關于音樂的經典文案
不管怎樣,音樂的魅力,使我無法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂就是進入這座城堡的門,想要走進這座城堡,就必須打開這扇音樂之門。朋友,當你的心靈正被音樂徐徐漫過時,你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢?聽吧,一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動人而美麗的愛情故事——《梁祝》,那優(yōu)美婉轉的旋律打動著你的心。你發(fā)覺自己已經淚流滿面。下面小編給大家?guī)黻P于音樂的經典文案。希望能夠幫到大家。
如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么,那么你該會同意,其實真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香。
一個陽光明媚的午后,一座典雅復古的咖啡館,一位靠近窗戶的位置,一只慵懶午睡的小貓,一首治愈的音樂,一杯冒熱氣的藍山,一本老書,一封信,一段情
音樂,如同珍珠滴落玉盤,急雨敲擊窗欞,手指叩擊竹節(jié),給平靜的現(xiàn)實生活帶來陣陣漣漪,讓聽者心里不由咯噔一聲,仿佛看見了另一種生命的盛景,絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落,是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情,但我不明白,音樂為何有這么大的魅力!音樂響起,大磬沉沉敲下全篇的底色,凝重里透著殘酷與悲涼,充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然,它無處不在,無所不能。
譜寫樂曲的是人類的心,而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力?聆聽輕敲竹子產生的天籟之音,我想我找到了答案。
音樂,人類的靈魂,只有懂得音樂的人才懂得生活。
歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
獨處的時候,宅宅的,大多是雨天,一個人看書、香薰、聽音樂;一個人望著天發(fā)呆、寫日記、烘焙甜點、喜歡和雨后的植物對話;煮點小火鍋溫暖一屋,在街角喝杯咖啡自由自在。有時感觸,有時滿足,有時孤獨,有時閑適,有時幻想,并不一定傷感也并不一定期待陽光。——雨霖林《宅之美》
音樂是人類的第二語言。
“Neptune”感情豐富的鋼琴,鋪陣通往回憶的長廊,伴隨薄脆清亮的鐘琴音色,回蕩在深遠遼闊的音場中,彷佛海王星一般深邃和多愁善感,留下心中滿滿的感謝和追憶。
小學,中學,大學,直到現(xiàn)在,音樂一直伴隨我左右,成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦,幸福或迷惘,激動或不安,都能在音樂中得到舒緩,使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活,感受悲歡離合;用音樂來表達熱情,訴說喜怒哀樂,我用音樂來感染旁人,讓他們發(fā)現(xiàn)美好,感悟生命。
音樂是旅途上最好的充電器!
古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風格,從古典音樂的旋律歌詞之中,我們可以領略到歷史的發(fā)展,那么,我們學習歷史不僅不會枯燥,還可以走進那悠久的歷史,不是嗎?
流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實聽者,電腦里車里…播放的都是流行歌曲,除了跟上時代,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者么?
一個人,靜靜地坐在教室里聽音樂——享受;一個人,靜靜地走在江畔聽音樂——享受;一個人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受;一個人,靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。
音樂,讓我在悲傷時感到一絲快樂,讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會孤獨,不會寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動力。
"舞臺就快搭好了,我們一樣嗎?Lolita!熟悉的旋律,音樂盒里的小人跳累了,于是我們都老了。"
環(huán)境壓力下,音樂是浮木。
催人前進,達到意境合人,這就是音樂。
手型、節(jié)奏、音樂感覺都是相輔相成的,沒有哪個是最重要的,也沒有哪個是不重要的。孩子的基本功練習比較枯燥,但是是非常必要的,就像蓋房子打地基,沒有穩(wěn)固的地基,房子蓋不高就會倒掉。——果農《我的事業(yè)是母親》
再歡鬧的音樂也無法撫慰我憂傷的心!
在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美,優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午,聽聽恬靜的曲子,是件非常enjoyable的事情。
音樂的力量不可估量,讓我們都來熱愛音樂吧!讓我們的生活充滿音樂,讓音樂為我們人類造福!
心情不好的時候,音樂必須大聲,這樣才聽不到心碎的聲音。
昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。
如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么,那么你該會同意,其實真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香
跟醫(yī)生沒有關系跟校長沒有關系跟流氓沒有關系跟誰都沒有關系我的靈魂是個孩子我的身軀是個玩具煙花像刑場上的槍聲斃掉了我童年的`生命站在名叫自由的地方看著人們盲目的奔跑放著不知名的音樂詭異的手舞足蹈想做什么就做什么管它死去還是活著《跟誰都沒有關系》《楊千墀》
卡農的魅力在于百聽不厭,讓人心情舒暢,而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規(guī)律,讓人感覺很理性,但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好,心情不好,都可以聽卡農,無論何時,它都能讓人平靜!
看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著,聽著,聽著;世界上便只有歌聲了。
習慣一個人的音樂,一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。
有位教育家曾說過“沒有藝術的教育是個不完整的教育”。音樂是藝術最好的體現(xiàn)。學校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展,開設了音樂課。每當音樂響起,我們就放聲歌唱,翩翩起舞,這樣即放松了我們的心情,又陶冶了我們的情操,增強了我們對美的認識。設想沒有音樂,我們就得不到全面的發(fā)展,我們的生活就會缺少美感節(jié)奏感,生活會變得枯燥無味。我們聆聽音樂,鑒賞音樂,生活因為有了音樂變得多么美好!
用我灼灼年華紀念那些曾經打過招呼的愛情。
塵緣中琴聲,月皎波澄。人們神怡心曠之際,耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲,悠悠揚揚,一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴,所有最靜好的時光,最燦爛的風霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來。而琴聲如訴,是在過盡千帆之后,看歲月把心跡澄清,是在身隔滄海之時,沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后,每一個音符下,都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
請不必感到驚異,因為這就是音樂的魅力。聽吧,當一首流行音樂在你耳中跳動時,音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時,請不要感到驚奇,因為這就是音樂的魅力。
音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放,伴著電子琴曲風,每一個音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經的硝煙彌漫,過眼的春光爛漫,歡騰的青春暢想,都被它用干凈的聲線在清晨喚醒,快樂地行走在燦爛的陽光里。
唱歌又唱戲,永遠有朝氣。
是音樂課使我對音樂有了深一步的了解,是音樂能夠陶冶我的情操!不僅這樣,我還學到了很多很基礎的音樂知識,所有的音符像一個個跳動的精靈,是多末的活潑可愛啊!小節(jié)段落,迂回的表達……真是讓人愛不離眼,聽不離耳!
音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學會了人生哲理使我豐富了課余生活……
如果讓不懂我的一切全部消失,那剩下的只有音樂和文字。
讓我憂傷,讓我快樂;讓我忘我,讓我心醉。有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽,無法回避,那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風,像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時的綿綿回望……
音樂無處不在,白鯨在危難中聽到了音樂,才沖破了北極的冰層;奶牛在音樂的感染下,才產出更多的奶;小草在音樂的陶冶下會顯得更加嫩綠;就連病危的病人聽到音樂也會感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。
尼采說:”沒有“音樂的人生將是一場錯誤。“我深信不疑,并且執(zhí)迷不悔。
雖然從沒有開口說出我喜歡你可是花輪同學眼里卻一直只裝著他口里的桃子同學只有小丸子才會被花輪同學滿腹熱情的叫著baby只有小丸子才會讓花輪同學為她的生病擔心不已親自去家里探望只有小丸子才會得到花輪同學從法國旅行帶回來的手信一個漂亮的音樂盒只有小丸子才會使得花輪同學在生日那天送上紅色玫瑰只有心里裝著小丸子口里念著桃子同學的花輪同學會心疼關心默默的守護著傻頭傻腦沒心沒肺的櫻桃小丸子
俗話說得好,世上先有千里馬而后有伯樂,只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事?而通過學習音樂課,我們被證實帶進了音樂的殿堂,雖然不能去演繹這些音樂,但至少我們可以試著去欣賞。
“金色的風”由風聲中飄揚的黑管開場,與橫笛交疊出夢幻般的空間,四周不時響起的風鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂,像夏季降下湖畔的晨霧,渾身清涼卻又暖在心頭。
音樂是什么?它不是音符的堆砌,而是一種活生生的語言。作曲家通過音樂抒發(fā)自己對人生的感悟和對美的發(fā)現(xiàn)。繪畫是什么?它不是色彩的拼盤,而是一種活生生的語言。美術家用它來詮釋自己對世界的感覺和對美的探索。——果農《我的事業(yè)是母親》
每當聽到喜愛的,我都會豎起耳朵細細地品味,產生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了,試圖捕捉下落的每一個音符。如今的三維耳塞,讓我能夠感覺到鋼琴大師的演奏過程,從左邊滑到右邊,又從右邊跳到左邊,如此的seamless,如此的fantastic!
音樂是我療傷最好的藥,沒有誰能陪我走過悲傷的海。
音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。
有一天生命會離開,但音樂可以超越這一切。——萊克
關于音樂的優(yōu)美文案
【第1句】:小學,中學,大學,直到現(xiàn)在,音樂一直伴隨我左右,成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦,幸福或迷惘,激動或不安,都能在音樂中得到舒緩,使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活,感受悲歡離合;用音樂來表達熱情,訴說喜怒哀樂,我用音樂來感染旁人,讓他們發(fā)現(xiàn)美好,感悟生命。
【第2句】:看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著,聽著,聽著;世界上便只有歌聲了。
【第3句】:請不必感到驚異,因為這就是音樂的魅力。聽吧,當一首流行音樂在你耳中跳動時,音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時,請不要感到驚奇,因為這就是音樂的魅力。
【第4句】:“金色的風”由風聲中飄揚的黑管開場,與橫笛交疊出夢幻般的空間,四周不時響起的風鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂,像夏季降下湖畔的晨霧,渾身清涼卻又暖在心頭。
【第5句】:音樂是我療傷最好的藥,沒有誰能陪我走過悲傷的海。
【第6句】:塵緣中琴聲,月皎波澄。人們神怡心曠之際,耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲,悠悠揚揚,一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴,所有最靜好的時光,最燦爛的風霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來。而琴聲如訴,是在過盡千帆之后,看歲月把心跡澄清,是在身隔滄海之時,沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后,每一個音符下,都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
【第7句】:音樂,讓我在悲傷時感到一絲快樂,讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會孤獨,不會寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動力。
【第8句】:讓我憂傷,讓我快樂;讓我忘我,讓我心醉。有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽,無法回避,那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風,像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時的綿綿回望……
【第9句】:習慣一個人的音樂,一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。
【第10句】:音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學會了人生哲理使我豐富了課余生活……
【第11句】:音樂的力量不可估量,讓我們都來熱愛音樂吧!讓我們的生活充滿音樂,讓音樂為我們人類造福!
【第12句】:有位教育家曾說過“沒有藝術的教育是個不完整的教育”。音樂是藝術最好的體現(xiàn)。學校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展,開設了音樂課。每當音樂響起,我們就放聲歌唱,翩翩起舞,這樣即放松了我們的心情,又陶冶了我們的情操,增強了我們對美的認識。設想沒有音樂,我們就得不到全面的發(fā)展,我們的生活就會缺少美感節(jié)奏感,生活會變得枯燥無味。我們聆聽音樂,鑒賞音樂,生活因為有了音樂變得多么美好!
【第13句】:音樂,人類的靈魂,只有懂得音樂的人才懂得生活。
【第14句】:古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風格,從古典音樂的旋律歌詞之中,我們可以領略到歷史的發(fā)展,那么,我們學習歷史不僅不會枯燥,還可以走進那悠久的歷史,不是嗎?
【第15句】:如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么,那么你該會同意,其實真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香
【第16句】:在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美,優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午,聽聽恬靜的曲子,是件非常enjoyable的事情。
【第17句】:環(huán)境壓力下,音樂是浮木。
【第18句】:“Neptune”感情豐富的鋼琴,鋪陣通往回憶的長廊,伴隨薄脆清亮的鐘琴音色,回蕩在深遠遼闊的音場中,彷佛海王星一般深邃和多愁善感,留下心中滿滿的感謝和追憶。
【第19句】:一個人,靜靜地坐在教室里聽音樂——享受;一個人,靜靜地走在江畔聽音樂——享受;一個人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受;一個人,靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。
【第20句】:俗話說得好,世上先有千里馬而后有伯樂,只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事?而通過學習音樂課,我們被證實帶進了音樂的殿堂,雖然不能去演繹這些音樂,但至少我們可以試著去欣賞。
【第21句】:音樂是人類的第二語言。
【第22句】:是音樂課使我對音樂有了深一步的了解,是音樂能夠陶冶我的情操!不僅這樣,我還學到了很多很基礎的音樂知識,所有的音符像一個個跳動的精靈,是多末的活潑可愛啊!小節(jié)段落,迂回的表達……真是讓人愛不離眼,聽不離耳!
【第23句】:譜寫樂曲的是人類的心,而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力?聆聽輕敲竹子產生的天籟之音,我想我找到了答案。
【第24句】:催人前進,達到意境合人,這就是音樂。
【第25句】:唱歌又唱戲,永遠有朝氣。
【第26句】:流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實聽者,電腦里車里…播放的都是流行歌曲,除了跟上時代,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者么?
【第27句】:不管怎樣,音樂的'魅力,使我無法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂就是進入這座城堡的門,想要走進這座城堡,就必須打開這扇音樂之門。朋友,當你的心靈正被音樂徐徐漫過時,你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢?聽吧,一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動人而美麗的愛情故事——《梁祝》,那優(yōu)美婉轉的旋律打動著你的心。你發(fā)覺自己已經淚流滿面。
【第28句】:音樂,如同珍珠滴落玉盤,急雨敲擊窗欞,手指叩擊竹節(jié),給平靜的現(xiàn)實生活帶來陣陣漣漪,讓聽者心里不由咯噔一聲,仿佛看見了另一種生命的盛景,絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落,是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情,但我不明白,音樂為何有這么大的魅力!音樂響起,大磬沉沉敲下全篇的底色,凝重里透著殘酷與悲涼,充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然,它無處不在,無所不能。
【第29句】:歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
【第30句】:卡農的魅力在于百聽不厭,讓人心情舒暢,而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規(guī)律,讓人感覺很理性,但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好,心情不好,都可以聽卡農,無論何時,它都能讓人平靜!
【第31句】:音樂無處不在,白鯨在危難中聽到了音樂,才沖破了北極的冰層;奶牛在音樂的感染下,才產出更多的奶;小草在音樂的陶冶下會顯得更加嫩綠;就連病危的病人聽到音樂也會感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。
【第32句】:如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么,那么你該會同意,其實真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香。
【第33句】:昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。
【第34句】:音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。
【第35句】:每當聽到喜愛的,我都會豎起耳朵細細地品味,產生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了,試圖捕捉下落的每一個音符。如今的三維耳塞,讓我能夠感覺到鋼琴大師的演奏過程,從左邊滑到右邊,又從右邊跳到左邊,如此的seamless,如此的fantastic!
關于音樂的文案
【第1句】:每當聽到喜愛的,我都會豎起耳朵細細地品味,產生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了,試圖捕捉下落的每一個音符。如今的三維耳塞,讓我能夠感覺到鋼琴大師的演奏過程,從左邊滑到右邊,又從右邊跳到左邊,如此的seamless,如此的fantastic!
【第2句】:胡笳曲的旋律是那么悅耳動聽,又是那么哀傷凄婉,就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子,就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。
【第3句】:更如朗照松間的明月,清幽明凈。
【第4句】:清純不一般的歌。
【第5句】:氣勢恢弘的歌。
【第6句】:音樂是一種自由的、生氣勃勃的藝術,一種充滿新鮮空氣的藝術。德彪西
【第7句】:音樂是心靈的鏡子,而且是鐵面無情的鏡子。羅艾羅蘭
【第8句】:音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬
【第9句】:音樂就是我的生命,感謝你們承認我的生命。王力宏
【第10句】:音樂僅供敬主悅人。逆主音樂即魔鬼的噪音和吵鬧。巴赫
【第11句】:藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。海頓
【第12句】:這首歌聲音悠揚婉轉,純潔好聽。
【第13句】:在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美,優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午,聽聽恬靜的曲子,是件非常enjoyable的事情。
【第14句】:擁有陽光般溫暖美好的歌曲。
【第15句】:音樂是流暢飄逸的綢帶,讓人心曠神怡。
【第16句】:宛如陽春白雪,天籟之音,真是此曲只應天上有,人間難得幾回聞啊!
【第17句】:宛如“又綠江南岸”的春風,悄聲無息;又如“隨風潛入夜”的春雨,潤物無聲。
【第18句】:繞梁三日,余音不絕,歡快灑落在心窩里,宛如一些活潑輕盈的精靈,在為心靈進行一次洗禮。
【第19句】:讓人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
【第20句】:讓人深在浮世中,卻有皓月當空,清風徐徐之感。
【第21句】:最初的時候,我很偏執(zhí),我的世界里除了搖滾就再也容不下其他了。很長一段時間,我的碟機里只會有一張碟,每次都是一張碟聽很久再換成另一張。
【第22句】:語言的盡頭是音樂出現(xiàn)的地方。貝多芬
【第23句】:音樂于我,重要的像是身體的一部分。
【第24句】:音樂應當使人類的精神爆出火花。貝多芬
【第25句】:音樂信手拈來,不帶走一絲云彩。巴赫
【第26句】:歌聲余音繞梁,三日不絕,細細聽來,一種深沉卻飄然出世的`感覺會理科占據認得心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音。
【第27句】:動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山間流淌,有時候,也像是璀璨的星辰,在夜空用閃爍。
【第28句】:“金色的風”由風聲中飄揚的黑管開場,與橫笛交疊出夢幻般的空間,四周不時響起的風鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂,像夏季降下湖畔的晨霧,渾身清涼卻又暖在心頭。
【第29句】:看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著,聽著,聽著;世界上便只有歌聲了。
【第30句】:音樂是我療傷最好的藥,沒有誰能陪我走過悲傷的海。
【第31句】:習慣一個人的音樂,一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。
【第32句】:環(huán)境壓力下,音樂是浮木。
【第33句】:音樂是人類的第二語言。
【第34句】:昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。
【第35句】:音樂是旅途上最好的充電器!
【第36句】:音樂,人類的靈魂,只有懂得音樂的人才懂得生活。
【第37句】:音樂就是記憶。
【第38句】:如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么,那么你該會同意,其實真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香。
【第39句】:在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美,優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午,聽聽恬靜的曲子,是件非常enjoyable的事情。
【第40句】:卡農的魅力在于百聽不厭,讓人心情舒暢,而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規(guī)律,讓人感覺很理性,但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好,心情不好,都可以聽卡農,無論何時,它都能讓人平靜!
關于畢業(yè)的經典文案
學業(yè)可以畢業(yè),學習不可以畢業(yè),所以要活到老學到老,青春可以畢業(yè),夢想不可以畢業(yè),所以要勇敢一點,時光可以畢業(yè),同學情誼不可以畢業(yè),所以要常聯(lián)系。
【第1句】:衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
【第2句】:回首三年如水光陰,一千多頁就這樣匆匆翻過,一千多個日日夜夜,就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手,純真的眼神,燦爛的笑靨,嬌小的身影,這些雖然已是隨風逝去的風景,但它其實早就雕刻在老師內心最柔軟的角落里,真的很難很難忘記。
【第3句】:我們在學校結下了深厚的友誼,雖然只有一年的時間里,你也有許多的朋友,我們的友誼比水晶還要透明,互相謙讓,從不打架。要畢業(yè)了,我希望你朋友像天上的星星一樣,在這個世界展開翅膀,自由飛翔。我的朋友們,我們要暫時分別了;珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!初三畢業(yè)留言由提供
【第4句】:天下沒有不散的宴席,轉眼間,大學四年的美麗年代就快到了要結束的時候。回首這四年,有過歡樂興奮也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就。有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來。
【第5句】:“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
【第6句】:感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學,給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
【第7句】:許多老房子消失了,校園里正在大興土木。老房子留在照片里,我們呢?我們也能留在照片里嗎?
【第8句】:還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
【第9句】:大四一年人生百味,亡羊補牢擔心學位。縱觀四載真情相對,畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退,年輕無價青春無罪。
【第10句】:你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!
【第11句】:平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!
【第12句】:畢業(yè)不是終點,而是新的起點!
【第13句】:幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門;幾個人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說再見。
【第14句】:事業(yè)成于堅韌,毀于急躁。在沙漠中,匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭,緩步的駱駝繼續(xù)向前。
【第15句】:愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……
【第16句】:人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹,我希望看到一個堅強的我,更希望看到一個堅強的學哥學姐!
【第17句】:我愿把淺薄向你透露,我愿把弱點讓你了解;草木需要陽光,禾苗渴望雨水。忠實的朋友,我盼望你的指點。
【第18句】:我們也曾爭吵過,但同在一個屋檐下的情懷讓我們攜手并肩;我們也曾哭鬧過,但同在一個屋檐下的的情意讓我們笑對春風;六月的夏風吹來離別的氣息,同在一個屋檐下的的記憶我們永遠不會忘記。親愛的朋友們,生命中有你們?yōu)榘椋裢饷利悺?/p>
【第19句】:雖然,也許很多地方你還沒有和那個你最愛的人一同走過,只是在這樣的時刻要到來的時候,你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方,然后咫尺天涯,無怨無悔……
【第20句】:紅葉紛飛的楓林里,我們曾占有多少回想。那飄舞著的楓葉,將我們帶進一個無比美好的境界。
【第21句】:畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚,以前那枯燥無聊單調煩悶的每一天,也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!
【第22句】:高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧,同學們!
【第23句】:雖然離別的鐘聲即將敲響,校園的生活不再漫長,但請展開笑容收起悲傷,因為真摯的情誼不會遠航,祝福似海請記在心上,愿畢業(yè)后事業(yè)輝煌,勝利的歌聲唱的響亮。
【第24句】:憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良熱忱無私的品性,永遠銘刻在我心懷。
【第25句】:時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。
【第26句】:畢業(yè)了,幾年的磨練,造就了你挺拔的身軀,高昂的斗智,堅強的毅力,練就了劈荊斬棘追風捕雨驅雷逐電的本領,祝你離開校園,不斷開拓不斷奮進步入無比絢麗的人生!
【第27句】:天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!
【第28句】:你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,是你們讓我在母校的每一個角落,留下了美好的回想,是你們給了我最誠摯的友誼,我會永遠愛護。
【第29句】:竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
【第30句】:句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,縱使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠記住你...
【第31句】:我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經由了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,你將永遠珍藏在我心中!
【第32句】:分別之際,很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題,共同暢談美好人生;我們之間有理解,也有許多誤解而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,是惆悵,還是大笑而去,我不得而知。
【第33句】:我是如此平凡,卻又如此幸運。真心謝謝大家!
【第34句】:多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人,會有一份長久的感動。所以,不要讓別人幫你寫留言,一定要根據對象的`不同來寫,這才是珍貴的留言。同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
【第35句】:不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總在告別,那多夢的時節(jié)。
【第36句】:我每天都在數(shù)著你的笑,可是你連笑的時候,都好寂寞。他們說你的笑容,又漂亮又落拓。
【第37句】:相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
【第38句】:人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的明天。
【第39句】:你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
【第40句】:不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓,它是由陰晴圓缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。
【第41句】:愛上幾個人,才知道愛傷人,在無聲的時光里心疼,我聽不見哭聲和笑聲,卻聽見了單純~
【第42句】:一句話難以囊括三年的生活點滴,在這里,我代表全體高三畢業(yè)生,感謝我們的母校。這里,有我們的歡笑與淚水,請相信,在未來的某一天,母校會以我們?yōu)闃s!還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們,是您們給予我們自信,是您們見證我們成長,是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過,但您們絕對不是我們的過客!在未來,在天長地久的盡頭,依舊沒有人能搶走,我們今天永遠的感動!
【第43句】:我不給你打電話是因為我想你,我給你送花是因為我忍不住不想你。
【第44句】:無論什么時候,少說話比多說話更能夠讓你有個好結果。千萬別相信那些小報記者說要什么開朗大方,只有記者才需要開朗大方。
【第45句】:沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!
【第46句】:生涯的大陸已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,友人!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄動……
【第47句】:采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,但愿我們不忘過往。
【第48句】:再也回不去了,這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬去換時光倒流的大學校園,重溫飛揚奔放的四年青春,然而你換不來,只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。
【第49句】:再一次回首,看一眼夕陽下教學樓的投影。從此,它便只屬于我的記憶。而我,再不是它庇護下的學生。再見了,我的高中。
【第50句】:各位,好日子過一天少一天啊,不管是畢業(yè)班的同學還是師弟師妹,大家趕緊珍惜剩下的大學時光吧,以后就很難有這么瀟灑的生活了。
【第51句】:遷徙的大雁已在長空排隊列行,報信的春花已綻放花蕾,親愛的同窗好友,我們如此相惜相愛,分離只會讓我們的心靠得更近。
【第52句】:聚也不是開始,散也不是結束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中。
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