有氣勢的口號及期末動員大會發言稿

在社會發展不斷提速的今天，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有氣勢的口號及期末動員大會發言稿，歡迎閱讀與收藏。

各位老師、同學：

大家晚上好！

不知不覺間高中的千日工程已進行了1/6，回首過去的4個多月，夏日的涼風已換成了冬日的飛雪，同學們的臉上也寫滿了成熟帶來的堅毅，四個月我們逐漸適應了高中不同于初中的快節奏，逐漸習慣了高中緊張的學習生活，我們已經做好了準備迎接更大的挑戰。

我很慶幸能同時兼帶級部的所有十二個班級的課務，這樣使我能有機會更好的觀察到我們每個班級的成長繁榮，我們每位同學的喜怒哀樂，在這四個月中我看到了充滿人情味的一班，《乃琪，加油》喚醒了我們愛的力量；我看到了尊師重教的二班，他們的濃濃情感表達的真切誠摯；樂學上進的三班，年級歷次考試都能勇奪鰲頭；團結協作的四班，墻上滿滿的獎狀是對小組功能的詮釋；我看到了清爽整潔的五班，每節課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓練有素的六班，跑操時你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風景線；感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時候總能得到你們的理解和鼓勵；我看到了要求嚴格的八班，即使早上的第一節課，也總能看到你們神采奕奕；勤勞奉獻的九班，辦公室內、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水；我看到了個性張揚的十班，在磨練中成長，在成長中懂事，在懂事中堅強；我看到了讀書積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的`寧靜；知恥后勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落后。再次感謝我們在座的672位同學，你們用你們的快速適應和堅持努力讓我們級部前四個月的腳步走得踏實堅定。（此處建議有掌聲）

在肯定之余，我們也看到了我部同學存在的不足：

高中三年，看似漫長卻時光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數不勝數，那么，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實現自己的夢想！

現實是殘酷的，夢想是美好的。我們唯一的途徑就是滿懷斗志，滿懷希望，滿懷積極的態度來應對生活中的每一個關卡。

李白曰：行路難，行路難，多歧路，今安在？但我要說的是：行路不難，難在于應對進退而不失其中正；難在于行前駐足之時還能自我眉批；難在于路斷窮途之際，猶能端莊句點，朝天一躍，另起一段。

記得魯迅先生說過這樣一句話：我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢？是的，我們最大的目標是高考的勝利，是小高考的順利過關，我們的坦途——美好的大學生活正等待著兩年半后朝氣蓬勃的我們！所以，對于這次重要的期末七校聯考，我們需要一個積極的態度，需要一份堅定的信念，需要一場艱苦的鏖戰！

在此之前，無論成與敗，那都是過去式，而我們能做的便是拋開過去的一切，不斷探尋到達理想彼岸的路！親愛的同學們，無論現在我們遇到什么樣的困難，我們都要堅信，只有回不去的過往，沒有到不了的明天。

面對指日可待的期末考試，我們已經結束了新課教學，進入了最后的復習沖刺迎考階段，此時此刻面對這次期末考試倒計時14天，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數著日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正為同學們的考試精心備課，二部學生正在摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。這次考試成績直接和我們下學期的分科分班掛鉤，這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點閃失！

在后面的兩個星期中我們要比早晚讀，比狀態，比聲音；我們要比上課狀態，比認真，比投入；我們要比自習，比紀律，比效率，我們更要比常規，比宿舍，比衛生，我們要糾正我們前面行為習慣中的陋習，級部在后面將每天都有學習狀態的檢查通報，我們要發揚自己沖刺中的閃光點，我們絕不吝嗇我們的表揚，我們全部同學要用我們最后14天的全情投入來挑戰極限，我們所有的教師和班主任將為我們的期末沖刺保駕護航！，

在這里發一個臨時通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀摩我們各個班級的早讀狀態，我們要看到的是，端正坐姿不趴下，手拿書本不放下，大聲朗讀不停下，我們要用我們最激昂的早讀向2022新年獻禮！

《沁園春·長沙》的末句問道：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

答案是什么呢？也許每個人心中都有不同的想法，但此刻我要說的答案是：我主沉??！

因為堅信我主沉浮，我們有理由相信只要再奮斗14天，期末考卷定會給予我們一個圓滿的答復！

最后，預祝每一位同學在期末全市七校聯考中取得理想的成績！

校園期中總結及期末展望

導語：希望同學們以積極的心態去準備，以認真的態度去迎考，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。接下來小編整理的校園其中總結及期末展望，文章希望大家喜歡！

【第1句】：主要成績

（１）學校獲獎：

xx年9月被評為XX縣教書育人先進集體，同時榮獲20xx-xx學年度中考集體成績三等獎。

初中教育教學成績位居我縣前列，中考總平均分以及各單科成績連年獲縣獎勵，學科能力競賽屢獲縣、市、省及國家獎勵。在xx年的期末檢測中，初一級總平均分居全縣前三名；初三級中考，獲縣集體三等獎，考上縣重點高中學生人數為189人，上線率位居全縣前列。xx年高考，我校不負眾望，用智慧續寫傳奇，用實力再鑄輝煌：全校上本科線36人，超奮斗目標28人，450%完XX縣下達的最高目標。全縣xx年高考本科上線人數共1186人，高一入學時全縣前1000名我校僅有7人，高考比入學時增加29人，增幅率全縣第一。美術術科上本科線10人，上線率達40%；術科文化雙上本科線9人，雙線對應率90%，雙線本科對應率位居全市前列。體育術科上本科線7人，上線率達【第87句】：5%，術科文化雙上本科線3人。今年全縣上本科線人數比去年總共增加77人，其中我校增加25人，增幅率全縣第一。文科數學、理科綜合平均分(除市11所重點高中外)排名第2名，獲縣突出學科特別獎。近四年我校本科上線人數分別為2人、9人、11人、36人。上線幅度成跨越式上升，突破歷史記錄。

（2）學生獲獎：

積極開展“中華優秀傳統文化進校園”、“老師你好我的好老師”、“愛國主義”、“縣中小學藝術展演”等各種演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、文藝演出等活動，渲染了我校濃厚的文化文明，構建和諧的校園。其中，初一1班陳昭彤等3人分別獲縣“愛國故事”手抄報【第1句】：【第2句】：三等獎；初三2班胡嘉欣等8人分別獲縣“中小學藝術展演”征文【第1句】：【第2句】：三等獎；甘家鎮等5人分別獲縣“中小學藝術展演”繪畫【第2句】：三等獎；梁敏詩獲書法類優秀獎；賀藝等2人獲攝影類【第1句】：二等獎；陳秋瑩、鄒斯茵分別獲市“美麗的家鄉”手抄報繪畫優秀獎等。

【第2句】：主要的工作總結及做法

(一)、求真務實，不斷提高兩支隊伍建設素質

領導班子建設以增強凝聚力和感染力為重點，以和諧進取圖強創新為出發點，以從嚴治校為落腳點，樹立一個公正無私，廉潔自律的班子形象。建設一支具有高度向心力、凝聚力、戰斗力，富有改革創新、求真務實的師資隊伍，才是學校的真正財富。

認真學習黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。領導干部積極參加政治學習，堅持閱讀黨報黨刊，認真學習“三個代表”重要思想和黨的一系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，深入學習實踐科學發展觀，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在政治上與黨中央始終保持一致，始終保持高度的警覺，旗幟鮮明、立場堅定。

我校堅持每周一次的教師政治學習制度,狠抓師德教育，積極開展以“弘揚高尚師德，爭做‘四有’好教師”的師德建設主題教育月活動，以科學發展觀和構建和諧校園為指導，在全校大力弘揚愛崗敬業、教書育人、為人師表、熱愛學生、誠實守信、無私奉獻的'精神，大力推進和加強師德建設，極大地增強了廣大教師的責任意識、服務意識。

(二)、德育為首，堅持以德育人，依規治校

學校實施“榮辱”教育工程，堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、感恩教育、法制教育為主要內容，以安全教育活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。

（１）、加強愛國主義教育，培育愛國主義情感。

愛國主義教育是學校德育工作永恒的主題。我校緊密結合當前形勢，以愛國主義為主線，通過形式多樣、內容豐富的團隊活動，平時還利用重大節日，對學生進行愛國主義教育，如出版“國慶專欄”，進行升國旗儀式，利用校園廣播等方式傳播校園文化，培養了學生的愛國主義情感。

（２）、加強法制教育，增強法律觀念。

為了使法制教育取得實效，我校專門成立依法治校領導小組，聘請派出所所長和交警中隊隊長分別擔任法制副校長和交通輔導員，定期作法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習，樹立正確的人生目標，走正人生的每一步，引導他們健康成長。

（３）、構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。我們經常與家長群眾溝通，采取家訪、信訪、家長會等方式進行，使家長能比較深入地了解學校，了解子女在校的學習情況；同時教師也從中了解學生在家的表現，有的放矢地教育學生，收到了預期的效果。

(三)、教學為主，堅持教研興校，質量強校

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。學校教學管理樹立了“以質量求生存，以質量求發展”的意識，著力推進新課標改革，轉變教學觀念，探索新路子。

（１）、認真落實教學常規，加強教學管理。

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，實行了校長負責的領導分工把關制，不斷完善常規管理辦法。對教師的備課，教研組長作不定期檢查，學校每學期進行常規教學檢查3次以上，綜合考評，并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，樹立全校師生的“鈴聲意識”，向45分鐘要質量、要效益，嚴格上課規范，做到了依時上課、下課不拖堂。

（２）、加強教研活動，提高教學水平。

學校認真落實教師培訓經費的投入，積極開展校本培訓及外出參訓，培訓內容廣、層次高，教師培訓面較高。多次組織課改教師外出聽課學習，特別是到XX市XX區高峰中學的和江蘇名校的各一周的觀摩學習以及參加順德大良實驗中學和容桂中學的公開周教研活動，使得我們的教師思想觀念發生了很大的變化。經過努力，七年級的改試驗班的語文、數學、英語三科的科任教師已經熟悉新的教學模式并能熟練編寫導學案，小組建設也搞得有聲有色。抓好校本研究,開展“教研興?！被顒?，要求每位教師每學年上一節有水平的公開課，在教學中，邊工作邊學習，邊工作邊積累，邊工作邊研究，邊工作邊總結，將課堂作為實驗室，將學生作為研究主體，不斷進行教學反思，進行階段性總結，形成一篇有一定水平的論文。同時，我們積極參與片的教研活動，“走出去，請進來”，共同提升教研水平。積極認真開展高效課程改革的探討。通過教師大會和科組會議，組織任課教師認真學習《課程標準》和有關文件，領會新課程改革的精神，學習教學的新理念、新方法，努力探討提高課堂的效率。廣大教師對新課程改革有了更進一步的認識和理解，在教育教學活動中要樹立學生主體觀,尊重學生人格、承認學生個性差異，根據學生的層次積極備好每節課，讓每位學生都學有所得，從而提高學生課堂的參與度。

（３）、加大課改力度，創新課堂教學。

課堂是教學工作的中心，教師教學水平的高低，主要是通過課堂上如何組織、實踐教學得以體現的。我們建立了平等、信任的師生關系，創造民主和諧的教學環境，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。以學生主動參與為主線，探討和推進新課堂教學模式，形成了新的課堂教學評價標準。同時以課堂為主陣地，提高了校本教研的實效性。為了增強課堂實效性，促進青年教師盡快成長，校本教研的出發點和落腳點都在課堂，學校要求每個科組長對青年教師進行“傳、幫、帶”，安排每位青年教師至少上一節公開課?？平M長要無私地將自己的教育教學經驗傳授給青年教師，要多聽青年教師的課,并提出改進的意見和建議，快速提高他們的課堂駕御能力。

（４）明確目標，樹立美術特色品牌。

根據縣教研室的指導意見，結合我校實際，以藝術教育為突破口，我們確立了“揚長補短，優生扶弱，錯位競爭”的策略，做到領導重視，教師到位，方向明確，目標一致。在備考中抓好“小三門”的備考，文化、術科兩手都硬抓，讓學生在學好術科的同時加強文化學習，給學生樹立藝術生更要有文化知識的理念，只有好的文化知識才能夠把術科發揚光大。

(四)、美化校園，加強校園軟硬件設施建設

狠抓校園“三化”建設，提高師生的“環?！币庾R，優化育人環境。為了確保這一項工作得到落實，我們把校園分成小區，把每一小區落實到每一班，要求每班既要搞好環境衛生清潔，又要搞好綠化，每一個學期學校都進行2-3次的評比，并把評比的結果作為考核班主任工作實績的依據之一；教學樓每層樓道均安掛學生的美術作品，豐富了校園文化。

為適應教育新形勢下的發展要求，學校充分利用教育創強的契機，想方設法多方籌措資金，不斷改善辦學條件，新建一幢6層的學生宿舍樓；建設2600多平方米車棚，基本解決師生停車難問題；新增電腦設備47臺，更換了現代教學平臺的電腦，使初【第3句】：高三教師達到人手一臺；完成教學區廣場和綠化的升級改造；建設一個硅pu籃球場；增購四萬多冊圖書；安裝完善消防系統；增添各種功能場室的設備設施等。

(五)、強化安全，狠抓衛生安全工作

１、加強食品衛生監督管理，成立了以校長為組長的領導小組，制訂了可行的規章制度，食堂工作人員持健康證上崗，嚴格執行飯堂食品采購登記制度，確保食物新鮮干凈衛生，防止食物中毒，確保師生飲食衛生安全。

２、樹立“安全第一”的思想，強化安全教育。利用集會和業務學習機會，認真學習和領會上級部門有關安全教育精神，做好用水用電、交通安全、消防安全等宣傳教育，制訂和落實一系列安全措施，健全安全責任制，增強師生安全意識，認真做好預防教育工作，并建立和完善安全臺賬。【第3句】：【第5句】：【第10句】：12月份我校召開全校法制和消防安全專題教育大會，并進行消防安全演習、突發事件應急演練。

我們強化校園安全管理，警鐘長鳴，常抓不懈，立足防范，定期檢查，制訂對策，及時排危，采取有效措施排除各種安全隱患，師生人身安全得到保障。

(六)、依法理財，實行內務公開制度

為加強民主管理、民主監督，我校健全校務公開制度，增加透明度，統籌規劃，民主理財，依法理財，接受全體教職工和社會的監督，較大數額開支要經領導班子會討論通過，做到節約開支，用到實處。

我校收費嚴格執行省定項目、省定標準、沒有自立項目和提高標準，實行收費公示，沒有出現一例亂收費現象，切實減輕農民的負擔。

(七)、團結協作，發揮黨支部和工會的職能作用

【第1句】：重視學校的民主管理，發揮工會參政議政的作用，工會積極行使民主權利，發揮主人翁當家作主的精神，為教職工辦好事辦實事，維護教職工的合法權益，全心全意為教職工服務。

【第2句】：密切黨、群、工會的關系，搞好教職工內部的團結。黨支部、工會經常深入教職工中了解情況，傾聽心聲，解決疑難，落實“送溫暖”工程，對教職工遇到困難必幫，生病住院必訪。把關心教師的疾苦體現在平時實實在在的行動中。

【第3句】：學校工會配合縣教育工會及上級計劃生育部門，宣傳和落實有關計生法律法規，定期做好育齡夫婦查環查孕有關工作、按上級的要求做好新生入學的計生登記。我校教職工自覺落實計劃生育措施，沒有一人違反計劃生育政策，得到上級的肯定。

【第3句】：存在問題及努力方向

【第1句】：辦學條件有待改善，教師辦公電腦配備不足和辦公環境的需改善、學生宿舍配套設施不足、學校的檔案資料缺乏系統完善的管理、校園文化氛圍不夠濃厚、缺乏底蘊；

【第2句】：加強教學質量的管理力度，進一步轉變教師的教育觀念，創新教育理念；

【第3句】：進一步探索并加以完善教師的教學質量評價體系，調動老師的積極性，提高師資綜合素質；

【第4句】：繼續加強學風建設，培養良好學風；

【第5句】：繼續加強師德師風建設，培養高尚師德；

【第6句】：進一步強化安全法制教育工作，提高師生安全防范意識，創建平安、文明、和諧校園。

今后，我們繼續堅持以黨的“十八大”會議精神為指導，貫徹落實科學發展觀，不斷改善辦學條件，不斷完善管理制度，不斷增強學校綜合實力，勇于創新，向“把學校建設成為粵西地區具有體藝特色的優質鄉鎮完中”的目標邁進。

初中期末考動員大會發言稿

老師們、同學們：

動員令：光陰易逝，豈容我待。馬上就要進行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學習上的一次重要檢驗。再過八天，同學們在追求知識的道路上又將渡過一個學期，在此，我向全校師生發出期末考前復習動員令：請大家積極行動起來，認真投入到緊張的復習中去!

我們如何做好期末復習呢?希望同學們做到以下幾點：

【第1句】：態度決定高度

目標就是態度。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!我想，作為九年級的同學，他們的目標就是一個：金榜題名!作為七八年級的我們，目標也是一個：考出優異成績，打下堅實基礎，向父母匯報，為自己正名!

比拼就是態度。我們要比一比，拼一拼。和誰比?和同班同學比，和同校同學比，和全市同學比;要和自己比，和過去比。比什么?比誰進步，比誰勤奮，比誰刻苦;比誰早，比誰快，比誰硬;比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進;比誰現在能扎扎實實復習、踏踏實實學習，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比?要不比闊氣比志氣，要不比基礎比進步，要不比聰明比勤奮。一句話：一定要比，和自己比，和別人比，和過去比。

【第2句】：過程決定成敗

這個過程需要堅持。戰爭時期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決于膠著狀態的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻復習階段，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。

這個過程需要珍惜。珍惜時間是保證。期末考試只有8天的時間了(在校學習時間x、x、x、x、x五天時間，28日、28日考試)那么怎樣可以使你在有限的`時間內做更多的事情呢?我認為：

一要珍惜時間。工人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命;對于同學來說,時間就是智慧、時間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時間。要有三更燈火五更雞、把大家喝咖啡的時間都用上的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時間。比誰早(進)，比誰晚(出)，比誰少(說)，比誰多(練)。學校決定：x月x日開始，早鍛煉復習思品、社會(由政社任課教師安排內容);課間操復習科學(由科學任課教師安排內容)。

二要利用時間。杜絕浪費時間。通過自我控制，你能養成好習慣，改掉懷習慣。聊天，沒有節制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或寫或說不必要的東西，整理頭發或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間殺手，白白地搶走了你的時間，你要在學習上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學們一切以復習迎考為中心。

【第3句】：方法決定成效

古人說：凡事預則立，不預則廢。意思是不論做什么事，事先有準備，就能得到成功。制定好復習計劃，科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，在復習過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識;要熟練掌握各章節重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復習階段應時時提醒自己，加強學習反思，弄清會什么、還有什么不懂?，從而發現疑難薄弱，重點突破，提高效益。

宣誓：同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧。我提議全體同學起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言!

期末動員大會的發言稿范文

在學習、工作生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的期末動員大會的發言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　期末動員大會的發言稿1

各位同學們：

你們好！

還有不到半個月的時間就要迎來全市的第一次真正意義上的大會戰——期末考試了！這個動員，對于期末考試來講，稍遲了一點。但不作動員，我們就會如同在鍋里溫水慢煮的青蛙，在不知不覺中適應著給生命帶來危險的溫暖，在水的升溫中漸漸死去。今天，我們就是要在這些溫水中突然加上滾燙的熱水，讓我們的生命接受強大的熱量的刺激，跳出溫水，保全生命，迎接戰斗！

步入高三，享受著減負帶來的恩澤，許多同學都把增效丟到了腦后，以為十多年來的讀書期待的高三，以為被人們賦予諸多形容的慘烈的高考，原來也不過如此：遲到可以、缺席可以、缺作業可以、上課睡覺可以、好吃、好睡、好玩可以、閑情逸致可以、花前月下可以、吵吵鬧鬧可以、浪費時光可以、等待可以、僥幸可以、比上不足比下有余可以、不思進取可以、在師長和父母的敦促下陽奉陰違可以……這些不正常的“可以”，我敢保證繼續到期末考試將會給我們一個當頭一棒的鞭打！

四個月的學習，我們捫心自問：我們除了一天到晚耗在學校之外，我們每天在進步嗎？我們分秒必爭了嗎？我們的學習效率高嗎？我們的學習自覺嗎？這種狀態可以繼續下去嗎？如果我們大家都無動于衷地在退步，那么，沒有一個個人可以幸免！

一進入高三，在一個較長的時期內，每一個同學都會竭盡全力拼搏一陣，這種進步是迅速的，是看得見的！如同馬拉松長跑，一開始都會爭先恐后，但是，一段時間之后，距離拉大。實力強大者繼續前進，鍥而不舍者繼續前進，實力弱者開始落下，沒有斗志者開始落下，懈怠放松者開始落下。也正是因為如此，這個學期的備考，就具有著非同尋常的意義。我們必須要爭取到最好的名次、位置！為我們的后一階段樹立信心，再上一個臺階。

轉眼春節就要到了，在一片祥和、喜慶的大家庭氛圍中，如果你大聲告訴親人們：這次統考我進步很大！那對親人而言，這是最悅耳的和弦；對父母而言，這是新年里最大的祝福。想想他們一年的含辛茹苦，縱使流汗、流淚，他們也是最幸福的人。同學們，你的學習狀態能夠牽動著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆們的心情。你是他們的夢想，也是他們的希望，因為你能決定你的父母的后半生是否幸福。

失敗者總是想方設法找借口，成功者總是千方百計找方法。同學們，抱怨、埋怨改變不了社會，唯有給自己增加壓力。當我們改變不了環境的時候，我們只能積極、主動地適應它。

學習來不得半點虛假，在這剩下的12天的時間里，我們問自己一聲：堅持12天，我能做得到嗎？在考試面前，我們所缺乏的往往不是智力，而是非智力因素：恒心與毅力，執著與堅持。每天起床時，提醒自己：今天我不會白過的。課堂上，你要告訴自己：這節課，我將盡力聽，不走神。自主練習的時候，把手表放在桌子上，要按時間完成作業。下課與同學交流時，有意避開會消磨意志的話題。

學習并不是一件痛苦的事情，它需要我們從中體驗快樂：當你答對了老師提問的時候；當你的試卷做下來比同位好的時候；當你向同學或老師請教后，弄懂了一道難題的時候；當你晚上躺在床上，回想一天的收獲的時候，你的心里是不是很充實？你不為自己的這一天高興嗎？

當你看到別人正在做題沉思的時候，你有沒有一種不踏實的感覺？有沒有一種，我也要努力的沖動？冬煉三【第9句】：夏煉三伏。既然冬天已經來了，春天還會遠嗎？臘梅，冬天里才能散發出清香；迎春花只有經歷過嚴冬，綻放得才更加燦爛。

行動起來吧，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發出我們的最強音：全力以赴，奮斗到底，頑強拼搏，永不放棄！

　　期末動員大會的發言稿2

老師們，同學們：

早上好！

光陰易逝，轉眼間一學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。

考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

【第1句】：有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習，課外，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。

【第2句】：養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢于質疑，敢于提問。課下養成良好的復習習慣，中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。

對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。

【第3句】：勞逸結合，科學用腦。因為持續、緊張的生活和學習，會使自己處于高度緊張狀態。導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低；有的人情緒不穩、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。

【第4句】：不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績。

謝謝大家！

　　期末動員大會的發言稿3

各位老師，同學們：

大家下午好！

面對剛剛結束的學科競賽，面對考后的結果，真是“幾家歡樂幾家愁”。在向取得好成績的同學祝賀的同時，我也想告訴那些成績不太好的同學：你只是在一場馬拉松賽槍響后的一剎那落在別人的后面，前方，路正長，較量剛剛開始?，F在大家要做的是改正不良的學習習慣，彌補學習方法的不足，積極準備馬上來臨的期末考試。

20多天的高溫酷暑，20多天的考前沖刺，時間緊，任務重，我們該如何去迎接期末考試呢？今天，我從班主任的角度對同學們進行三方面的點撥。

首先，要“三緘其口”。課堂是學習的主陣地，教室是學習的主戰場，我們絕大多數的學習活動都是在教室進行的。因此，我們“入室入靜”，“來了不學等于不來，學不深入等于不學?！北本┒袑W的孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入了百分之五十五。今天你可能在教室里說了一句話，你想過沒有？這句話破壞了一個同學的環境，他可能正在思考某一問題，或者正在調節心理，你的話讓他感到了環境的不和諧，造成他心態的浮躁，這是害人；第三個人會因你大聲說話的誘惑，也大聲說話，又造成了你心態的浮躁，這是害己；教室喧嘩損壞的'是整體環境，受害的是每一個人，包括自己。這樣的班集體只能是在低水平上的競爭，優秀生會逐漸變得不優秀，差生會更差。反之，如果教室里每個成員都三緘其口，在相互感染下，一個優秀的班集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。

其次，要“學會吃苦”。因為能吃苦，所以能耐得住寂寞，能擋的住誘惑；因為能吃苦，所以能用意志養成好的習慣，根除不良惡習。在看到別人的成功時，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過人的自控力和毅力。馬克思寫《資本論》花了40年，達爾文寫《物種起源》花了20年，司馬遷寫《史記》花了14年，曹雪芹寫《紅樓夢》用了10年。沒有吃苦的準備，不會吃苦，永遠只能是成功的羨慕者。河北衡水中學，單是學校門衛就對學生有如下要求：不準家長送飯及一切水果零食，不準送衣物被褥，不準送藥，其升學率百分之百，一千人高考僅重點677人。再舉一個我們身邊的例子，本次競賽的狀元李強東同學，就是個能吃苦的同學，班主任值班的時候，我經常發現他很晚才回宿舍，特別是本次競賽的英語考試，他考了139分，仍然責備自己怎么最后僅剩下5分鐘的涂卡和寫作文的時間，對自己要求非常嚴格。由此可見，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”絕不是輕飄飄的一句詩，需要同學們去踐行。

最后，要“學好共處”。這其實就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發向上的班級環境，在這個環境里，人與人的關系是和諧的，彼此推動著加速進步。學會包容，學會諒解，學會感激，學會合作是其真諦。天堂和地獄都用長把勺吃飯，天堂里的人用長把勺的飯相互喂對方，都紅光滿面、精神愉悅，地獄里的人用長把勺自己吃飯卻吃不到，都面黃肌瘦，痛苦不堪。上帝說：天堂和地獄就這點差別。我為人人在前，人人為我在后，這是優秀班集體的基本特征，這樣的班集體沒有摩擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，共同進步，共同成功。我舉一個發生在高一32班真實的例子，我接班第一天安排平時走的較晚的同學關窗鎖門，杜亞男同學欣然接受了，這一干就是300多個日日夜夜，每中午和晚上都是最后一個走，關窗鎖門，同學們在教室里沒丟過一分錢，大家思考，一個班級如果都像杜亞男這樣樂于奉獻，怎能不優秀。

同學們，觀念變，行動就變，行動變，習慣就變，習慣變，性格就變，性格變，命運就變，真誠的希望同學們在今后的學習中“三緘其口”、“學會吃苦”、“學會共處”，在20天后的期末全市統考中取得優異的成績。

謝謝大家！