你肯定會說：“什么是狀元郎啊？”我會告訴你，{狀元郎}其實只是數學老師讓我們買的練習書罷了，正好用它布置作業，寫完不僅檢查，還要留下家長的親筆簽名。如此重要，我卻把它給丟了．．．．．．

“叮鈴鈴．．．．．．”下學啦！我們依舊坐著，等待老師布置作業。因為我在第一排坐著，而且桌上正好放著我的{狀元郎}所以老師自然而然的拿起來，翻了又翻，她看了看頁數，才開始布置。之后，把我的{狀元郎}放在講桌上。我想：反正一會兒就下學了，放學后在拿吧！

老師又嘮叨了幾句，最后丟下：“放學吧！”就匆匆地走了。我等待死黨裝書包，她裝書包就是慢，等她裝好后，班里幾乎沒人了，只剩下了門長還坐在那里寫作業。死黨跑到走廊叫我，我該到腦子里很亂，似乎忘記了什么，可是忘記了什么呢？想不起來了，我迎上了死黨的笑臉，徑直走下了樓梯．．．．．．．

回到了家，走進了臥室，想把語文作業和數學作業從書包里掏出來。哎！等等！怎么回事？我的{狀元郎}呢？晃了晃頭，一拍腦門：“哎呀，這個死豬！把{狀元郎}忘在老師講桌上了。怎么辦呀！我完蛋了！寫不成數學作業，也不能讓老媽簽字，到學校不僅挨老師批，還要罰：抄寫．．．．．．嗚嗚嗚，怎么辦？”愣了一會兒：“給老師說清原因不就行了嗎？可是還得罰，認命吧！都是自己造成的！哎”又是一個不眠的夜晚．．．．．．

上午來到學校，感到忐忑不安。不過來的早，沒開門，也沒有人來。久久，門長來了，打開了教室的門，我連忙跑了過去，心想：來得早，把作業補一補，在冒充老媽簽個名，門長也不會告老師，沒有人發現，啊！真是天助我也！哈哈！可是計劃還是失敗了，不是因為被發現了，而是因為講桌上壓根就沒有我的{狀元郎}！天那怎么辦？我慌了，束手無策。

這時，死黨來了，我把情況說了說，她笑了笑，讓我再找。失敗！于是無可奈何的去老師的辦公室。咦！沒人！我和死黨湊上了老師的辦公桌掃了一眼：“啊啊！我的{狀元郎}我終于找到你了！”死黨對我笑著說：“看來是老師昨天晚上忘了，所以把你的{狀元郎}拿到了辦公室。你有情可原，這件事有些是老師的錯，你不用擔心，沒有簽字老師也不會罰你，你趕快回到教室去補做業吧！”這時，我的心才平靜下來．．．．．．啊！我終于找到你了-{狀元郎}