工作總結之家內容專輯推薦:“誠實守信發言稿”,敬請瀏覽。以下是為大家整理的誠實守信發言稿集合3篇,歡迎品鑒!
第1篇: 誠實守信發言稿
彭呂娟,女,1981年出生,家住XXX。兒教育專業畢業以來一直在紅太陽幼兒園教育教學一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學業,現本科學歷,曾被評選為十佳教師、模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后,是她多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。
一、她堅持誠信待人。
十多年來,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒,盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點點感動,溫暖著身邊的每一個人。
在同事中她年齡偏小,可在日常的生產、工作中,她處處率先垂范,想大家之所想,急大家之所急。答應同事的事情都努力做到,看到誰需要幫忙,就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往,做到了“四個互相四個不”,即:互相支持不爭權,互相信任不懷疑,互相尊重不刁難,互相配合不推諉。
在家長眼中,她是個熱心腸的人,盡管她教專科不是班主任,但她的手機號是公開的,哪個家長晚來接孩子,孩子生病需要照顧,或者臨時有幼兒教育相關的事情,都喜歡打電話和她溝通,每每家長需要幫助的時候,她總是點頭承諾“把孩子交給我,忙你的去吧,請你
放心,我會照顧好他的”,每個小承諾得以實現的時候,她總是那么開心。
對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件,她最擅長和孩子約定,如果孩子們有進步,她就會獎勵孩子們,或是一朵小紅花,或是一段批注,都詮釋著她對孩子們誠信,孩子也特別信任她,會把自己的零花錢存放在她的口袋里,有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情,可她卻從來都沒有當小事情看過,把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子,愛幼兒教育事業。這份愛使她常常慷慨解囊,在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子,或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質。
二、她堅持誠信從業。
堅實的教育能力基礎,是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師,她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕,可怕的是孩子對自己失去信任,領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教學能力,十幾年前,初為人師,很少有領導和同事們滿意她的教學活動,她總是進行二次備課,二次講課,不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課,請家長聽課,這樣處理方式使她在當年得到的評價褒貶不一,但她的誠懇還是得了贊揚,也使得她的業務得到突飛猛進的發展,很快就在園內成為了教學骨干,無論是實際教學還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網絡研修這條自我專業成長的道
路,更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴,往往能創造更美好的意境!”作為自己的座右銘,去信賴家長朋友,和家長、孩子做最為誠實信守的朋友,相互勉勵,共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。
三、她堅持誠信興業。
多年來,她將自己事業發展的中心理念定位于——以誠立業,以信興業。只有對家長、幼兒講誠信,家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育,我們的幼兒教育事業的發展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任,還時刻嚴謹教學,嚴格遵守教育法規和教師道德標準,教學內容無論大小,為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態,她每天刻苦鉆研教育教學方法,嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間,把自己負責的教學范疇研究個透徹。
除了自己份內的工作,學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調她,派送給她的任何工作她都能認真去做,真正做到了“大事和小事一個樣,講臺上的工作和講臺下的工作一個樣,分內事和分外事一個樣,有要求和沒要求一個樣。”“做人要踏踏實實,做事要誠實守信,無論做什么,我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
十多年下來,彭呂娟的事業越做越扎實,但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業,把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。
她做人踏踏實實,做事誠實守信。是一個合格的農村幼兒教師。
第2篇: 誠實守信發言稿
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好:
今天我發言的題目是誠實守信,文明做人。
誠信是中華民族傳統美德,所謂誠信指的就是誠實和守信,誠信是一種美德,留心一下,不難發現在人際交往中,凡能做到誠信待人者,一般都深受眾人的歡迎。
講誠信是一個人品質的體現。學校把誠信教育置于我們思想品德教育的重要位置,來培養我們誠實守信的優良品質。誠信是立身之本,我們常說人無信不立。要做一個“言必信,行必果”的人。誠實守信并不一定體現在什么轟轟烈烈的大事上,在細小的事情上注意自己的言行,做到誠實守信就會得到他人的尊敬。相反,不守誠信就會遭到別人的不信任,我們在很小的時候就聽過狼來了的故事,那個放羊的孩子一而再,再而三的捉弄山下的百姓并以此為樂,當真正有狼來了的時候,卻再也沒有人能救他,因為他喪失了人最基本的道德——誠信。可見講誠信對于一個是多么的重要。
現代社會是講誠信的但卻仍面臨著失信的危機,當代社會急功近利,物欲橫流,因此人們往往為了一己私利而不擇手段,損人利己,將道德規范、承諾信譽、合約法律置諸度外,作出種種自私行為。
誠信的缺失令人心痛,令人深思,我們該怎樣發揚誠信美德,共建和諧社會成為當務之急。比如我們可以從身邊的小事做起,在學習上我們犯了錯誤,就應持誠實態度對待它,知錯即改,不文過飾非,弄虛作假,即是講誠信。求學時應抱著“知之為知之,不知為不知”的態度,知道就是知道,不知道就是不知道,切不可以不懂裝懂。考試時自然更要誠信,不作弊是誠信的最好體現。在考場上考出來的不只有你的文化素質,還有你個人的品質。、
孔子說過,“與朋友交,言而有信”我們在平常人際交往中要做到與朋友以誠相待,以信相交,這樣才會贏得大家的尊重。而真正的友情是建立在誠信的基礎之上的。朋友就是在一起可以互相幫助的,在你有困難時扶你一把,在你心煩時可以聽你傾訴的人,在你開心時會替你開心的人。這樣的人才可以稱做朋友。 誠信,是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問心無愧、心胸坦蕩。
誠信,如此珍貴,我們應該從我做起,從現在做起,讓誠信的種子,在我們的心田中,生根、發芽、開花、結果。
同學們,讓我們守住誠信的陣地,誠實守信,文明做人,讓誠信之花永遠絢麗,永遠綻放! 我的發言完畢,謝謝大家!!
第3篇: 誠實守信發言稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
小時候很喜歡聽《皮諾曹的故事》,相信大家一定很熟悉吧?也正是那個故事,那個因為說謊而鼻子變長的男孩子,讓我初步知道了誠信的重要,不過那時只知道誠信就是不說謊話,長大后才慢慢明白,誠信是做人、做事的基礎。
“言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?”孔老先生說,一個人如果做人做事真誠可信,那他就是到了誰也不認識的國家或地方也能通行無阻;但若此人做人、做事毫無誠實可信可言,那他就是在家門口、在熟人成堆的地方也照樣做不好人、辦不成事。
“諾輕必信寡,多易必多難。“老子從辯證的角度告誡人們,生活中喜歡說大話、喜歡輕而易舉給人以承諾的人往往誠信不足不夠。
“不寶金玉,而忠信以為寶。“禮記告訴人們誠信的價值雖無形卻高于一切金銀珠寶。
古人關于誠信的名言數不勝數,也正是由于誠信在古代人們心中處于如此高的地位,才使得這個美德世世相傳,代代贊頌。才有了孟子的.誠者,天之道也;思誠者,人之道也;才有了《弟子規》的凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉;才有了君子以誠為貴;才有了的千金珠寶,不如得季布一諾。
這樣做的不僅是古人,今人亦如此。我們要構建的和諧社會就有誠信友愛的內涵。可見誠信是傳統文化和現代道德都能接受、都能確認的價值觀念和道德操守,所以她的美麗才歷久彌新。
然而時間萬物并不是完美的,在人們推崇誠信的大環境中,社會上仍會時不時地出現不誠信的事件。于是就有了某些人將誠信拋之腦后,拿著種種假證冠冕堂皇的去應聘,毫不臉紅的編造自己過去“豐富”的經歷;也有了在店鋪門前掛著童叟無欺的招牌,卻用陳陷做月餅,拿頭發做醬油等等。面對種種現狀,長輩們都為我們的未來深感擔憂。他們一遍一遍的教導我們誠信是做人、做事的基礎和根本,只希望這美德能成為我們的人生準則,指引我們未來的路走得更遠更穩。
所以,面前擺著別人的作業想要抄襲時;考試中為一個空苦思冥想不得結果的題想要掃一眼別人的試卷時;上學遲到不想班級被扣分,面對值周生的追問想隨便報個班級,報個名字了事時;一定要想想清楚這樣做會損害什么、會丟失了什么。對于我們每個人來說,誠信當屬生命中最珍貴的東西,請不要為了面子,為了一時的痛快而輕易損害她、丟失她。想想看,如果連最純潔的校園里都缺失了誠信,那么我們又怎能在社會上信守誠信呢?那我們以后怎么可能以誠信為基礎和根本去做人、做事呢?
一人誠信十人受益,一人無信受害千萬。誠信的美麗不僅在于它讓人們彼此信任,走得更近,也在于它的永不過時,永不退色的美麗。愿我們不斷地說誠信并且不斷地做誠信,讓誠信真真確確地成為我們的價值觀念和道德操守。
謝謝大家!
上一篇:誠實守信的人物事跡(合集4篇)
下一篇:人生沒有彩排演講稿3分鐘精選四篇