星級學生評比標語錦集80句

由 文心雕龍 分享時間：2024-02-21 07:42:10 加入收藏我要投稿點贊

星級學生少年評比總結

篇一：星級評價工作總結

星級評價實施以來，學生們面目一新，積極向上，現將星級評價工作總結如下：

（一）人人爭做“星級少年”

自信是不斷前進的動力。如何培養學生的自信力？“星級少年”評比為該校培養孩子們自信力提供了一個良好的平臺。在“星級少年”評比活動中，學生在學校、家里和社區的一切好的表現都可以得到星星的獎勵。這就激勵教師在教育教學活動中，善于捕捉到孩子們一切的閃光點，培養他們的成功體驗。尤其是對那些學習成績平平，在集體中毫不起眼的學生，更需要為他們提供一個施展身手，顯露才華的機遇和舞臺，打破以往的自卑，建立應有的自信。課上我發現：小學生對于那小小紅星，總是那么在乎。我在品德與生活課中請一個成績比較差，平時又不積極回答問題的同學回答問題，他大膽回答，我就用一顆“小星星”給予肯定和鼓勵他。讓我沒有想到這顆“小星星”發揮了巨大的作用，在以后的品德課中，這名學生在我提問時總是積極舉手，眼里充滿自信和期待。學習有了自信心，上進心。

“星級少年”活動讓學生的不良習慣有所改變。比如有一個外號叫“大懶蟲”的同學，輪到他值日，他總是把組長的話當耳邊風，不理不睬。可活動開展后，他完全變了，只要他認真值日，就獎給小紅星，他就一下子就把課室整理得井井有條；有時，不用組長催，他也能自覺值日，學校有名的“調皮蟲”、“后進生”都變成了溫順的乖娃娃了。“星級少年”活動激勵著學生們。同學們都感慨：紅星帶給了我們的喜悅，激勵我們不斷進步。還有一位學生寫道“每個人都有閃光的童年，每個人都有自己閃亮的一面，即使是一絲絲、一點點，也讓我們感到自豪無比，小星星給我們的激勵作用是巨大的。”

這就是“星級少年”。課堂上，為了得到一顆“小星星”，每一個孩子都會全神貫注地聽、聚精會神地思考；在活動中，每一個孩子也都會通過實實在在的體驗去感悟、去積累。一顆“小星星”，孩子樂于接受教育，讓孩子有被認可的成功感。這種滿足和成功的感覺是別的評價方式不能取代的。

（二）家校形成合力，為學生的成長導航

“星級少年”評價活動得到了學生家長的廣泛認可。有的家長動情的說：“我發現女兒變化很大，不僅養成了一些好的習慣，而且越來越自信了。學校實行的‘星級少年’評價活動起了非常積極的作用，我的孩子再也不是家里的‘小皇帝’‘小皇后’了。”他們都認為這符合這一年齡段小孩的心理特征，不僅可以給學生良好的導向，也能給學生一種進步的動力，同時更強化了學校與家庭教育的合力，讓孩子能夠健康成長，快樂的學習。許多家長把學校教育和家庭教育結合起來，在家里也實施“星級家庭成員”活動，不斷鼓勵孩子們自強、自立、自護，家長和學校一起為孩子的成長導航，這一做法收到了良好的實際效果。

（三）“好人好事”不斷涌現

我們青年路小學生在校門口拾到價值3000多元的手機一部，交給了失主,失主寫來“感謝信”致謝，為其他學生樹立很好的'榜樣。學校還組織“弘揚關愛精神,為我校貧困學生”獻愛心主題捐款活動,我班學生為了救助特困生，踴躍捐款，培養了關心他人、關心社會的好品質。

總之，在以后的課堂中我繼續總結經驗，讓小紅星起到更大的激勵作用。

篇二：星級少年總結

七里河小學“美德少年”星級評選活動小結

近年來，我校大力推進未成年人思想道德建設，積極推進社會主義核心價值體系建設，深入開展社會主義榮辱觀教育，以“做一個有道德的人”主題實踐活動為載體，大力弘揚中華民族傳統美德和優秀文化，促進了廣大未成年人綜合素質不斷提高，涌現出了一大批學習成績好、思想品德好的學生。主要工作如下：

【第1句】：加強領導，精心組織。校領導將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設，深化“做一個有道德的人”主題活動的重要抓手，指定專人負責此次評選活動，確保此次評選表彰活動順利進行。

【第2句】：周密安排，抓好落實。周密部署，切實把“美德少年”評選活動納入到“做一個有道德的人”主題活動中去，利用多種形式，發動全校學生踴躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質，爭做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。

【第3句】：深入宣傳，形成氛圍。利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學生參加此次評選活動中，

對評選出的美德少年優秀事跡進行廣泛宣傳，充分展現美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學們學有榜樣，趕有目標，見賢思齊，推進了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。

20xx年9月份以來，我校開展了“道德小模范”、“金星隊集體稱號”“校園十大之星”系列評選活動。評選活動分為三個層次，首先在各班開展評選活動，然后在各班推選的基礎上，學校進行“道德小模范”、“金星隊集體稱號”“校園十大之星”系列頒獎活動，掀起了學習、爭當“道德小模范”的熱潮。

校園十大之星還在每年的六一大型集會上進行表彰儀式，使他們成為大家學習的楷模。本次活動充分體現了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。

篇三：局直二中星級學生評比總結

為了加強學生的思想政治教育和品德教育，全面落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，結合紅興隆分局教育局學生綜合素質評價工作，實現初中階段的德育教育目標，使學生具有高尚的情操、良好的品質，健康的個性心理素質和科學的人生觀，我校自成立伊始，就制定了星級學生量化考核方案，通過一系列的活動培養學生的良好習慣。經過一學期的實施，效果非常好，在學生和家長中產生了良好的影響。

在“星級學生”評價活動中，我們通過過程評價、即時評價讓學生明白自己要努力的目標，由原來的被動接受思想道德的教育，轉變為自主地學習德育，努力地去達成德育目標，在自我評價的過程中提升自己，在評價他人的過程中改變自己。學生的文明素養、知識技能、創新素養等有了顯著提高。學生的精神面貌變了，學生的學習態度變了，班級管理更加有效了，學生的個性特長張揚和發展了，家校形成合力，為學生的成長導航。

為了更好地激勵學生這種爭當星級的意識，在上學期末，對評選出來的三星級學生，由學校組織到紅興隆博物館參觀，讓學生走出校園，去真正了解家鄉的歷史，利用學校的大屏幕，將三星級學生的事跡進行大力宣傳。將校圖書館對二星級學生開放，讓他們暢游在書籍的海洋。這對所有學生起到了巨大的促進作用。

通過星級學生的評比，學生們積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。使廣學生在參與中受到教育、得到提高，

對學生的健康成長具有良好的示導作用。同時通過對三星級學生的大力宣傳，全校已經營造了關注和支持學生思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起遵規守紀、熱愛學習的爭星熱潮。

班級管理星級評比方案　　

——“班級之星”評比方案

為配合“校園之星”評比，讓每位學生在班集體中有一技之長，讓每位學生充滿自信，班級可進行“班級之星”的常規考核和評比。具體參考建議如下：

【第1句】：“班級之星”的評選類別（參照“校園之星”）

學習習慣類：聽講之星閱讀之星書寫之星體藝之星行為習慣類：守紀之星禮儀之星惜時之星

衛生習慣類：自理之星勞動之星保潔之星

【第2句】：“班級之星”評選具體要求

請參照“校園之星”的`具體要求執行。但要把握好以下幾點：

【第1句】：班主任根據學生年齡特點，適當降低要求；

【第2句】：以鼓勵為主，重在引導，樹立班集體中各方面的榜樣，借助于榜樣力量，提升養成教育水平。

【第3句】：“班級之星”評比辦法

【第1句】：每月評比一次。

【第2句】：學生自薦或班主任、老師、同學推薦，經班主任審核后確定“班級之星”名單。

【第3句】：學期末進行統計，獲得幾顆星就是幾星少年。

1星級社團評比的策劃書

活動意義

進一步推進校園精神文明建設并對東華大學豐富的社團資源進行合理整合，選出最精英、最出色的社團，向東華大學以及其他高校老師、學生展示出我校各類社團的獨特魅力，并大力扶植這些社團的發展，真正成立一批對東華大學學生的成長有所俾益、有所幫助的社團。

活動背景

星級社團評比活動是東華大學社團發展中心常年舉辦的大型活動之一，也是社團中心歷史最為悠久的活動。學校團委及學校領導的支持。星級社團評比在開學之初，社團文化節開幕之前，能否打響社發的第一炮至關重要。

考核項目及辦法

【第1句】：學期計劃總結：參見社團上交的星級社團評比資料（10分）

【第2句】：財務收支票據的完備和質量：參考《監管人員反饋調查表》（5分）

【第3句】：活動宣傳手段：參考答辯情況及《社團會員調查表》和《監管人員反饋調查表》（5分）

【第4句】：例會出席情況：社長大會及社長論壇的參會簽到情況作為標準（5分）

【第5句】：特殊貢獻：以社團聯誼會、新生節等的參與情況作為標準（5分）

【第6句】：常規活動情況：參考《社團會員調查表》和(20分)

【第7句】：大型活動：參考和《監管人員反饋調查表》（10分）

【第8句】：與社發的溝通配合情況：參考《監管人員反饋調查表》（5分）

【第9句】：會員內部溝通交流情況：參考《社團會員調查表》（5分）

【第10句】：答辯情況：視答辯具體情況而定。（30分）

附《評分細則》

《社團會員調查表》

《監管人員反饋調查表》

宣傳

【第1句】：在第二周的社長大會上介紹星評的考核項目及辦法，答辯的形式和需要的材料（如ppt等），申明答辯時星級評比的一個重要環節

【第2句】：第二周與信傳聯系制作星級社團答辯的宣傳海海報及橫幅，第四周拿到成品。并將海報貼在校園內

【第3句】：第三周做好宣傳費用的預算工作。

【第4句】：答辯結束后將評選出的星級社團張貼在校園內各個角落公示。

答辯

【第1句】：第一周通知各社團做一份ppt,在答辯的時候使用，并說明要點和注意事項。

【第2句】：第二周審核確定《答辯流程》和《答辯抽簽策劃》

【第3句】：第二周開始星評小組閱讀社團上交的相關材料

【第4句】：第三周星評小組成員將自己想提問的問題記錄下來，進行匯總，并討論取舍

【第5句】：第四周購置答辯所需的物品，內容包括復印所需要的花費，會場的.礦泉水、席位卡簽字筆等費，視具體情況而定，并出財務的報表

【第6句】：第四周邀請相關嘉賓，并提醒其準備答辯時要提出的問題。社發內部確定要提問的

【第7句】：第四周通知社團進行抽簽，并告示社團答辯的順序及時間地點

【第8句】：第五周布置會場，進行答辯

附《答辯抽簽策劃》

《答辯流程》

評分

【第1句】：第二周前準備好需要發放的《社團會員調查表》和《監管人員反饋調查表》

【第2句】：第三周發放《社團會員調查表》和《監管人員反饋調查表》。社發人員如實填寫《監管人員反饋調查表》,并做好相關聯系，在這一周的自己負責的社團的活動上發放調查問卷，然后當場收上來。

【第3句】：第四周有關人人員整理收上來的《社團會員調查表》和《監管人員反饋調查表》并參考其他相關材料進行統計打分。將除了答辯以外的得分都統計出來。

【第4句】：第五周將答辯的成績加入統計，算出總分，并由此評選出星級社團。

2星級社團評比策劃書

【第1句】：活動背景

學生社團是校園文化的重要組成部分，是大學生利用課余時間由于共同的興趣愛好、共同的學習目標與追求而組成的小天地。為了更好地維持社團的良好發展和團結，發揮社團在校園文化建設中的重要作用，因此，我校社團聯合會決定開展星級社團評比活動。來實現對社團科學、高效、有序地管理，提高社團的質量，為校園社團文化的發展創造更好的競爭氛圍。

【第2句】：活動主題

創造良好社團氛圍，促進社團有序發展

【第3句】：活動宗旨

追求社團品質，豐富校園文化

【第4句】：活動目的和意義高校社團在豐富學生課余生活、繁榮校園文化、提高學生綜合素質、培養高素質創造性人才都發揮著重要的作用。因此，實現對社團科學、高效、有序地管理非常重要，為了提高社團活動質量，培養社團競爭意識，營造良好的社團發展環境，進一步推進校園精神文明建設，對我校豐富的社團資源精心合理整合，選出最優秀的社團，展示我校社團的獨特魅力，并大力扶植這些社團的發展，真正成立一批對我校學生的成長有所裨益、有所幫助的社團。

【第5句】：活動時間

20XX年12月18日下午13：00——18：00

【第6句】：活動地點

4號樓203

【第7句】：活動對象

根據社團聯合會的要求完成學期注冊，且成立滿一學期，能夠按照《溫州大學城市學院學生社團管理條例》及有關規定要求開展活動的各社工類社團。

【第8句】：前期準備

【第1句】：前期宣傳由新聞宣傳部配合制作星級社團評比的宣傳噴繪、海報若干，具體如下：

（1）在F區、D區、E區以及九號樓、二號樓張貼海報與噴繪

（2）開通新浪微博進行投票，在人人公共主頁上進行宣傳，每個社團選取一張照片配合文字進行投票，均以評論數量計分，一個ID只可投一票即算一分，兩塊分數加起來計總人氣得分。

【第2句】：以短信通知符合條件的社團進行星級社團評比，上交（附件1）

【第3句】：物資準備（詳見附件2《物資清單》）由辦公室配合星級社團的所需物資。

【第4句】：收集資料：

（1）收集星級社團評比的申報表并進行匯總

（2）確認答辯時間與地點，需要預備抽簽用的小紙片，并編號

（3）正式答辯：收集參與星級社團評比的答辯ppt等相關資料并排序。

【第9句】：活動流程：

（一）活動前期：

【第1句】：教室申請

【第2句】：布置現場人員請于12月17日去布置場地包括地面清理、桌椅擺放，電腦檢查等，以便有足夠的時間進行其他的準備工作

【第3句】：所有工作人員在答辯會開始前1。5小時（即11：30）到場布置，包括橫幅、展板、音響及嘉賓席簽擺放。投影、音箱和筆記本，排練一遍，確保運行正常

【第4句】：答辯會外景布置：星級社團評比答辯會的海報貼于門口兩側

【第5句】：12：30參賽社團入場，由辦公室負責進行簽到，確保答辯會按時開始，同時社聯主席團、部長、干事進行簽到

【第6句】：參加答辯的社團代表將答辯用的PPT及音樂等所需材料提前三天上交，提前2天抽簽，以確定上場順序

【第7句】：主持人提前1小時到場，進行相關的串詞及演練

【第8句】：計時器安排：嚴格控制時間，確保活動有序進行，由考評部負責

（二）活動中期（答辯）：

【第1句】：主持人開場（13：00正式開始）

a、主持人致開幕詞

b、主持人介紹到場嘉賓及評審團

c、主持人介紹參加答辯的社團

d、主持人宣讀答辯流程和考評細則

【第2句】：社團答辯

a、主持人串詞介紹答辯社團，請社團代表上臺準備答辯

b、代表上臺后，進行星級社團答辯，限5分鐘內完畢。

c、介紹完畢后，在主持人的組織下由評審對社團代表提問，限時5分鐘，在結束前30秒會有鈴聲提示。

【第3句】：請謝世明老師對星級社團評比講話。

【第4句】：主持人總結，宣布答辯會結束，嘉賓離席后再讓社團有序離開。

（三）活動后期：

答辯會后經由社團聯合會討論評出社團星級；

由新聞宣傳部配合，公布評定結果：

相關資料整理并存入檔案。

【第10句】：考評細則

【第1句】：總分為100分；

【第2句】：社團日常工作考核占40%，詳見附件《溫州大學城市學院學生社團考評日常考評分數匯總表》

【第3句】：社團現場評分占40%，其中資料詳備情況及現場表現占70%（包括PPT制作20%、答辯演說30%、回答評委提問30%、網絡投票20%），社員參與度占30%（詳見附件3《星級社團現場評分表》）

【第4句】：社團財務工作占20%，賬目不明扣5分/次，扣完為止。

（如若各考評人員覺得優秀社團較多可以對參評的優秀社團進行復評最終確定名單，并發布校內通知公布）

【第11句】：人事安排

【第1句】：嘉賓：謝世明老師

【第2句】：評委：社團聯主席團、各部長副部長及分院社團部部長

【第3句】：主持人：待定

【第4句】：場地布置：考評部

【第5句】：音響、投影議調試：考評部

【第6句】：展板、海報布置：新聞宣傳部

【第7句】：簽到負責人：辦公室

【第8句】：拍照：新聞宣傳部

【第9句】：評分表及結算分數：考評部

【第10句】：分數錄入和計時：考評部

【第11句】：迎賓及維序：考評部

【第12句】：清理會場：考評部

3信息學院星級社團評比活動策劃書

【第1句】：活動主題

我們的社團，我們的驕傲

【第2句】：活動意義

時間如白駒過隙，轉眼又到了學期末尾。在這一學期里，帶領信息技術學院16個社團積極主動，帶領同學們開展了形式多樣的活動，有校級新生才藝大賽、青年志愿者聯盟納新、周末文化廣場等，協會承辦的課程培訓、電腦義務維修、新會員入會宣誓、巡回表演、勵志講座、愛心講座、乒乓球聯賽等，從專業知識的講解，提高了專業技術的能力；文體活動的鍛煉，提升的在綜合素質的發展；志愿活動的奉獻付出，促進了人與人之間的距離，全面豐富了同學們的課余時間。

為了表彰先進，鼓勵社團更多更好地開展活動，促進所有社團不斷進取創新，形成良好的競爭，同時總結本學期社團活動的經驗，彌補工作中存在的不足，信息技術學院社團聯合會秉持“服務社團、服務校園、服務同學”的宗旨，在本月舉行“星級社團評選”活動。

【第3句】：活動時間

初賽：20XX年12月12日晚上

決賽：20XX年12月17日周二下午

【第4句】：獎項設置

一等獎1名獎金200元

二等獎2名獎金150元

三等獎3名獎金100元

（共800元）

【第5句】：活動地點待定

【第6句】：主辦：信息技術學院

承辦：信息技術學院社團聯合會

【第7句】：活動安排

（一）前期準備

【第1句】：通知各協會會長將本協會的會標發送到社聯郵箱：xxxxxxxxxxxx，由信息化服務部制作社團聯合會所有社團鏈接，通知學院所有學生進行投票。

【第2句】：評選方法：

（1）云空間投票占20%的成績

（2）每個協會準備3-5分鐘的PPT成果展示，占80%的成績。

【第3句】：主持人：承上啟下，使活動自然、流暢

【第4句】：將音響、話筒、多媒體、多媒體背景ppt，背景音樂準備好。

【第5句】：物質準備：音響話筒2支，氣球4袋，礦泉水10瓶，橘子3斤，紙巾10包，獎金牌6個，評分表獎品鍵盤膜4個，護手霜2個，游戲鼠標1個。

（二）活動流程

【第1句】：初賽，由學生會主席團及學生會干部和社聯主席團進行評選，觀眾只要會員。選出前8個社團。

【第2句】：決賽，邀請嘉賓：學院領導姓名、指導老師。（有意向評選優秀社團的，把評選材料發給指導老師，讓指導老師參與修改）

團總支老師

【第1句】：主持人開場，介紹到場嘉賓（介紹時要把社團情況簡單介紹一下并說已經有過初賽）

【第2句】：前4個社團按照抽簽順序進行展示

【第3句】：主席團進行工作匯報展示

【第4句】：中場抽獎環節（這個環節可以改變一下形式或者去掉）

【第5句】：后4個社團進行展示

【第6句】：頒發獲獎協會的獎金牌

【第7句】：由學院領導總結發言

【第8句】：主持人宣布活動結束

（三）活動結束

【第1句】：將用完的設備送回去

【第2句】：將現場的衛生清理

【第7句】：具體分工

【第1句】：策劃小組：負責全過程的組織協調工作

【第2句】：主持人：負責主持詞，現場主持

【第3句】：前期準備：提前申請場地，提前到達現場，讓協會提前將PPT拷到多媒體上，檢查電源的使用情況，準備好所有的設備，調試等

星級宿舍星級舍長評比實施方案

宿舍是學生在校生活的重要居所，是推進學校文明建設、構建溫馨、和諧校園的重要組成部分，是樹立五種意識，踐行“一中精神”，加強學校文化建設的重要陣地和窗口，為了規范學生宿舍的管理，增強學生的自我管理意識，提高學生的綜合素質，表揚先進，促進學生良好的生活行為習慣的養成，讓學生在細節中逐漸形成高雅、文明、合作的思維理念，創造一個舒適、優美、溫馨的宿舍環境，決定在學生宿舍全面開展星級宿舍的評比工作，特制定本實施細則。

【第1句】：宿舍管理規則：

（一）紀律管理規則

【第1句】：住宿生應自覺遵守學生宿舍管理制度，同學之間互相團結、互相幫助，和睦相處、文明友愛。

【第2句】：學生應按時歸宿，禁止夜不歸宿，若有特殊情況不能按時回宿舍就寢的，須經班主任同意并及時向宿舍管理員報告。否則按夜不歸宿論。

【第3句】：禁止在宿舍內大聲喧嘩、打鬧、起哄、高音量放音響設備，禁止在宿舍內踢球、打球或進行危害公共設施安全的活動，禁止用腳踢門、踹門。

【第4句】：宿舍內禁止說臟話、粗話、謊話，禁止打鬧、吸煙、喝酒、打牌、搞聯歡、聚會或從事任何形式的`活動。

【第5句】：熄燈后必須停止一切活動，禁止聊天、洗衣服、串門等。

【第6句】：學生應服從并配合宿舍管理人員的正常工作，不得頂撞、辱罵管理人員。

【第7句】：禁止學生翻門、翻窗等。

【第8句】：愛護宿舍公共財物,不得破壞宿舍設施；

【第9句】：禁止在宿舍內釘釘子、拉扯繩絲、亂掛衣物，禁止在墻壁上涂寫、刻畫或粘貼字畫、標語、廣告、對聯、宣傳品等。

【第10句】：禁止將刊或色情、恐怖小說等帶入宿舍。