新學校的感受

　　新學校的感受作文（一）：

　　這個新學期對我來說，有著不一樣的好處和感受。正因這是我進入中學的第一個學期。應對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。

　　在校園許多的建筑中，我最喜愛的要數那個很大很寬敞的室內戶外場了。遠處望去，一個巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區最大的室內戶外場的。能夠容納全校幾千名師生。

　　校園中除了室內戶外場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。

　　應對新的班級、老師和同學，我感到很高興。僅管我們不認識幾個，但我們都在盡自己的發奮，多交朋友。回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業認真完成。

　　在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習。而中學的語文老師注重表達潛質。上課時，她讓我們把自己的感想說出來，有不懂的地方能夠盡情的問，與同學一齊討論解決，而不僅僅僅是去應付考試。

　　下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫應對我們來說都是再平常但是的了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學的生活，融入了新的大家庭里。

　　新的一段生活已經翻開了首頁，請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學習的第二旅程。

　　新學校的感受作文（二）：

　　入學之初，剛從小學升上巧家縣第四中學時的我，對巧四中里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……對初中的一切都是那么新奇，大家心中迫不及待地期望看看那是一所什么樣的學校，環境如何?

　　當秋把碎金般的陽光灑向大地、當涼爽的風將天空托得更高更遠時，我們最后在無限的盼望中投入了新學校的懷抱。走到校門口，透過欄桿看著美麗的校園，想到自己將在那里譜寫初中生活的新篇章時，心中充盈著激動與快樂!

　　踏入學校的大門，一股“新”的氣息撲面而來：新的教學樓、新的寬敞明亮的教室……環顧四周，到處清新整潔，綠樹、草地有聚有散地分布在校園，鮮花點綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到個性舒心。校園里處處充滿著生機，洋溢歡樂。我想，在這樣安靜而又充滿和諧的校園里學習、成長，必須會感到個性溫馨吧!

　　我們巧家縣第四中學有設施較為完全的學生宿舍、餐廳，有實驗室、計算機、多媒體等為一體的“愛心樓”。

　　初中生活充滿了新奇和創造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班群眾---初一(110)班。在那里，我感受到了青春的活力，明天的期望!

　　入校這些天，我已感受到了許多，也明白了許多，總而言之，今后在巧家第四中學的幾年里，我必須會發奮做得更好!

　　新的學校，給了我全新的感受，感謝巧家第四中學的老師和同學，是他們的無私和友善給我們撐起了一片蔚藍的天空，愿同學們在這美麗的菁菁校園編織我們的夢想，編織我們的期望!讓我們在那里共同起航，共同收獲，共同成長!

　　每當我看見天上最亮的那顆星，這就是我對110班的所有同學的祝福。它必須會帶著我的祝福飛到你們每個人的心中。好好學習，為理想而奮斗。發奮珍惜，持續那份天真的快樂。愿我們在理想的天空中越飛越高，越飛越遠!!!

　　新學校的感受作文（三）：

　　已來到這所中學大概4個月左右了，剛來時的情緒仍依稀記得……

　　跨進實驗學校的第一天，隱約覺得有種陌生的感覺，盡管已多次見到過這所令人迷茫的學校，但卻還是有那種莫名的緊張感。

　　天無故發著那讓人厭惡的脾氣，同學們都提著大包小包，我與他們相遇，定時前世續緣。同學們東張西望，也許在尋覓教室，又也許在尋找寢室，而我，這個矮小的七年級新生，有怎般無奈呢？

　　有了新的位置，有了新的同學，有了新的老師，這一切的一切都無不讓我有絲縷惆悵與慌張，讓我?的慌。而他們又勾起我的回憶，這什么都是新的。想想，這是從慢跑變成快跑的瞬間，還是這只是一個新的起點，其實這才剛剛開始。

　　上了一堂課，我就已經筋疲力盡了，趴在桌子上，呆呆地向四周扭頭張望。這一節課，讓我明白那里不愧是人才濟濟的名校啊！

　　晚上，我躺在床上，這是我第4次躺在這樣的床上，旁邊就是所謂的室友。

　　月光照在我的棉被上，那么白，那么柔。我想了很多，很多，我累了，真的累了。最后將這真正的第一天熬過去了，剩下的時刻里我還不知道要有多少天像這樣的一天啊。

　　樹影在窗前搖擺，我掖了掖被褥，閉上了雙眼，睡著了……

　　新學校的感受作文（四）：

　　光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學生活只能成為我完美的回憶。告別了以往學習的母校；告別了以往朝夕相處的同學；告別了以往對我十分關心的老師。來到了新的學習環境開始一輪新的學習生活。盡管心里有多少個不舍，但這是無法改變的事實，正因我將要應對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更大的挑戰。如今，我已步入更高一層樓，‘中學的大門’，成為一名名副其實的中學生。

　　既然已經步入一個新環境，已經從小學步入初中，就證明我已經長大了。從這天開始，我已不是那個在父親母親的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現給我身邊的每一個人，讓他們看出我真正的潛質。

　　在小學的時候，我就十分向往那所謂‘艱苦’的中學生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進‘吳陽中學’的大門，并盡情享受著新環境的氣息時，無形中卻給我帶來了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的情緒。興奮的是我將理解于小學截然不一樣的教學，并且結識到更多的朋友；而不安的則是我已習慣小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

　　在中學的校園里，我時時刻刻都能感受到：我們真的長大了。我們不再在老師的看護下自習?放學。我們已經有了相當大的學習空間。課程也增多了，繁雜的學業已經開始顯露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。

　　初中的生活也將會很精彩，我卻只有一個目標，那就是中考。我知道，以這個為目標的學習生活會很辛苦，但我堅信，只有我發奮，堅持就必須會實現。

　　很高興，我成為了初中生。很幸運我能來到“吳中”，我很喜愛它！

　　新學校的感受作文（五）：

　　有一個快樂的地方叫學校。不，就應說是有一個快樂的地方叫我的新學校。

　　忐忑

　　懷著萬分忐忑的情緒，我跟著父親走進了校長室。不知道這新來的.學校會怎樣？昨日夜里，我輾轉反側，一夜睡不著。能不能和同學們好好的相處，老師會不會看不起來自外地的我，跟得上跟不上那里的學習……就在來的路上，我的心還在撲通撲通的跳。

　　溫暖

　　“你就是陸明珠同學吧，歡迎你來到我們學校，堅信你來那里必須會生活得很快樂。”真沒想到校長會是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。

　　“這是從外校轉來我校的陸明珠同學，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學了，期望我們能共同進步。”好多同學圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽不清他們在說什么，但是心里覺得暖暖的。

　　快樂

　　“這題答案就應是這樣的……”“不就應這樣做……”同學們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學校從未有過的，以前我們只是聽老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不明白，即使背上了，可用不了多長時刻，就忘記光了。新學校這樣上課，我突然覺得我原來學習還能夠這樣簡單。

　　“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時刻了，同學們一個個興高采烈地來到活動場地。“陸明珠，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。

　　“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。

　　我愛我的新學校！

　　新學校的感受作文（六）：

　　我們的新學校建好了！天橋上白云飄浮，道路也拓寬了，來來往往的汽車不計其數，上學變得十分方便，既不會遲到又不會被老師罵。

　　春光明媚的操場中，一棵年老卻生氣蓬勃的大樹立在中央，它永遠是我們童年最完美的回憶。

　　春天，百花爭艷，我們靠在它身上欣賞著美麗的花海，此刻，我們一如往常的靠在它身上，欣賞著花團錦簇的操場。雖然我們學校并不像鄉村的學校有河水唱歌，但是，我們有老樹，永遠陪伴著我們。

　　新學校的感受作文（七）：

　　兩個月的暑假，在充實的才藝課及愉快的旅行中悄悄地結束了。為了迎接新學期的到來，父親在暑假的最后一周就開始要求我準時上床就寢，隔天也務必自己調鬧鐘起床。母親也在開學前幫我購買了新衣服及學用品，正因低年級穿過的衣服太臟了，褲子也太緊了！

　　升上四年級，課程變多了，待在學校的時刻也變長了；只剩下兩個半天課，其余都是整天課。但是，我覺得很開心，正因有更多的下課時刻能夠到學校的圖書館閱讀。我喜愛和同學一齊到圖書館尋寶，每當我們找到“熱門排行版”里的常勝軍，我們就會興奮地手舞足蹈，甚至迫不及待拿回教室里向同學炫耀。我也喜愛和同學到操場踢球，正因只有短短的十分鐘，因此我們感到格外珍惜。

　　新課程里，我最喜愛自然課及體育課。之前只能在一旁聆聽堂哥、表姐們敘述分組做實驗時所發生的趣事，完全插不上話；升上四年級后，最后能親身體驗到自然教室里上課，動手做實驗的感覺，真好！原來，“小牛頓”里提到的都是真的，想要成為一位小小科學家，必須要“眼見為憑”。

　　另外，體育課也是我的最愛；每周多了一節能夠到戶外跑跑跳跳、打球的課程，對喜愛戶外的我而言，簡直是一份“禮物”。上星期，我們利用上課時完成一百米的跑步測驗，期望我的成績能夠錄取戶外會的“班級接力”；我會好好發奮，跑出最好的成績，為班上爭光。

　　雖然暑假的生活很愉快，步調也比較簡單，令人懷念；但是，開學后的重新編班，使我認識許多新朋友，也認識更多的新老師，讓我覺得收獲豐富。我喜愛學校生活，和老師、同學一齊學習、游戲是一件幸福、快樂的事情。