冬季是單調的。冬季的校園也是四季是最顯荒涼的。沒有春天綠油油的嫩芽，沒有夏季繁茂的枝葉，也沒有秋天黃葉與紅葉交織的嫵媚。甚至，在南京，冬天也少有唯一的點綴------雪。

校園里有很多綠樹，春天上演著生機勃勃的前奏，夏天歌唱著繁盛的高潮，秋天則演繹著最后華麗的收尾。到了冬天，則什么也不剩下。

一進校園，便是幾棵腰桿筆直的松樹，一年四季披著同樣的綠色這樣屹立著。冬天的校園，也只剩下這點綠色了。湊進那幾棵松樹，特別是清早時，你會發現那似小火柴聚在一團的針葉上，有著因寒冷而凝結的水汽，晶亮亮的，籠罩著個別幾個發黃的“小火柴”。

冬季的校園中，與這綠色相呼應的，便只有散著清香的臘梅了。

那一朵朵嬌小的淡黃臉蛋，有的羞羞答答不肯露面，有的則豪爽地怒放開來。臘梅的枝桿是纖細的，似乎如同弱不禁風的林黛玉。但是，當她打敗了那些嬌艷的牡丹、高貴的月季時，它便成了唯一能與寒風共舞的強者之一了。

校園在冬天時也算不上荒涼，只是大概由于“一到外面就冷死了”的緣故，使教室的窗戶上總蒙著一層厚厚的水霧，使原本應該揮散汗水的操場上也覆上了一層霜，還真有點“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的情景了。又應了“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的詩句。

冬季的校園有很特別的。

教室外，寒風凜冽，讓人不禁想要裹在有暖水袋的厚棉被中；而教室內，則如同開了暖氣一般，讓人都想脫掉棉衣。鮮明的對比，這是其它三季所沒有的特點。

印象中冬季的校園，應該便是如此了吧。