飛機廣告詞集錦
飛機廣告詞
【第1句】:波音飛機……客機中的戰斗機!
【第2句】:今天你撞了沒有?
【第3句】:波音雖好——還要拉登飛
【第4句】:燃情歲月,泰坦重現,波音,浪漫的選擇……
【第5句】:拉燈我還要撞……
【第6句】:今年過節不撞樓,撞樓只撞世貿樓!
【第7句】:波音飛機,誰開誰精神!
【第8句】:想死就坐747!
【第9句】:泰坦沉的好——不如波音撞的好——
【第10句】:你好……約會……晚餐……撞樓……波音--讓我們撞的更準!
【第11句】:撞了就好,撞哪兒哪兒傷,您瞧準了波音747——
【第12句】:波音廣告好,不如世貿撞的`好!
【第13句】:波音--以撞為本()
【第14句】:至高至遠撞天下
【第15句】:干我們這行的,整天日曬雨淋的,撞了點波音,你別說,還真對的起咱這座樓!恩,沖力大,死人多,不錯!你的呢?都讓我老爸撞了!
【第16句】:呼機、手機、波音飛機,一個都不能少!
飛機的造句
飛機拼音
【注音】:feiji
飛機解釋
【意思】:飛行的工具,由機翼、機身、發動機等構成。種類很多。廣泛用在交通運輸、軍事、農業、探礦、測量等方面。
飛機造句:
【第1句】:飛機以每小時600英里的'速度作噴氣式飛行。
【第2句】:我們在飛機起飛前一小時到達機場辦理登機手續。
【第3句】:應該根據能力而不是容貌來錄用飛機上的女服務員。
【第4句】:那名傘兵從飛機上跳傘。
【第5句】:這架新式飛機以兩倍于音速的速度飛行。
【第6句】:他的飛機在日內瓦停降加油。
【第7句】:飛機以那種速度飛行時開始解體。
【第8句】:他們爭論乘火車旅行好還是坐飛機旅行好。
【第9句】:他們設法通過雷達引導飛機穿霧著陸。
【第10句】:快點吧,照這樣的速度我們要誤飛機了。
【第11句】:飛機把我們降落在巴塞羅那機場。
【第12句】:記者們紛紛向我提出有關這次飛機失事的問題。
【第13句】:受損的飛機一頭朝地面栽去。
【第14句】:如果你再磨磨蹭蹭的話,我們要誤飛機了。
【第15句】:飛機從小村莊上空掠過。
【第16句】:她乘飛機離開了北京。
【第17句】:你可以用這種膠水把玩具飛機的機尾安好。
【第18句】:一架飛機在機場上墜毀。
【第19句】:請系好安全帶,我們的飛機開始下降準備著陸。
【第20句】:飛機轟炸了敵軍艦。
【第21句】:昨天由于大霧倫敦機場所有飛機停飛。
【第22句】:我想我們應該坐飛機,它快一些。
【第23句】:他的飛機在上下翻飛時畫出了一條美麗的曲線。
【第24句】:火箭的速度快于飛機的速度。
【第25句】:大家很快登上了飛機。
【第26句】:那架失事飛機還在那里傾覆著。
【第27句】:上將發現飛機上沒有額外的座位時,他擠掉了一名少尉的座位。
【第28句】:飛機在上海停留一下,接著繼續飛向北京。
【第29句】:飛機在機場著陸以前徐徐下降。
【第30句】:他使飛機直接對準敵坦克俯沖。
生活日記-趕飛機
“請問四點前還有沒有飛機回香港?”我問臺北中正機場國泰航空的地勤小姐。
她在電腦上按了幾個鍵,說:“有一班原本三點起飛的.,延誤到三點半。”
我說:“那很好呀!”
她先看看表,再問問當值經理:“CX467還收人嗎?”
經理說:“可以啊!”
當時已經是三點零三分,隨便一問,竟然有班延誤了的班機,我很開心。
每次由臺北回香港,都是坐下午四點起飛的CX406。我下午兩點由臺北公司出發,坐車去機場約一個小時,到機場三點,辦理登機及出境手續要花二十分鐘,我還有二十分鐘,可以慢條斯理,坐在國泰的候機室里看報紙和喝咖啡。
我跟地勤小姐說:“給我一個前排的窗口位置吧。”
她說有位,但說仍要問有沒有便餐盒給我。
她打電話去問:“可以給我一個Y嗎?”Y是經濟艙的代號。
我說:“不吃也可以。”倒過來我有點催促她似的。
擾攘了幾分鐘,她遞給我登機證和候機室的憑證,說:“你要快一點進去啊!”
那時已是三點十分,我快步走,過移民局時又遇上一些人,心愈急,做什么事就愈不順手不順心。
趕到登機閘口時,三點二十分,仍未登機。我的心定下來了,卻仍要等。等到三點三十五分才入閘,登上機后仍要等。好不容易,它起飛了。
回到香港,不經意地看見到港班機的指示牌,這班CX467只比我原本要坐的CX406早了幾分鐘到。
為了貪快半個小時,我沒能去喝咖啡、看報紙,還要擔驚受怕地趕。最后還是返回了原來的起點。
人生不也是一樣!你得了一些東西,自然會失去另外一些
開飛機活動教案
我們在教幼兒園的時候,要準備很多的游戲節目,下面是小編整理的開飛機活動教案,歡迎閱讀。
開飛機活動教案【一】
設計意圖:
幼兒年齡較小,不能整齊的一個跟著一個走,為了鍛煉幼兒這方面的能力,我設計了本節課。
活動目標:
練習一個跟著一個走。
活動準備:
紙折飛機若干(數目與幼兒人數相等),紙折大飛機一架。《健康歌》音樂。
活動過程:
【第1句】:準備活動:
師幼一起跟著《健康歌》音樂做動作,活動一下肢體。
【第2句】:活動過程:
【第1句】:教師和幼兒兩臂平伸作飛機狀,老師在前面,幼兒一個一個跟在老師后面轉圈飛行。
【第2句】:教師手持大飛機,幼兒手持小飛機,四散地站在飛機場上。
【第3句】:游戲開始,大家一手舉著飛機在機場內四散走(飛),邊走邊念兒歌:“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中。”念完兒歌,幼兒任意走向周圍的航線,必須一個跟著一個沿著航線走,邊走邊發出飛機的聲音。教師說:“飛機降落。”幼兒走回機場蹲下,同時手臂放下。游戲結束。
【第4句】:把幼兒分成男孩、女孩兩組分別進行游戲,看那組表現好。
【第3句】:放松活動:
跟著《小星星》音樂一起做放松活動。
活動反思:
通過這節課的練習,幼兒一個跟著一個走的能力大大提高,并且規則意識增強。
開飛機活動教案【二】
游戲目標:
【第1句】:給小朋友提供了一個愉悅、輕松的氛圍,讓小朋友們體驗游戲的快樂。
【第2句】:通過游戲培養小朋友對飛機的興趣。
游戲準備:
【第1句】:在室外選擇較平整的場地。
【第2句】:兒歌一首。
【第3句】:十只紙飛機。
組織過程:
【第1句】:準備活動:小朋友跟著老師一起做一下準備活動,可以喊口令讓孩子們跟著“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進行熱身運動。
【第2句】:引人游戲:首先,教師念一遍兒歌“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中。”讓小朋友們說出聽到的“飛機”兩字。然后教師引人游戲:“剛剛小朋友們都說出來了,是飛機,我們今天玩的游戲呢就是開飛機,我們小朋友一個個都要當機長了。”教師先請小朋友學習兒歌,老師先念一遍,讓個別小朋友念一遍,然后再集體念兩遍。然后教師教小朋友學習開飛機的方法:抓住飛機的中間部位,把飛機擺到眼睛前面,用力向外飛出。
【第3句】:開始游戲:教師交代游戲規則——請到的小朋友要做一回機長,把飛機正確開出,其他小朋友在一旁念兒歌加油打氣。教師先請幾位小朋友(兒歌念的'好的)作為示范,然后開始正式游戲,對小朋友進行分批游戲。
【第4句】:教師小結:小朋友們都把飛機開的很好,都做了回聰明的機長,那我們給自己鼓鼓掌。游戲結束了,小朋友們可以排隊下樓回教室了。
游戲注意事項:
注意游戲中的安全;注意游戲秩序的維護。
反思:
這次的游戲活動不僅有可取的地方,也有些需要注意的地方。第一點,可取的地方。一開始,我以“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進行熱身運動,較好地使小朋友們手腳都施展開了,有利于減少活動中可能遇到因缺少運動而受到的傷害。第二點,需注意的地方。當我教小朋友如何開“兩三次紙飛機”時,我只示范了就直接進行了游戲。整個活動結束后老師給我提了個建議——可以讓小朋友們徒手比劃開紙飛機的手勢再進行活動。的確,這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿勢培養。
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