意識形態(tài)，哲學(xué)范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認(rèn)知，它是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。　以下是為大家整理的中小學(xué)校意識形態(tài)工作存在的問題【六篇】,歡迎品鑒!

第一篇: 中小學(xué)校意識形態(tài)工作存在的問題

　　深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特設(shè)社會主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要指示精神，堅決貫徹落實中央、省、州各級黨委關(guān)于加強和改進(jìn)意識形態(tài)工作的一系列重大決策部署，把握正確輿論導(dǎo)向，把團(tuán)結(jié)一致，凝聚人心作為第一政治任務(wù)，著力營造弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署上來。按照州教育工委的要求，我校開展了一系列意識形態(tài)工作。現(xiàn)將學(xué)校黨總支意識形態(tài)工作開展情況匯報如下：

　　一、明確責(zé)任，全力落實意識形態(tài)工作任務(wù)

　　學(xué)校高度重視意識形態(tài)工作，深入貫徹落實《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》（楚辦發(fā)﹝20xx﹞6號）的相關(guān)精神，認(rèn)真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨總支書記是第一責(zé)任人，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨總支書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨總支其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨支部書記是各個支部的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題。及時專題召開黨總支會議傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、州委意識形態(tài)工作部署會議精神，分析學(xué)校在意識形態(tài)領(lǐng)域的動態(tài)動向，及時判斷意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢，研究制定貫徹落實措施，對學(xué)校意識形態(tài)工作任務(wù)、目標(biāo)要求進(jìn)行了安排部署。

　　學(xué)校黨總支制定了《意識形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改落實》方案，并于20xx年5月4日，召開黨總支意識形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改工作動員部署會，黨總支書記、校長組織全體教職認(rèn)真學(xué)習(xí)了《楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)黨總支意識形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改落實》方案，并對整改工作提出了要求，請涉及的各部門認(rèn)真按照方案的要求，抓好整改落實。

　　按照《中共州委辦公室印發(fā)的通知》精神，自覺主動向上級黨委匯報意識形態(tài)工作開展情況。5月10日，州教育黨工委召開州屬學(xué)校意識形態(tài)工作會，黨總支書記、校長王靜同志參會，并在會上就學(xué)校近期意識形態(tài)工作作了情況匯報。

　　簽訂了《黨總支意識形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》。5月10日，州教育黨工委召開州屬學(xué)校意識形態(tài)工作會，會上，州教育黨工委書記、局長、州人民政府督導(dǎo)室主任同校長簽訂了《意識形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》；5月15日，學(xué)校黨總支召開了意識形態(tài)工作會議，校長提出，全體黨員教師要增強政治敏銳性，認(rèn)真貫徹上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，切實維護(hù)好實驗小學(xué)的意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為開啟學(xué)校跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論氛圍。按照要求，王靜校長分別同3位黨支部書記簽訂了《意識形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》；5月18日，學(xué)校三個黨支部書記和支部黨員簽訂了《黨支部意識形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》，牢固把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)主動權(quán)，讓廣大黨員始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證了黨支部意識形態(tài)工作的順利開展。全校教職工嚴(yán)格按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，不斷強化對意識形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務(wù)，形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真負(fù)責(zé)、干部積極參與的意識形態(tài)工作新格局。

　　二、強化學(xué)習(xí)，著力增強黨員干部“四個意識”

　　學(xué)校黨總支始終把思想政治建設(shè)放在首位，突出加強黨性教育、宗旨教育、警示教育，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中心組集體學(xué)習(xí)制度，以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，各黨支部學(xué)習(xí)為主體，狠抓中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心制定了黨總支中心組理論學(xué)習(xí)計劃、三會一課計劃、主題黨日活動計劃、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施辦法等制度性文件，把意識形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計劃，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和省、州黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　組織觀看電影《厲害了，我的國》。5月18日下午15：30，全校教職工分別在兩個校區(qū)報告廳，觀看了電影《厲害了，我的國》。影片以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全方位呈現(xiàn)了十八大以來在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享的新發(fā)展理念下中國近五年來取得的歷史性成就。影片結(jié)束后，教師們意猶未盡、心潮澎湃，紛紛表示，要不忘初心，牢記使命，把今天的自豪感轉(zhuǎn)化為實實在在的行動力，擼起袖子加油干，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展和祖國的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

　　開展十九大精神進(jìn)校園活動。為推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂，引導(dǎo)幫助廣大青少年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、深刻理解、全面貫徹黨的十九大精神，在學(xué)習(xí)和生活中積極響應(yīng)黨的號召，立志為中國特色社會主義事業(yè)努力奮斗，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，學(xué)校開展了以“深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神——從我做起，爭做新時代逐夢人”為主題的十九大精神進(jìn)校園活動。通過征訂閱讀《走進(jìn)新時代：十九大精神學(xué)生讀本》叢書相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)校兩個校區(qū)三至六年級學(xué)生中分別征集到繪畫作品和征文各225篇。通過在學(xué)生中開展黨的十九大精神進(jìn)課堂活動，用新思想武裝頭腦，激勵學(xué)生做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的踐行者；用新形式打動人心，做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳員。以新理念繼續(xù)奮斗，做奮勇建功新時代的生力軍；以新作為鼓舞人心，做奮力實現(xiàn)中國夢的先鋒隊。

　　開展“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”征文活動。4月至5月，黨總支以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”為主題在三個黨支部中開展了征文活動。共征集到文章30篇。文章中，老師們結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以生動筆觸書寫黨的十八大以來身邊發(fā)生的可喜變化和感人故事，以鮮活故事展現(xiàn)黨員教師學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的生動案例和良好風(fēng)貌，抒寫對“校長精神”、“教師精神”的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵的認(rèn)識和感悟。

　　舉行以“新時代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽。為更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會、宣傳貫徹黨的十九大精神，特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、堅定信念。4月13日下午，黨總支組織3個黨支部舉行以“新時代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽初賽。第一黨支部3名黨員做了《不忘教育初心，方得教育始終》《奮斗的人生才幸福》《黨的恩情放心上，牢記使命作榜樣》的演講。三位老師緊緊圍繞“新時代、新氣象、新作為”主題，結(jié)合自身的崗位職責(zé)和實際工作，用慷慨激昂、聲情并茂的演講，展現(xiàn)了黨員教師對黨的十九大精神的深入思考和認(rèn)識，充分展示了新時代青年黨員擔(dān)當(dāng)責(zé)任、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。第二黨支部的三名黨員教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極揣摩研讀十九大精神，結(jié)合身邊的鮮活例子，分別對十九大精神實質(zhì)進(jìn)行了精彩的演講。殷自菊老師結(jié)合自己的班級管理，做了為社會主義的教育事業(yè)不懈奮斗的演講。汪曉晶老師結(jié)合自己對十九大精神的理解，做了不忘初心，用心從教的演講。何曉娟老師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，做了做一個有作為的老師的演講。第三黨支部的三位黨員教師緊緊圍繞“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神”這一核心內(nèi)容，分別作了《莫讓韶關(guān)付流水?筑夢青春獻(xiàn)中華》、《不忘初心，牢記使命，我與實小共成長》、《初心，前進(jìn)的不竭動力》為主題的演講。他們結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，聲情并茂地講述自己學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十九大精神的切身感受，由小見大，充分展現(xiàn)了楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)教師努力工作、踐行入黨誓言，全心全意為人民服務(wù)的先鋒模范形象。最終，推選出李興陽老師參加了由教育工委組織的“新時代?新氣象?新作為”學(xué)習(xí)貫徹十九大精神演講比賽決賽，榮獲二等獎。

　　設(shè)計了學(xué)校《黨員活動手冊》并將持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國理政》第二卷列入《黨員活動手冊》中、推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

　　牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護(hù)中央權(quán)威，堅定自覺地同黨中央對標(biāo)，向黨中央看齊，堅定不移捍衛(wèi)習(xí)近平總書記這個黨中央和全黨的核心，對各種政治性、原則性、導(dǎo)向性問題敢抓敢管，對各種錯誤思想敢于亮劍，確保意識形態(tài)工作的政治導(dǎo)向不偏離、不含糊、不動搖。

　　堅持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)、聽取專題輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合，把習(xí)近平總書記系列重要講話作為理論學(xué)習(xí)的重中之重，對上級黨委重要會議精神、重大決策部署、重要政策文件在第一時間集中學(xué)習(xí)。半年來，通過組織參加“萬名黨員進(jìn)黨校”、“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課”等活動和中心組專題學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，開展了多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，有力地推動了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。通過周密計劃、精心組織、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步深化了廣大黨員干部理想信念教育，黨員干部特別是班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識進(jìn)一步增強，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和經(jīng)營決策能力進(jìn)一步提升。

　　三、抓強隊伍，切實加強陣地建設(shè)

　　1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。堅持每月開展一次師德講堂，讓模范教師真正起到帶頭引領(lǐng)作用。

　　2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強當(dāng)前哲學(xué)社會科學(xué)論壇講壇研討會報告會管理的通知》（楚宣通﹝20xx﹞48號）要求，按照主管主辦和屬地管理原則，黨總支加強對各類講座、論壇的管理和審批，加強對講課人員背景調(diào)查和資格審查，絕不給錯誤言論提供傳播渠道，做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律，保護(hù)好學(xué)校這塊育人的陣地不被侵犯，讓學(xué)生、教師受到積極健康的教育，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

　　3.不斷強化宣傳載體建設(shè)，確保宣傳正能量，始終堅持正確的宣傳導(dǎo)向。利用校園文化建立了固定的工作宣傳欄，積極宣傳兩學(xué)一做、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，并全新設(shè)計制作了國旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊旗的“五旗在我心中”專欄，營造濃厚的育人氛圍，真正做到資金有保障、活動有載體、建設(shè)有陣地。

　　4.正面引導(dǎo)，進(jìn)一步提升輿論宣傳正能量

　　在輿論引導(dǎo)與對外宣傳中，學(xué)校始終堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為學(xué)校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用提供強有力的輿論支持。學(xué)校相繼開通校園網(wǎng)、微信企業(yè)號，及時、積極地對學(xué)校的各項活動及規(guī)章制度面向全體師生、家長進(jìn)行宣傳，以健康、向上的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生、家長和教師的思想，傳播正能量，展現(xiàn)實驗小學(xué)風(fēng)采，閱讀量日趨攀升，起到了很好的引領(lǐng)作用。

　　五、凝心聚力，不斷強化今后的意識形態(tài)工作

　　半年來，我校意識形態(tài)工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一，對外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步加強。下一步，我校黨總支將不斷強化意識形態(tài)工作，著重在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)廣大教職工的工作激情，為推動學(xué)校健康快速發(fā)展提供堅強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。

　　一是牢牢把握好正確的政治方向。引導(dǎo)和教育全體教職工向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，把意識形態(tài)工作納入到目標(biāo)責(zé)任書考核。建立完善責(zé)任追究機制，對意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。二是堅決維護(hù)以習(xí)近平為核心的黨中央權(quán)威。不斷深化對黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹上級黨委關(guān)于加強意識形態(tài)工作的重大部署要求，教育引導(dǎo)教職工增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加堅定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，更好地鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。三是積極弘揚社會主義核心價值觀。做好社會主義核心價值觀進(jìn)課堂工作，強化擔(dān)當(dāng)意識和奉獻(xiàn)意識，加強正面宣傳，扎實推進(jìn)精神文明建設(shè)，旗幟鮮明開展輿論斗爭，堅決批判錯誤思潮和錯誤觀點，及時化解各種矛盾風(fēng)險，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，不斷提高教職工的思想高度，真正把社會主義核心價值觀落地落實，切實推動學(xué)校意識形態(tài)工作推上新的臺階。四是切實增強創(chuàng)新意識補齊短板。積極借鑒先進(jìn)單位的宣傳思想文化經(jīng)驗，加大對外宣傳的力度，補齊短板，高效開展意識形態(tài)宣傳工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗做法，培樹意識形態(tài)工作先進(jìn)典型，不斷提升意識形態(tài)工作水平。

第二篇: 中小學(xué)校意識形態(tài)工作存在的問題

　　習(xí)近平總書記強調(diào)“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，“必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤”。中小學(xué)校是意識形態(tài)教育工作的重要陣地。在新時代，中小學(xué)校教師承擔(dān)著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是做好青少年學(xué)生社會主義意識形態(tài)教育的關(guān)鍵力量。??

　　一、要夯實道德與法治課教師意識形態(tài)教育的思想基礎(chǔ)

　　道德與法治課，我們學(xué)校主要是班主任，大家是黨的理論、路線、方針、政策的重要宣講者，是中小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，提高中小學(xué)道德與法治課教師社會主義意識形態(tài)教育素質(zhì)和能力，必須抓好三個方面：一是提升馬克思主義理論素養(yǎng)。二是提升推進(jìn)“三進(jìn)”工作能力（“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦”）。三是提升培訓(xùn)實效。

　　二、要明確要求其他各學(xué)科教師必須把意識形態(tài)教育融入課程教學(xué)

　　除道德與法治課之外，其他各門各類課程教師都要深入挖掘每門課程所蘊含的思想政治教育資源，并在課堂上結(jié)合每門課程具體內(nèi)容，從不同學(xué)科、不同專業(yè)角度，發(fā)揮好各門課程的育人功能。一是要牢固樹立“課程思政”理念。我們的中小學(xué)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中小學(xué)，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。二是要準(zhǔn)確把握“課程思政”內(nèi)容。教師要在課堂教學(xué)中把做人做事的基本道理、把社會主義核心價值觀的要求、把實現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任有機融入各類課程教學(xué)，構(gòu)建“全課程育人”體系。三是要創(chuàng)新“課程思政”方法。教師搞“課程思政”建設(shè)，重點是要實現(xiàn)思想政治教育元素的有機融入和潤物無聲，提升課程價值教育的感染力和實效性。

　　三、要建立健全意識形態(tài)教育工作管理考核制度

　　1.健全完善從教師——班主任——校長的責(zé)任網(wǎng)格管理制度。

　　2.通過定期舉辦主題班隊團(tuán)會、國旗下講話、征文比賽、演講比賽、紅歌比賽、參觀瞻仰烈士陵園、紅色教育基地等形式，加強思想政治的引導(dǎo)和教育。

　　3.黨員干部要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于規(guī)范黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的意見》，發(fā)揮模范帶頭作用，走好網(wǎng)上群眾路線，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，促進(jìn)形成健康向上、風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　4.加強政治學(xué)習(xí)、教育教學(xué)中的教育管理和引導(dǎo)，嚴(yán)禁教師在課堂上發(fā)表不當(dāng)言論，或選用錯誤題材命題作文，明確意識形態(tài)教育工作在學(xué)校和個人評先評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評聘、崗位晉級等方面實行一票否決，情節(jié)嚴(yán)重的，移交相關(guān)部門按法律法規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　5.定期做好意識形態(tài)報告。

　　6.加強對微信群、QQ群等意識形態(tài)陣地的管理。

　　7.意識形態(tài)工作分析研判制度。

　　8.建立完善意識形態(tài)教育工作檢查考核制度。

　　9.建立完善意識形態(tài)工作零報告制度，使影響中小學(xué)意識形態(tài)安全穩(wěn)定問題發(fā)現(xiàn)在基層，消滅在萌芽，切實保障意識形態(tài)教育工作警鐘長鳴、長治久安。

第三篇: 中小學(xué)校意識形態(tài)工作存在的問題

　　以黨的十九大精神為指引，深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，為規(guī)范學(xué)校管理、提高辦學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)社會協(xié)調(diào)發(fā)展起到了重要的推動作用，現(xiàn)將意識形態(tài)工作情況匯報如下：

　　一、前段工作成績

　　一是在思想政治建設(shè)方面。局黨委建立了完善的理論學(xué)習(xí)制度，定期組織班子成員學(xué)理論、學(xué)政策，不斷提高認(rèn)識，凝聚共識，確保了核心領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好，黨的路線方針政策和上級黨委政府決議指示得到全面貫徹落實。在“不忘初心，牢記使命”主題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動中，狠抓上級黨委各項要求在全系統(tǒng)的貫徹落實。根據(jù)縣委統(tǒng)一安排部署，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí)以黨的十九大和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主，并結(jié)合紀(jì)念建黨的生日和“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)了黨的理論、歷史等知識。活動中，局黨委成員能夠以身作則、嚴(yán)于律己，堅持親自給機關(guān)或聯(lián)點單位的干部職工上黨課，要求全局干部職工在工作中以“不忘初心，牢記使命”公開承諾活動為總抓手，著力推進(jìn)“巴陵先鋒先行”活動，深入開展“三亮一跟蹤”活動，全面推進(jìn)我縣教體事業(yè)的發(fā)展。整個活動期間，各班子成員理論學(xué)習(xí)筆記分別達(dá)到了2萬字，撰寫了6篇高質(zhì)量的心得體會。在日常工作中，班子成員做到了團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、運轉(zhuǎn)高效，大事講原則、小事講風(fēng)格，求同存異，取長補短；班子成員之間樹立了互相信任、互相支持的良好風(fēng)氣，能共同維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威性，形成了班子團(tuán)結(jié)無內(nèi)耗、上行下效同步調(diào)、全局一心無雜音的良好局面。

　　二是在民主集中制建設(shè)方面。局黨委出臺了局領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策等制度，明確了班子成員分工，建立了班子成員輪流值班制度，確保了局日常事務(wù)的正常運轉(zhuǎn)。在具體事務(wù)處理上，黨委書記能嚴(yán)格按照局黨委議事規(guī)則和決策程序，做到統(tǒng)攬全局，合理分工，各負(fù)其責(zé)，使班子成員的優(yōu)勢和特長得到最大限度的發(fā)揮，真正體現(xiàn)了民主決策，提高了決策效率。為抓好班子民主生活會，根據(jù)縣委精神，我局每年制訂了《局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會實施方案》，明確民主生活會的主題、時間及要求，要求各班子成員嚴(yán)格按照方案部署，積極參加民主生活會。

　　三是在落實一崗雙責(zé)方面。我局認(rèn)真執(zhí)行意識形態(tài)工作責(zé)任制的規(guī)定，堅持一崗雙責(zé)。一是黨委書記親自擔(dān)任縣教育體育局意識形態(tài)工作小組組長，切實負(fù)起總責(zé)。把行政業(yè)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作一起研究、一起部署、一起落實、一起考核，形成了人人有責(zé)、人人抓的格局。二是認(rèn)真抓好教育體育系統(tǒng)的意識形態(tài)建設(shè)各項工作。認(rèn)真抓好意識形態(tài)工作，把意識形態(tài)工作作為校園文化的重要內(nèi)容。三是對領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常扯扯袖子、提提醒。加強校長、行政的意識形態(tài)工作教育與管理。

　　二、存在的問題

　　一方面，基層黨建工作存在脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)校基層黨建存在“近視眼”、與中心工作“兩張皮”等現(xiàn)象，意識形態(tài)工作本最具備條件落實好，實際上卻沒有完全落實。

　　另一方面，思想意識不夠強。有的支部沒有將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，學(xué)習(xí)方法簡單，手段單一，存在以干代學(xué)、忙中擠學(xué)現(xiàn)象，不能理論聯(lián)系實際。對新媒體的應(yīng)用和管理不主動不適應(yīng)。

　　三、后段工作要求

　　一是種好責(zé)任田。把抓黨建當(dāng)成“責(zé)任田”來種，作為“必修課”來學(xué)，主動鉆研黨建業(yè)務(wù)，全面提升履職能力，以釘釘子精神切實抓好基層黨建和意識形態(tài)工作,形成“書記抓，抓書記”的良好格局。

　　二是抓好學(xué)習(xí)陣地。以“三會一課”、支部主題黨日、黨員量化積分管理等為主要載體，突出抓好以黨員干部為核心的黨員隊伍。進(jìn)一步教育引導(dǎo)激發(fā)廣大黨員干部主動作為，善于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)群眾。

　　三是抓好主導(dǎo)權(quán)、打好主動仗。堅定文化自信，堅持理論武裝頭腦，增強做好意識形態(tài)工作的自覺性和使命感，牢牢把握意識形態(tài)工作的主動權(quán)，健全意識形態(tài)工作責(zé)任制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門共同參與、社會齊抓共管的良好氛圍。

第四篇: 中小學(xué)校意識形態(tài)工作存在的問題

　　一年以來，××教育局認(rèn)真履行班子集體意識形態(tài)工作的主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任以及分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，明確具體責(zé)任、建立完善責(zé)任考核機制，把意識形態(tài)工作納入了黨建工作責(zé)任制，為深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》，加強和改善黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照各級黨委的要求，開展了一系列意識形態(tài)工作，現(xiàn)將我局黨組意識形態(tài)工作責(zé)任制落實情況匯報如下：

　　一、主要做法

　　（一）思想高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　局黨組高度重視意識形態(tài)工作，認(rèn)真落實“書記抓”和“抓書記”工程，明確要求黨組領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負(fù)主責(zé)任，黨組書記是第一責(zé)任人，分管黨務(wù)副局長是直接責(zé)任人，協(xié)助黨組書記抓好協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨組其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管股室辦（學(xué)校）的意識形態(tài)工作、對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各黨(總)支部書記是所屬部門的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓、切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題，

　　（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識

　　組織局班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央政治局會議審議《關(guān)于當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域形勢的報告》時的重要講話和全國宣傳部長座談會精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會精神，研究貫徹落實意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央

　　辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》，制定了《××教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》，與各黨（總）支部書記、校長簽訂了責(zé)任書，并把意識形態(tài)工作納入部門年度目標(biāo)任務(wù)考核中。

　　（三）加強思想引領(lǐng)，深化理想信念教育

　　1.以黨組書記專題黨課開局，踏實開展“三嚴(yán)三實”專題教育工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。黨組主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校、教學(xué)點、幫扶聯(lián)系村屯進(jìn)行宣講，教育廣大黨員做到“四講四有”應(yīng)講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

　　2.加強黨組中心組理論學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全局干部職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把意識形態(tài)工作專題列入《20xx年黨組中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》，印發(fā)全局開展學(xué)習(xí)和研討，通過加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

　　3．加強德師風(fēng)建設(shè)。成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度，真正做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律。

　　（四）深入一線調(diào)查研究，及時掌握思想動態(tài)

　　1.通過行之有效制度的實施，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛深入教學(xué)一線積極開展調(diào)查研究，及時了解掌握師生的思想動態(tài),解決實際問題。

　　2.局黨組書記、班子成員堅持定期到教研室參加教研活動和聽課，及時了解思想政治課教學(xué)方式、方法,極大關(guān)注思政課教學(xué)

　　改革的進(jìn)展情況。

　　（五）管理用好新媒體，積極傳達(dá)正能量

　　1.明確規(guī)定，干部職工在使用局辦公QQ群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。

　　2.成立了網(wǎng)絡(luò)信息中心，負(fù)責(zé)局的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注局干部職工的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息;負(fù)責(zé)局網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作以及上傳信息的審核，統(tǒng)計工作，及時為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。

　　（六）定期進(jìn)行研判，及時開展工作

　　局黨組定期對局意識形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過研判認(rèn)為，目前教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的主流是好的。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實比較到位，黨組對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強有力。社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展，加強了青少年思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設(shè)，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。

　　二、存在問題及風(fēng)險點

　　（一）思想觀念、思想意識存在偏差。一是基層單位普遍對意識形態(tài)工作的重要性認(rèn)識不足的問題，沒有將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，往往把意識形態(tài)工作作為一項軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，沒有真正認(rèn)識到意識形態(tài)工作是基層工作的重要組成部分。二是有些青年教師思想活躍，但對政策學(xué)習(xí)缺乏熱情，青少年學(xué)生思想政治工作有待加強，思政課改革迫在眉睫;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大、師生對微博、微信等新媒體興趣漸波，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進(jìn)一步加強。

　　（二）教師隊伍不穩(wěn)定、老齡化。社會大環(huán)境對學(xué)校教職工

　　的影響很大，目前，教師辭職和申請調(diào)到其他事業(yè)單位的人數(shù)較多，教師隊伍不穩(wěn)定。同時，教師隊伍老齡化，教師職業(yè)吸引力不大，我縣難以招聘到高中和初中教師。函待通過提高教師待遇和地位，加強師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，穩(wěn)定教師隊伍。

　　（三）風(fēng)險點（教師上訪苗頭日趨加重）

　　1.風(fēng)險點：教師的社會地位不高（指越來越不受到社會的尊重）、教師的工資待遇不高（社會上所說的教師工資待遇高是指拿中級職稱的教師與公務(wù)員中的科員或副科級干部不對等的相比較，顯得教師工資待遇高，這是和黨中央、國務(wù)院的政策是不相符的）、教師的年終績效獎和公務(wù)員待遇不同等，容易引起教師改行、上訪，而高校畢業(yè)生更不愿報考教師。

　　2.對策：建議提高教師工資待遇和年終績效獎。

　　三、對策、建議

　　(一)要切實抓好理論武裝。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求，繼續(xù)抓好縣教體局黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，組織開展專題性系列教育活動，幫助和引導(dǎo)黨員干部樹立正確的人生觀，價值觀和權(quán)力觀，進(jìn)一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　（二）要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，落實學(xué)習(xí)制度，采取中心組學(xué)習(xí)、股室組織學(xué)、個人自學(xué)相結(jié)合的方式，充分運用黨員干部教育平臺，抓好干部職工思想政治的學(xué)習(xí)教育，不斷提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。定期開展讀書會，專題大討論，定期進(jìn)行考核，進(jìn)一步加強黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和主動性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　（三）不斷加強思想政治工作。堅持以人為本，以關(guān)心愛護(hù)黨員教師為出發(fā)點，認(rèn)真抓好教育和管理的結(jié)合，注重做好耐心細(xì)致的思想政治工作，及時了解黨員教職工的真實想法，思想動態(tài)，有針對性地組織談心談話活動，做好思想引導(dǎo)工作，解除疑慮，理順情緒，解決存在或潛在的思想問題，體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性。

　　（四）加強教育系統(tǒng)自身建設(shè)。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，切實增強做好教育系統(tǒng)黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。堅持抓班子帶隊伍，對干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，按制度辦事、靠制度管人，完善工作機制，規(guī)范工作程序，提高工作效率。強化干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐鍛煉，提高綜合素質(zhì)，提升工作效能，形成愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，不斷把教育系統(tǒng)黨建工作提高到一個新水平。

　　（五）進(jìn)一步強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全管理。管好學(xué)校網(wǎng)站。大力宣傳黨中央的路線、方針和政策，宣傳校園內(nèi)的好人好事、優(yōu)秀教師和學(xué)生，弘揚校園正氣，以正面權(quán)威聲音，形成強勢主流輿論，牢牢把握輿論主導(dǎo)權(quán)。加強對校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控管理，把握網(wǎng)絡(luò)工作的主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。實行校園ＱＱ群、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)交流平臺用戶實名注冊制度，加強對校園網(wǎng)絡(luò)和公用ＱＱ群的管理，準(zhǔn)確把握整體輿情動態(tài)，引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。進(jìn)一步加大新興媒體陣地建設(shè)監(jiān)管力度。對互聯(lián)網(wǎng)、手機網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等加強管理。完善落實輿情監(jiān)控制度，建立輿情突發(fā)應(yīng)對預(yù)案。組織學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)評論員，定時開展各類網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控。

　　（六）進(jìn)一步加強意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)。督促學(xué)校成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強政治思想和學(xué)校德育教育工作隊伍建

　　設(shè)。將意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)工作納入學(xué)校黨建、精神文明創(chuàng)建、教師師德考核體系，作為年度先進(jìn)評比表彰的重要依據(jù)。要求全校教職工，特別是各黨支部要從全局和戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的極端重要性，切實擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)話語權(quán)，把握方向、守住陣地、管好隊伍，敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲、主動發(fā)聲，突出重點領(lǐng)域和重點環(huán)節(jié)，切實把責(zé)任扛在肩上、落到實處。

　　（七）抓社會主義核心價值觀的引領(lǐng)。核心價值觀是一個社會意識形態(tài)的主體和靈魂，對社會意識和社會思潮具有強大的引領(lǐng)和整合作用，使他們在紛繁復(fù)雜的社會思潮中，堅定立場、明確方向，堅持正確的道路。

第五篇: 中小學(xué)校意識形態(tài)工作存在的問題

　　Xx學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。

　　一、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。

　　1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、QQ工作群、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部主題黨日學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、開學(xué)典禮、升旗儀式、班會等方式學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系的精神內(nèi)涵。

　　2.在精神文明創(chuàng)建活動中突出社會主義核心價值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會主義核心價值體系的信念教育講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實際行動。用QQ工作群、電子屏、校園網(wǎng)、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等多種形式，開展文明風(fēng)尚宣傳和傳播。進(jìn)行公民基本道德規(guī)范及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了師生的文明素質(zhì)。

　　3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和家庭困難教師，清明節(jié)開展網(wǎng)上祭掃、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動，教師節(jié)開展座談會，中秋節(jié)和重陽節(jié)召開敬老活動，并發(fā)放了慰問品。

　　4.營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型個人。積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”活動。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研，營造了科研興校的良好氛圍。

　　二、傳播社會正能量，大力加強公民道德建設(shè)

　　1.注重教職工的思想道德建設(shè)。積極開展教師師德教育活動，每學(xué)期初與全體教師簽訂《盤龍二小教師師德承諾書》，并不定期召開師德建設(shè)專題工作會，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件及有關(guān)師德案例，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來，嚴(yán)禁教師觸碰師德紅線。教育活動的開展，使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　2.不斷豐富內(nèi)容，扎實開展道德講堂活動。通過開展道德講堂活動，增強了全校師生的文明意識，營造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了師生的文明素質(zhì)。

　　3.學(xué)雷鋒志愿者活動常態(tài)化。通過學(xué)校教職工注冊志愿者和學(xué)生“小小志愿者”團(tuán)隊結(jié)合“學(xué)雷鋒月”和“公民道德建設(shè)月”等時間節(jié)點和主題開展志愿活動，提升了教職工文明素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)。

　　4.結(jié)合“憲法日”主題，通過橫幅、電子屏、主題班會、師生簽名承諾等方式，宣傳法治精神，提升全體師生遵守法律法規(guī)的意識，維護(hù)國家法律的尊嚴(yán)。

　　5.學(xué)校要求教職工講誠信，努力做學(xué)生的表率。在教師中開展了做誠信教師承諾簽名活動和“講誠信、話團(tuán)結(jié)、促和諧”做文明市民思想交流討論活動，使教職工進(jìn)一步認(rèn)識到誠信要從小事做起，從實際工作做起。做到上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一名學(xué)生，廉潔執(zhí)教，不斷提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。學(xué)校還利用宣傳欄、電子屏和校園網(wǎng)向師生廣泛進(jìn)行思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

　　三、開展豐富的文明單位和文明校園創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體，進(jìn)一步提升校園文化水平

　　文明創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)始終保持強有力的工作狀態(tài)。精神文明創(chuàng)建年度有計劃三年有規(guī)劃，每年召開精神文明建設(shè)工作動員大會，把精神文明創(chuàng)建的內(nèi)容以責(zé)任書形式簽到處室和個人。積極開展志愿者活動和文明餐桌行動。通過校工會，以社會主義先進(jìn)文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點，開展豐富多彩的群眾性文體活動。學(xué)校每年定期開展教職工羽毛球賽、乒乓球賽、籃球賽、自行車慢行比賽、趣味運動會、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、征文比賽、演講比賽等大型文體類活動。學(xué)校20xx年至今連續(xù)三年并評為區(qū)級文明單位，20xx年被評為市級文明單位。

　　四、積極支持社區(qū)工作，努力做好未成年人思想道德教育。以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，提升未成年人綜合素質(zhì)。

　　學(xué)校經(jīng)常與盤龍城管委會和周邊村灣、社區(qū)聯(lián)系，商談共建事宜，了解和解決他們的實際困難，認(rèn)真完成社區(qū)安排的各項工作，并邀請他們參加我校開展的各項活動。學(xué)校的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目制度齊全、人員齊整、陣地完善、活動豐富，利用學(xué)校場地、設(shè)施、人員上的便利條件積極組織周邊少年兒童業(yè)余時間開展文體、科技、信息技術(shù)等活動，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門邀請退休老教師加入，發(fā)揮老教師的余熱，努力做到關(guān)心少年兒童的身心健康，關(guān)注孩子們的成長和學(xué)業(yè)。

　　五、今后努力的方向

　　1.學(xué)校要進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

　　2.學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標(biāo)。

　　3.進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。

　　在今后的工作中，我們將以“十九大”精神為指引，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育。

第六篇: 中小學(xué)校意識形態(tài)工作存在的問題

　　根據(jù)上級有關(guān)精神要求，我校高度重視，認(rèn)真對待，仔細(xì)反思，本著實事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態(tài)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、宣傳等方面的工作，認(rèn)真組織撰寫匯報材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向。現(xiàn)將近年意識形態(tài)相關(guān)工作進(jìn)行梳理與匯報如下。

　　一、主要工作開展情況

　　黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學(xué)校直面廣大教師、學(xué)生意識形態(tài)提升的重要作用，擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進(jìn)黨的建設(shè)，牢牢把握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅持立德樹人，把把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到教育教學(xué)工作全過程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識形態(tài)工作，不斷增強黨員責(zé)任意識、陣地意識，加強和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實處。主要做到以下幾點：

　　（一）強化理論學(xué)習(xí)，堅定思想方向

　　學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅定實施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅定共產(chǎn)黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前習(xí)近平總書記系列講話，用新時代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅決貫徹政治理論意識。20xx年主要集中學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列講話——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；20xx年主要集中學(xué)習(xí)十九大報告和十九大報告解讀，以及習(xí)近平總書記重要講話等；20xx年主要集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實習(xí)近平總書記講話內(nèi)容等。20xx年主要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；20xx年主要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅等方面的講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認(rèn)識出現(xiàn)問題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅定。

　　（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強化意識

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識形態(tài)工作，實行書記校長總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運行機制，意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時部署與落實，把意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績效掛鉤，在教職工評優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評定欄目和評價細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時學(xué)習(xí)，把十九大報告、“兩學(xué)一做”、習(xí)近平總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個意識”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持一致。

　　（三）拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)

　　黨員和教職工意識形態(tài)的加強，不僅需要通過狠抓學(xué)習(xí)教育來實現(xiàn)，更要通過多樣的學(xué)習(xí)途徑和豐富的學(xué)習(xí)形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來開展了大討論、專題學(xué)習(xí)、組織生活會、黨課培訓(xùn)、觀看影片、參觀紅色革命基地等學(xué)習(xí)途徑和方式，不斷拓寬意識形態(tài)提升渠道，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，提高黨員干部對新時代中國特色社會主義思想理論的認(rèn)同感，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學(xué)校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、支部動態(tài)等，進(jìn)一步拓寬了意識形態(tài)傳播的渠道，增強了意識形態(tài)的輻射能力，豐富了意識形態(tài)交流的互動性。重視行業(yè)特點，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學(xué)習(xí)及師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動。

　　（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象

　　輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個陣地，積極營造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評文章，主動弘揚主旋律、主動傳播正能量，主動開展網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)工作的宣傳；對自身教師隊伍的宣傳，我們首先抓好對內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識形態(tài)工作的新局面。

　　二、存在的問題

　　1.意識形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強，沒有系統(tǒng)的設(shè)計與分析，沒有制定詳細(xì)的意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動、宣傳計劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點，針對性不強，效果不突出。

　　2.黨員教職工意識形態(tài)提升的評價機制還不完善，意識形態(tài)的評價細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價人，用制度激勵人的功能還需加強。

　　3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。

　　4.黨員職工意識形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。

　　三、下一步工作打算

　　1.要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，明確階段意識形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。

　　2.要加強意識形態(tài)工作的評價考核細(xì)化量化工作，推動主體責(zé)任落實。堅持把意識形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評價的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評價體系。

　　3.努力創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識形態(tài)的學(xué)習(xí)生動起來，讓意識形態(tài)的固化成效更加顯著。

　　4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)教師隊伍，打造政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強團(tuán)隊，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實的意識形態(tài)工作新格局。