有沒(méi)有關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史的心得體會(huì)
第一、數(shù)學(xué)史可以幫助我們了解先遇到了怎樣的問(wèn)題,他們是怎樣解決的,他們解決這些問(wèn)題是怎樣想到的,就為我們開(kāi)拓了思路,提供了辦法。
第二、從數(shù)學(xué)史的角度來(lái)看,中國(guó)近代數(shù)學(xué)落后的原因在于數(shù)學(xué)思想方法的落后,沒(méi)能跟上數(shù)學(xué)發(fā)展的最前沿。
方已把極限、無(wú)窮小等概念爛熟之時(shí),我們還只沉醉在一些算術(shù)的小技巧上。
第三、每一次的數(shù)學(xué)危機(jī)都是一次數(shù)學(xué)的革命,為我們帶來(lái)了新的數(shù)學(xué)思想、方法。
根本性的改變了我們對(duì)數(shù)學(xué)、以及對(duì)整個(gè)世看法。
與其他知識(shí)部門相比,數(shù)學(xué)是門歷史性或者說(shuō)累積性很強(qiáng)的科學(xué)。
重大的數(shù)學(xué)理論總是在繼承和發(fā)展原有理論的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,它們不僅不會(huì)推翻原有的理論,而且總是包容原理論。
人們也常常把現(xiàn)代數(shù)學(xué)比喻成一株茂密的大樹(shù),它包含著并且正在繼續(xù)生長(zhǎng)出越來(lái)越多的分支。
數(shù)學(xué)史不僅是單純的數(shù)學(xué)成就的編年記錄。
數(shù)學(xué)的發(fā)展決不是一帆風(fēng)順的,在更多的情況充滿憂郁、徘徊,要經(jīng)歷艱難曲折,甚至?xí)媾R危機(jī)。
數(shù)學(xué)史也是數(shù)學(xué)家們克服困難和戰(zhàn)勝危機(jī)的斗爭(zhēng)記錄。
對(duì)這種記錄的了解可使我們從前人的探索與奮斗中汲取教益,獲得鼓舞和增強(qiáng)信心。
因此,可以說(shuō)不了解數(shù)學(xué)史就能全面了解數(shù)學(xué)科學(xué)。
高中軍訓(xùn)感言,心得體會(huì),200字左右,急用,急用,急用,重要的事說(shuō)三
文武風(fēng)騷風(fēng)流人物,盡在今朝。
軍訓(xùn)中,我們有一個(gè)共同的名字叫做年輕,我們有一個(gè)共同的希望叫做真誠(chéng)。
年輕是風(fēng),年輕是雨,我們是風(fēng)雨無(wú)阻,風(fēng)雨兼程;年輕是雷,年輕是電,年輕是永不言敗,永遠(yuǎn)向前。
年輕的心,年輕的人,在軍訓(xùn)中打造年輕的夢(mèng)想;年輕的你,年輕的我,在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。
軍訓(xùn)中,我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié),我們有一個(gè)共同的財(cái)富叫做力量。
站是一股洪流,坐是一掌脈青松。
團(tuán)結(jié)的力量就是因?yàn)橥粋€(gè)理念而聚在一起,共同合作,共同協(xié)助,共同扶持,共經(jīng)風(fēng)雨,共睹彩虹。
在軍訓(xùn)中,團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng);團(tuán)結(jié)的你們,團(tuán)結(jié)的我們,在軍訓(xùn)中合作出美好的夢(mèng)。
年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠(chéng)合作,通力配合。
每一個(gè)姿勢(shì),每一套動(dòng)作,只有大家協(xié)調(diào)一致,才能整齊劃一。
任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益。
因此,在集體中充分發(fā)揮自我,同時(shí)自我又服從于集體,是每一個(gè)年輕人的必修課。
在軍訓(xùn)生活中,懷有年輕的心情,依靠集體的力量,我們就有能力做好一切;我們可以精騖八極,心游萬(wàn)仞;我們可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;我們可以擊楫中流,與時(shí)俱進(jìn)。
我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂(lè)酸甜,使記憶留存美好,我們將記住彼此的深情關(guān)照,讓前程攜帶信心。
軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始,我們會(huì)鼓起勇氣和信心,在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色,奔放青春的激情。
年輕的心情,集體的力量。
秦皇漢武,唐宗宋祖,文武風(fēng)騷風(fēng)流人物,盡在今朝。
急求學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感想和感謝詞
急啊
親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 早上好
很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里做國(guó)旗下講話。
屈原說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
”漫漫長(zhǎng)路,我們用心血與勤奮打拼;漫漫長(zhǎng)路,我們用智慧和耐力探索;漫漫長(zhǎng)路,我們用自信與堅(jiān)持走了下來(lái)。
在這個(gè)美麗的金秋,我們一路的汗水結(jié)成果實(shí)。
九月十日,是一個(gè)令我們難以忘懷的日子,是全國(guó)高中生化學(xué)競(jìng)賽的復(fù)賽日。
當(dāng)我們目光堅(jiān)定地走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),就注定了我們將會(huì)成功。
因此,我們沒(méi)有因?yàn)槿齻€(gè)一等獎(jiǎng)而感到意外,我們只是得到了我們應(yīng)得的。
其實(shí)我們的成功也是學(xué)校的成功,縱然南師附中本部、南外本部依然在我們前面領(lǐng)跑,然而,我們可以自豪地說(shuō),我們學(xué)校的化學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)進(jìn)入了南京乃至江蘇省的前列。
我們的一等獎(jiǎng)人數(shù)甚至超過(guò)了有些市的一等獎(jiǎng)人數(shù)。
有句話叫做:“心有多大,舞臺(tái)就有多大。
”我們的心因?yàn)榛瘜W(xué)而充實(shí),所以在這個(gè)舞臺(tái)上,我們才會(huì)有如此大的發(fā)展空間。
華羅庚先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。
”我們既沒(méi)有什么過(guò)人的天賦,更不是什么天才,但是我們同樣成功了。
因?yàn)槲覀兦趭^地學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儾粩嗟胤e累。
我們的自制力和毅力幫助我們走向了終點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也有過(guò)失敗,我們也有過(guò)困惑,可是這些都被我們踩在了腳下。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹
風(fēng)雨過(guò)后,用汗水和淚水交織的彩虹,才更加美麗。
努力固然重要,更重要的是我們把握住了正確的前進(jìn)方向,這使我們少走了許多彎路,直奔終點(diǎn)。
在這一點(diǎn)上,我們的收獲也是顯著的。
我獲得了物理學(xué)科競(jìng)賽的全國(guó)一等獎(jiǎng),市的第一,化學(xué)競(jìng)賽的全國(guó)一等獎(jiǎng)。
還有其他23人化學(xué)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)
當(dāng)然,并不是只要努力就能成功的。
在這里,我想談一下自己內(nèi)心的感受。
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和對(duì)競(jìng)賽的重視。
學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校的一些教學(xué)設(shè)備幫助我們拓展了思維的空間,讓我們可以更加深刻地理解一些比較艱深的化學(xué)原理。
學(xué)校的課程為我們的自主學(xué)習(xí)、發(fā)展興趣提供了更廣闊的空間。
其次,感謝化學(xué)組的老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧,以及班主任老師給我們的主持。
其中尤其是我們的教練孫爾清老師。
他幫我們梳理一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn),他幫我們解答了一道又一道難題;當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤之時(shí),他始終耐心地給我們講解;他為了我們,放棄了更多的休息時(shí)間……如果沒(méi)有老師的辛勤栽培,或許今天就不會(huì)有令人驕傲的成績(jī)。
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地說(shuō)一句:“老師,謝謝你
” 另外,我要感謝父母給我的源源不斷的精神動(dòng)力和豐富的學(xué)習(xí)資料。
感謝媽媽為了幫我找書(shū)而在炎炎夏日里四處奔波。
我也要感謝蔣浩宇、李錫瓏、周旸和黃敏學(xué)同學(xué),在共同學(xué)習(xí)的時(shí)光里,他們給了我無(wú)數(shù)的幫助和鼓勵(lì)。
那是一段非常幸福的時(shí)光。
在競(jìng)爭(zhēng)中,我們學(xué)會(huì)了微笑,也學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
我還要感謝那些一直在支持我的朋友們。
是他們?cè)谖颐悦5臅r(shí)候,讓我變得清醒;在我想要退縮、放棄的時(shí)候,讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣…… 金色的秋天,我收獲的不僅僅是成績(jī),更多的是人生中最難得的、最珍貴的東西。
一切的榮譽(yù)雖然是那么美好,可它終究已經(jīng)過(guò)去,它只能代表我曾經(jīng)的汗水,曾經(jīng)的成功。
前進(jìn)的道路并沒(méi)有結(jié)束,我們即將面臨的是期中考試。
在此,我想就期中考試說(shuō)一些心得。
首先,我們要制訂一套完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
“眉毛胡子一把抓”是復(fù)習(xí)的大忌。
我們可以結(jié)合課本找到自己的不足。
然后,按計(jì)劃重點(diǎn)彌補(bǔ)。
其次,心理素質(zhì)也是決定考試成敗的一個(gè)重要因素。
以一個(gè)良好的心理狀態(tài)應(yīng)對(duì)每一門考試。
不要因一道做錯(cuò)的或不會(huì)做的題目而懊惱。
積極為下一場(chǎng)考試作準(zhǔn)備。
考完之后,也不必急著對(duì)答案,對(duì)了答案也無(wú)濟(jì)于事,只會(huì)增加心理壓力。
考試,只是對(duì)一個(gè)階段學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)。
因此,在考試中,最重要的莫過(guò)于誠(chéng)信。
為了分?jǐn)?shù)而侮辱了自己的人格,很不值得。
讓我們每人都做一只海燕吧
在每一次考試中拼搏與奮斗
我相信,在初冬的時(shí)候,我們會(huì)收獲更多
最后,祝愿大家在、中考中取得好成績(jī)
看完今天晚上的開(kāi)學(xué)第一課的感言該怎么寫
這是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的一些技巧,或許對(duì)你有幫助,可能字?jǐn)?shù)不你能滿足你的要求,但是絕對(duì)是精華。
1,如果你要是不是計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)業(yè)的,只是為了方便自己的工作或?qū)W習(xí),那么你沒(méi)有必要把matlab教程全部學(xué)會(huì),只需要學(xué)你需要的那部分即可,比如,繪圖,矩陣運(yùn)算,等等,根據(jù)你個(gè)人的需要而定,但是基本命令、數(shù)據(jù)類型、基本的程序結(jié)構(gòu)(條件語(yǔ)句,循環(huán)語(yǔ)句,嵌套)、文件的IO是必須看的,因?yàn)槿魏我粋€(gè)程序都需要這幾個(gè)基本的塊。
2,你最好找一個(gè)熟悉編程的人來(lái)輔助你的學(xué)習(xí),這就包括很多編程的技巧問(wèn)題,程序的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題,對(duì)于程序的運(yùn)行效率非常有幫助。
有的時(shí)候,你編出來(lái)的程序,能夠運(yùn)行,但是耗時(shí)太長(zhǎng),也就是說(shuō)你的程序沒(méi)有錯(cuò),但是不適合實(shí)際。
或者說(shuō),對(duì)于規(guī)模小的問(wèn)題能夠解決,但是規(guī)模大一點(diǎn)的問(wèn)題就需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,這就需要對(duì)程序的結(jié)構(gòu)和算法問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)(親身體會(huì),編完一個(gè)程序,小的例子可以運(yùn)行出結(jié)果,但是大例子需要很長(zhǎng)時(shí)間,所以必須要改進(jìn)一下)。
3,你需要找一本matlab的函數(shù)工具詞典,就像漢語(yǔ)詞典一樣,你要盡量多的熟悉matlab自帶的函數(shù),及其作用,因?yàn)閙atlab的自帶函數(shù)特別多,基本上能夠滿足一般的數(shù)據(jù)和矩陣的計(jì)算,所以基本上不用你自己編函數(shù)(如vb中,大部分的函數(shù)都需要自己編)。
這一點(diǎn)對(duì)你的程序非常有幫助,可以使你的程序簡(jiǎn)單,運(yùn)行效率高,可以節(jié)省很多時(shí)間(親身體會(huì))。
切記4,你把基本的知識(shí)看過(guò)之后,就需要找一個(gè)實(shí)際的程序來(lái)動(dòng)手編一下,不要等所有的知識(shí)都學(xué)好之后再去編程,你要在編程的過(guò)程中學(xué)習(xí),程序需要什么知識(shí)再去補(bǔ)充(這一條是別人教我的,很管用),編程是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,所以你要需做一些隨手筆記什么的。
5,編程問(wèn)題最頭疼的不是編程序,而是調(diào)程序,所以在你的程序編完之后,一定要進(jìn)行驗(yàn)證其正確性,你要盡量多的設(shè)想你的問(wèn)題的復(fù)雜性,當(dāng)然,要一步一步復(fù)雜,這樣才能保證你的程序的適用性很強(qiáng)。
隨筆寫了這么多,可能不全,希望對(duì)你有幫助
怎么用數(shù)學(xué)語(yǔ)言給數(shù)學(xué)老師寫畢業(yè)留言
我最最親愛(ài)的老師,我對(duì)您的感情就像無(wú)限遞增等差數(shù)列;我對(duì)您的思念就像射線——只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)
如果我對(duì)您的感恩之心是y,而時(shí)間是x,那么y=10x! .愿你一年365天天天開(kāi)心,8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè),525600分分分精彩,31536000秒秒秒幸福.