方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的2024年萬圣節活動策劃方案200(錦集3篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

2024年萬圣節活動策劃方案2001

10月30日 時間5:00開始

所有學員著halloween 服裝， 必須帶一名非會員。 活動人數：不限 活動形式：闖關

：帶隊老師5人。

每個關口：2人(1個中教+1個外教) 總控1人。時間調解員2人。主持人1人(可兼兩個位置)。

1、老師的裝扮服飾。每個校區20套。

2、乒乓球：每個校區5個。

3、3、蘋果：每個校區60-70個。

4、氣球：100個。氣球繩：若干。

5、a4紙：若干。馬克筆：5只。

6、水盆：2個。

7、通關卡的打印。每關一張，由帶隊老師領取。共五關

活動音樂：每個活動教室一份。攝像人員：1人。

化妝品：若干。

1. 活動開始之前(5:00-5:30)提前來的孩子們集中化妝

2. 5:30組織家長進入講演室，有帶隊老師帶領自己的隊伍開始闖關。 3. 5:40活動開始，闖關開始。

4. 外教老師扮魔鬼亮相，要配有音樂，音樂要有歡快和恐怖兩個部分

共安排5個關口，學員分為五組，每組六個家庭，按照計劃到不同的教室體驗闖關模式。去每個教室的門前都要說：knock, knock. trick or treat! 集體通關后，將獲得闖關卡一張，集齊5張闖關卡，就可以回到講演室，等候最后一項活動。集體亮相。

關口設計可依照校區實際情況增減。游戲內容也可以依照實際情況變更。

這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。

道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...

游戲名稱——我吹我吹我吹吹

則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節、快、樂，規定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘

默契游戲，五組家庭為一場，家長發a4紙，老師問關于家長的問題，家長寫答案，孩子口頭回答，看看哪組家庭的默契程度高。

冰凍木乃伊。家長與孩子隨著音樂而跳舞，音樂停止的時候，要求每個人都不許動，動的人罰下場，看看最后誰是勝利者。

：在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了.

1、 完成所有關口后，到一個教室完成萬圣節鬼臉的繪制，最后集

體展示。

所有游戲通關后，各隊長帶隊回到講演室，進行集體活動。(20分鐘) 1、 萬圣節走秀。每個寶寶做出漂亮的pose，照相留念。(10分)

2、 孩子與家長集體跳兔子舞(5分)

3、 學員以此退場，在門口領取萬圣節禮品(如果有)，然后回家。

2024年萬圣節活動策劃方案2002

萬圣歡樂節，小鬼大搞怪

10月31日是西方的傳統節日萬圣節(hallowmas)，萬圣節起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節日。

在萬圣節前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。萬圣節在我國中小學英語學習中是一個十分有吸引力的知識點，少年兒童都希望在節日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。學校可借勢這個活動，讓學生放松，家長參與，加強親情聯絡的同時，也能培養孩子的自立、自強能力。

一是讓學生和家長放松參與、加強親情聯絡的同時，培養學生的自立、自強能力;

二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學校員工的操作能力、執行能力以及團隊協作能力。

20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的制作，活動用品的準備20xx年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請并確定學生;

外教邀請，與其做好溝通，準備好活動當天的節目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。

13:30---14:00學生及家長的接待，做好登記。引導學生及家長進入活動場區，外教與學生家長溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節)。

14:00---14:20主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節由來、習俗及游戲項目;組織學生家長抽牌，確定游戲進行順序。

14:20---16:30五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前，主持人宣讀游戲規則，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內場服務人員負責維持秩序及安全。萬圣節趣味活動方案。

16:30---16:40學生家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節。內場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。

16:40---17:20回到活動場區，學生家長在老師的示范帶領下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作)。

17:20---17:40抽獎環節。主持人宣布獎項設置及抽獎規則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內場服務人員做好蠟燭的準備，如分段切割、使其能夠點燃。

17:40---18:20老師分發點亮的蠟燭，外教、老師與學生家長共唱主題歌，合影留念，活動結束。

全體員工參與此次活動。設主持人一名、活動總監一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工協助做好內勤服務工作，具體分工如下:

主持人:帶班老師(1名)

負責準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

接待組:2人(女職員)

負責學生家長的接待，組織學生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。

設計組:2-6人(兩女職員、四男職員)

負責活動場地的設計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)

查找下載有關萬圣節的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責活動中多媒體的操作。

計時組:2人

負責每場游戲的計時與裁判。

照片采集組:1-2人

負責整個活動過程中照片的拍攝工作。

宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬2個，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機1-2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。萬圣節音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。

(一)前期準備

1.學生家長、外教的邀請，所需物品的置辦。

2.活動場區的布置。設計組負責人負責設計，其他人員協助布置活動場區。

3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學生自愿表演節目，對節目跟蹤反饋，確保節目信息無誤。

4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照。或以萬圣節前夕單詞(halloween)的各字母為序。

(二)活動進行活動包括五個環節:熱身運動環節;游戲環節;南瓜燈制作環節;抽獎環節;合影留念結束。

1.熱身運動環節。主持人與外教共同帶領完成。熱身之后主持人介紹萬圣節，并進入下一環節。

2.游戲環節。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導員組織學生家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規則，計時人員做好計時裁判工作。

游戲1:憤怒的小熊

a.家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;

b.聽通關老師叫開始后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬

c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規則，注意個人安全

游戲2:背靠背運氣球

a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關老師將氣球放在兩背之間;

b.通關老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個;

c.游戲計時三分鐘，三分鐘內每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規則，注意個人安全

游戲3:成熟的五粒豆

a.家長和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子;

b.聽通過老師喊開始后，家長或孩子任一人將小豆子投向對面的水桶;

c.每個家庭有10次機會，投中5次即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規則，注意個人安全

游戲4:白雪公主快跑

a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面;

b.聽通關老師叫開始后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;

c.家長走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點，60秒內完成游戲即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規則，注意個人安全

游戲5:小紅帽痛擊大灰狼

a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;

c.2分鐘內3次推入狼窩即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規則，注意個人安全

3.南瓜燈制作環節。主持人借助多媒體向家長學生簡單介紹萬圣節習俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭，準備進入抽獎環節。

4.抽獎環節。主持人宣布抽獎規則、獎項設置及兌獎方式，按順序抽獎。抽獎規則:五關游戲全部通過可抽獎3次，四項通關可抽獎2次，其余可抽獎1次。獎項設置:一等獎課時代金券1000元二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。

5.合影留念。主持人控制現場，宣布內場服務人員分發點亮的蠟燭，并協助學生放入南瓜燈;外教與主持人領唱萬圣節主題歌曲，攝影師拍照;每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學生有準備節目，此時可進行才藝表演。(三)活動結束歡送學生家長離開，收拾整理場地。

(一)責任到組，落實到個人，分工協作。力爭每個人對活動的流程、細節都有所把握，以備出現緊急情況可以應對。

(二)確保整個活動過程中學生的安全工作。

(三)活動進行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進行。

10個(40元)，刻刀4把(10元)，打火機2個(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(15元)，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元)，膠帶2-4個(8元)，彩筆若干(5元)，創可貼若干(2元)。計113元。外教出場費:480元。水果糕點37元。共計:630元。

略

2024年萬圣節活動策劃方案2003

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節是國西方人三大節日之一，伴隨著萬圣節即將到來之際，為豐富同學們的大學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節的起源，感受萬圣節的節日氣氛，并增進同學們之間的友誼。

萬圣節之夜

xx年10月27日晚6:30

立d某教室(待定)

主辦單位：天津師范教育科學學院團委組織部

天津師范大學教育科學學院全體同學

1、聯系宣傳部、制作活動宣傳海報。

2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照。

3、申請教室。

4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)。

5、找關于萬圣節活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。

7、準備“我來比劃你來猜”題目。

8、制作不同顏色的號碼牌。

活動入場

將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。(播放熱場歌曲) 活動開展。

1、播放有關萬圣節活動的視頻。

2、歌曲(十佳冠軍)。

3、主題游戲“不給糖怎么行”。

(1)我來比劃你來猜

規則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

(2)辨真假

規則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

4、話劇社表演

5、聚焦閃光燈

規則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。(進行3輪)

6、千千結

規則：

(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

7、兔子舞 活動結束

觀眾有序離場，組織部干事清理活動現場。