圖書館文明閱覽倡議書范文（精選3篇）

現如今，倡議書的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編整理的圖書館文明閱覽倡議書范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　圖書館文明閱覽倡議書1

親愛的同學們：

當你在明亮的圖書館內學習時，當你縱情遨游在書籍的海洋中時，你是否感受到圖書館資源的豐富、設施的便捷呢?是否感受到了圖書館環境的整潔、溫馨呢?這么好的環境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。

“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長、著名作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書館學習和借閱的權利，同時也有愛護圖書刊物、維護良好環境的義務。

為使我們的閱讀環境更加美好，同時配合學校首屆“大學生基礎文明建設月”活動，用基礎文明共創優美環境，我們向全體同學發出如下倡議：

【第1句】：“注意形象”。著裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過度暴露衣著或赤膊入館。

【第2句】：“愛護書籍”。做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標注，不撕毀書刊，不在圖書上亂涂亂畫。

【第3句】：“正確取閱”。圖書館里每本書都有自己唯一確定的位置，請使用代書板，確保圖書看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。

【第4句】：“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。

【第5句】：“保持安靜”。走路時盡量輕聲，請將手機調成振動或者靜音，不在室內接打電話，不在館內大聲喧嘩，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營造安靜的學習環境。

6。“愛護環境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅，保持環境整潔衛生，愛護圖書館的公共設施。

【第7句】：“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關照，注意自身安全的同時也關愛其他同學。

【第8句】：“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監督，提高主人翁意識。

圖書館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場所。同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，規范自己的閱讀行為，做一個文明讀者，共同營造文明和諧、書香濃郁的閱覽環境!

　　圖書館文明閱覽倡議書2

親愛的同學們：

圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識，在這里想象，在這里追求夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人一生都忘不了這個自己曾經奮斗的地方。

近段時間，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嚼飯聲、拉動椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為，是獲得美好人生的起點，為了讓同學們共同擁有一個安靜的學習環境，在此我們倡議：

【第1句】：請您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個神圣的地方，它不僅會發出擾人的聲響，而且會產生奇怪味道，而且還會給工作人員帶來清潔難題。

【第2句】：請您不要隨意挪動椅子，它不僅會產生巨大的噪音，而且也會給預約該座位的同學帶來“無椅子”的困擾。

【第3句】：請您在選座機上選座位時按序排隊，展現當代大學生良好素質。

【第4句】：請您在圖書館學習時，保持安靜;請將手機設為靜音模式;不大聲喧嘩;盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜學習環境。

【第5句】：請您在圖書館的任何一處，均能保持文明行為，文明用語，相互監督。漫游于良好的圖書館環境中，您的人生就已經成功了一半!請同學們從現在起，從每個細節行動起來吧!爭做一個追求知識，充滿愛心的讀者，充分展現出我鄭大學子的精神風采!

　　圖書館文明閱覽倡議書3

親愛的同學們：

當我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學時，是否已感受到了那份被選擇的榮譽感和成為一名時代有用之才的.使命感和責任感?書籍是人類文明傳承的重要媒介，學習是人類文明前進的基礎。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書館做起，規范自身行為，共同創建和諧文明的圖書館學習氛圍。

當你置身于明亮舒適的圖書館，遨游浩瀚無垠書海追求知識時，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻?圖書館是我們學習的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時響起;地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當代大學生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優秀的湘楚學子品德違背的。我們中南的同學的修養很好，只是很多簡單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學習和生活，我們倡議：

(一)遵守圖書館閱覽時間和有關規章制度。

(二)保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動座位動作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問題不要影響他人。

(三)同學間互謙互讓，不搶占座位，不同時占讀多本書籍。

(四)閱讀后將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書報、不偷撕書頁、報刊，不做標記;愛護所借圖書，按時退還;損壞、丟失要主動賠償，守時守信。

(五)講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。

(六)愛惜公共設施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。

親愛的同學們，文明誠信是明鏡，給人以借鑒;文明誠信是尺碼，給人以準繩;文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規范自己的言行，嚴于律己，互相監督，共同打造出一片和諧的藍天!“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。讓我們每一個人都行動起來，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構建一個良好、和諧的學習環境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學們愿意用自己的舉手之勞換來圖書館美好的未來!

祝大家前途光明，前程似錦!

圖書館文明公約倡議書范文

各位同學：

圖書館是許多人讀書、學習最愛去的地方，在喧囂的都市中也難得有這樣一塊清靜之地讓人凈化心靈、補充能量、提升自我。然而，在這里有許多不文明的行為正在發生。

安靜、衛生、舒適、和諧的環境要靠大家共同創建和維護。為了更好地營造良好的學習環境，圖書館向廣大同學發出倡議：

【第1句】：相互照顧，共同保證室內安靜，這有利于同學間和諧相處。

【第2句】：相互尊重，共同維護室內衛生，這對你我他的健康有利。

【第3句】：自己保管好貴重物品，這樣能保證你良好的學習心情。

溫馨提示：請妥善保管好錢包、手機、筆記本電腦等貴重物品，離開座位時請將貴重物品隨身攜帶或交與熟人看管，自修結束時要檢查自己的物品是否都帶齊，同時也請帶走自己的垃圾。

荀子曰：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”也就是說，“小”的量的積累會導致“大”的質的轉化。為此，我們真誠建議同學們從身邊點滴小事做起，將文明意識融入到學習與生活的方方面面中。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養自己良好的行為習慣，將對自己的學習、生活以及將來走向社會都非常有幫助。

同時，我們也希望同學們從圖書館帶走的是知識，留下的`是風度、優雅、良知、道德，以及對他人的體恤之情。為了創建一個文明的學習環境，圖書館將積極采納同學們的寶貴意見及建議，并進一步加強監督機制。

擴展閱讀：

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

【第1句】：標題

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書”。

【第2句】：稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

【第3句】：正文

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內容需包括以下一些方面：

【第1句】：寫明倡議書的背景原因和目的

倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

【第2句】：寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

【第4句】：結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

【第5句】：落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發倡議的根據，原因和目的，否則響應者無所適從，會造盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。

關于圖書館文明自習的倡議書

親愛的同學們：

在這酷暑難耐的夏日,你是否曾為找不到屬于自己的學習位置而發愁焦慮呢?你是否也曾為別人用一堆書占座感到極其憤怒?你是否曾讓你的書本孤獨的留在那里?你是否曾理直氣壯的說這是我的座位呢?

隨著期末考試的緊張來臨,圖書館、自習室占座現象也日趨嚴重.部分同學利用書本等物品占座位，人不在座而書卻占著座位，讓一些后來者只能望座興嘆，占座似乎也成了一道風景線。圖書館、自習室也常常呈現出一種座無虛席，人不過半的現象，很多同學對此十分惱火卻又無可奈何。

此種不良現象無疑導致了學習資源的嚴重浪費，破壞健康文明的學習秩序，給同學們的學習和生活造成了極大的不便.仔細想來，占座的出發點無可厚非，只為能找到一個自習學習的空間；并且認為人人都占，自己理應如此，不然就會找不到座位。其實，絕大多數人都希望可以隨心隨座，既避免丟失物品，又免去了由于占座而引起的同學間的不快。維護他人的權利,也就是維護自己的權利，如果人人都可以自覺不占座，豈不是大家都受益嗎?

在此，我們向全校同學提出：只要你在圖書館、自習室看到只有書在人不在的座位，請將書放到一旁，去坐同樣屬于你的.座位！

同學們,勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們在刻苦學習的同時也胸懷他人，在我們年輕的心壁上雕琢一種文明的美德，一種向上的力量；多一份寬容、多一份理解，讓我們共享每一個學習的空間，隨心隨座，共同營造我校競爭有序、積極健康的學習氛圍。

圖書館文明公約倡議書

各位同學：

圖書館是許多人讀書、學習最愛去的地方，在喧囂的都市中也難得有這樣一塊清靜之地讓人凈化心靈、補充能量、提升自我。然而，在這里有許多不文明的行為正在發生。

安靜、衛生、舒適、和諧的環境要靠大家共同創建和維護。為了更好地營造良好的學習環境，圖書館向廣大同學發出倡議：

【第1句】：相互照顧，共同保證室內安靜，這有利于同學間和諧相處。

【第2句】：相互尊重，共同維護室內衛生，這對你我他的健康有利。

【第3句】：自己保管好貴重物品，這樣能保證你良好的學習心情。

溫馨提示：請妥善保管好錢包、手機、筆記本電腦等貴重物品，離開座位時請將貴重物品隨身攜帶或交與熟人看管，自修結束時要檢查自己的物品是否都帶齊，同時也請帶走自己的垃圾。

荀子曰：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”也就是說，“小”的量的積累會導致“大”的質的轉化。為此，我們真誠建議同學們從身邊點滴小事做起，將文明意識融入到學習與生活的方方面面中。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養自己良好的行為習慣，將對自己的'學習、生活以及將來走向社會都非常有幫助。

同時，我們也希望同學們從圖書館帶走的是知識，留下的是風度、優雅、良知、道德，以及對他人的體恤之情。為了創建一個文明的學習環境，圖書館將積極采納同學們的寶貴意見及建議，并進一步加強監督機制。