五年級暑假語文作業本答案

第2頁

欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩

衰落蓑衣瞻仰屋檐靈魂瑰寶沙漠寂寞延遲誕生

第3頁

(橫著來)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛雞

第4頁

自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道

他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!

謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)

第5頁

寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)情系中國結，聯通四海心。(中國聯通)

這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。

小心，教室正在沉睡!祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!

第6頁

蘇東坡下了很大的.決心要學習。

梅花香自苦寒來天連碧水碧連天三秋九月，中秋八月之中風風雨雨，年年暮暮朝朝

賓館郵局

第7頁

藥店糧店裁縫鋪理發店

峰從無處飛來峰從飛處飛來寺佛大過人寺隱云游僧

第8頁

略

這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的

大海胸懷寬闊高山立場堅定太陽光明磊落清泉活潑開朗白雪純潔無瑕路燈堅守崗位

第10頁

讀ruì

灰燼祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驅逐天賦

第一個第一個第一個第二個第二個第一個第二個第一個第一個

卻連第二個怯連第一個誡連第三個踐連第四個騷連最后一個艄連倒數第二個

碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣誼憶異

第一個第一個第二個第一個第二個第一個第一個第一個第一個第二個第二個第二個

第二個第二個第二個第一個第一個第二個第二個第一個

語文長江作業本答案

答案，指對有關問題所作的解答。下面是小編為大家整理的關于語文長江作業本的答案，歡迎大家的閱讀。

一：蒸融枯萎翡翠預備爆竹展覽恐怖尖銳殘暴哀思凍僵乖巧抽噎圣誕樹精兵簡政勃勃生機語重心長張燈結彩見微知著

二：第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(劃去)

三：B禾3畫拿著

zhi目3畫放;擱

Y已3畫特別的

G(返犬旁)3畫粗野

四：寫人類：專心致志、語重心長、能歌善舞、蜂擁而至、魚貫而入、養尊處優、哄堂大笑、別無所求、肅然起敬、重于泰山、輕于鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂、目瞪口呆

敘事類:無緣無故、司空見慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無虛席、驚心動魄、精兵簡政、聞所未聞、無獨有偶

繪景類：萬象更新、張燈結彩、狂風暴雨、美不勝收、天涯海角

狀物類：零七八碎、勃勃生機、鋪天蓋地

(3)專心致志志同道合合二為一一心一意意味深長長年累月月朗風清清清楚楚楚楚動人人山人海海闊天空空穴來風

五：略

六：這句話把日子比作針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，寫出了時間消逝飛快、無聲無息、無影無蹤的特點。

因為作者要用這樣一個甜蜜的夢作為結尾，和殘酷的現實形成鮮明的對比，加強了悲劇的力量，給人留下深刻的思考，激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會的憤怒。

此具體指在關于貓猬獸的課堂測驗得了零分之后。冒險是我們在科學課上富有挑戰性的，緊張刺激的學習過程。因為在科學課上，我們要獨立思考，時刻動腦，獨立判斷，要有懷疑，也要有實證，學習對我們來說就成了一個真實的'、復雜的認識過程。

(4)雖然在渣滓洞里革命者仍被猩猩統治著，但是，在渣滓洞外，革命的春天已經來臨，人們當家作主的時代將要來臨。

七：(1)《贈汪倫》《送元二使安西》(2)《望天門山》《飲湖上初晴后雨》(3)《己亥雜詩》《泊船瓜洲》(4)《竹石》《泊船瓜洲》(5)《題西林壁》

八：(1)尋常平凡生命中有些人牢牢的把自己的命運把握住了，就會不平凡。而有些人錯失良機，就會很尋常。

(2)用自己的力量去幫助別人，即使這會讓自己得不到溫暖，但是這才是最高尚的.

(1)駝頭象征抗旱

鹿角象征健康長壽

蛇頸象征靈活多變

龜眼象征富有靈氣

魚鱗象征神圣的防衛

虎掌象征英勇不屈

鷹爪象征騰云駕霧，勇敢果斷

牛耳象征勤勞善良

圖騰指一個名族認定的標志還以虎狼蛇玄鳥熊作為圖騰

【第1句】：過我

【第2句】：時間小老鼠

時間飛快消逝，無聲無息，無影無蹤。

(3)人生總是在不斷的變化和取舍走到最后的。只有經歷過坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過程而不是最后的結果。

(4)略

(1)彎曲等候體會成績樂觀留戀

(2)播下西瓜的種子播下希望的種子

(3)稍大些，我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心里適時播下一顆希望的種子。

(4)收獲的是勞動后的喜悅，自己樂天的性情與成功的生活，同時也體驗了希望和成功的滋味，使我對以后的人生充滿希望。

7下語文作業本答案

大家在做完作業本的題目后，想不想知道答案呢？來看看答案吧，本文是小編為大家收集整理的7下語文作業本答案，歡迎參考借鑒。

1從百草園到三味書屋

【第1句】：撒秕啄罩

【第2句】：人跡罕至人聲鼎沸

【第3句】：不必說她名人輩出，有深厚的歷史文化底蘊；也不必說她物產豐富，有享譽世界的西湖龍井、紹興黃酒、金華火腿等；單是她那優美的自然風光，江南水鄉的秀美神韻，她——浙江就足以令人向往。

【第4句】：按蝥拔何首烏摘覆盆子

【第5句】：不能。“伏”、“竄”比“停”和“飛”更形象生動。“伏”字生動地寫出了黃蜂肥胖的可愛形象；“竄”字不僅生動地寫出了叫天子的輕捷機靈，也寫出了兒童的羨慕之情。

【第6句】：示例：蝴蝶在這里翩翩起舞，蜻蜓在這里表演空中雜技。

【第7句】：對百草園各種景物和活動的喜愛、懷念之情，并以對百草園自由歡樂生活的喜愛對比襯托對三味書屋枯燥無味生活的不滿。（言之有理即可）

【第8句】：表現出“我”對櫻桃樹的溺愛。為下文“我”護住櫻桃樹和樹最后的酷似做鋪墊。

【第9句】：“我”：哈哈，太好了。我保護了櫻桃樹使它免受災難，現在它長得多好啊。媽媽當初怎么那么傻去鞭打它呢？媽媽：哎，這孩子怎么就不明白未經抽打的樹結不出好果子來呢？也罷，就犧牲棵樹讓他明白這個道理吧！【第10句】：母親告訴“我”要學會取舍。貪心最終會導致我們不堪重負、兩手空空，像那棵“未經抽打的櫻桃樹”一樣只能枯死。適當的舍棄，其實讓我們獲得更加豐厚的給予和回報！

【第11句】：.“抽打心中的櫻桃花”形象生動地寓意了人們要懂得舍去，要及時祛除心里過多的欲望與貪念。這個題目別具一格，意味深長，讓讀者深思，留下深刻印象。

【第12句】：示例：（1）魯迅（1881—1936），中國偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。出版的作品集有：小說集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說集《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》、《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調集》、《且介亭雜文》、《墳》等。（2）示例：《狂人日記》中國現代文學史上第一篇白話小說，新文學運動的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本質。（3）示例：閏土：舊社會深受肉體與精神雙重折磨的典型農民形象。

2爸爸的花兒落了

【第1句】：徘徊涯零

【第2句】：D

【第3句】：搖碾托

【第4句】：這里就數我大了，我是小小的大人。/我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜。/我已不再是小孩子。

【第5句】：不能改。原句采用反復手法，強調了“我”當時焦急、急迫的心情。

【第6句】：畢業典禮結束后，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一種預感，暗示父親即將離世。“我”進家門后看到“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣”，也是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。“石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴”，更是預示著父親將要永遠離開未長大的“我們”了，充滿著無限的悲傷。

【第7句】：這句話一語雙關，一是實指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征愛花的爸爸的離世。此句含而不露，哀而不傷。

【第8句】：哭展現了女人失去親人，面臨困難的悲傷，難過，傷心，害怕；笑展現了女人為了孩子勇敢戰勝困難的樂觀的態度。

9這是一個小肖像描寫，形象的展現了女人受到的困難之大，痛苦之深，也襯托了女人為了自己的孩子勇敢戰勝痛苦和困難的偉大的`母親和堅強的意志。【第10句】：師父先前為女人遇到挫折和困難只會題庫，所以發出感嘆：“女人是弱者。”后來看到收拾得僅僅有條的院落和女人的笑容后，他不得不發出贊嘆：“母親是強者”。

【第11句】：人不能停留在自己的陰霾中，應該勇于面對，灑脫的正視一切。不要一遭遇挫折就放棄，學會在逆境中迎難而上。不怕失敗，學會堅強。就像文中的女主人公一樣，為了自己愛的孩子，一定要挺過去!無論最后結果如何，只要你勇敢面對了，就是強者。

【第12句】：略（言之成理即可）

3丑小鴨

1潮—嘲倫—淪曲—屈橫—恒

【第2句】：示例：“呼呼”“嘩嘩”“滴滴答答”“唧唧喳喳”

【第3句】：示例：蘋果樹上綴滿了小白花，星星點點的，像天空中的明星在閃爍。

【第4句】：被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦。

【第5句】：示例：潔白的/美麗的/高貴的/受人喜愛的等

【第6句】：因為丑小鴨向往美好，追求幸福，所以他拼死也要飛向高貴的天鵝，寧可在對美好的不懈追求中死去。

【第7句】：示例：只要你有理想，有追求，并為目標努力奮斗

【第8句】：【第1句】：就是指貴重的金屬；

【第2句】：用自己的雙手創造的財富。

【第9句】：“抱、攥、搶”表現牧童占有金子時激動、緊張、興奮的心情。“埋”表明牧童在經歷厄運之后，心靈中美好品性的回歸。

【第10句】：要拋棄不勞而獲的思想。要謹記用自己的雙手創造財富，踏踏實實過日子

【第12句】：示例：《海的女兒》故事梗概略小美人魚表達了對“人”的靈魂的高度肯定。

九下語文作業本答案

假期除了做好身心調節，比如合理安排作息時間、鍛煉身體，還需要有計劃地進行課業復習，以下是小編為大家精心推薦的九下語文作業本答案，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。

　　九下語文作業本答案

第一單元

1沁園春雪

【第1句】：(1)蠟(2)裹(3)嬈(4)遜

【第2句】：(1)宋題目詞牌名北方的雪景歷代的英雄人物江山如此多嬌引無數英雄競折腰(2)秦始皇漢武帝唐太宗宋太祖成吉思汗(3)《詩經》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》文學才華(這里用文學才華來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內)文采(4)數風流人物還看今朝

【第3句】：(1)強調了白茫茫的一片是惟一的'景象。(2)強調了黃河上下一下子失去了波濤滾滾的氣勢，突出天寒地凍、河水結冰之快。(3)“欲”字把“山”、“原”人格化，生動地寫出了它們的雄心壯志和昂揚奮發的氣概。(4)展示了每位英雄人物為之傾倒的姿態，并揭示了英雄人物為之奮斗的動機。(5)含蓄地表達出對歷史人物肯定中寓有批判的情感。

【第4句】：示例：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

【第5句】：雪里行軍情更迫雪中行軍紅軍戰士行軍的昂揚氣概和雄壯軍威

【第6句】：風卷紅旗過大關實

【第7句】：略

【第8句】：示例：課文對歷史人物的評價，是在詩詞中運用形象思維進行議論的藝術典型。它將本來可能枯燥的議論，加以藝術的處理，使之形象化、詩化。詞中的評論既肯定這些歷史人物在歷史上的功績，又含蓄地批評他們長于武功而短于文治。歷史書上的表述略。

2雨說

【第1句】：(1)圃(2)錮(3)嚷(4)蓑(5)膏(6)褓

【第2句】：(1)指說話時聲音語氣很輕很細，溫柔親切。造句略。(2)如同油膏一樣濕潤。造句略。

【第3句】：我來了，/我/走得很輕，/而且/溫聲細語地我的愛心/像絲縷那樣/把天地/織在一起我呼喚/每一個孩子的/乳名/又甜又準我來了，/雷電不喧嚷，/風也不擁擠

【第4句】：提示了“雨”訴說的內容的變化，又是作者情感遞增的線索。詩人借春雨的形象，表達了對生活在中國大地上的兒童的祝福，對中國美好未來的祝福。

【第5句】：意味著它好像是為了咬斷套在它脖子上的繩索。(或：要掙脫那牽在太陽手中的繩索，而且幾乎要“一口”把那繩索咬斷。)