大學迎新生標語設計大賽策劃書設計

【第1句】：活動前言

往年新生入學的迎新標語，無非是“新學期新氣象”等陳詞濫調，毫無新意，令人感覺呆板。所以急需鼓勵同學們發揮創意，創作出貼近新生并給新生以親近感的迎新標語，激起新生的共鳴。

【第2句】：活動目的

豐富學生的課余文化生活，深化校園文化生活內涵，形成豐富多彩的迎新標語文化和校園文化；提高大學生的創新能力，為同學們提供一個揮灑創意的舞臺。

【第3句】：活動時間

XX年5月28日—6月8日

【第4句】：活動對象

全體在校學生

【第5句】：活動內容

參賽學生以“迎接新生入學”為主題設計迎新標語。

【第6句】：大賽流程：

（一）前期：【第1句】：將策劃書發至宣傳部郵箱，并通知各學院宣傳部將比賽通知下載并下發到各班公郵，且進行短信通知；【第2句】：由本部門工作人員畫兩張宣傳比賽的海報置于一飯、三飯門口。

（二）中期：由各學院宣傳部收集本學院學生的作品，再統一發送到校團委宣傳部的`部門郵箱。

（三）后期：收集完參賽作品后，請團委老師進行評比，評選完畢后，頒發獎勵。

【第7句】：作品要求：

【第1句】：突出表達主題內容，緊扣迎接新生入學這個主題；

【第2句】：體現創新的理念，有獨特的創意及構思；

【第3句】：作品字數應在20字以內；

【第4句】：作品必須為原創，不能侵犯他人著作權，其知識產權和使用權歸校團委所有，優秀作品用于下學期迎新。

【第8句】：作品上交時間及方式

參賽者請于6月8日22:30前將作品及報名表以Word文檔形式（報名表與作品放在同一個文檔，文檔命名形式為“學院班級姓名）發送到本院宣傳部郵箱，再由各學院宣傳部將收集到的本院學生的作品統一于6月9日12：00前發送到校團委部門郵箱gdouxtwxcb@kt2【第50句】：com。

【第9句】：評分標準

（一）主題（滿分50分）

【第1句】：主題突出，寓意與比賽主題聯系較密切，能引起共鳴；（40—50分）

【第2句】：能較清晰展現主題，但并不全面。（25—39分）

【第3句】：能大致表現主題，但在主題突出表現上有一定缺陷。（1—24分）

(二)語言（滿分25分）

【第1句】：語言規范、生動，簡潔明了。（20—25分）

【第2句】：語言較為規范，但不夠通順。（10—19分）

【第3句】：語言不規范，為雷人標語。（0分）

（三）創新(滿分50分)

【第1句】：有獨特的創意及構思，讓人耳目一新；（20—25分）

【第2句】：有創新的意識，但由于表現的手法等問題無法充分表達；（10—19分）

【第3句】：創新意識較弱，無法表達自己的創新理念。（1—9分）

【第10句】：獎項設置

創新獎五名校級證書

優秀獎五名校級證書

聯系人:朱木蓮18318092755（67）

附件1：標語設計大賽報名表

校團委宣傳部

XX年5月24日

大學迎新生標語設計大賽策劃書

【第1句】：活動前言

往年新生入學的迎新標語，無非是“新學期新氣象”等陳詞濫調，毫無新意，令人感覺呆板。所以急需鼓勵同學們發揮創意，創作出貼近新生并給新生以親近感的迎新標語，激起新生的共鳴。

【第2句】：活動目的

豐富學生的課余文化生活，深化校園文化生活內涵，形成豐富多彩的迎新標語文化和校園文化；提高大學生的創新能力，為同學們提供一個揮灑創意的舞臺。

【第3句】：活動時間

20xx年5月28日—6月8日

【第4句】：活動對象

全體在校學生

【第5句】：活動內容

參賽學生以“迎接新生入學”為主題設計迎新標語。

【第6句】：大賽流程：

（一）前期：【第1句】：將策劃書發至宣傳部郵箱，并通知各學院宣傳部將比賽通知下載并下發到各班公郵，且進行短信通知；【第2句】：由本部門工作人員畫兩張宣傳比賽的海報置于一飯、三飯門口。

（二）中期：由各學院宣傳部收集本學院學生的作品，再統一發送到校團委宣傳部的部門郵箱。

（三）后期：收集完參賽作品后，請團委老師進行評比，評選完畢后，頒發獎勵。

【第7句】：作品要求：

【第1句】：突出表達主題內容，緊扣迎接新生入學這個主題；

【第2句】：體現創新的理念，有獨特的.創意及構思；

【第3句】：作品字數應在20字以內；

【第4句】：作品必須為原創，不能侵犯他人著作權，其知識產權和使用權歸校團委所有，優秀作品用于下學期迎新。

【第8句】：作品上交時間及方式

參賽者請于6月8日22:30前將作品及報名表以Word文檔形式（報名表與作品放在同一個文檔，文檔命名形式為“學院班級姓名）發送到本院宣傳部郵箱，再由各學院宣傳部將收集到的本院學生的作品統一于6月9日12：00前發送到校團委部門郵箱gdouxtwxcb@qiewO.cOm。

【第9句】：評分標準

（一）主題（滿分50分）

【第1句】：主題突出，寓意與比賽主題聯系較密切，能引起共鳴；（40—50分）

【第2句】：能較清晰展現主題，但并不全面。（25—39分）

【第3句】：能大致表現主題，但在主題突出表現上有一定缺陷。（1—24分）

(二)語言（滿分25分）

【第1句】：語言規范、生動，簡潔明了。（20—25分）

【第2句】：語言較為規范，但不夠通順。（10—19分）

【第3句】：語言不規范，為雷人標語。（0分）

（三）創新(滿分50分)

【第1句】：有獨特的創意及構思，讓人耳目一新；（20—25分）

【第2句】：有創新的意識，但由于表現的手法等問題無法充分表達；（10—19分）

【第3句】：創新意識較弱，無法表達自己的創新理念。（1—9分）

【第10句】：獎項設置

創新獎五名校級證書

優秀獎五名校級證書

聯系人:

附件1：標語設計大賽報名表

大學迎新生標語設計大賽策劃書設計

【第1句】：活動前言

往年新生入學的迎新標語，無非是“新學期新氣象”等陳詞濫調，毫無新意，令人感覺呆板。所以急需鼓勵同學們發揮創意，創作出貼近新生并給新生以親近感的迎新標語，激起新生的共鳴。

【第2句】：活動目的

豐富學生的課余文化生活，深化校園文化生活內涵，形成豐富多彩的迎新標語文化和校園文化；提高大學生的創新能力，為同學們提供一個揮灑創意的舞臺。

【第3句】：活動時間

XX年5月28日—6月8日

【第4句】：活動對象

全體在校學生

【第5句】：活動內容

參賽學生以“迎接新生入學”為主題設計迎新標語。

【第6句】：大賽流程：

（一）前期：【第1句】：將策劃書發至宣傳部郵箱，并通知各學院宣傳部將比賽通知下載并下發到各班公郵，且進行短信通知；【第2句】：由本部門工作人員畫兩張宣傳比賽的海報置于一飯、三飯門口。

（二）中期：由各學院宣傳部收集本學院學生的作品，再統一發送到校團委宣傳部的`部門郵箱。

（三）后期：收集完參賽作品后，請團委老師進行評比，評選完畢后，頒發獎勵。

【第7句】：作品要求：

【第1句】：突出表達主題內容，緊扣迎接新生入學這個主題；

【第2句】：體現創新的理念，有獨特的創意及構思；

【第3句】：作品字數應在20字以內；

【第4句】：作品必須為原創，不能侵犯他人著作權，其知識產權和使用權歸校團委所有，優秀作品用于下學期迎新。

【第8句】：作品上交時間及方式

參賽者請于6月8日22:30前將作品及報名表以Word文檔形式（報名表與作品放在同一個文檔，文檔命名形式為“學院班級姓名）發送到本院宣傳部郵箱，再由各學院宣傳部將收集到的本院學生的作品統一于6月9日12：00前發送到校團委部門郵箱gdouxtwxcb@kt2【第50句】：com。

【第9句】：評分標準

（一）主題（滿分50分）

【第1句】：主題突出，寓意與比賽主題聯系較密切，能引起共鳴；（40—50分）

【第2句】：能較清晰展現主題，但并不全面。（25—39分）

【第3句】：能大致表現主題，但在主題突出表現上有一定缺陷。（1—24分）

(二)語言（滿分25分）

【第1句】：語言規范、生動，簡潔明了。（20—25分）

【第2句】：語言較為規范，但不夠通順。（10—19分）

【第3句】：語言不規范，為雷人標語。（0分）

（三）創新(滿分50分)

【第1句】：有獨特的創意及構思，讓人耳目一新；（20—25分）

【第2句】：有創新的意識，但由于表現的手法等問題無法充分表達；（10—19分）

【第3句】：創新意識較弱，無法表達自己的創新理念。（1—9分）

【第10句】：獎項設置

創新獎五名校級證書

優秀獎五名校級證書

聯系人:朱木蓮18318092755（67）

附件1：標語設計大賽報名表

校團委宣傳部

XX年5月24日