如果可以重來，希望可以早些遇見您；如果可以重來，希望可以好好珍惜；如果可以重來，希望可以晚些離開你……如果一切都可以重來，我多么希望永遠有您陪伴在身旁。

記得初一、初二時，我們班非常討厭英語課，還逼走了兩個英語老師。可大家依舊沒啥特別的想法——老師嘛！舊的不去新的不來。直到初三，覃老師，您來到了我們班。

開學時，您在班上選了3個課代表，其中就包括我，說實在的，當時我真地很不情愿。可也許是您摸透了我的心思，也許是你了解到我初二與原來的英語老師大吵一架而“罷工”的光輝事跡。您特地找我談了話，大意是說：“你是班上英語成績好的，應該協助老師，我剛剛接觸你們這個班，對你們也不了解，就麻煩你幫一下我的忙……”反正說得我是心服口服，當時，我就覺得——我們班要變了。

果不其然，您當了我們的英語老師之后，對我們班的英語學習進行了大刀闊斧的改革——每天聽寫，每天背誦，每天都有課堂作業、家庭作業，時不時地還要檢查課堂筆記。我們班怨聲載道，有人說：“做這些有什么用？照樣差！”甚至有人給您取了一個“齙牙”的外號。大家乖乖的聽寫、背誦、做作業，還得抄您在黑板上寫下的大篇大篇的板書。段考過后，大家的埋怨變成了驚嘆，因為僅僅半個學期，我們班的英語平均分就突破了及格線！覃老師，若不是您來到了我們身邊，我們班的英語成績或許永遠無法提高。

您跟其他老師不一樣，他們只要學生愿意補課，就統統來者不拒，根本不理會學生的水平高低，有些老師甚至強迫學生補課。而您呢？您只接收那些基礎相對較差的學生，給他們補一補基礎。其他老師總是不負責，沒到規定時間就讓學生回家，您卻無論自己多忙，都要讓學生完成作業再走。

記得那次我參加年級組的比賽，您怕耽誤我練習，還特地將收作業、聽寫等本應讓我負責的事分給了其他兩位課代表。當我心生怯意，打起退堂鼓時，您說：“人在一生中，機會有的是。可是機會總是轉瞬即逝，有了機會就該好好把握，不要等失去了才來后悔。”有了您這句話，我更加努力地練習，希望能取得好的成績。可是事與愿違，站在臺上時，我整個人都傻掉了，完全不知道講了些什么。您又來安慰我：“沒關系，只要努力過，又何必害怕失敗？重在參與嘛！”覃老師，這兩個道理是您教給我的，我永遠不會忘記。

您不只一次和我提過要我考一中的免費班，只是因為您堅持認為我有這個實力。可是在當時，就連我自己都不認為我自己具備這個能力。在拼命復習時，我是多么需要來自于師長與父母的鼓勵啊！可是，在當時，只有您說出了我想聽見的話，您告訴我，我是有能力考上一中的免費班的。也許這對于您來說是微不足道的，可是對于那時的我來說，卻有著非凡的意義。當我懷揣著夢想走進中考的考場時，我身上背負著父母與老師的期盼，可是卻只有一句來自于您的鼓勵。覃老師，謝謝你當時對我的認可，謝謝您對我的鼓勵。

您對我們的好，我們都知道；你對我們的寬容，我們也知道。是您在大家疲憊時讓我們休息，是您在大家失落時鼓勵大家。覃老師，謝謝您！

如果可以重來，我是多么希望在初一時就遇見您。在初三這短暫的一年中，我受益匪淺，不管是學習還是做人。從你身上體現出來那種睿智、寬容，我想我永遠也學不完。如果可以重來，我多么希望永遠有您的陪伴。