走了。

“老師，我明天一定帶來。”可是老師才不管呢，可憐的小明每天悻悻地走到桌前補作業了。

“喂，噢，是小明啊!今天的作業是……”這就是小明為什么“笨”了，他名列前茅但卻每天被留校和并差生混在一起，真是無奈之舉。

這，就是令我難忘的既聰明又健忘同學：小明。