數控車床比賽都比些什么

我有銑工的，給你作參考“嬌子杯”成都百萬職工技能大賽數控銑工比賽技術綱要一、競賽技術綱要制定的標準數控銑工競賽技術綱要的制定，是以《中華人民共和國數控銑工國家職業標準》高級工應具備的理論知識和實際操作技能要求為主要依據。

二、競賽項目數控銑工的理論知識和實際操作技能。

三、競賽內容與方式本工種競賽內容包括理論知識競賽和實際操作競賽兩部份。

理論知識競賽采用閉卷方式，實際操作競賽采用現場操作的方式進行。

本次競賽將根據理論知識競賽成績從高分到低分順序排列，取前30名選手進入實際操作競賽，其余選手將被淘汰（如第30名出現相同成績將同時進入實際操作競賽）。

【第1句】：數控銑工理論知識競賽綱要項 目 競賽內容 知 識 要 求（一）機械加工基礎部分

【第1句】：機械制圖知識

【第1句】： 標準件和常用件的規定畫法

【第2句】： 測繪零件圖的方法

【第3句】： 零件三視圖，局部視圖和剖視圖的表達方法

【第4句】： 公差配合的基本概念

【第5句】： 形位公差與表面粗糙度的基本概念

【第6句】： 繪制工裝簡圖的方法

【第2句】：加工工藝知識

【第1句】： 金屬材料及熱處理基本知識

【第2句】： 機械制造工藝知識

【第3句】： 機械加工工藝的基本理論

【第4句】： 典型零件的加工工藝

【第5句】： 鉆、擴、鉸、鏜、攻絲等工藝特點

【第6句】： 切削用量的選擇原則

【第7句】： 加工余量的選擇方法

【第8句】： 數控加工工藝卡的編制

【第3句】：夾具知識

【第1句】： 定位基準的基本原理及正確選擇方法

【第2句】： 夾具設計的基本原理

【第3句】： 平口鉗，壓板等通用夾具的調整及使用方法

【第4句】： 專用夾具的選用方法

【第5句】： 工件定位基準的選擇方法

【第6句】： 簡單專用夾具的設計

【第4句】：刀具知識

【第1句】： 刀具的種類及用途

【第2句】： 刀具使用壽命的影響因素

【第3句】： 刀具材料的種類

【第4句】： 數控系統的種類及結構

【第5句】： 刀具新材料，高速加工技術

【第6句】： 刀具預調儀的工作原理

【第7句】： 刀具長度補償值計算

【第8句】： 銑刀半徑補償值技術

【第9句】： 砂輪的種類及選擇方法

【第10句】： 切削參數的合理選擇（二）數控機床及數控加工部分

【第1句】：手工編制程序知識

【第1句】： 計算機基礎知識

【第2句】： 平面銑削程序的手工編制

【第3句】： 二維節點的技術

【第4句】： 二維輪廓程序的編制

【第5句】： 固定循環指令的含義及其使用

【第6句】： 孔類加工程序的編制

【第7句】： 嵌套子程序的使用方法

【第8句】： 鏡像功能的使用方法

【第9句】： 宏程序的編制

【第2句】：計算機輔助編程知識

【第1句】： CAD\\\/CAM的基本概念

【第2句】： 常用CAD\\\/CAM軟件的使用方法

【第3句】： 二維，三維幾何圖素的繪制，修整及編輯方法

【第4句】： 二維輪廓加工程序的生成方法

【第5句】： 三維曲面加工程序的生成方法

【第3句】：數控機床原理知識

【第1句】： 數控機床幾何精度的檢驗

【第2句】： 數控機床定位精度的檢驗

【第3句】： 數控機床切削精度的檢驗

【第4句】： 數控機床的組成及工作原理

【第5句】： 機床坐標系與工件坐標系的含義

【第6句】： 增量坐標，絕對坐標的含義

【第7句】： 直線插補，圓弧插補原理

【第8句】： 伺服系統的工作原理

【第9句】： 數控系統的工作原理

【第10句】： 液壓，氣動回路的工作原理

【第11句】： 機床常用電器及電機工作原理

【第12句】： 機械傳動及常用機構工作原理

【第13句】： 數控機床的日常維護和保養

【第4句】：數控加工知識

【第1句】： 高精度孔的鏜削方法及切削液的使用

【第2句】： 孔的鉆，擴，鉸，鏜，攻絲切削加工方法

【第3句】： 影響工件已加工表面粗糙度的因素及降低工件已加工表面粗糙度的措施

【第4句】： 銑削平面，垂直面，斜面，階梯面的加工方法

【第5句】： 用刀具半徑補償功能銑削二維輪廓工件的加工方法

【第6句】： 負責二維輪廓工件銑削知識

【第7句】： 三維曲面的加工原理及加工精度的影響因素（三） 其它部分 生產管理基本知識

【第1句】： 數控機床的安全操作規程

【第2句】： 一般消防知識

【第3句】： 安全文明生產知識

【第4句】： 生產管理基本知識

【第5句】： 技術管理基本知識

【第2句】：數控銑工軟件應用競賽及實際操作競賽綱要職業功能 工作內容 技能要求 相關知識（一）工藝準備

【第1句】：讀圖繪圖

【第1句】： 能夠讀懂較復雜零件的三視圖，局部視圖，剖視圖等

【第2句】： 能夠讀懂零件的尺寸公差及技術要求

【第3句】： 能夠繪制適合數控加工的工裝簡圖

【第4句】： 能夠利用計算機繪圖及輔助編程

【第1句】： 機械制圖相關標準

【第2句】： 零件三視圖，局部視圖和剖視圖的表達方法

【第3句】： 公差配合的基本概念，金屬材料的基本知識

【第4句】： 零件測繪方法

【第5句】： 計算機輔助繪圖的知識

【第2句】：數控加工工藝的制定

【第1句】： 能夠編制數控銑床的加工工藝

【第2句】： 能夠合理選擇切削用量

【第3句】： 能夠制定和填寫數控加工工藝卡片

【第4句】： 能夠對零件的加工工藝方案進行合理分析

【第5句】： 能夠制定零件數控加工工藝規程

【第1句】： 機械制造工藝知識

【第2句】： 數控加工工藝知識

【第3句】： 數控機床工藝的指定方法

【第4句】： 切削用量的選擇原則

【第5句】： 加工余量的選擇方法

【第6句】： 典型零件的加工方法

【第7句】： 影響機械加工精度的有關因素

【第3句】：工件定位和裝夾

【第1句】： 能夠正確使用所有通用夾具

【第2句】： 能夠正確安裝調整夾具

【第3句】： 能夠正確選擇工件的定位基準并正確找正，夾緊工件

【第4句】： 能夠合理選擇組合夾具和專用夾具

【第1句】： 定位和夾緊原理

【第2句】： 臺鉗，壓板等通用夾具的調整及使用方法

【第3句】： 量表的使用方法

【第4句】： 組合夾具，專用夾具的特點及應用

【第5句】： 夾具設計原理

【第4句】：刀具使用

【第1句】： 能夠依據加工工藝卡或依據加工需要正確，合理地選用刀具

【第2句】： 能夠依據切削條件估算刀具使用壽命

【第3句】： 能夠在機床上正確裝，卸刀具

【第4句】： 能夠正確測量刀補，刀偏

【第5句】： 能夠正確輸入刀具有關參數

【第1句】： 刀具的種類及用途

【第2句】： 刀具的幾何角度，功用及刀具材料的切削性能

【第3句】： 刀具系統的種類及結構

【第4句】： 刀具長度及半徑補償等的輸入方法

【第5句】： 刀具使用壽命的影響因素

【第6句】： 刀具新材料，新技術知識

【第7句】： 目前數控加工的新技術（二 ）編制程序

【第1句】：手工編程

【第1句】： 能熟練應用數控系統功能編制加工程序

【第2句】： 了解跟蹤掌握當今數控系統新的發展趨勢

【第3句】： 能夠編制高效加工程序

【第4句】： 能夠手工編制鉆，擴，鉸，鏜，攻絲等孔類加工程序

【第5句】： 能夠使用固定循環及子程序

【第6句】： 能夠手工編制平面銑削程序

【第7句】： 能夠手工編制含直線插補，圓弧插補二維輪廓的加工程序

【第8句】： 能夠根據加工要求手工編制簡單曲面的銑削程序

【第9句】： 能夠熟練編制宏程序

【第1句】： 數控系統的功能

【第2句】： 數控裝置全部的指令系統

【第3句】： 數控指令（G代碼，M代碼）的含義

【第4句】： S指令，T指令和F指令的含義

【第5句】： 數控指令的結構與格式

【第6句】： 固定循環指令的含義，結構與格式

【第7句】： 子程序的嵌套

【第8句】： 幾何圖形中直線與直線，直線與圓弧，圓弧與圓弧交點的計算方法

【第9句】： 刀具半徑補償和長度補償的作用

【第2句】：計算機輔助編程

【第1句】： 能夠利用計算機軟件編制非圓曲線輪廓的銑削程序

【第2句】： 能夠利用計算機CAD\\\/CAM軟件對復雜零件進行實體或曲面造型

【第3句】： 能夠生成平面輪廓，平面區域，三維曲面，曲面輪廓，曲面區域，曲線的刀具軌跡并生成加工程序

【第4句】： 各種加工參數的設置

【第5句】： CAD\\\/CAM軟件中刀具參數的設定

【第6句】： 刀具的各種切入切出軌跡的選擇

【第7句】： 能夠根據不同的數控系統設置后置處理程序，生成G代碼并能夠對軌跡進行修正和編輯

【第8句】： 會利用數控系統驗證數控程序

【第1句】： 計算機基礎知識

【第2句】： CAD\\\/CAM軟件的使用方法

【第3句】： 實體造型的方法

【第4句】： 曲面造型的方法

【第5句】： 刀具參數的設置方法

【第6句】： 刀具軌跡的生成方法

【第7句】： 各種材料切削用量的數據

【第8句】： 有關刀具切入切出的方法對加工質量的影響的知識

【第9句】： 后置處理程序的設置和使用方法（三 ）日常維護

【第1句】：日常維護

【第1句】： 能夠進行加工前電，氣，液開關等的常規檢查

【第2句】： 能夠在加工完畢后，清理機床及周圍環境

【第3句】： 能夠根據說明書內容完成機床定期及不定期維護保養

【第1句】： 加工中心的操作規程

【第2句】： 機床日常維護保養知識

【第3句】： 液壓油，潤滑油的使用知識

【第4句】： 液壓，氣動元件的結構及其工作原理

【第2句】：故障排除

【第1句】： 能夠了解數控系統各類報警信息的內容

【第2句】： 能夠排除編程錯誤，超程，欠壓，缺油，急停等一般故障

【第3句】： 能夠分析氣路，液路，電機及機械故障

【第1句】： 各類報警提示內容及其解除方法

【第2句】： 機床常用電器及電機的工作原理

【第3句】： 機械傳動及常用機構的工作原理

【第4句】： 液壓，氣動回路的工作原理（四 ）基本操作 基本操作

【第1句】： 能夠按照操作規程啟動及停止機床

【第2句】： 正確使用操作面板上的各種功能鍵

【第3句】： 能夠通過面板手動輸入加工程序及有關參數

【第4句】： 能夠通過計算機輸入加工程序

【第5句】： 能夠進行程序的編輯，修改

【第6句】： 能夠設定工件坐標系

【第7句】： 能夠正確調入調出所選刀具

【第8句】： 能夠正確進行機內對刀

【第9句】： 能夠進行程序單步運行，空運行

【第10句】： 能夠進行加工程序試切削并作出正確判斷

【第11句】： 能完成單件數控加工或多工位多工序復合數控加工

【第1句】： 數控銑床的操作方法

【第2句】： 操作面板的操作方法

【第3句】： 各種輸入裝置的使用方法

【第4句】： 機床坐標系與工件坐標的系的含義及關系

【第5句】： 相對坐標輸入，絕對坐標輸入的含義

【第6句】： 找正方法

【第7句】： 機內對刀法

【第8句】： 程序試運行的操作方法（五） 工件加工

【第1句】：孔加工

【第1句】： 能夠對孔系進行鉆，擴，鏜，鉸等切削加工，尺寸精度公差等級達IT8，表面粗糙度達Ra

【第3句】：2um

【第2句】： 能夠完成孔的調頭鏜削

【第1句】： 麻花鉆，擴孔鉆及鉸刀的功用

【第2句】： 鏜孔種類及其應用

【第3句】： 高精度孔的鏜削方法

【第4句】： 切削液的正確選擇和使用

【第2句】：平面銑削 能夠銑削平面，垂直面，斜面，階梯面等，尺寸公差等級達IT8，表面粗糙度達Ra

【第1句】：6um

【第1句】： 刀的種類及功用

【第2句】： 加工精度的影響因素

【第3句】： 常用金屬材料的切削性能

【第3句】：平面內外輪廓銑削

【第1句】： 能夠有效利用刀具補償功能銑削二維直線，圓弧輪廓的工件

【第2句】： 能夠銑削較復雜的平面輪廓

【第3句】： 尺寸公差等級要達到IT8，表面粗糙度達Ra

【第1句】：6um 影響加工精度的因素及提高加工精度的措施（六） 精度檢驗

【第1句】：檢驗

【第1句】： 能夠使用常規測量工具對零件進行定量檢測

【第2句】： 能用專用量檢具對零件進行定性檢測

【第1句】： 常規量具的使用方法

【第2句】： 誤差計算方法

【第2句】：內外徑檢驗

【第1句】： 能夠使用游標卡尺測量工件內，外徑

【第2句】： 能夠使用內徑百（千）分表測量工件內徑

【第3句】： 能夠使用外徑千分尺測量工件外徑

【第1句】： 游標卡尺的使用方法

【第2句】： 內徑百（千）分表的使用方法

【第3句】： 外徑千分尺的使用方法

【第3句】：長度檢驗

【第1句】： 能夠使用游標卡尺測量工件的長度

【第2句】： 能夠使用外徑千分尺測量工件的長度

【第4句】：深（高）度的檢驗 能夠使用游標卡尺或深（高）度尺測量深（高）度

【第1句】： 深度尺的使用方法

【第2句】： 高度尺的使用方法

【第5句】：角度檢驗 能夠使用角度尺檢驗工件角度 角度尺的使用方法

【第6句】：機內檢驗 能夠利用機床的位置顯示功能自檢工件的有關尺寸 機床坐標的位置顯示功能

【第7句】：精度檢驗及分析

【第1句】： 能夠根據測量結果分析產生加工誤差的主要原因并提出改進措施

【第2句】： 能夠通過修正刀具補償值和修正程序來減少加工誤差

【第3句】： 能夠根據零件情況制作簡單使用的檢具或測具

【第1句】： 工件精度檢驗項目及測量方法

【第2句】： 產生加工誤差的各種因素

【第3句】： 檢測具設計知識

【第4句】： 了解三坐標測量機的基礎知識（七） 質量管理 質量管理 能夠進行產品抽樣檢驗，建立質量管理圖并進行統計分析 質量管理知識

新生杯五球聯賽閉幕式主持人發言稿

各位來賓、各位裁判員、老師們、同學們：　　你們好!　　在全體參賽選手、裁判員、工作人員的共同努力下，經過一周的激烈比賽，本次全國技工學校技能競賽圓滿地完成了任務（文案中國，原創代寫各類稿件），在整個賽會過程中，各代表隊表現出良好的技工道德風尚和較高的競技水平，本次競賽獲得了雙豐收。

　　請允許我代表組委會介紹到場的各位來賓。

　　請總裁判長宣布個人獲獎名次、名單。

　　請勞動部有關領導(賈偉一)宣讀獲得全國技術能手稱號表彰決定。

　　請組委會副主任、天津工程師范學院張興會副院長宣讀競賽組委會表彰決定。

　　請主席臺領導***為各工種(數控車床操作員、數控加工操作工、工具鉗工、維修電工)第一、第二、第三名選手頒發榮譽證書和獎牌(按教師組、學生高級組、學生普通組順序，分工種上臺領獎)　　并請廣州數控設備有限公司何總經理為第一、二、三名獲獎選手頒發獎品(代獎券)。

　　請主席臺領導***為全國技術能手****頒發榮譽證書和獎牌請主席臺領導***頒發省級優秀組織獎和學校優秀教學組織獎。

獎品由中國勞動社會保障出版社金嶺副總編頒發。

　　其它獎項請參賽選手會后統一領取。

　　通過開展此次全國技能大賽，涌現出了一批技術高超、素質過硬的優秀選手，請優秀獲獎選手代表***講話。

　　此次全國技工學校技能競賽得到了廣州數控設備有限公司的大力支持，何總經理,請您談談支持本次大賽的初衷。

　　請天津工程師范學院孟慶國院長作大賽總結。

　　請國家（文案中國，原創代寫各類稿件）職業技能鑒定指導中心陳宇主任致閉幕詞。

　　在賽會即將結束的時候，請讓我們以熱烈的掌聲向為大會做出積極貢獻的單位再一次表示衷心的感謝!　　我宣布：xx年“廣州數控杯全國技工學校技能競賽”閉幕!

請你對以下的信息進行整合，以校學生會的名義擬寫一份會議通知。

（5分）①學校將于2024年1月13日上午舉行

鐘表匠理論：如果你在田野上撿到一只手表，你會立刻斷定這并非由盲目的自然作用所產生，而是靠會設計的人類智慧制成的。

同樣，自然界也存在有大量超自然的創造者的證據。

求現在高中紀實日志

以下是本人召開的一次職高家長會，讓你飽飽眼福：江蘇省泗陽職業職業教育中心機電Ⅱ部06（專）數控③班07－08年學度第一學期家長會程序一、1月5日（星期六上午）8：30前分別在校門、教室前各安排兩名同學接待來訪家長。

教師內安排4名同學負責端茶倒水。

二、按校領導指示、辦公室意見，活動內容安排如下：8：30（主持人致歡迎詞，宣布家長會正式開始。

介紹與會領導及任課教師） 王兆庚主任，校教務處副主任，大學本科，從教20多年，經驗豐富；陳亞（語文）老師，中學高級教師，教學經驗豐富，責任心強；劉魯莽（數學）老師，大學本科，中教一級，責任心強，教學有方；葛少云（英語）老師，大學本科，中教一級，教學經驗豐富，責任心強，視學生如己出；許衛云（體育）老師，中教高級，桃李滿天下。

王公平（政治）老師，中教高級，碩士研究生。

高洪武（數控）老師，大學本科，中教一級，專業素質過硬，曾在市、縣勞動技能大賽中多次獲獎。

黃躍喜（CAD）老師，大學本科，中教一級。

專業素質過硬，多篇論文獲獎。

【第1句】：會前不間斷播放學校宣傳片。

【第2句】：8：35，王兆庚主任代表學校致歡迎詞并講話。

【第3句】：8：50，教師代表（許衛云老師）講話。

【第4句】：9：05，班主任就本班班級工作做匯報。

【第5句】：10：10，學生代表發言（職中成長感言）。

（2名）

【第6句】：10：20，學生家長發言。

（2名）

【第7句】：10：30，參觀校園環境、家長個別交流。

【第8句】：11：00，活動結束。

江蘇省泗陽職業職業教育中心機電Ⅱ部06（專）數控③班學生家長會班級情況匯報材料（三）各位家長、各位老師：上午好

首先對各位家長白忙之中能抽出時間到我校參與此次活動表示衷心感謝

在此也對奮戰在職教戰線上的各位領導、老師的辛勤耕耘和無私奉獻表示崇高敬意

十年樹木，百年樹人；一切為了孩子，為了孩子的一切。

今天，我們懷著共同的目的匯聚到了一起，為了孩子，為了學生，共商大計，作為本班的班主任，本人能有幸主持這次會議，感到莫大榮幸。

先作個自我介紹：（略）班主任——一個班級的靈魂；班級所有學生的領頭雁；兵熊熊一個，將熊熊一窩。

每天，一雙雙眼睛看著我；而每雙眼睛后面更多企盼的目光、社會的責任感、教師的師德、個人的良知告訴我，教好每位學生，不能有一點閃失。

當然，工作也不是我一個人做的，各位老師、各位領導對學生的關心和教導也功不可漠。

下面，本人就班級管理中的學生日常行為習慣的養成、學生學習、課余活動及興趣培養，向各位家長匯報：一、德育工作及日常行為規范的養成德行——先學做人，再談學技術。

各位家長，各位老師，毫不隱諱，起初我是懷著忐忑的心情來到機電部任教。

眾所周知的原因——機電部男生多、調皮學生多。

能到這里來學習的學生大多數都是常人眼中的“差生”、“壞孩子”。

但是，畢業于職中、以前也是大家眼中“差生”的我，對這些學生有著自己的理解：沒有笨的孩子。

以前的壞和差只能說明過去，現在在我眼中都一視同仁，教育他們從最最基本的小事要求。

因此，德育及日常行為規范的養成尤為重要，我對學生做如下要求：1．不遲到、不早退，有事要請假；尊敬師長愛護同學；

【第2句】：學生不得帶手機、MP

【第3句】：單放機等于學習無關的物品；3．每門課要有課堂筆記、課堂作業本、課外作業本；課前認真預習、上課認真聽、課后認真復習。

4．男同學不得奇裝異服、染發、長發、怪發，女同學不得披頭散發、佩戴首飾、不得化妝、不得穿高跟鞋；5．作業自己做、不懂就問會的同學或老師、考試不作弊；6．班級排值日，每天早晨掃地必須在早自習前完成，每天下午放學后再小掃一遍；7．住校生不得夜不歸宿；8．不得無事生非，有情況及時向班主任、老師和領導匯報；9．本班教室禁止任何外班學生入內；10．老師是除了父母之外最親的人。

當然，除了以上這些，從各級教育主管部門文件精神到學校各種規章制度我班學生都做了認真學習，如《江蘇省中學生日常行為規范》、《江蘇省泗陽職業高級中學學生管理辦法》、《江蘇省泗陽職業高級中學學生“十不準”》、《江蘇省泗陽職業高級中學學生宿舍管理辦法》等等。

例如：我班開學第一周早自習什么都不作，就是讓學生學習以上文件精神，并大聲朗讀出來。

作為班主任就是要有一雙跑不斷的腿、磨不爛的嘴。

德育工作要從學生日常行為規范的大處著眼，細微處要求。

發現問題及時處理、及時解決，總結經驗，以點帶面，教育全體。

通過開學至今的觀察，我班學生絕大多數在日常行為規范表現上是良好的，這其中張春、顏彥巧、查寶、王錦、董楊、鄭金玲、張東、戚珊珊、嵇正嵩、段元清、沈瑤瑤等同學表現突出，能在班級日常打掃衛生、遵守紀律、尊敬師長等方面都能嚴格要求自己；另外，董海龍、王雷、葛曉波等同學的進步也是顯著的，行為習慣比學期初時大有改觀。

二、學生學習習慣的培養及教育中等職業教育——即培養具有中、初級勞動技能的教育工作。

俗話說：荒年餓不死手藝人。

就更不要說21世紀的當今知識經濟社會了，知識爆炸、信息爆炸，各種媒體、信息、技術粉墨登場，這方唱罷，那方起。

無時無刻不在沖擊我們的視覺和聽覺。

就是在這樣的大環境下，如何教好、教會學生找準目標、選好方向學有所長、學有所得，的確是個復雜的問題。

本人在這方面對學生做如下要求：1．學習是為自己將來能找到個好的工作，有安身立命之能；2．學習是為人民服務；3．學習是報效家長養育之恩。

之所以把第一條放在第一位，我這人也不清高，如果連自己都不能糊口了，還談什么報效祖國、回報父母。

平時教育學生課前認真復習、課堂認真記筆記、課后認真復習；平時不懂就問老師，考試自己獨立完成，等等。

通過開學到現在的教育，我班學生大多數上課能注意聽講，能及時完成課堂作業，特別是高洪武老師和我帶的數控、電工專業課，學生的學習興趣很高，學生的動手能力都很強，即將迎接市勞動局組織的中級工考核。

下學期還將繼續深造。

文化課的學習一直是職高班學生大難題，不僅我們機電Ⅱ部，現在全校已掀起各科教師自編、創編適合現有學生特點的“校本教材”，各位教師開動腦經、想方設法，改進教學方法，立足能讓學生聽得懂、學得會，簡單易學、淺顯易懂著眼，改進教學方法的熱潮。

我相信，通過廣大教職員工的共同努力，各位家長的殷切企盼一定會得到滿意的答復。

三、因材施教、發掘學生閃光點及激勵教育泗陽的條件、我校的環境大家可能都有所了解。

我們還不能實現“小班化教學”，還不能達到一人一臺機器。

教學中，還有這樣或那樣的不如意。

做為一名職中教師，做為我班的班主任，在日常和學生的接觸中，注意因勢利導，積極發現學生的特長和閃光點。

班級工作中，查寶、王錦、張春、朱一才、董楊、姚可通等同學在專業操作上能嚴格要求自己，表現較突出，開學初經推薦參加技能大賽選拔，雖未獲得名次，但得到了鍛煉，增長了見識。

陳康同學有一手好字，經常在班級和辦公室組織的活動中一展風采；本學期，我班在校和辦公室組織的多項活動中表現突出，期中尤以校運動會中，收獲團體第三名的好成績。

元旦晚會張成波、馮勇、王雷、邵偉四名同學稍加點撥，表演的“三句半”引來滿堂喝彩。

總之，班級就象一個大家庭，柴米油鹽醬醋茶，做為“當家人”的我，出發點是好的，但工作中難免有不足、欠缺之處。

今天，借這樣一個機會、這個場合，我們懷著共同的目的，歡迎會后各位家長和我交流。

我的講話完畢，謝謝大家

班主任

關于《我愛我的專業》演講稿

一份優秀的自薦書從來都是求職路上必不可少的文書。

希望這篇規范、合理的個人求職自薦書能幫助到你。

尊敬的貴公司領導： 　　您好

　　首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職網頁，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。

這是一份簡單而又樸實的求職函。

也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。

為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函! 我是一名云南省林業學校01級計算機及應用專業即將畢業的一名學生。

名叫郭志強，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

　　我是一個農民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。

我十分珍惜中專三年的學習。

在校的三年里，我覺得自己并沒有慮度。

我學了并非常熟悉掌握win95\\\/98\\\/2000平臺操作系統，Office2000辦公軟件（Word、Excel、Frontpage等）。

數據庫（Foxbase、Visul Foxpro）、C語言、電路基礎、數據結構、專業英語、組裝與維護、網絡技術和專業知識。

并熟練網頁制作（Dreamweaver MX、Flash、Firework)、圖形圖像處理（Photshop、CorelDRW

【第9句】：0）和平面設計AutoCAD等。

并且在班上設計過班級網頁，并獨立完成。

　　我的特長是維護系統、組裝與維護、系統故障排除、非常熟悉的安裝操作系統。

如（win95\\\/98\\\/2000\\\/me\\\/xp）。

和圖形圖像處理、網頁制作、網絡布線。

在校時為了培養自己成為跨世紀的綜合能力并參加過計算機學會，在學會當中經常給學會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關的知識。

同時，在學校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。

我作為一名剛從象牙塔出的中專學生，我的經驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。

我相信：用心一定能贏得精彩

　　良禽擇木而棲，士不知已者而搏。

愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

　　下頁附個人簡歷表，盼面談

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心

期待您的希望

　　此致 敬禮

（完）　 范文二、管理學自薦信不同專業的畢業生，在撰寫自薦書的時候，其重點也有所不同。

以下以管理專業為例，為大家整理了一份管理專業畢業生自薦書范文，僅供大家參考，希望大家從中掌握自薦書寫作技巧。

尊敬的領導: 　　您好!非常感謝您在繁忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的個人求職自薦書! 　　我叫**，是江南大學設計學院工業設計專業2009屆本科畢業生。

得知貴公司為積極謀求發展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。

　　工業設計是江南大學設計學院的品牌專業，它的前身是1960年創建的“輕工日用品造型美術設計專業”。

　　三年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的努力下，取得較突出的成績。

校綜合測評三等獎學金;校大學生科技協會優秀干事稱號;cet-4。

　　主要學習了：大學英語，設計啟蒙，設計概論，素描，色彩，cad，proe,工業設計史，產品設計原理與方法，人體工學，產品形態設計，產品設計開發，產品語義設計，人機工程學、設計心理學、消費者行為學，快速表達，民族藝術考察與研究，模型制作，計算機輔助設計rhino，3dsmax，產品設計分析，產品系統設計，設計管理等。

　　系統掌握工業設計的基礎理論、知識與應用能力，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系，并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。

　　同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

能為企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作。

　　大學三年多來,我始終嚴格要求自己,大一參加各種學校社團活動,因此接觸了很多人,懂得了怎樣處理各種人際關系,這點為我在后來的兼職工作中派上了大用場。

從競選演講開始一路打拼得以在最后的復試通過名單中出現，大一那會兒的我稚氣和銳氣好像并駕齊驅。

經過一年的努力工作，大二很快就被提升為干事，成為下一屆學弟學妹們的小前輩，同時也更忙了，社團部門的工作和專業課的展開，讓我每天節湊加快，不久漸漸適應了這種快節湊高效率的工作和學習，很充實也很有挑戰性。

由于工作表現優秀，大三開學不久被評為優秀干事，同時也獲得學校綜合測評三等獎學金。

大三下學期被推薦參加黨校培訓學習，每周都有閱歷豐富知識淵博的資深教授為我們講課，他們就像我們的長輩一樣慈祥開導式的講課風格深深地觸動了我，讓我思想上提高一個層次，并順利結業成為預備黨員。

　　明年六月我以飽滿的熱情、一絲不茍的態度迎接新的挑戰，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春! 　　后附個人簡歷表，最后，再次感謝您對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。

期盼您的回音! 　　誠祝貴單位萬事亨通，事業蒸蒸日上!　 此致 　　敬禮!　 范文三、畢業生自薦書范本您好

衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上

　　我是哈爾濱理工大學測控技術及通信工程學院****屆畢業生，自從今日大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。

時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。

惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

　　在校期間，我勤奮學習專業知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，并取得佳績。

此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術信息職業資格中級考試和微軟ATC認證考試。

在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓。

此外，我積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務，表現出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生干部”、“校廣播站系統”杰出工作者“等稱號。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。

下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音

　　此致 敬禮

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自薦人：*** 范文四、尊敬的領導： 　　您好

　　我是XX大學材料科學與工程學院高分子材料與工程專業XX屆的一名學生，即將面臨畢業，得知貴單位招聘，特擬此自薦信進行簡單的個人自我介紹。

　　XX大學是我國著名的汽車、機械、材料科學等人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；XX大學材料學院則是我國材料科學研究基地之一。

在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

　　四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了材料科學基礎、物理化學、有機化學、分析化學、材料實驗學、機械原理及化工原理等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。

大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。

前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；吉林大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談

祝愿貴單位事業蒸蒸日上

范文五、尊敬的校領導： 　　您好

　　我叫XXX，是一名XX師范大學XX系XXX屆畢業生。

經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

以下是我的個人自我介紹：　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會

　　大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。

在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。

在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。

這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。

同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。

力求使自己成為高素質的復合型人才

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。

我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的

我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的

　　下頁附個人簡歷表，盼面談

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠

　　并祝貴校再創佳績

　　此致 敬禮 范文六、尊敬的單位領導: 　　您好! 　　感謝您在百忙之余抽出寶貴的時間來看這到個人求職自薦書。

　　校園是一個能夠展現個人能力和潛力的舞臺。

在這個舞臺我選擇了一條積極上進，厚積薄發的道路。

　　四年來，我全面認真學習專業知識，奠定了良好的基礎，在班級得到了同學們的信任被推選為生活委員，我非常珍惜同學給予我的信任，四年的辛勤工作得到了同學們的肯定被評為優秀班干，之后進入社團成為積極分子，在校期間還擔任了固體制劑車間的輔導員。

同時，我還深入學習專業和自學感興趣的領域。

作為一名應屆畢業生，我很清楚地認識當代人才的競爭是何等激烈，需要各方面的能力，特別是社會實踐。

所以除學習外，我也積極投身社會實踐，讓自己所學的知識和綜合素質得到鞏固和加強。

經常參加各種文體活動、社會實踐活動、實踐經驗突出，具有良好的團隊協作精神和人際溝通協調能力。

不斷完善自己，成為一名新世紀的復合型人才，迎接社會的挑戰。

　　大學四年里，在學好專業知識的同時，我也注重培養和鍛煉自己的實踐能力，我連任了體育委員，工作都得到了老師和同學的肯定。

在課余時間到過“康佳公司”做銷售工作，曾在“三九濟民藥業”做保健品促銷，通過這些社會實踐鍛煉，讓我具有了較強的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。

　　在四年的學習和實踐過程中，我充分認識到，在以后的工作中，無論從事何種職業，它們也必將得到發揮和發展。

我知道，成功不是一蹴而就。

而我現在的目標就是讓您認識我，認可我，賞識我。

給我一個機會，讓我的熱情和知識轉化成力量融入貴單位的動力中，為社會服務，實現自己的理想。

我會用實際行動向您證明：劍鳴匣中，期之以聲! 　　因為喜歡，所以選擇

既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事管理方面的工作，我愿意在您們公司成長，真誠的服務公司、服務社會。

　　下頁附個人簡歷表

祝貴單位事業蒸蒸日上!我在此祈候佳音。

　　此致 敬禮! 范文七、作為一名計算機系的畢業生，在找工作時應如何寫自薦書呢

如果你不知道自薦書怎么寫，可以參考以下這則計算機系求職自薦書范文，并希望大家從中有所收獲。

尊敬的領導： 　　您好

　　感謝您閱讀我的自薦材料。

請恕打擾，我是荊楚理工學院計算機工程學院的一個大學生，即將面臨畢業.我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值。

　　以下是我的個人自我介紹： 　　作為一名計算機專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力. 在三年的學習生活中,我所學習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中, 具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

　　我知道計算機和網絡是將來的工具, 我能熟悉掌Windows98\\\/2000\\\/xp\\\/2003 Server等系統,對Linux、Unix、有一定的了解。

同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言，同時對 SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、 Authoware等。

　　我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位 .我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻. 　　在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協調能力。

很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

　　非常感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步! 　　希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音.謝謝! 　　隨信附上我的求職簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。

即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發展，并在此致以最誠摯的祝愿。

范文八、尊敬的領導： 　　您好： 　　首先感謝您在百忙之中審閱我的個人求職自薦書，今毛遂自薦，誠待您的指導。

我是2008屆山西機電職業技術學院數控59班的一名大專畢業生。

今天，我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書。

之所以平靜，是因我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您出示任何有權威人士的自薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來寒窗苦讀的結果和吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石。

之所以激動，是因為我即將去面對一個新的挑戰與機會，我將會把握機遇，勤奮開拓，實現理想。

　　我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰、機遇與發展并存的年代。

對未來，我充滿憧憬，并渴望能找到人生的支點，去撐起一片湛藍的天空。

自從進入學校以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈和殘酷。

因此，五年以來，我努力學習專業知識，從各門功課的基礎知識出發，努力掌握其基本技能，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了優良的成績。

一個合格的技術人才，應該是專業知識與實踐齊備，博與專并濟，激情與沉穩兼有，道德和健康雙修的人。

為適應時代的需要，兩年來，我不敢懈怠，把握和珍惜每一個發展自己的機會。

“英雄成就一切事，貴在知之而即行”，我常以此勉勵自己，不輕言放棄，踏踏實實，一步一個腳印去接近設定的目標，步過了一段不平坦的求學道路。

回首這即將結束的大專時光，從一個一無所知的小伙子到德智體全面發展的新世紀人才，期間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。

但成績屬于過去，未來有待挑戰，我將繼續進行我的人生接力賽，毫不松懈。

“器必試而知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。

我深信，只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我就會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。

這就是我的自信和能力的承諾。

　　剛剛面臨畢業，缺乏工作經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行，愛一行”的敬業精神。

我就是一匹千里馬，執著的追尋著一位識才重才的伯樂

真誠的希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為社會發展效力的機會。

我的信條是：世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋

一個合作的機會，對我來說便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。

我期待著您的好消息。

相信您的眼光，相信您的選擇

　　我最大的優點——進取，不忘腳踏實地

我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性

我有健康的身體，成熟的心理，我會以最飽滿的熱情來勝任貴公司的工作。

因為我相信，我有潛力、有能力，有信心、有恒心。

　　隨后附上個人簡歷表格，期盼與您面談

最后，恭祝貴公司興旺發達，蒸蒸日上

　　此致 　 敬禮 范文九、敬的公司領導：　　您好

　　我叫xxx，現年xx歲，來自遼寧省，是xx學校xx專業xx屆畢業生。

今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。

之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。

在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕。

　　在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。

幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，獲過二等獎學金在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版…… 　　實踐是檢驗真理的唯一標準。

所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了三十一中學的語音室的電路等。

課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。

一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值

我堅信，路是一步一步走出來的。

只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績

　　“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。

”我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。

這就是我的自信和能力的承諾。

　　劍鳴厘中，期之以聲。

熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。

請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

范文十、尊敬的領導： 　　你好

　　感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會

　　物識一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。

謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。

　　或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛

愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。

　　作為大四畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。

誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。

值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業鍛煉的會，還你一份成績。

一顆真誠的心在期望你的信任。

一個人的人生在等你的改變。

　　下頁附個人履歷表，盼面談

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。

　　此致 敬禮 2010年10月