小時候，我常常一邊聽媽媽講的童話故事一邊進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事使我小小的心靈體會出了溫暖和寒冷，正義和邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝而哈哈大笑，我為《美人魚》的凄涼悲劇而淚流滿面……童話故事開啟了我對書的奇緣。

四年級的暑假，我?guī)缀跏菄@著書在轉(zhuǎn)的，每天上完課外班，我都會早早的的回到家中，打開電風扇，趴在床上，細細地品味《上下五千年》給我?guī)淼目鞓放c知識我為何舟刺秦王一去不復返的悲壯而傷心；我為秦王怒燒兵馬俑坑的行為而悲怒；我為司馬懿屈服伸縮寫《史記》的壯舉而折服，屹立在書柜旁，指尖劃過的地方，心中有好多余味，當我在人生的到路上迷途方向的時候，書是為我指引方向的明燈；當我在被家人拋棄，被同學遺忘的時候，書又是我最要好也是最信賴的好伙伴；當我在一次次失敗，一次次問“為什么”的時候，書又是我的恩師。走進書中，我好像面對了另一個我，在書中尋找自己，在書中完善自己。

記得有一次，同學們在考試的時候，（當時考的是語文）作文出的題目非常刁難，是什么“又見芳草綠”看著同學們不知所措的樣子，我也認為這次肯定會考不好了，可是，我當時腦海里突然出現(xiàn)了一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”（省略前面兩句和后面兩句）。我何不為借這首詩來贊美那些頑強，不屈服的人呢？可謂“借詩喻人”啊！再加上我平時看的課外詞語，作文怎不會打高分呢？果然那次我的語文分明顯提上去了，我也從啥都不懂的“小老外”變成了略知皮毛的“本地人”漸漸的，我也喜歡上了寫作，從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

我愛書，因為它不僅讓我學習到了課本外的知識，更重要的是它教會了我怎樣在生活中發(fā)現(xiàn)自己，完善自己，超越自己。我會衷心著跟書搞好關系，努力延續(xù)我與書的不解之緣。