星期四是一個(gè)倒霉的日子。

早自習(xí)，正給程琪雅講題的我聽到一聲怒吼：“英語(yǔ)課代表怎么還沒領(lǐng)讀！”我眨了眨眼，今天是我領(lǐng)讀？

第一節(jié)課下課，紀(jì)律委員站在講臺(tái)鏗鏘有力的念到：“念到名字的同學(xué)昨晚違反紀(jì)律，到外面罰站。王滴，郭琳……”我撓了撓頭，發(fā)生什么了？

但生于二十世紀(jì)的我一直被教育要看到事情好的一方面。所以，我認(rèn)為以上所述事情皆對(duì)我有利。不領(lǐng)讀可以讓老師撤銷我的職務(wù)，因?yàn)槲覍?shí)在是想抓住時(shí)間多玩一會(huì)兒。違反紀(jì)律可以讓老師把我調(diào)到特殊位置去，因?yàn)樽厥馕恢谜娴檬呛芸幔∵@么一想之后，我的心情立刻變得好很多了。

但上天是愛開玩笑的。老師非但沒有撤銷職務(wù)而是重新分配，我這一學(xué)期就都要收作業(yè)。天知道，收作業(yè)比領(lǐng)讀還麻煩！老師非但沒有調(diào)我特殊位置而是換了同桌，外加五十篇單詞。

我不禁仰天長(zhǎng)嘆：“蒼天啊，你為什么要如此折磨我呢？”

晚自習(xí)下課后，我悶悶不樂地走在回寢室的路上，心中充滿了不愉快，為什么初中人這么復(fù)雜？為什么作業(yè)難度這么強(qiáng)？為什么要卷子三張外加作文五篇？我回憶起了自己的小學(xué)生活，那時(shí)候真的比現(xiàn)在好很多。正黯然神傷的我卻不小心踢到了一個(gè)東西，猛地往前一撲，差點(diǎn)跌一跤。站穩(wěn)后定睛看了一眼絆我的東西，是一個(gè)木盒。在月光閃爍著銀輝。我被這光迷惑，鬼使神差地?fù)炱鹆四竞校媒厦婧杖豢讨膫€(gè)大字，月光寶盒！

“切”我極為不屑，哪個(gè)大姐這么無(wú)聊呢，做這種惡作劇。不過要是真的有月光寶盒就好拉。我真想回到小學(xué)去呀，我在心里無(wú)奈地抱怨，卻驚異地看見，手中的木盒瞬間被銀光包裹，照得整個(gè)校園恍若白晝。

真有月光寶盒啊，上天你真是太有愛了，在眩暈之前我想到。

伴隨著一聲悶響我仿佛從一個(gè)高高的地方被狠狠摔在了地板上，腦袋一片空白。

“哎呀！琳琳，你都多大的人了，怎么還會(huì)滾下床？”媽媽穿著睡衣，一臉緊張地推開門進(jìn)來。我也覺得奇怪，好好的怎么會(huì)滾下床呢？“或許做噩夢(mèng)了吧！”我漫不經(jīng)心地應(yīng)道。

躺上床，翻身，正對(duì)窗戶，月光皎潔。

坐在六年級(jí)二班的教室里，我百般無(wú)聊地望著看了六年的課堂和六年的同學(xué)，打起來瞌睡。洗手時(shí)，一位女同學(xué)突然插了隊(duì)站在我前面，并且一言不發(fā)。我頓時(shí)火冒三丈，這個(gè)人怎么這么沒有禮貌！

跟往常無(wú)異的一天很快就過去了，我如行尸走肉一般回了家，躺在床上的那一刻卻陡然發(fā)現(xiàn)自己還沒有做完家作！某某同學(xué)又借了自己東西未換！今天插隊(duì)的女生真沒素養(yǎng)！這樣的一天該何時(shí)是個(gè)頭啊……我是多么憧憬新鮮的初中生活啊，初中，該是多么有趣啊！

望著窗外的明月，我?guī)е耷宦裨梗骸靶W(xué)真的好無(wú)聊，我真想馬上變成初中生。”

窗外似乎傳來隱約的笑聲，周圍的景象漸漸消失在空氣之中。一個(gè)踉蹌之后，我依然站在當(dāng)初撿起寶盒的地方。

月光攜著晚風(fēng)拂過我耳畔，輕輕呢喃。我感激地仰頭，全身如同注入了新鮮的血液。